Choice of metadata University Online Library
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Сперанский, М. Н.
История древней русской литературы [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. Н. Сперанский. - Москва : Директ-Медиа, 2004. - 720 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998906480 : Б. ц.
ББК 83я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Книга представляет собой издание лекций автора, предназначенных для студентов университета и слушательниц Высших женских курсов в Москве. Рассматриваются различные научные подходы к анализу древней русской литературы двух периодов - киевского (Х-ХШ вв.) и московского (XVI-XVII вв.). Предметом исследования являются духовные и светские литературные памятники Древней Руси. Труд М.Сперанского содержит сведения как по литературоведению, так и по истории, лингвистике и этнографии. Книга предназначена для историков и литературоведов, а также всех, кто интересуется российской культурой. Рекомендуется для студентов-литературоведов в качестве учебного пособия.
Сперанский, М. Н.
История древней русской литературы [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. Н. Сперанский. - Москва : Директ-Медиа, 2004. - 720 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998906480 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Книга представляет собой издание лекций автора, предназначенных для студентов университета и слушательниц Высших женских курсов в Москве. Рассматриваются различные научные подходы к анализу древней русской литературы двух периодов - киевского (Х-ХШ вв.) и московского (XVI-XVII вв.). Предметом исследования являются духовные и светские литературные памятники Древней Руси. Труд М.Сперанского содержит сведения как по литературоведению, так и по истории, лингвистике и этнографии. Книга предназначена для историков и литературоведов, а также всех, кто интересуется российской культурой. Рекомендуется для студентов-литературоведов в качестве учебного пособия.
2.
Подробнее
Теория литературы: история русского и зарубежного литературоведения [Электронный ресурс] : хрестоматия / сост. Н. Хрящева ; сост. Н. П. Хрящева. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2021. - 456 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-9765-0960-3 : Б. ц.
ББК 83я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В хрестоматии собраны и систематизированы труды авторитетных ученых-литературоведов, показывающие развитие теоретической мысли от первых методологических подходов к изучению произведений словесного искусства до ее современного состояния, нашедшего отражение в постструктуралистских методиках. Отбор и группировка работ определялись задачей показать совмещение диахронного и синхронного уровней развития науки о литературе: проявить систему литературоведческих категорий как понятийно-логических, прояснить происхождение и развитие этой системы. К каждому научному тексту предлагаются вопросы и задания для лучшего понимания и усвоения материала.Для студентов (магистрантов) филологических факультетов, аспирантов, научных работников, учителей-словесников.
Доп.точки доступа:
Флинта, коллекция
Флинта, ЭБС,
Хрящева, Н. \сост.\
Теория литературы: история русского и зарубежного литературоведения [Электронный ресурс] : хрестоматия / сост. Н. Хрящева ; сост. Н. П. Хрящева. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2021. - 456 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-9765-0960-3 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В хрестоматии собраны и систематизированы труды авторитетных ученых-литературоведов, показывающие развитие теоретической мысли от первых методологических подходов к изучению произведений словесного искусства до ее современного состояния, нашедшего отражение в постструктуралистских методиках. Отбор и группировка работ определялись задачей показать совмещение диахронного и синхронного уровней развития науки о литературе: проявить систему литературоведческих категорий как понятийно-логических, прояснить происхождение и развитие этой системы. К каждому научному тексту предлагаются вопросы и задания для лучшего понимания и усвоения материала.Для студентов (магистрантов) филологических факультетов, аспирантов, научных работников, учителей-словесников.
Доп.точки доступа:
Флинта, коллекция
Флинта, ЭБС,
Хрящева, Н. \сост.\
Page 1, Results: 2