Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 4
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Дзялошинский, И. М.
Информационно-коммуникационный универсум как система матриц текстовой деятельности: создание, восприятие и понимание медиатекстов : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 649 с. - ISBN 978-5-4497-0952-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.53
Кл.слова (ненормированные):
восприятие текста -- информационно-коммуникационный универсум -- коммуникация -- медиатекст -- понимание текста -- создание текста -- текстовая деятельность
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, изучающих философские, социологические, психологические и лингвистические подходы к тексту и стремящихся понять связи текста с социальными процессами и жизнью единичного человека. Исследуются теоретические подходы к пониманию текста, анализируются основные типы текстов. Особое внимание уделено анализу дискурсивного и пространственного подходов к пониманию связей текстов друг с другом и с действительностью. Предложена принципиально новая концепция информационно-коммуникационного универсума. Рассмотрены проблемы, возникающие в процессах порождения, восприятия и понимания текстов. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие может быть использовано студентами укрупненной группы направлений подготовки и специальностей 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» при изучении дисциплин «Теория медиа», «Коммуникационный менеджмент», «Основы теории коммуникации», «Основы журналистской деятельности», «Теория массовых коммуникаций», «Современные теории массовой коммуникации», «Коммуникативные стратегии построения текста». Может быть полезно для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
Дзялошинский, И. М.
Информационно-коммуникационный универсум как система матриц текстовой деятельности: создание, восприятие и понимание медиатекстов : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 649 с. - ISBN 978-5-4497-0952-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
восприятие текста -- информационно-коммуникационный универсум -- коммуникация -- медиатекст -- понимание текста -- создание текста -- текстовая деятельность
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, изучающих философские, социологические, психологические и лингвистические подходы к тексту и стремящихся понять связи текста с социальными процессами и жизнью единичного человека. Исследуются теоретические подходы к пониманию текста, анализируются основные типы текстов. Особое внимание уделено анализу дискурсивного и пространственного подходов к пониманию связей текстов друг с другом и с действительностью. Предложена принципиально новая концепция информационно-коммуникационного универсума. Рассмотрены проблемы, возникающие в процессах порождения, восприятия и понимания текстов. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие может быть использовано студентами укрупненной группы направлений подготовки и специальностей 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» при изучении дисциплин «Теория медиа», «Коммуникационный менеджмент», «Основы теории коммуникации», «Основы журналистской деятельности», «Теория массовых коммуникаций», «Современные теории массовой коммуникации», «Коммуникативные стратегии построения текста». Может быть полезно для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
2.
Подробнее
Дзялошинский, И. М.
Личностный мир человека: социальные и психологические проблемы текстовой деятельности : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 884 с. - ISBN 978-5-4497-0773-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.53
Кл.слова (ненормированные):
личностный мир -- личность человека -- психологическая проблема -- социальная проблема -- текстовая деятельность
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие посвящено исследованию тех компонентов личности человека, которые влияют на производство, восприятие и понимание текстов. В качестве обобщающего понятия, с помощью которого обозначается многомерная, сложноорганизованная система, которая осознается индивидом как принадлежащая именно ему и в этом качестве противостоящая внешнему миру, используется понятие «личностный мир», который имеет следующие характеристики: 1) реализует функцию ориентирования в жизненном мире; 2) побуждает индивида к деятельности, нацеливая ее на определенные объекты реальной действительности; 3) обеспечивает направленность, осмысленность осуществляемой деятельности и жизни в целом, задавая ей личностные и одновременно социально-исторические измерения; 4) содержит в себе компоненты, обеспечивающие успешное осуществление деятельности. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по укрупненным группам направлений подготовки 39.00.00 «Социология и социальная работа» и 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» и изучающих дисциплины «Антропология медиа», «История и теория медиа», «Основы теории коммуникации», «Основы журналистской деятельности», «Психология коммуникаций», «Теория массовых коммуникаций», «Современные теории массовой коммуникации». Может быть полезным для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
Дзялошинский, И. М.
Личностный мир человека: социальные и психологические проблемы текстовой деятельности : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 884 с. - ISBN 978-5-4497-0773-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
личностный мир -- личность человека -- психологическая проблема -- социальная проблема -- текстовая деятельность
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие посвящено исследованию тех компонентов личности человека, которые влияют на производство, восприятие и понимание текстов. В качестве обобщающего понятия, с помощью которого обозначается многомерная, сложноорганизованная система, которая осознается индивидом как принадлежащая именно ему и в этом качестве противостоящая внешнему миру, используется понятие «личностный мир», который имеет следующие характеристики: 1) реализует функцию ориентирования в жизненном мире; 2) побуждает индивида к деятельности, нацеливая ее на определенные объекты реальной действительности; 3) обеспечивает направленность, осмысленность осуществляемой деятельности и жизни в целом, задавая ей личностные и одновременно социально-исторические измерения; 4) содержит в себе компоненты, обеспечивающие успешное осуществление деятельности. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по укрупненным группам направлений подготовки 39.00.00 «Социология и социальная работа» и 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» и изучающих дисциплины «Антропология медиа», «История и теория медиа», «Основы теории коммуникации», «Основы журналистской деятельности», «Психология коммуникаций», «Теория массовых коммуникаций», «Современные теории массовой коммуникации». Может быть полезным для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
3.
Подробнее
Дзялошинский, И. М.
Жизненный мир человека: мифологические, культурные, идеологические предпосылки текстовой деятельности : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 824 с. - ISBN 978-5-4497-0712-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.53
Кл.слова (ненормированные):
жизненный мир -- идеологическая предпосылка -- коммуникационный процесс -- культурная предпосылка -- личность человека -- мифологическая предпосылка -- текстовая деятельность
Аннотация: В данном учебном пособии раскрывается положение о том, что конкретный индивид, являющийся главным субъектом любых коммуникационных процессов, представляет собой многослойную, многоуровневую противоречивую целостность, возникающую и развивающуюся в противоречивом единстве с жизненным миром. Без понимания особенностей этого жизненного мира, формирующего личность человека, невозможно выстроить полноценную модель коммуникации вообще и текстовой деятельности в частности. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, изучающих философские, социологические, психологические и лингвистические подходы к тексту и стремящихся понять связи текста с социальными процессами и жизнью человека. Издание может быть использовано при изучении дисциплин «Антропология медиа», «История и теория медиа», «Основы теории коммуникации», «Социология журналистики», «Социология коммуникаций», «Теория массовых коммуникаций», «Современные теории массовой коммуникации». Будет полезно для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
Дзялошинский, И. М.
Жизненный мир человека: мифологические, культурные, идеологические предпосылки текстовой деятельности : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 824 с. - ISBN 978-5-4497-0712-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
жизненный мир -- идеологическая предпосылка -- коммуникационный процесс -- культурная предпосылка -- личность человека -- мифологическая предпосылка -- текстовая деятельность
Аннотация: В данном учебном пособии раскрывается положение о том, что конкретный индивид, являющийся главным субъектом любых коммуникационных процессов, представляет собой многослойную, многоуровневую противоречивую целостность, возникающую и развивающуюся в противоречивом единстве с жизненным миром. Без понимания особенностей этого жизненного мира, формирующего личность человека, невозможно выстроить полноценную модель коммуникации вообще и текстовой деятельности в частности. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, изучающих философские, социологические, психологические и лингвистические подходы к тексту и стремящихся понять связи текста с социальными процессами и жизнью человека. Издание может быть использовано при изучении дисциплин «Антропология медиа», «История и теория медиа», «Основы теории коммуникации», «Социология журналистики», «Социология коммуникаций», «Теория массовых коммуникаций», «Современные теории массовой коммуникации». Будет полезно для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
4.
Подробнее
Дзялошинский, И. М.
Социальные институты и социальная коммуникация. Введение в теорию коммуникационных матриц : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 905 с. - ISBN 978-5-4497-0419-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
коммуникационная матрица -- социальная коммуникация -- социальный институт -- социальный ресурс -- управление поведением -- управление сознанием
Аннотация: Учебное пособие посвящено анализу стратегий, технологий и ресурсов, используемых различными социальными институтами для воздействия на сознание и поведение людей. Актуальность этой темы обусловлена тем обстоятельством, что если в прошлые времена какая-то часть личности оставалась закрытой для внешних воздействий и формировалась под влиянием личного уникального опыта, то в последнее время набирает силу процесс, который можно назвать институциализацией человека. Человек теряет даже ту малую часть суверенности, которой обладали наши предки, и становится носителем институциональных матриц. Индивидуальное заменяется социальным, и эта замена чаще всего не осознается. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистров, обучающихся по укрупненным группам направлений подготовки 39.00.00 «Социология и социальная работа» и 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» и изучающих дисциплины «Актуальные проблемы современности», «Введение в теорию массовых информационных процессов», «Информационная политика», «Коммуникационный менеджмент», «Основы медиакультуры», «Основы теории коммуникации», «Социальные институты в современном мире», «Психология массовых коммуникаций», «Современный медиатекст», «Социология массовых коммуникаций», «Технологии манипулирования сознанием и поведением людей», «Управление коммуникационными процессами», «Экология медиапространства». Может быть полезно для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
Дзялошинский, И. М.
Социальные институты и социальная коммуникация. Введение в теорию коммуникационных матриц : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 905 с. - ISBN 978-5-4497-0419-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коммуникационная матрица -- социальная коммуникация -- социальный институт -- социальный ресурс -- управление поведением -- управление сознанием
Аннотация: Учебное пособие посвящено анализу стратегий, технологий и ресурсов, используемых различными социальными институтами для воздействия на сознание и поведение людей. Актуальность этой темы обусловлена тем обстоятельством, что если в прошлые времена какая-то часть личности оставалась закрытой для внешних воздействий и формировалась под влиянием личного уникального опыта, то в последнее время набирает силу процесс, который можно назвать институциализацией человека. Человек теряет даже ту малую часть суверенности, которой обладали наши предки, и становится носителем институциональных матриц. Индивидуальное заменяется социальным, и эта замена чаще всего не осознается. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистров, обучающихся по укрупненным группам направлений подготовки 39.00.00 «Социология и социальная работа» и 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» и изучающих дисциплины «Актуальные проблемы современности», «Введение в теорию массовых информационных процессов», «Информационная политика», «Коммуникационный менеджмент», «Основы медиакультуры», «Основы теории коммуникации», «Социальные институты в современном мире», «Психология массовых коммуникаций», «Современный медиатекст», «Социология массовых коммуникаций», «Технологии манипулирования сознанием и поведением людей», «Управление коммуникационными процессами», «Экология медиапространства». Может быть полезно для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
Page 1, Results: 4