Choice of metadata IPR SMART
Page 5, Results: 50
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
Кащеев, С. И.
Философия : учебное пособие для СПО / Кащеев С. И. - Саратов : Профобразование, 2023. - 146 с. - ISBN 978-5-4488-1332-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
общественные отношения -- общество -- философия -- философская категория -- философская наука -- философское течение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются философская наука, философия как мировоззренческая система, прослеживается эволюция ее основных течений. Раскрыты все основные философские категории. Особое внимание уделено обществу и общественным отношениям. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям, учебными планами которых предусмотрено изучение дисциплин «Философия» и «Основы философии». Также будет полезно всем интересующимся для приобретения знаний по формам духовно-ценностного освоения действительности.
Кащеев, С. И.
Философия : учебное пособие для СПО / Кащеев С. И. - Саратов : Профобразование, 2023. - 146 с. - ISBN 978-5-4488-1332-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
общественные отношения -- общество -- философия -- философская категория -- философская наука -- философское течение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются философская наука, философия как мировоззренческая система, прослеживается эволюция ее основных течений. Раскрыты все основные философские категории. Особое внимание уделено обществу и общественным отношениям. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям, учебными планами которых предусмотрено изучение дисциплин «Философия» и «Основы философии». Также будет полезно всем интересующимся для приобретения знаний по формам духовно-ценностного освоения действительности.
42.
Подробнее
Бернацкий, В. О.
Антропный космологический принцип как проблема философии и естествознания : монография / Бернацкий В. О. - Омск : Омский государственный технический университет, 2022. - 256 с. - ISBN 978-5-8149-3415-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.11
Кл.слова (ненормированные):
антропный принцип -- естествознание -- космологический принцип -- философия -- фундаментальная проблема
Аннотация: Монография посвящена проблеме антропного принципа, которая на сегодня не имеет даже общей формулировки, несмотря на то, что ею занималось большое число исследователей – философов и естествоиспытателей, представляющих различные научные школы. В диалоге с ними авторы монографии предлагают такую методологическую инновацию, как разведение Бытия и Действительности в качестве реальных объектов, одновременно с утверждением Действительности как антропного продукта освоения Бытия. Работа адресована тем, кто интересуется проблемами как философии, так и естествознания.
Доп.точки доступа:
Макухин, П. Г.
Бернацкий, В. О.
Антропный космологический принцип как проблема философии и естествознания : монография / Бернацкий В. О. - Омск : Омский государственный технический университет, 2022. - 256 с. - ISBN 978-5-8149-3415-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
антропный принцип -- естествознание -- космологический принцип -- философия -- фундаментальная проблема
Аннотация: Монография посвящена проблеме антропного принципа, которая на сегодня не имеет даже общей формулировки, несмотря на то, что ею занималось большое число исследователей – философов и естествоиспытателей, представляющих различные научные школы. В диалоге с ними авторы монографии предлагают такую методологическую инновацию, как разведение Бытия и Действительности в качестве реальных объектов, одновременно с утверждением Действительности как антропного продукта освоения Бытия. Работа адресована тем, кто интересуется проблемами как философии, так и естествознания.
Доп.точки доступа:
Макухин, П. Г.
43.
Подробнее
Мальцев, К. Г.
Идея университета и его симулякры : монография / Мальцев К. Г. - Белгород : Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2022. - 365 с. - ISBN 978-5-361-01044-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
идея университета -- классический университет -- симулякры -- университет модерна
Аннотация: Представление о новоевропейском университете как устойчивом социальном институте, существующем больше пятисот лет, не имеет оснований: классический «университет разума» и «университет модерна» принадлежат разным порядкам действительности; объединение их историй в одну есть «историографический перерасчет прошлого» (М. Хайдеггер). В монографии проводится философское истолкование представлений: «университета разума», «государственного исследовательского университета», «университета модерна», предпринимательского «университета совершенства»; делается вывод о необходимости трансформации университета модерна в коммерческую фирму – фабрику по производству технического знания и человеческого капитала. Монография адресована специалистам в области изучения феномена университета, его истории и идеи; университетского образования; аспирантам, магистрантам, студентам, обучающимся по направлениям подготовки «Публичная политика», «Философия», «Политология».
Доп.точки доступа:
Биньковская, Л. Н.
Мальцева, А. В.
Мальцев, К. Г.
Идея университета и его симулякры : монография / Мальцев К. Г. - Белгород : Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2022. - 365 с. - ISBN 978-5-361-01044-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
идея университета -- классический университет -- симулякры -- университет модерна
Аннотация: Представление о новоевропейском университете как устойчивом социальном институте, существующем больше пятисот лет, не имеет оснований: классический «университет разума» и «университет модерна» принадлежат разным порядкам действительности; объединение их историй в одну есть «историографический перерасчет прошлого» (М. Хайдеггер). В монографии проводится философское истолкование представлений: «университета разума», «государственного исследовательского университета», «университета модерна», предпринимательского «университета совершенства»; делается вывод о необходимости трансформации университета модерна в коммерческую фирму – фабрику по производству технического знания и человеческого капитала. Монография адресована специалистам в области изучения феномена университета, его истории и идеи; университетского образования; аспирантам, магистрантам, студентам, обучающимся по направлениям подготовки «Публичная политика», «Философия», «Политология».
Доп.точки доступа:
Биньковская, Л. Н.
Мальцева, А. В.
44.
Подробнее
Петин, И. А.
Механизм преступного насилия : монография / Петин И. А. - Санкт-Петербург : Юридический центр Пресс, 2024. - 486 с. - ISBN 978-5-94201-710-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.408
Кл.слова (ненормированные):
механизм насилия -- насильственное поведение -- преступное насилие -- уголовное законодательство -- уголовное право
Аннотация: В монографии исследован механизм преступного насилия: основные элементы данного механизма, их взаимосвязи и связи с внешней средой, социально-экономические и политические условия, влияющие на механизм насилия. В связи с этим изучены не только онтологические, но и гносеологические моменты преступного насилия. Предложены новая концепция предупреждения преступного насилия, варианты совершенствования уголовного законодательства, меры для достижения криминологической обусловленности норм уголовного права и выполнения их предупредительно-охранительных функций, а также диалектический путь гармоничного развития человека, общества и государства. Автором реализован системный подход к анализу механизма насилия и его основных элементов, выявлению взаимодействия между ними и проявлению их в поведении человека в целом. Рассмотрены первоначальные этапы формирования моделей насильственного поведения и их трансформация в социальной действительности, раскрыты содержание и общественная опасность преступного насилия, основанного на скрытом управлении поведением человека при помощи подсознательных процессов психики, особенности механизма воздействия насилия на индивида. Монография представляет интерес для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов юридических вузов.
Петин, И. А.
Механизм преступного насилия : монография / Петин И. А. - Санкт-Петербург : Юридический центр Пресс, 2024. - 486 с. - ISBN 978-5-94201-710-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
механизм насилия -- насильственное поведение -- преступное насилие -- уголовное законодательство -- уголовное право
Аннотация: В монографии исследован механизм преступного насилия: основные элементы данного механизма, их взаимосвязи и связи с внешней средой, социально-экономические и политические условия, влияющие на механизм насилия. В связи с этим изучены не только онтологические, но и гносеологические моменты преступного насилия. Предложены новая концепция предупреждения преступного насилия, варианты совершенствования уголовного законодательства, меры для достижения криминологической обусловленности норм уголовного права и выполнения их предупредительно-охранительных функций, а также диалектический путь гармоничного развития человека, общества и государства. Автором реализован системный подход к анализу механизма насилия и его основных элементов, выявлению взаимодействия между ними и проявлению их в поведении человека в целом. Рассмотрены первоначальные этапы формирования моделей насильственного поведения и их трансформация в социальной действительности, раскрыты содержание и общественная опасность преступного насилия, основанного на скрытом управлении поведением человека при помощи подсознательных процессов психики, особенности механизма воздействия насилия на индивида. Монография представляет интерес для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов юридических вузов.
45.
Подробнее
Эшкрофт, Ф.
Искра жизни: электричество в теле человека / Эшкрофт Ф. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2024. - 394 с. - ISBN 978-5-91671-372-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.707
Кл.слова (ненормированные):
белковая материя -- ионный канал -- мышцы -- организм -- сердце -- шоковая терапия -- электричество
Аннотация: Все знают, что электричество приводит в действие машины, гораздо менее известно, что это же самое можно сказать о нас самих. Способность читать и понимать написанное, видеть и слышать, думать и говорить, шевелить руками и ногами и даже осознавать собственное «Я» обусловлена электрической активностью клеток, которая инициируется ионными каналами. Они регулируют наши жизненные процессы с момента зачатия и до последнего вздоха. Эта книга – почти детектив, посвященный особой разновидности белковой материи, ионному каналу. Она дает ответы на множество вопросов. Что происходит во время сердечного приступа? Можно ли на самом деле умереть от страха? Почему электрический угорь может ударить током? Как действуют на организм яды? Что в действительности делает ботокс? Что спасло Джеймса Бонда, когда его отравили? Зачем едят фугу? Почему в поздних картинах Клода Моне преобладают красные и желтые тона? Действительно ли любовь – химический феномен? Книга чрезвычайно познавательна для всех, кого интересует природа электричества и его роль в нашем организме.
Доп.точки доступа:
Ионов, В. \пер.\
Эшкрофт, Ф.
Искра жизни: электричество в теле человека / Эшкрофт Ф. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2024. - 394 с. - ISBN 978-5-91671-372-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
белковая материя -- ионный канал -- мышцы -- организм -- сердце -- шоковая терапия -- электричество
Аннотация: Все знают, что электричество приводит в действие машины, гораздо менее известно, что это же самое можно сказать о нас самих. Способность читать и понимать написанное, видеть и слышать, думать и говорить, шевелить руками и ногами и даже осознавать собственное «Я» обусловлена электрической активностью клеток, которая инициируется ионными каналами. Они регулируют наши жизненные процессы с момента зачатия и до последнего вздоха. Эта книга – почти детектив, посвященный особой разновидности белковой материи, ионному каналу. Она дает ответы на множество вопросов. Что происходит во время сердечного приступа? Можно ли на самом деле умереть от страха? Почему электрический угорь может ударить током? Как действуют на организм яды? Что в действительности делает ботокс? Что спасло Джеймса Бонда, когда его отравили? Зачем едят фугу? Почему в поздних картинах Клода Моне преобладают красные и желтые тона? Действительно ли любовь – химический феномен? Книга чрезвычайно познавательна для всех, кого интересует природа электричества и его роль в нашем организме.
Доп.точки доступа:
Ионов, В. \пер.\
46.
Подробнее
Кащеев, С. И.
Философия : учебное пособие для СПО / Кащеев С. И. - Саратов : Профобразование, 2024. - 150 с. - ISBN 978-5-4488-1332-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
общественные отношения -- общество -- философия -- философская категория -- философская наука -- философское течение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются философская наука, философия как мировоззренческая система, прослеживается эволюция ее основных течений. Раскрыты все основные философские категории. Особое внимание уделено обществу и общественным отношениям. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям, учебными планами которых предусмотрено изучение дисциплин «Философия» и «Основы философии». Также будет полезно всем интересующимся для приобретения знаний по формам духовно-ценностного освоения действительности.
Кащеев, С. И.
Философия : учебное пособие для СПО / Кащеев С. И. - Саратов : Профобразование, 2024. - 150 с. - ISBN 978-5-4488-1332-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
общественные отношения -- общество -- философия -- философская категория -- философская наука -- философское течение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются философская наука, философия как мировоззренческая система, прослеживается эволюция ее основных течений. Раскрыты все основные философские категории. Особое внимание уделено обществу и общественным отношениям. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям, учебными планами которых предусмотрено изучение дисциплин «Философия» и «Основы философии». Также будет полезно всем интересующимся для приобретения знаний по формам духовно-ценностного освоения действительности.
47.
Подробнее
Реан, А. А.
Позитивная психология и педагогика : монография / Реан А. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 412 с. - ISBN 978-5-4263-1264-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- жизнестойкость -- личность -- моральная зрелость -- обучение -- педагогика -- позитив -- психология -- саморазвитие
Аннотация: Позитивная психология – современное направление научной психологии, появившееся на рубеже XX и XXI веков. Главной задачей исследований в области позитивной психологии является улучшение психологического благополучия личности и общества в целом, а также изучение аспектов социализации, развития и саморазвития личности, ведущих к формированию сбалансированной личности, обладающей высокой жизнестойкостью, моральной зрелостью и положительным восприятием окружающей действительности. Позитивная педагогика основывается на принципах позитивной психологии и является ее крайне обширной практической областью применения. Именно в ходе процессов обучения, воспитания и социализации личности формируются характеристики, паттерны поведения и устойчивые диспозиции, с помощью которых мы воспринимаем мир, действуем в социуме, принимаем решения, в целом – живем. При написании этой книги авторы ставили задачу широкого знакомства читателей с научным направлением «позитивная психология и педагогика», его толкование, разбор ключевых моделей и аспектов практического применения, как в учебной и научно-исследовательской деятельности в области психологии, педагогики и других гуманитарных наук, так и в профессиональной педагогической деятельности в системе общего и высшего образования. Данная книга в первую очередь будет интересна психологам, педагогам, родителям и, конечно, студентам психологических и педагогических факультетов, а также студентам других факультетов гуманитарного профиля. В то же время широкая публика читателей также найдет в ней крайне интересные практические аспекты улучшения своего психологического благополучия.
Доп.точки доступа:
Ставцев, А. А.
Кузьмин, Р. Г.
Реана, А. А. \ред.\
Реан, А. А.
Позитивная психология и педагогика : монография / Реан А. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 412 с. - ISBN 978-5-4263-1264-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- жизнестойкость -- личность -- моральная зрелость -- обучение -- педагогика -- позитив -- психология -- саморазвитие
Аннотация: Позитивная психология – современное направление научной психологии, появившееся на рубеже XX и XXI веков. Главной задачей исследований в области позитивной психологии является улучшение психологического благополучия личности и общества в целом, а также изучение аспектов социализации, развития и саморазвития личности, ведущих к формированию сбалансированной личности, обладающей высокой жизнестойкостью, моральной зрелостью и положительным восприятием окружающей действительности. Позитивная педагогика основывается на принципах позитивной психологии и является ее крайне обширной практической областью применения. Именно в ходе процессов обучения, воспитания и социализации личности формируются характеристики, паттерны поведения и устойчивые диспозиции, с помощью которых мы воспринимаем мир, действуем в социуме, принимаем решения, в целом – живем. При написании этой книги авторы ставили задачу широкого знакомства читателей с научным направлением «позитивная психология и педагогика», его толкование, разбор ключевых моделей и аспектов практического применения, как в учебной и научно-исследовательской деятельности в области психологии, педагогики и других гуманитарных наук, так и в профессиональной педагогической деятельности в системе общего и высшего образования. Данная книга в первую очередь будет интересна психологам, педагогам, родителям и, конечно, студентам психологических и педагогических факультетов, а также студентам других факультетов гуманитарного профиля. В то же время широкая публика читателей также найдет в ней крайне интересные практические аспекты улучшения своего психологического благополучия.
Доп.точки доступа:
Ставцев, А. А.
Кузьмин, Р. Г.
Реана, А. А. \ред.\
48.
Подробнее
Семкина, Е. Н.
Формирование патриотических ценностей в системе профессионального образования в условиях трансформирующейся Российской действительности : учебное пособие (курс лекций) / Семкина Е. Н. - Невинномысск : Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт, 2023. - 227 с. - ISBN 978-5-9644-0395-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
патриотические ценности -- профессиональное образование -- развитие страны -- формирование антипатриотизма
Аннотация: В учебном пособии представлен материал, освоение которого будет способствовать самоопределению и социализации будущих специалистов на основе общепризнанных ценностей и норм поведения, а также развитию у них высокой гражданской и патриотической осознанности. Данное учебное пособие не имеет строгой соотнесенности с каким-либо конкретным учебным предметом и может быть рекомендовано для изучения отдельным курсом, а также как дополнительный источник при изучении вопросов формирования патриотических ценностей, культуры межнационального общения и взаимодействия в рамках социально- гуманитарных дисциплин. Учебное пособие предназначено для студентов профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования. Учебное пособие может представлять интерес для преподавателей образовательных организаций всех уровней.
Доп.точки доступа:
Булах, К. В.
Семкина, Е. Н.
Формирование патриотических ценностей в системе профессионального образования в условиях трансформирующейся Российской действительности : учебное пособие (курс лекций) / Семкина Е. Н. - Невинномысск : Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт, 2023. - 227 с. - ISBN 978-5-9644-0395-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
патриотические ценности -- профессиональное образование -- развитие страны -- формирование антипатриотизма
Аннотация: В учебном пособии представлен материал, освоение которого будет способствовать самоопределению и социализации будущих специалистов на основе общепризнанных ценностей и норм поведения, а также развитию у них высокой гражданской и патриотической осознанности. Данное учебное пособие не имеет строгой соотнесенности с каким-либо конкретным учебным предметом и может быть рекомендовано для изучения отдельным курсом, а также как дополнительный источник при изучении вопросов формирования патриотических ценностей, культуры межнационального общения и взаимодействия в рамках социально- гуманитарных дисциплин. Учебное пособие предназначено для студентов профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования. Учебное пособие может представлять интерес для преподавателей образовательных организаций всех уровней.
Доп.точки доступа:
Булах, К. В.
49.
Подробнее
Воронова, Л. В.
Мир изучаемого языка : учебное пособие по страноведению России для иностранных студентов, говорящих на китайском языке / Воронова Л. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-3579-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411
Кл.слова (ненормированные):
изучаемый язык -- китайский язык -- лингвострановедение -- рки -- русский как иностранный -- страноведение россии
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой краткий курс по страноведению России и предназначается для иностранных студентов, обучающихся в российских вузах по укрупненной группе направлений подготовки и специальностей «Языкознание и литературоведение», и для слушателей курсов русского языка (продвинутый этап обучения). Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предъявляемыми к изучению дисциплин вариативной части «Страноведение России», «Лингвострановедение», и требованиями, предъявляемыми к владению русским языком как иностранным на уровне В2. Цель учебного пособия — познакомить учащихся с разнообразием неповторимого мира России и помочь им адаптироваться к российской действительности. Для китайских граждан, изучающих русский язык и интересующихся Россией.
Доп.точки доступа:
Ли, Пин
Воронова, Л. В.
Мир изучаемого языка : учебное пособие по страноведению России для иностранных студентов, говорящих на китайском языке / Воронова Л. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-3579-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
изучаемый язык -- китайский язык -- лингвострановедение -- рки -- русский как иностранный -- страноведение россии
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой краткий курс по страноведению России и предназначается для иностранных студентов, обучающихся в российских вузах по укрупненной группе направлений подготовки и специальностей «Языкознание и литературоведение», и для слушателей курсов русского языка (продвинутый этап обучения). Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предъявляемыми к изучению дисциплин вариативной части «Страноведение России», «Лингвострановедение», и требованиями, предъявляемыми к владению русским языком как иностранным на уровне В2. Цель учебного пособия — познакомить учащихся с разнообразием неповторимого мира России и помочь им адаптироваться к российской действительности. Для китайских граждан, изучающих русский язык и интересующихся Россией.
Доп.точки доступа:
Ли, Пин
50.
Подробнее
Глазова, М. В.
Изобразительное искусство. Алгоритм композиции : учебное пособие / Глазова М. В. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 220 с. - ISBN 978-5-89353-362-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм композиции -- закон композиции -- закон театральности -- закон фрагментарности -- изобразительное искусство -- колорит -- свойство композиции -- свойство статичности -- структура композиции -- элемент композиции
Аннотация: Книга «Изобразительное искусство. Алгоритм композиции» предназначена для широкого круга читателей различных творческих профессий. Диалектика творчества проявляется в процессе сочинительства, а композиционная структура становится инструментом, который позволяет выразить многогранность иллюзорности нашей действительности. Книгу, как учебное пособие, можно использовать в образовательном процессе учащимся художественных школ, а также студентам средних и высших специальных учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Денисов, В. С.
Глазова, М. В.
Изобразительное искусство. Алгоритм композиции : учебное пособие / Глазова М. В. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 220 с. - ISBN 978-5-89353-362-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм композиции -- закон композиции -- закон театральности -- закон фрагментарности -- изобразительное искусство -- колорит -- свойство композиции -- свойство статичности -- структура композиции -- элемент композиции
Аннотация: Книга «Изобразительное искусство. Алгоритм композиции» предназначена для широкого круга читателей различных творческих профессий. Диалектика творчества проявляется в процессе сочинительства, а композиционная структура становится инструментом, который позволяет выразить многогранность иллюзорности нашей действительности. Книгу, как учебное пособие, можно использовать в образовательном процессе учащимся художественных школ, а также студентам средних и высших специальных учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Денисов, В. С.
Page 5, Results: 50