Choice of metadata IPR SMART
Page 3, Results: 38
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Немецкий язык : учебник для магистров / Баскакова В. А. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2016. - 284 с. - ISBN 978-5-9275-1995-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- лексика -- немецкий язык -- устная речь
Аннотация: Учебник предназначен для магистров гуманитарных и естественных специальностей, изучающих немецкий язык в магистратуре по программе высших учебных заведений. Учебник может быть также рекомендован для аспирантов соответствующих специальностей. Цель учебника – практическое владение немецким языком за счёт комплексного коммуникативного изучения языкового материала, развития и совершенствования навыков понимания прочитанного, навыков письма, устной речи, перевода текстов общеобразовательного и научного характера, а также развития навыков ознакомительного чтения, реферирования и аннотирования.
Доп.точки доступа:
Баскакова, В. А.
Ковальская, С. Н.
Коляда, Н. А.
Куликова, Э. А.
Мелконян, А. А.
Тесёлкина, О. Е.
Коляда, Н. А. \ред.\
Немецкий язык : учебник для магистров / Баскакова В. А. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2016. - 284 с. - ISBN 978-5-9275-1995-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- лексика -- немецкий язык -- устная речь
Аннотация: Учебник предназначен для магистров гуманитарных и естественных специальностей, изучающих немецкий язык в магистратуре по программе высших учебных заведений. Учебник может быть также рекомендован для аспирантов соответствующих специальностей. Цель учебника – практическое владение немецким языком за счёт комплексного коммуникативного изучения языкового материала, развития и совершенствования навыков понимания прочитанного, навыков письма, устной речи, перевода текстов общеобразовательного и научного характера, а также развития навыков ознакомительного чтения, реферирования и аннотирования.
Доп.точки доступа:
Баскакова, В. А.
Ковальская, С. Н.
Коляда, Н. А.
Куликова, Э. А.
Мелконян, А. А.
Тесёлкина, О. Е.
Коляда, Н. А. \ред.\
22.
Подробнее
Кротова, Е. А.
Нотариальный перевод: перевод в сфере профессиональной коммуникации (английский язык) : учебное пособие / Кротова Е. А. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2016. - 168 с. - ISBN 978-5-88210-835-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- аттестат -- диплом -- иностранный язык -- нотариальный перевод -- паспорт -- профессиональная коммуникация -- свидетельство
Аннотация: Учебное пособие содержит тексты и упражнения, способствующие развитию навыков предпереводческого анализа, выработке стратегий перевода текстов документов физических лиц, а также формированию и совершенствованию умения редактирования перевода. Пособие включает теоретическую информацию, вопросы, выносимые на обсуждение, списки терминов и клише, владение которыми необходимо для успешного перевода указанного типа текстов, упражнения на отработку практических навыков письменного перевода и перевода с листа. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов, обучающихся по направлению 450302 «Лингвистика» и получающих квалификацию по профилю «Перевод и переводоведение». Учебный материал соответствует программе дисциплины «Перевод в сфере профессиональной коммуникации».
Кротова, Е. А.
Нотариальный перевод: перевод в сфере профессиональной коммуникации (английский язык) : учебное пособие / Кротова Е. А. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2016. - 168 с. - ISBN 978-5-88210-835-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- аттестат -- диплом -- иностранный язык -- нотариальный перевод -- паспорт -- профессиональная коммуникация -- свидетельство
Аннотация: Учебное пособие содержит тексты и упражнения, способствующие развитию навыков предпереводческого анализа, выработке стратегий перевода текстов документов физических лиц, а также формированию и совершенствованию умения редактирования перевода. Пособие включает теоретическую информацию, вопросы, выносимые на обсуждение, списки терминов и клише, владение которыми необходимо для успешного перевода указанного типа текстов, упражнения на отработку практических навыков письменного перевода и перевода с листа. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов, обучающихся по направлению 450302 «Лингвистика» и получающих квалификацию по профилю «Перевод и переводоведение». Учебный материал соответствует программе дисциплины «Перевод в сфере профессиональной коммуникации».
23.
Подробнее
Работа преподавателя на портале электронного обучения в среде LMS Moodle : учебно-методическое пособие для преподавателя вуза / Тимкин С. Л. - Омск : Издательство Омского государственного университета, 2022. - 67 с. - ISBN 978-5-7779-2579-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
lms moodle -- работа преподавателя -- учебный процесс -- электронное обучение
Аннотация: Умение сочетать традиционное и электронное обучение, владение цифровыми компетенциями обязательны для преподавателя современного вуза, что, в частности, показали события 2020 г. Настоящее пособие предназначено быть путеводителем для преподавателя, начинающего использовать электронную образовательную среду LMS Moodle, на базе которой действуют информационные системы электронного обучения ОмГУ и многих других вузов России и мира.
Доп.точки доступа:
Тимкин, С. Л.
Максимов, А. В.
Грисимов, А. В.
Москалёв, Г. Н.
Работа преподавателя на портале электронного обучения в среде LMS Moodle : учебно-методическое пособие для преподавателя вуза / Тимкин С. Л. - Омск : Издательство Омского государственного университета, 2022. - 67 с. - ISBN 978-5-7779-2579-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
lms moodle -- работа преподавателя -- учебный процесс -- электронное обучение
Аннотация: Умение сочетать традиционное и электронное обучение, владение цифровыми компетенциями обязательны для преподавателя современного вуза, что, в частности, показали события 2020 г. Настоящее пособие предназначено быть путеводителем для преподавателя, начинающего использовать электронную образовательную среду LMS Moodle, на базе которой действуют информационные системы электронного обучения ОмГУ и многих других вузов России и мира.
Доп.точки доступа:
Тимкин, С. Л.
Максимов, А. В.
Грисимов, А. В.
Москалёв, Г. Н.
24.
Подробнее
Морозова, С. М.
Русский язык как иностранный : учебно-методическое пособие для иностранных аспирантов по изучению дисциплины / Морозова С. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 103 с. - ISBN 978-5-4497-1762-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411
Кл.слова (ненормированные):
владение языком -- диссертация -- кандидатский экзамен -- научный стиль -- промежуточная аттестация -- реферат -- речевая деятельность -- русский язык
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основании программы подготовки к кандидатскому экзамену по русскому языку как иностранному, включает требования к уровню владения языком в различных видах речевой деятельности, типовые задания для сдачи промежуточной аттестации, образцы экзаменационных билетов и примерные экзаменационные вопросы, тематику бесед, устных монологических сообщений и письменных работ. Материалы составлены с учетом целей и задач обучения, определяемых коммуникативными и когнитивными потребностями иностранных учащихся, и имеют практическую коммуникативную направленность. Издание предназначено для аспирантов и соискателей ученой степени с целью их подготовки к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине «Русский язык как иностранный».
Доп.точки доступа:
Мирзоева, Р. М.
Морозова, С. М.
Русский язык как иностранный : учебно-методическое пособие для иностранных аспирантов по изучению дисциплины / Морозова С. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 103 с. - ISBN 978-5-4497-1762-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
владение языком -- диссертация -- кандидатский экзамен -- научный стиль -- промежуточная аттестация -- реферат -- речевая деятельность -- русский язык
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основании программы подготовки к кандидатскому экзамену по русскому языку как иностранному, включает требования к уровню владения языком в различных видах речевой деятельности, типовые задания для сдачи промежуточной аттестации, образцы экзаменационных билетов и примерные экзаменационные вопросы, тематику бесед, устных монологических сообщений и письменных работ. Материалы составлены с учетом целей и задач обучения, определяемых коммуникативными и когнитивными потребностями иностранных учащихся, и имеют практическую коммуникативную направленность. Издание предназначено для аспирантов и соискателей ученой степени с целью их подготовки к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине «Русский язык как иностранный».
Доп.точки доступа:
Мирзоева, Р. М.
25.
Подробнее
Менеджмент : практикум / сост.: М. А. Лоскутова, Н. В. Островская. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 112 с. - ISBN 978-5-4487-0694-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.291.2
Кл.слова (ненормированные):
кадровая политика -- менеджмент -- стиль управления -- структура управления -- теория менеджмента -- управленческая этика
Аннотация: Изучение теории управления очень важно в наши дни, так как подавляющее большинство ситуаций в бизнесе являются как раз совершенно стандартными, а неожиданными их делает не столько сложность бытия, сколько незнание руководителем этих самых стандартов. Изучение теории организации и управления предприятиями, стилей управления; знание кадровой политики предприятий, видов структур управления; владение управленческой этикой; а также решение кейсов по управлению проектами различного уровня сложности помогают современному менеджеру принимать эффективные решения. Издание составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования к содержанию, уровню и качеству подготовки специалистов в сфере менеджмента. Практикум предназначен для студентов укрупненной группы направлений подготовки 38.00.00 «Экономика и управление», изучающих дисциплину «Менеджмент», а также может быть полезен для обучающихся по специальности научных работников 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика)». Может использоваться при подготовке к аттестационным мероприятиям.
Доп.точки доступа:
Лоскутова, М. А. \сост.\
Островская, Н. В. \сост.\
Менеджмент : практикум / сост.: М. А. Лоскутова, Н. В. Островская. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 112 с. - ISBN 978-5-4487-0694-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
кадровая политика -- менеджмент -- стиль управления -- структура управления -- теория менеджмента -- управленческая этика
Аннотация: Изучение теории управления очень важно в наши дни, так как подавляющее большинство ситуаций в бизнесе являются как раз совершенно стандартными, а неожиданными их делает не столько сложность бытия, сколько незнание руководителем этих самых стандартов. Изучение теории организации и управления предприятиями, стилей управления; знание кадровой политики предприятий, видов структур управления; владение управленческой этикой; а также решение кейсов по управлению проектами различного уровня сложности помогают современному менеджеру принимать эффективные решения. Издание составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования к содержанию, уровню и качеству подготовки специалистов в сфере менеджмента. Практикум предназначен для студентов укрупненной группы направлений подготовки 38.00.00 «Экономика и управление», изучающих дисциплину «Менеджмент», а также может быть полезен для обучающихся по специальности научных работников 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика)». Может использоваться при подготовке к аттестационным мероприятиям.
Доп.точки доступа:
Лоскутова, М. А. \сост.\
Островская, Н. В. \сост.\
26.
Подробнее
Савкина, С. В.
Мультимедийные технологии : практикум по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Савкина С. В. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2020. - 64 с. - ISBN 978-5-8154-0522-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.97
Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- гипертекстовый документ -- графический редактор -- интерактивный видеокомикс -- инфографика -- ит -- мультимедиа -- презентация
Аннотация: Данный курс «Мультимедийные технологии», является продолжением изучения студентами дисциплин: «Сетевые технологии», «Базы данных». Для его успешного освоения необходимы знания в области информатики, информационных технологий, владение компьютером. Практикум по курсу «Мультимедийные технологии» предназначен для практического освоения учебной дисциплины, организации аудиторной работы студентов, а также для самостоятельной работы. В практикуме представлены требования к выполнению практических работ, описание учебных проектов, методические рекомендации по выполнению контрольной работы студентами. Практикум содержит наглядный иллюстративный материал, поясняющий выполнение учебных проектов, а также примеры выполнения заданий. Практические задания ориентированы на освоение студентами видов обслуживания, характерных для реальной библиотечной практики; результаты разработки учебных проектов могут быть внедрены в деятельность конкретных библиотек. Задания расположены в последовательности, обусловленной логикой изложения теоретического материала, что способствует его закреплению.
Савкина, С. В.
Мультимедийные технологии : практикум по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Савкина С. В. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2020. - 64 с. - ISBN 978-5-8154-0522-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- гипертекстовый документ -- графический редактор -- интерактивный видеокомикс -- инфографика -- ит -- мультимедиа -- презентация
Аннотация: Данный курс «Мультимедийные технологии», является продолжением изучения студентами дисциплин: «Сетевые технологии», «Базы данных». Для его успешного освоения необходимы знания в области информатики, информационных технологий, владение компьютером. Практикум по курсу «Мультимедийные технологии» предназначен для практического освоения учебной дисциплины, организации аудиторной работы студентов, а также для самостоятельной работы. В практикуме представлены требования к выполнению практических работ, описание учебных проектов, методические рекомендации по выполнению контрольной работы студентами. Практикум содержит наглядный иллюстративный материал, поясняющий выполнение учебных проектов, а также примеры выполнения заданий. Практические задания ориентированы на освоение студентами видов обслуживания, характерных для реальной библиотечной практики; результаты разработки учебных проектов могут быть внедрены в деятельность конкретных библиотек. Задания расположены в последовательности, обусловленной логикой изложения теоретического материала, что способствует его закреплению.
27.
Подробнее
Коленкова, Н. Ю.
Психология : учебно-методическое пособие / Коленкова Н. Ю. - Астрахань : Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2020. - 184 с. - ISBN 978-5-9926-1246-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
знания -- конфликтология -- педагогическое образование -- психология -- схемы -- таблицы
Аннотация: Представлены систематизированные знания по основным категориям психологии. Каждая тема раскрывает основные термины и определения психологии с пояснениями и примерами. Характеристика основных категорий психологии представлена в виде блок схем и таблиц, снабжённых комментариями, что облегчает и упорядочивает процесс овладения психологическими знаниями для студентов. Пособие включает тексты и задания, направленные как на понимание проблем общей психологии, так и на владение русской языковой системой в области общей психологии. Предназначено для иностранных студентов, изучающих дисциплину «Психология» по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 37.03.01 Психология, 44.03.02 Психолого педагогическое образование, 37.03.02 Конфликтология и других направлений подготовки. Пособие позволяет преподавателям дисциплины «Общая психология», «Психология» эффективно организовать образовательный процесс, а так же сформировать коммуникативную компетентность. Может применяться педагогами организаций системы среднего профессионального образования, которые являются профильными по обучению студентов данных направлений / специальностей.
Доп.точки доступа:
Халифаева, О. А.
Коленкова, Н. Ю.
Психология : учебно-методическое пособие / Коленкова Н. Ю. - Астрахань : Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2020. - 184 с. - ISBN 978-5-9926-1246-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
знания -- конфликтология -- педагогическое образование -- психология -- схемы -- таблицы
Аннотация: Представлены систематизированные знания по основным категориям психологии. Каждая тема раскрывает основные термины и определения психологии с пояснениями и примерами. Характеристика основных категорий психологии представлена в виде блок схем и таблиц, снабжённых комментариями, что облегчает и упорядочивает процесс овладения психологическими знаниями для студентов. Пособие включает тексты и задания, направленные как на понимание проблем общей психологии, так и на владение русской языковой системой в области общей психологии. Предназначено для иностранных студентов, изучающих дисциплину «Психология» по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 37.03.01 Психология, 44.03.02 Психолого педагогическое образование, 37.03.02 Конфликтология и других направлений подготовки. Пособие позволяет преподавателям дисциплины «Общая психология», «Психология» эффективно организовать образовательный процесс, а так же сформировать коммуникативную компетентность. Может применяться педагогами организаций системы среднего профессионального образования, которые являются профильными по обучению студентов данных направлений / специальностей.
Доп.точки доступа:
Халифаева, О. А.
28.
Подробнее
Кашпарова, В. С.
Английский язык : учебное пособие / Кашпарова В. С. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 118 с. - ISBN 978-5-4497-2437-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английская грамматика -- английский язык -- вопросительное предложение -- грамматическое упражнение -- местоимение -- неопределенное время -- практическая грамматика -- форма глагола
Аннотация: Учебное пособие включает информацию по основным темам практической грамматики английского языка, вопросы для самоконтроля, упражнения для закрепления практических навыков, а также тесты для проверки усвоенного материала. Издание состоит из десяти разделов. Разделы содержат краткие сведения по основным темам грамматики английского языка: глаголы to be и to have, неопределённые времена, число существительных, прилагательные, местоимения, основные типы вопросов в современном английском языке и др. В книге представлены простые упражнения, предполагающие владение небольшим словарным запасом (в пределах начального этапа обучения языку). При изучении издания рекомендуется использовать словари, указанные в списке литературы. Предназначено для всех, кто изучает английский язык.
Доп.точки доступа:
Синицын, В. Ю.
Кашпарова, В. С.
Английский язык : учебное пособие / Кашпарова В. С. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 118 с. - ISBN 978-5-4497-2437-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английская грамматика -- английский язык -- вопросительное предложение -- грамматическое упражнение -- местоимение -- неопределенное время -- практическая грамматика -- форма глагола
Аннотация: Учебное пособие включает информацию по основным темам практической грамматики английского языка, вопросы для самоконтроля, упражнения для закрепления практических навыков, а также тесты для проверки усвоенного материала. Издание состоит из десяти разделов. Разделы содержат краткие сведения по основным темам грамматики английского языка: глаголы to be и to have, неопределённые времена, число существительных, прилагательные, местоимения, основные типы вопросов в современном английском языке и др. В книге представлены простые упражнения, предполагающие владение небольшим словарным запасом (в пределах начального этапа обучения языку). При изучении издания рекомендуется использовать словари, указанные в списке литературы. Предназначено для всех, кто изучает английский язык.
Доп.точки доступа:
Синицын, В. Ю.
29.
Подробнее
Управление проектами с использованием Microsoft Project : учебное пособие / Васючкова Т. С. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 147 с. - ISBN 978-5-4497-2465-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.97
Кл.слова (ненормированные):
microsoft project -- планирование проекта -- проектный план -- управление проектом
Аннотация: Учебное пособие направлено на изучение вопросов управления проектами, освоение программной среды и инструментария пакета MS Project. В книге сочетаются теоретические аспекты процесса управления проектами и вопросы прикладной направленности, а именно использование инструментария пакета MS Project при выполнении практических заданий. В процессе освоения издания вы приобретете реальные навыки планирования и ведения проектов в организациях средствами актуального программного обеспечения. Владение современными технологиями управления проектами важно сегодня, как никогда, поскольку использование проектного метода в решении экономических, технологических и других задач уже стало общепринятым. Освоение настоящего учебного пособия значительно повысит квалификационный уровень учащихся, даст им необходимые знания и мощный инструментарий, сделает их востребованными и конкурентоспособными на рынке труда в условиях как современной инновационной экономики России, так и мировой экономики. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки, связанным с экономикой и управлением, а также для всех, кто интересуется возможностями планирования рабочего времени при реализации проектов.
Доп.точки доступа:
Васючкова, Т. С.
Держо, М. А.
Иванчева, Н. А.
Пухначева, Т. П.
Управление проектами с использованием Microsoft Project : учебное пособие / Васючкова Т. С. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 147 с. - ISBN 978-5-4497-2465-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
microsoft project -- планирование проекта -- проектный план -- управление проектом
Аннотация: Учебное пособие направлено на изучение вопросов управления проектами, освоение программной среды и инструментария пакета MS Project. В книге сочетаются теоретические аспекты процесса управления проектами и вопросы прикладной направленности, а именно использование инструментария пакета MS Project при выполнении практических заданий. В процессе освоения издания вы приобретете реальные навыки планирования и ведения проектов в организациях средствами актуального программного обеспечения. Владение современными технологиями управления проектами важно сегодня, как никогда, поскольку использование проектного метода в решении экономических, технологических и других задач уже стало общепринятым. Освоение настоящего учебного пособия значительно повысит квалификационный уровень учащихся, даст им необходимые знания и мощный инструментарий, сделает их востребованными и конкурентоспособными на рынке труда в условиях как современной инновационной экономики России, так и мировой экономики. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки, связанным с экономикой и управлением, а также для всех, кто интересуется возможностями планирования рабочего времени при реализации проектов.
Доп.точки доступа:
Васючкова, Т. С.
Держо, М. А.
Иванчева, Н. А.
Пухначева, Т. П.
30.
Подробнее
Макарова, В. Ю.
Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект) : монография / Макарова В. Ю. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-1205-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
лингвистический анализ -- поэтический текст -- русский язык -- художественный текст
Аннотация: В монографии дается методологическое обоснование идеи когнитивного обучения русскому языку учащихся 5–11 классов. Основной целью когнитивного обучения является совершенствование лингвистической и коммуникативной подготовки обучающихся, осознанное владение ими языком и речью. Художественный текст будет рассматриваться как средство развития когнитивных способностей школьников и их духовного воспитания. Теоретические сведения и практические задания рекомендуется использовать педагогам-словесникам на уроках русского языка и литературы в средних и старших классах общеобразовательной школы, на занятиях в педагогическом колледже или вузе: они могут стать частью подготовки аспирантов, магистрантов и студентов-филологов к профессиональной деятельности.
Макарова, В. Ю.
Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект) : монография / Макарова В. Ю. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-1205-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
лингвистический анализ -- поэтический текст -- русский язык -- художественный текст
Аннотация: В монографии дается методологическое обоснование идеи когнитивного обучения русскому языку учащихся 5–11 классов. Основной целью когнитивного обучения является совершенствование лингвистической и коммуникативной подготовки обучающихся, осознанное владение ими языком и речью. Художественный текст будет рассматриваться как средство развития когнитивных способностей школьников и их духовного воспитания. Теоретические сведения и практические задания рекомендуется использовать педагогам-словесникам на уроках русского языка и литературы в средних и старших классах общеобразовательной школы, на занятиях в педагогическом колледже или вузе: они могут стать частью подготовки аспирантов, магистрантов и студентов-филологов к профессиональной деятельности.
Page 3, Results: 38