Digital catalogue


 

Choice of metadata IPR SMART

Page 5, Results: 50

Report on unfulfilled requests: 0

110025
Кочюнас, Р.
    Групповая психотерапия : учебное пособие для вузов / Кочюнас Р. - Москва : Академический проект, 2020. - 223 с. - ISBN 978-5-8291-2744-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.14

Кл.слова (ненормированные):
групповая психотерапия -- принципы -- процедуры -- теоретический подход -- техники -- универсальность
Аннотация: Книга Римантаса Кочюнаса представляет собой уникальное руководство по психотерапии. Она знакомит с важнейшими теоретическими положениями и понятиями, основными техниками и процедурами психотерапии. В изложении материала автор придерживается принципа универсальности, стремится избежать приверженности к какому-либо теоретическому подходу. Книга будет полезна психологам всех профилей, а также студентам психологических, медицинских и педагогических специальностей.

Кочюнас, Р. Групповая психотерапия [Электронный ресурс] : Учебное пособие для вузов / Кочюнас Р., 2020. - 223 с.

41.

Кочюнас, Р. Групповая психотерапия [Электронный ресурс] : Учебное пособие для вузов / Кочюнас Р., 2020. - 223 с.


110025
Кочюнас, Р.
    Групповая психотерапия : учебное пособие для вузов / Кочюнас Р. - Москва : Академический проект, 2020. - 223 с. - ISBN 978-5-8291-2744-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.14

Кл.слова (ненормированные):
групповая психотерапия -- принципы -- процедуры -- теоретический подход -- техники -- универсальность
Аннотация: Книга Римантаса Кочюнаса представляет собой уникальное руководство по психотерапии. Она знакомит с важнейшими теоретическими положениями и понятиями, основными техниками и процедурами психотерапии. В изложении материала автор придерживается принципа универсальности, стремится избежать приверженности к какому-либо теоретическому подходу. Книга будет полезна психологам всех профилей, а также студентам психологических, медицинских и педагогических специальностей.

110180
Петрушин, С. В.
    Психологический тренинг в многочисленной группе (методика развития компетентности в общении в группах от 40 до 100 человек) : учебное пособие / Петрушин С. В. - Москва : Академический проект, 2020. - 249 с. - ISBN 978-5-8291-2821-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.14

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- психологический тренинг
Аннотация: В книге теоретически обосновывается оригинальная методика развития компетентности в общении в группах с большим количеством участников. Эта методика может существенно расширить диапазон возможностей практического психолога. С ее помощью за короткое время можно качественно изменить психологическую атмосферу и межличностные отношения в группе от 40 до 100 человек (типа класса, студенческой группы и т.п.). Новизна данного способа развития компетентности в общении посредством социально-психологического тренинга заключается в расширении представления участников тренинга о мире общения через сильные позитивные переживания. Книга снабжена подробным методическим описанием, даются практические рекомендации к проведению тренинга в многочисленной группе (в том числе программа одного из конкретных тренингов) и описываются более 200 упражнений.

Петрушин, С. В. Психологический тренинг в многочисленной группе (методика развития компетентности в общении в группах от 40 до 100 человек) [Электронный ресурс] : учебное пособие / Петрушин С. В., 2020. - 249 с.

42.

Петрушин, С. В. Психологический тренинг в многочисленной группе (методика развития компетентности в общении в группах от 40 до 100 человек) [Электронный ресурс] : учебное пособие / Петрушин С. В., 2020. - 249 с.


110180
Петрушин, С. В.
    Психологический тренинг в многочисленной группе (методика развития компетентности в общении в группах от 40 до 100 человек) : учебное пособие / Петрушин С. В. - Москва : Академический проект, 2020. - 249 с. - ISBN 978-5-8291-2821-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.14

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- психологический тренинг
Аннотация: В книге теоретически обосновывается оригинальная методика развития компетентности в общении в группах с большим количеством участников. Эта методика может существенно расширить диапазон возможностей практического психолога. С ее помощью за короткое время можно качественно изменить психологическую атмосферу и межличностные отношения в группе от 40 до 100 человек (типа класса, студенческой группы и т.п.). Новизна данного способа развития компетентности в общении посредством социально-психологического тренинга заключается в расширении представления участников тренинга о мире общения через сильные позитивные переживания. Книга снабжена подробным методическим описанием, даются практические рекомендации к проведению тренинга в многочисленной группе (в том числе программа одного из конкретных тренингов) и описываются более 200 упражнений.

110003
Кочюнас, Р.
    Психологическое консультирование : учебное пособие для вузов / Кочюнас Р. - Москва : Академический проект, 2020. - 223 с. - ISBN 978-5-8291-2743-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.14

Кл.слова (ненормированные):
клиенты -- консультативный контакт -- общение -- общение -- психические расстройства -- психологическое консультирование -- структуирование
Аннотация: Книга Римантаса Кочюнаса — уникальное руководство по общению с клиентами. Речь идет о консультировании людей без выраженных психических расстройств. Как правильно войти в консультативный контакт, умело его поддерживать, оптимально структурировать процесс консультирования и грамотно его завершить — все эти сложные вопросы очень подробно освещены в данной книге. Издание ориентировано на психологов и врачей любого профиля, а также на всех, чья профессиональная деятельность связана с общением.

Кочюнас, Р. Психологическое консультирование [Электронный ресурс] : Учебное пособие для вузов / Кочюнас Р., 2020. - 223 с.

43.

Кочюнас, Р. Психологическое консультирование [Электронный ресурс] : Учебное пособие для вузов / Кочюнас Р., 2020. - 223 с.


110003
Кочюнас, Р.
    Психологическое консультирование : учебное пособие для вузов / Кочюнас Р. - Москва : Академический проект, 2020. - 223 с. - ISBN 978-5-8291-2743-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.14

Кл.слова (ненормированные):
клиенты -- консультативный контакт -- общение -- общение -- психические расстройства -- психологическое консультирование -- структуирование
Аннотация: Книга Римантаса Кочюнаса — уникальное руководство по общению с клиентами. Речь идет о консультировании людей без выраженных психических расстройств. Как правильно войти в консультативный контакт, умело его поддерживать, оптимально структурировать процесс консультирования и грамотно его завершить — все эти сложные вопросы очень подробно освещены в данной книге. Издание ориентировано на психологов и врачей любого профиля, а также на всех, чья профессиональная деятельность связана с общением.

79653
Кузьмина, Т. В.
    Нервные болезни : учебное пособие / Кузьмина Т. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 115 с. - ISBN 978-5-4486-0426-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.1

Кл.слова (ненормированные):
клиника -- неврастения -- нервная система -- патогенез -- рефлексы -- этиология
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы, касающиеся нервных заболеваний головного, спинного мозга, а также других отделов нервной системы, дана подробная информация об этиологии, клинике, патогенезе большинства известных нервных болезней. Пособие поможет студентам подготовиться и успешно сдать экзамены по данной дисциплине. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для изучения дисциплины «Нервные болезни» по укрупненной группе специальностей «Клиническая медицина» высшего образования. Кроме того, учебное пособие будет полезно для учащихся в медицинских вузах, а также для младшего медицинского персонала и врачей.

Кузьмина, Т. В. Нервные болезни [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Кузьмина Т. В., 2019. - 115 с.

44.

Кузьмина, Т. В. Нервные болезни [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Кузьмина Т. В., 2019. - 115 с.


79653
Кузьмина, Т. В.
    Нервные болезни : учебное пособие / Кузьмина Т. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 115 с. - ISBN 978-5-4486-0426-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.1

Кл.слова (ненормированные):
клиника -- неврастения -- нервная система -- патогенез -- рефлексы -- этиология
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы, касающиеся нервных заболеваний головного, спинного мозга, а также других отделов нервной системы, дана подробная информация об этиологии, клинике, патогенезе большинства известных нервных болезней. Пособие поможет студентам подготовиться и успешно сдать экзамены по данной дисциплине. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для изучения дисциплины «Нервные болезни» по укрупненной группе специальностей «Клиническая медицина» высшего образования. Кроме того, учебное пособие будет полезно для учащихся в медицинских вузах, а также для младшего медицинского персонала и врачей.

140945
Петрушин, С. В.
    Мастерская психологического консультирования / Петрушин С. В. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 143 с. - ISBN 5-9292-0096-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.13

Кл.слова (ненормированные):
житейская психология -- консультационная беседа -- мастерская консультирования -- метод ассоциаций -- невротизация -- практическая психология -- психологическая помощь -- психологическое консультирование -- стратегия консультирования
Аннотация: Эту книгу можно рассматривать как некоторые этюды на ту или иную тему, связанную с моим представлением о работе практического психолога. Сама книга структурируется следующим образом. Сначала, в сжатом виде, я излагаю краткую программу своей Психологической Мастерской. Затем эта программа более подробно рассматривается в четырех разделах книги. В некоторых из них я даю описание упражнений по тренировке описанных профессиональных умений. В качестве следующих блоков включены иллюстрации нескольких репортажей со встреч в Психологической Мастерской и фрагменты своих консультационных бесед. В заключение я рассматриваю некоторые базовые психотерапевтические методы, которые мы применяем. «Психолог консультант — это специалист, оказывающий помощь в решении психологических проблем. Чтобы этому научиться, мы должны знать ответы на, как минимум, четыре вопроса: Что такое психика? Что такое проблема? Что такое помощь? Кто такой психолог? Сложность выполнения роли психолога прежде всего в том, что это самостоятельный и несводимый к другим вид деятельности. Это отношения совершенно непохожие на то, с чем обычно сталкивается человек в своей жизни. Их суть, на мой взгляд, — помочь человеку встретиться с собой. Профессионализм психолога заключается в поддержании себя как «зеркала» субъективной реальности клиента.

Петрушин, С. В. Мастерская психологического консультирования [Электронный ресурс] / Петрушин С. В., 2024. - 143 с.

45.

Петрушин, С. В. Мастерская психологического консультирования [Электронный ресурс] / Петрушин С. В., 2024. - 143 с.


140945
Петрушин, С. В.
    Мастерская психологического консультирования / Петрушин С. В. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 143 с. - ISBN 5-9292-0096-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.13

Кл.слова (ненормированные):
житейская психология -- консультационная беседа -- мастерская консультирования -- метод ассоциаций -- невротизация -- практическая психология -- психологическая помощь -- психологическое консультирование -- стратегия консультирования
Аннотация: Эту книгу можно рассматривать как некоторые этюды на ту или иную тему, связанную с моим представлением о работе практического психолога. Сама книга структурируется следующим образом. Сначала, в сжатом виде, я излагаю краткую программу своей Психологической Мастерской. Затем эта программа более подробно рассматривается в четырех разделах книги. В некоторых из них я даю описание упражнений по тренировке описанных профессиональных умений. В качестве следующих блоков включены иллюстрации нескольких репортажей со встреч в Психологической Мастерской и фрагменты своих консультационных бесед. В заключение я рассматриваю некоторые базовые психотерапевтические методы, которые мы применяем. «Психолог консультант — это специалист, оказывающий помощь в решении психологических проблем. Чтобы этому научиться, мы должны знать ответы на, как минимум, четыре вопроса: Что такое психика? Что такое проблема? Что такое помощь? Кто такой психолог? Сложность выполнения роли психолога прежде всего в том, что это самостоятельный и несводимый к другим вид деятельности. Это отношения совершенно непохожие на то, с чем обычно сталкивается человек в своей жизни. Их суть, на мой взгляд, — помочь человеку встретиться с собой. Профессионализм психолога заключается в поддержании себя как «зеркала» субъективной реальности клиента.

143997
Смоленский, А. В.
    Спортивная черепно-мозговая травма : монография / Смоленский А. В. - Москва : Издательство «Спорт», 2024. - 220 с. - ISBN 978-5-907601-68-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.13

Кл.слова (ненормированные):
клиническая форма -- патофизиология -- спорт -- черепно-мозговая травма
Аннотация: В монографии изложены вопросы эпидемиологии, патофизиологии и клинических форм спортивной черепно-мозговой травмы в спорте, особенности современной диагностики и лабораторного контроля после перенесенной спорти-ной черепно-мозговой травмы, а также подходы к лечению, включая немедикаментозные и физические методы в восстновлении спортсменов после легкой черепно-мозговой травмы. Кроме того, представлены рекомендации по возвращ-нию к занятиям спортом и соревнованиям спортсменов после спортивной черепно-мозговой травмы. Монография предназначена широкому кругу специалистов клинической медицины, травматологам, неврологам, врачам ЛФК, спортивной медицины и специалистам, работающим в спорте.
Доп.точки доступа:
Шевелев, О. А.

Смоленский, А. В. Спортивная черепно-мозговая травма [Электронный ресурс] : Монография / Смоленский А. В., 2024. - 220 с.

46.

Смоленский, А. В. Спортивная черепно-мозговая травма [Электронный ресурс] : Монография / Смоленский А. В., 2024. - 220 с.


143997
Смоленский, А. В.
    Спортивная черепно-мозговая травма : монография / Смоленский А. В. - Москва : Издательство «Спорт», 2024. - 220 с. - ISBN 978-5-907601-68-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.13

Кл.слова (ненормированные):
клиническая форма -- патофизиология -- спорт -- черепно-мозговая травма
Аннотация: В монографии изложены вопросы эпидемиологии, патофизиологии и клинических форм спортивной черепно-мозговой травмы в спорте, особенности современной диагностики и лабораторного контроля после перенесенной спорти-ной черепно-мозговой травмы, а также подходы к лечению, включая немедикаментозные и физические методы в восстновлении спортсменов после легкой черепно-мозговой травмы. Кроме того, представлены рекомендации по возвращ-нию к занятиям спортом и соревнованиям спортсменов после спортивной черепно-мозговой травмы. Монография предназначена широкому кругу специалистов клинической медицины, травматологам, неврологам, врачам ЛФК, спортивной медицины и специалистам, работающим в спорте.
Доп.точки доступа:
Шевелев, О. А.

145813
Лоскутова, И. М.
    Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования) : монография / Лоскутова И. М. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 124 с. - ISBN 978-5-4263-0245-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.1

Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательное пространство -- социальная мобильность -- социальная структура -- социальное неравенство
Аннотация: Основным предметом исследовательского внимания в предлагаемой монографии является образовательное пространство как особая социальная структура взаимодействий, определяющая социальные практики и представления агентов этого пространства. Фокус внимания автора сосредотачивается на свойствах образовательного пространства и его влияния на остальное социальное пространство. В работе показано, что многие социальные проблемы современного общества проецируются на образовательное пространство. Образование является важным каналом восходящей социальной мобильности. Равные шансы доступа к качественному образованию могут смягчить проблемы социального неравенства и снизить социальную напряженность. И наоборот, перекрытие этих каналов «перегревает» социальное пространство, повышая уровень его энтропии, уровень недовольства существующим порядком вещей, что может привести к разрушению существующей социальной структуры. Теоретические выводы работы подкреплены данными социологических исследований, проведенных лично автором, и вторичным анализом исследований, выполненных известными социологическими центрами. Монография может быть интересна социологам, педагогам, а также всем тем, кто изучает теоретические и эмпирические аспекты процесса образования.

Лоскутова, И. М. Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования) [Электронный ресурс] : Монография / Лоскутова И. М., 2024. - 124 с.

47.

Лоскутова, И. М. Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования) [Электронный ресурс] : Монография / Лоскутова И. М., 2024. - 124 с.


145813
Лоскутова, И. М.
    Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования) : монография / Лоскутова И. М. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 124 с. - ISBN 978-5-4263-0245-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.1

Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательное пространство -- социальная мобильность -- социальная структура -- социальное неравенство
Аннотация: Основным предметом исследовательского внимания в предлагаемой монографии является образовательное пространство как особая социальная структура взаимодействий, определяющая социальные практики и представления агентов этого пространства. Фокус внимания автора сосредотачивается на свойствах образовательного пространства и его влияния на остальное социальное пространство. В работе показано, что многие социальные проблемы современного общества проецируются на образовательное пространство. Образование является важным каналом восходящей социальной мобильности. Равные шансы доступа к качественному образованию могут смягчить проблемы социального неравенства и снизить социальную напряженность. И наоборот, перекрытие этих каналов «перегревает» социальное пространство, повышая уровень его энтропии, уровень недовольства существующим порядком вещей, что может привести к разрушению существующей социальной структуры. Теоретические выводы работы подкреплены данными социологических исследований, проведенных лично автором, и вторичным анализом исследований, выполненных известными социологическими центрами. Монография может быть интересна социологам, педагогам, а также всем тем, кто изучает теоретические и эмпирические аспекты процесса образования.

142248
Николаева, Л. П.
    Наркомания и молодежь : учебно-методическое пособие / Николаева Л. П. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 113 с. - ISBN 978-5-4497-3437-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.14

Кл.слова (ненормированные):
действие наркотика -- молодежная среда -- молодежь -- наркомания -- наркотическое вещество -- отрицательное последствие -- проблема наркомании
Аннотация: Учебно-методическое пособие состоит из трех разделов. Первый раздел посвящен художественным произведениям, в которых идет красочное описание влияния наркотических веществ на организм человека, психику людей и его отрицательные последствия. В конце каждого отрывка приводятся вопросы для обсуждения. Второй раздел посвящен публицистическим материалам. Представлен анализ значения наркотиков в судьбах успешных и знаменитых людей. Третий раздел посвящен отношению студентов к проблеме наркомании в молодежной среде, представлены их мнения и суждения. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов укрупненной группы направлений подготовки «Социология и социальная работа», изучающих дисциплину «Профилактика наркомании и алкоголизма в молодежной среде». Издание окажет помощь педагогу, психологу, социальному работнику в проведении профилактической работы среди детей и подростков по данной проблеме.

Николаева, Л. П. Наркомания и молодежь [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Николаева Л. П., 2024. - 113 с.

48.

Николаева, Л. П. Наркомания и молодежь [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Николаева Л. П., 2024. - 113 с.


142248
Николаева, Л. П.
    Наркомания и молодежь : учебно-методическое пособие / Николаева Л. П. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 113 с. - ISBN 978-5-4497-3437-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.14

Кл.слова (ненормированные):
действие наркотика -- молодежная среда -- молодежь -- наркомания -- наркотическое вещество -- отрицательное последствие -- проблема наркомании
Аннотация: Учебно-методическое пособие состоит из трех разделов. Первый раздел посвящен художественным произведениям, в которых идет красочное описание влияния наркотических веществ на организм человека, психику людей и его отрицательные последствия. В конце каждого отрывка приводятся вопросы для обсуждения. Второй раздел посвящен публицистическим материалам. Представлен анализ значения наркотиков в судьбах успешных и знаменитых людей. Третий раздел посвящен отношению студентов к проблеме наркомании в молодежной среде, представлены их мнения и суждения. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов укрупненной группы направлений подготовки «Социология и социальная работа», изучающих дисциплину «Профилактика наркомании и алкоголизма в молодежной среде». Издание окажет помощь педагогу, психологу, социальному работнику в проведении профилактической работы среди детей и подростков по данной проблеме.

131732
Беляева, С. И.
    Общая психопатология и патопсихологическая диагностика : учебно-методическое пособие / Беляева С. И. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 152 с. - ISBN 978-5-8064-3200-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.14

Кл.слова (ненормированные):
общая психопатология -- патология интеллекта -- патология мышления -- патопсихологическая диагностика
Аннотация: В пособии кратко изложены основные симптомы и синдромы общей психопатологии. Для каждого раздела психопатологических нарушений приведены описания соответствующих методов патопсихологического исследования, используемых в диагностической работе клинического психолога с больными психиатрического профиля. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальности 37.05.01 «Клиническая психология (уровень специалитета)».
Доп.точки доступа:
Давтян, Е. Н.
Неберекутина, Э. А.
Алёхина, А. Н. \ред.\

Беляева, С. И. Общая психопатология и патопсихологическая диагностика [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Беляева С. И., 2022. - 152 с.

49.

Беляева, С. И. Общая психопатология и патопсихологическая диагностика [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Беляева С. И., 2022. - 152 с.


131732
Беляева, С. И.
    Общая психопатология и патопсихологическая диагностика : учебно-методическое пособие / Беляева С. И. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 152 с. - ISBN 978-5-8064-3200-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.14

Кл.слова (ненормированные):
общая психопатология -- патология интеллекта -- патология мышления -- патопсихологическая диагностика
Аннотация: В пособии кратко изложены основные симптомы и синдромы общей психопатологии. Для каждого раздела психопатологических нарушений приведены описания соответствующих методов патопсихологического исследования, используемых в диагностической работе клинического психолога с больными психиатрического профиля. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальности 37.05.01 «Клиническая психология (уровень специалитета)».
Доп.точки доступа:
Давтян, Е. Н.
Неберекутина, Э. А.
Алёхина, А. Н. \ред.\

110005
Павлов, И. С.
    Психотерапия в практике: технология психотерапевтического процесса / Павлов И. С. - Москва : Академический проект, 2020. - 511 с. - ISBN 978-5-8291-2809-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.13

Кл.слова (ненормированные):
желаемое состояние -- нежелательное состояние -- психология -- психотерапевтический процесс -- психотерапия -- расстройства
Аннотация: Книга представляет собой уникальное учебное пособие по психотерапии. В рамках интегративной и клинической психотерапии разработано направление психотерапии, объединяющее многочисленные модальности на основе содержания и технологии психотерапевтического процесса, перевода человека из нежелательного состояния (расстройство) в желаемое (здоровье, ремиссия). Современные методики психотерапии описаны в применении к лечению конкретных расстройств: депрессии, страха, навязчивости, заикания, табакокурения, избыточного веса и др. Особое внимание уделяется психотерапии алкоголизма. Книга рассчитана на широкий круг специалистов — психиатров, наркологов, психотерапевтов, психологов, а также студентов соответствующих специальностей.

Павлов, И. С. Психотерапия в практике: технология психотерапевтического процесса [Электронный ресурс] / Павлов И. С., 2020. - 511 с.

50.

Павлов, И. С. Психотерапия в практике: технология психотерапевтического процесса [Электронный ресурс] / Павлов И. С., 2020. - 511 с.


110005
Павлов, И. С.
    Психотерапия в практике: технология психотерапевтического процесса / Павлов И. С. - Москва : Академический проект, 2020. - 511 с. - ISBN 978-5-8291-2809-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 56.13

Кл.слова (ненормированные):
желаемое состояние -- нежелательное состояние -- психология -- психотерапевтический процесс -- психотерапия -- расстройства
Аннотация: Книга представляет собой уникальное учебное пособие по психотерапии. В рамках интегративной и клинической психотерапии разработано направление психотерапии, объединяющее многочисленные модальности на основе содержания и технологии психотерапевтического процесса, перевода человека из нежелательного состояния (расстройство) в желаемое (здоровье, ремиссия). Современные методики психотерапии описаны в применении к лечению конкретных расстройств: депрессии, страха, навязчивости, заикания, табакокурения, избыточного веса и др. Особое внимание уделяется психотерапии алкоголизма. Книга рассчитана на широкий круг специалистов — психиатров, наркологов, психотерапевтов, психологов, а также студентов соответствующих специальностей.

Page 5, Results: 50

 

All acquisitions for 
Or select a month