Choice of metadata IPR SMART
Page 2, Results: 19
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Гребенникова, Н. М.
Организация и технология испытаний : учебное пособие / Гребенникова Н. М. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2022. - 80 с. - ISBN 978-5-8265-2504-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 30.10
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- измерение -- испытания -- контроль -- организация
Аннотация: Приведены классификация видов испытаний; основные вопросы, связанные с организацией и проведением испытаний. Рассмотрены основы составления организационно-методических документов, определяющих проведение испытаний, таких как программа и методика испытаний, а также процедура аккредитации. В приложении приведены примеры программы и методики испытаний. Предназначено для студентов 4 курса, обучающихся по направлениям подготовки 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» и 27.03.02 «Управление качеством», очной и заочной форм обучения при изучении дисциплины «Организация испытаний мехатронных систем».
Доп.точки доступа:
Шишкина, Г. В.
Балабанов, П. В.
Гребенникова, Н. М.
Организация и технология испытаний : учебное пособие / Гребенникова Н. М. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2022. - 80 с. - ISBN 978-5-8265-2504-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- измерение -- испытания -- контроль -- организация
Аннотация: Приведены классификация видов испытаний; основные вопросы, связанные с организацией и проведением испытаний. Рассмотрены основы составления организационно-методических документов, определяющих проведение испытаний, таких как программа и методика испытаний, а также процедура аккредитации. В приложении приведены примеры программы и методики испытаний. Предназначено для студентов 4 курса, обучающихся по направлениям подготовки 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» и 27.03.02 «Управление качеством», очной и заочной форм обучения при изучении дисциплины «Организация испытаний мехатронных систем».
Доп.точки доступа:
Шишкина, Г. В.
Балабанов, П. В.
12.
Подробнее
Нор, П. Е.
Система качества испытательной лаборатории : учебное пособие / Нор П. Е. - Омск : Омский государственный технический университет, 2022. - 132 с. - ISBN 978-5-8149-3470-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 30.10
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- аттестация -- измерения -- испытательная лаборатория -- оценка состояния -- система качества
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены международные и российские стандарты в области управления качеством испытательной лаборатории, раскрыты основные принципы подготовки «Руководства по качеству испытательной лаборатории». Издание предназначено для студентов всех форм обучения по направлениям 20.04.01 «Техносферная безопасность» (направленность «Экологическая безопасность»), 18.04.02 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», осваивающих дисциплины «Управление системой качества испытательной лаборатории» и «Теоретические и инструментальные методы и средства исследования качества окружающей среды». Может быть полезно при подготовке выпускных квалификационных работ магистров.
Нор, П. Е.
Система качества испытательной лаборатории : учебное пособие / Нор П. Е. - Омск : Омский государственный технический университет, 2022. - 132 с. - ISBN 978-5-8149-3470-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- аттестация -- измерения -- испытательная лаборатория -- оценка состояния -- система качества
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены международные и российские стандарты в области управления качеством испытательной лаборатории, раскрыты основные принципы подготовки «Руководства по качеству испытательной лаборатории». Издание предназначено для студентов всех форм обучения по направлениям 20.04.01 «Техносферная безопасность» (направленность «Экологическая безопасность»), 18.04.02 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», осваивающих дисциплины «Управление системой качества испытательной лаборатории» и «Теоретические и инструментальные методы и средства исследования качества окружающей среды». Может быть полезно при подготовке выпускных квалификационных работ магистров.
13.
Подробнее
Белобрагин, В. Я.
Техническое регулирование на рубеже индустрии 4.0 : монография / Белобрагин В. Я. - Москва : Научный консультант, 2024. - 100 с. - ISBN 978-5-907084-65-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 30
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- инновационная продукция -- качество -- общетехнический стандарт -- промышленная революция -- сертификация -- стандартизация -- техническое регулирование
Аннотация: В монографии дан анализ современного состояния систем технического регулирования и стандартизации в Евразийском экономическом союзе и Российской Федерации. Показано, что они являются необходимыми и эффективными инструментами решения инновационных проблем устойчивого развития в условиях индустрии 4.0. Даны рекомендации по совершенствованию работ в сферах аккредитации, сертификации, испытаний и контроля качества продукции на рынке. Особое внимание уделено разработке проактивной модели стандартизации, развитию комплексов общетехнических стандартов с учетом их цифровизации. Книга может быть полезна научным работникам, специалистам, работающим в этих направлениях деятельности, студентам, аспирантам и слушателям учреждений дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Зажигалкин, А. В.
Зворыкина, Т. И.
Белобрагин, В. Я.
Техническое регулирование на рубеже индустрии 4.0 : монография / Белобрагин В. Я. - Москва : Научный консультант, 2024. - 100 с. - ISBN 978-5-907084-65-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- инновационная продукция -- качество -- общетехнический стандарт -- промышленная революция -- сертификация -- стандартизация -- техническое регулирование
Аннотация: В монографии дан анализ современного состояния систем технического регулирования и стандартизации в Евразийском экономическом союзе и Российской Федерации. Показано, что они являются необходимыми и эффективными инструментами решения инновационных проблем устойчивого развития в условиях индустрии 4.0. Даны рекомендации по совершенствованию работ в сферах аккредитации, сертификации, испытаний и контроля качества продукции на рынке. Особое внимание уделено разработке проактивной модели стандартизации, развитию комплексов общетехнических стандартов с учетом их цифровизации. Книга может быть полезна научным работникам, специалистам, работающим в этих направлениях деятельности, студентам, аспирантам и слушателям учреждений дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Зажигалкин, А. В.
Зворыкина, Т. И.
14.
Подробнее
Синявская, С. В.
Стандартизация и сертификация радиоэлектронной и вычислительной техники : учебное пособие / Синявская С. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2015. - 324 с. - ISBN 978-985-503-473-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 30.10
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- вычислительная техника -- радиоэлектронная техника -- сертификация -- стандартизация
Аннотация: Учебное пособие состоит из четырнадцати разделов, в которых рассмотрены вопросы, связанные с разработкой, производством, тестированием, внедрением и сертификацией аппаратных средств и систем. В издании также приведен перечень международных организаций, осуществляющих регламентирование деятельности в области стандартизации и сертификации. Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по направлениям образования «Радиоэлектронная техника», «Вычислительная техника», «Компоненты оборудования», «Автоматизация», может быть полезно студентам вузов.
Синявская, С. В.
Стандартизация и сертификация радиоэлектронной и вычислительной техники : учебное пособие / Синявская С. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2015. - 324 с. - ISBN 978-985-503-473-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- вычислительная техника -- радиоэлектронная техника -- сертификация -- стандартизация
Аннотация: Учебное пособие состоит из четырнадцати разделов, в которых рассмотрены вопросы, связанные с разработкой, производством, тестированием, внедрением и сертификацией аппаратных средств и систем. В издании также приведен перечень международных организаций, осуществляющих регламентирование деятельности в области стандартизации и сертификации. Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по направлениям образования «Радиоэлектронная техника», «Вычислительная техника», «Компоненты оборудования», «Автоматизация», может быть полезно студентам вузов.
15.
Подробнее
Алтыникова, Н. В.
Диагностическая работа в государственной регламентации образовательной деятельности: высшее образование. Методические рекомендации для экспертов / Алтыникова Н. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 42 с. - ISBN 978-5-4497-3286-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.041
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- государственная аккредитация -- государственный контроль -- диагностика компетенций -- диагностическая работа -- диагностическое задание -- образовательная деятельность -- образовательная программа
Аннотация: Настоящие методические рекомендации содержат практические рекомендации по разработке диагностической работы, используемой в рамках проведения государственной аккредитации и федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования для оценки компетенций, формируемых у обучающихся в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования (бакалавриата, специалитета, магистратуры). Методические рекомендации включают в себя описание области применения диагностической работы, подходов к формированию диагностической работы, структуры диагностической работы, типов и примеров диагностических заданий, системы оценивания диагностических заданий. Методические рекомендации разработаны для экспертов, участвующих в проведении государственной аккредитации, а также будут полезны преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования.
Алтыникова, Н. В.
Диагностическая работа в государственной регламентации образовательной деятельности: высшее образование. Методические рекомендации для экспертов / Алтыникова Н. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 42 с. - ISBN 978-5-4497-3286-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- государственная аккредитация -- государственный контроль -- диагностика компетенций -- диагностическая работа -- диагностическое задание -- образовательная деятельность -- образовательная программа
Аннотация: Настоящие методические рекомендации содержат практические рекомендации по разработке диагностической работы, используемой в рамках проведения государственной аккредитации и федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования для оценки компетенций, формируемых у обучающихся в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования (бакалавриата, специалитета, магистратуры). Методические рекомендации включают в себя описание области применения диагностической работы, подходов к формированию диагностической работы, структуры диагностической работы, типов и примеров диагностических заданий, системы оценивания диагностических заданий. Методические рекомендации разработаны для экспертов, участвующих в проведении государственной аккредитации, а также будут полезны преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования.
16.
Подробнее
Алтыникова, Н. В.
Диагностическая работа в государственной регламентации образовательной деятельности: среднее профессиональное образование. Методические рекомендации для экспертов / Алтыникова Н. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 42 с. - ISBN 978-5-4497-3285-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.041
Кл.слова (ненормированные):
государственная аккредитация -- государственный контроль -- диагностика компетенций -- диагностическое задание -- образовательная деятельность -- образовательная программа -- оценочные материалы -- среднее профессиональное образование
Аннотация: Настоящие методические рекомендации содержат практические рекомендации по разработке диагностической работы, используемой в рамках проведения государственной аккредитации и федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования для оценки компетенций, формируемых у обучающихся в рамках образовательных программ среднего профессионального образования. Методические рекомендации включают в себя описание области применения диагностической работы, подходов к формированию диагностической работы, структуры диагностической работы, типов и примеров диагностических заданий, системы оценивания диагностических заданий. Методические рекомендации разработаны для экспертов, участвующих в проведении государственной аккредитации, а также будут полезны преподавателям, административно-управленческому персоналу образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, представителям органов управления образованием.
Алтыникова, Н. В.
Диагностическая работа в государственной регламентации образовательной деятельности: среднее профессиональное образование. Методические рекомендации для экспертов / Алтыникова Н. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 42 с. - ISBN 978-5-4497-3285-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
государственная аккредитация -- государственный контроль -- диагностика компетенций -- диагностическое задание -- образовательная деятельность -- образовательная программа -- оценочные материалы -- среднее профессиональное образование
Аннотация: Настоящие методические рекомендации содержат практические рекомендации по разработке диагностической работы, используемой в рамках проведения государственной аккредитации и федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования для оценки компетенций, формируемых у обучающихся в рамках образовательных программ среднего профессионального образования. Методические рекомендации включают в себя описание области применения диагностической работы, подходов к формированию диагностической работы, структуры диагностической работы, типов и примеров диагностических заданий, системы оценивания диагностических заданий. Методические рекомендации разработаны для экспертов, участвующих в проведении государственной аккредитации, а также будут полезны преподавателям, административно-управленческому персоналу образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, представителям органов управления образованием.
17.
Подробнее
Шалин, А. П.
Заметки о деятельности по оценке соответствия (дополненные) : монография / Шалин А. П. - Москва : Научный консультант, 2023. - 316 с. - ISBN 978-5-907477-92-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 30
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- инспекция -- качество -- оценка -- сертификация -- соответствие -- стандарт iso
Аннотация: Данная книга посвящена методологии оценки соответствия. Книга предназначена для студентов и преподавателей, высших и средних технических учебных заведений. Она может быть полезна для специалистов в области оценки соответствия осуществляющих свою деятельность на производстве и в органах по оценке соответствия, лабораториях. Анализируются два подхода к оценке соответствия – Российский и Европейский.
Доп.точки доступа:
Батраков, В. Н.
Шалин, А. П.
Заметки о деятельности по оценке соответствия (дополненные) : монография / Шалин А. П. - Москва : Научный консультант, 2023. - 316 с. - ISBN 978-5-907477-92-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- инспекция -- качество -- оценка -- сертификация -- соответствие -- стандарт iso
Аннотация: Данная книга посвящена методологии оценки соответствия. Книга предназначена для студентов и преподавателей, высших и средних технических учебных заведений. Она может быть полезна для специалистов в области оценки соответствия осуществляющих свою деятельность на производстве и в органах по оценке соответствия, лабораториях. Анализируются два подхода к оценке соответствия – Российский и Европейский.
Доп.точки доступа:
Батраков, В. Н.
18.
Подробнее
Алтыникова, Н. В.
Оценочные материалы как компонент образовательной программы высшего образования. Методические рекомендации / Алтыникова Н. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 56 с. - ISBN 978-5-4497-3290-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.041
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- государственная аккредитация -- государственный контроль -- диагностика компетенций -- диагностическое задание -- образовательная программа -- оценочные материалы
Аннотация: Настоящие методические рекомендации содержат практические рекомендации по формированию комплекта оценочных материалов для диагностики компетенций, формируемых у обучающихся в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования (бакалавриата, специалитета, магистратуры). Методические рекомендации включают в себя описание области применения оценочных материалов, подходов к формированию оценочных материалов, структуры комплекта оценочных материалов по образовательной программе, типов диагностических заданий, системы оценивания отдельных диагностических заданий и примеры диагностических заданий. Методические рекомендации будут полезны экспертам, участвующим в проведении государственной аккредитации, а также преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, и носят рекомендательный характер.
Алтыникова, Н. В.
Оценочные материалы как компонент образовательной программы высшего образования. Методические рекомендации / Алтыникова Н. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 56 с. - ISBN 978-5-4497-3290-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- государственная аккредитация -- государственный контроль -- диагностика компетенций -- диагностическое задание -- образовательная программа -- оценочные материалы
Аннотация: Настоящие методические рекомендации содержат практические рекомендации по формированию комплекта оценочных материалов для диагностики компетенций, формируемых у обучающихся в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования (бакалавриата, специалитета, магистратуры). Методические рекомендации включают в себя описание области применения оценочных материалов, подходов к формированию оценочных материалов, структуры комплекта оценочных материалов по образовательной программе, типов диагностических заданий, системы оценивания отдельных диагностических заданий и примеры диагностических заданий. Методические рекомендации будут полезны экспертам, участвующим в проведении государственной аккредитации, а также преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, и носят рекомендательный характер.
19.
Подробнее
Алтыникова, Н. В.
Оценочные материалы как компонент образовательной программы среднего профессионального образования. Методические рекомендации / Алтыникова Н. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 52 с. - ISBN 978-5-4497-3294-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.041
Кл.слова (ненормированные):
государственная аккредитация -- диагностика компетенций -- диагностическое задание -- образовательная программа -- оценочные материалы -- среднее профессиональное образование
Аннотация: Настоящие методические рекомендации содержат практические рекомендации по формированию комплекта оценочных материалов для диагностики компетенций, формируемых у обучающихся в рамках реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования. Методические рекомендации включают в себя описание области применения оценочных материалов, подходов к формированию оценочных материалов, структуры комплекта оценочных материалов по образовательной программе, типов диагностических заданий, системы оценивания отдельных диагностических заданий и примеры диагностических заданий. Методические рекомендации будут полезны экспертам, участвующим в проведении государственной аккредитации, а также преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования, и носят рекомендательный характер.
Алтыникова, Н. В.
Оценочные материалы как компонент образовательной программы среднего профессионального образования. Методические рекомендации / Алтыникова Н. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 52 с. - ISBN 978-5-4497-3294-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
государственная аккредитация -- диагностика компетенций -- диагностическое задание -- образовательная программа -- оценочные материалы -- среднее профессиональное образование
Аннотация: Настоящие методические рекомендации содержат практические рекомендации по формированию комплекта оценочных материалов для диагностики компетенций, формируемых у обучающихся в рамках реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования. Методические рекомендации включают в себя описание области применения оценочных материалов, подходов к формированию оценочных материалов, структуры комплекта оценочных материалов по образовательной программе, типов диагностических заданий, системы оценивания отдельных диагностических заданий и примеры диагностических заданий. Методические рекомендации будут полезны экспертам, участвующим в проведении государственной аккредитации, а также преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования, и носят рекомендательный характер.
Page 2, Results: 19