Choice of metadata University Online Library
Page 2, Results: 40
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Верн, Ж. Г.
Дети капитана Гранта. Пятнадцатилетний капитан: романы [Электронный ресурс] : художественная литература / Ж. Г. Верн. - Москва : Родин и Компания, 2005. - 205 с. - (Адаптированная классика). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998908392 : Б. ц.
Аннотация: Книга «Дети капитана Гранта» является одним из самых известных научно-фантастических романов французского писателя Жюля Верна (1828—1905). В поисках капитана Гранта юные читатели вместе с героями географического романа французского писателя Жюля Верна побывают в Южной Америке, Австралии и Новой Зеландии."Пятнадцатилетний капитан" - одно из наиболее ярких и популярных приключенческих произведений Жюля Верна. Роман написан в 1878 г. Он повествует о приключениях юного капитана китобойной шхуны "Пилигрим" Дика Сэнда. Роман проникнут духом борьбы против работорговли и расовой дискриминации.
Доп.точки доступа:
Родин, Игорь
Верн, Ж. Г.
Дети капитана Гранта. Пятнадцатилетний капитан: романы [Электронный ресурс] : художественная литература / Ж. Г. Верн. - Москва : Родин и Компания, 2005. - 205 с. - (Адаптированная классика). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998908392 : Б. ц.
Аннотация: Книга «Дети капитана Гранта» является одним из самых известных научно-фантастических романов французского писателя Жюля Верна (1828—1905). В поисках капитана Гранта юные читатели вместе с героями географического романа французского писателя Жюля Верна побывают в Южной Америке, Австралии и Новой Зеландии."Пятнадцатилетний капитан" - одно из наиболее ярких и популярных приключенческих произведений Жюля Верна. Роман написан в 1878 г. Он повествует о приключениях юного капитана китобойной шхуны "Пилигрим" Дика Сэнда. Роман проникнут духом борьбы против работорговли и расовой дискриминации.
Доп.точки доступа:
Родин, Игорь
12.
Подробнее
1000 заданий по чтению для начальной школы [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. Т. Пименова ; сост. Т. М. Пименова. - Москва : Родин и Компания, 1999. - 447 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-271-00196-2 : Б. ц.
ББК 88.261.4-3я71 + 74.268.3
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для начальной школы
Аннотация: Данное универсальное пособие окажет неоценимую услугу не только учащимся начальных классов в процессе выработки навыков правильного и быстрого чтения, но и сможет помочь родителям, занимающимся со своими детьми самостоятельно. Пособие могут использовать в работе и учителя начальных классов. Весь материал в книге дается в строгом соответствии с требованиями школьной программы и подобран так, чтобы дети не только вырабатывали навыки чтения, но, кроме того, познавали новое, а также знакомились с широким спектром авторов произведений. Тексты и задания располагаются в соответствии с принципом постепенного усложнения материала: от первого года обучения до третьего. Пособие может быть использовано как в качестве учебника, так и в качестве обыкновенной книги для чтения дошкольников и младших школьников.
Доп.точки доступа:
Родин, Игорь
Пименова, Т. \сост.\
1000 заданий по чтению для начальной школы [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. Т. Пименова ; сост. Т. М. Пименова. - Москва : Родин и Компания, 1999. - 447 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-271-00196-2 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для начальной школы
Аннотация: Данное универсальное пособие окажет неоценимую услугу не только учащимся начальных классов в процессе выработки навыков правильного и быстрого чтения, но и сможет помочь родителям, занимающимся со своими детьми самостоятельно. Пособие могут использовать в работе и учителя начальных классов. Весь материал в книге дается в строгом соответствии с требованиями школьной программы и подобран так, чтобы дети не только вырабатывали навыки чтения, но, кроме того, познавали новое, а также знакомились с широким спектром авторов произведений. Тексты и задания располагаются в соответствии с принципом постепенного усложнения материала: от первого года обучения до третьего. Пособие может быть использовано как в качестве учебника, так и в качестве обыкновенной книги для чтения дошкольников и младших школьников.
Доп.точки доступа:
Родин, Игорь
Пименова, Т. \сост.\
13.
Подробнее
Шестов, Л. И.
А. С. Пушкин [Электронный ресурс] : публицистика / Л. И. Шестов. - Москва : Директ-Медиа, 2010. - 28 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-0971-9 : Б. ц.
ББК 83.3(2=411.2)
Аннотация: Лев ШЕСТОВ (1866 – 1938) - русский философ-экзистенциалист и литератор. Статья написана к столетию со дня рождения А.С.Пушкина. Оценивая творчество великого поэта, Шестов писал:"Гр. Толстой и Достоевский – это духовные дети Пушкина; их произведения – принадлежат им наполовину; другая половина – принята ими, как готовое наследство, созданное и сохраненное их великим отцом".
Шестов, Л. И.
А. С. Пушкин [Электронный ресурс] : публицистика / Л. И. Шестов. - Москва : Директ-Медиа, 2010. - 28 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-0971-9 : Б. ц.
Аннотация: Лев ШЕСТОВ (1866 – 1938) - русский философ-экзистенциалист и литератор. Статья написана к столетию со дня рождения А.С.Пушкина. Оценивая творчество великого поэта, Шестов писал:"Гр. Толстой и Достоевский – это духовные дети Пушкина; их произведения – принадлежат им наполовину; другая половина – принята ими, как готовое наследство, созданное и сохраненное их великим отцом".
14.
Подробнее
Дети эмиграции. Воспоминания: Прага, 1925 [Электронный ресурс] : документально-художественная литература. - Москва : Директ-Медиа, 2010. - 402 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998911569 : Б. ц.
Аннотация: Книга "Дети эмиграции", впервые изданная в 1925 году в Праге, является потрясающим свидетельством трагической истории революционной России. В ней содержится анализ сочинений детей из эмигрантских гимназий на тему "Что я помню о России", проведенный деятелями зарубежного Педагогического Бюро по Делам Молодежи, которое возглавлял знаменитый русский философ В.В.Зеньковский.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Дети эмиграции. Воспоминания: Прага, 1925 [Электронный ресурс] : документально-художественная литература. - Москва : Директ-Медиа, 2010. - 402 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998911569 : Б. ц.
Аннотация: Книга "Дети эмиграции", впервые изданная в 1925 году в Праге, является потрясающим свидетельством трагической истории революционной России. В ней содержится анализ сочинений детей из эмигрантских гимназий на тему "Что я помню о России", проведенный деятелями зарубежного Педагогического Бюро по Делам Молодежи, которое возглавлял знаменитый русский философ В.В.Зеньковский.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
15.
Подробнее
Короленко, В. Г.
Дети подземелья [Электронный ресурс] : художественная литература / В. Г. Короленко. - Москва : Директ-Медиа, 2012. - 250 с. - (Хрестоматия по школьной литературе 5–9 класс). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-4323-2 : Б. ц.
ББК 84(2Рос=Рус)
Аннотация: «Дети подземелья» Владимира Галактионовича Короленко (1853–1921 гг.) – сборник рассказов, повествующий о людях, оказавшихся по стечению обстоятельств на обочине жизни – будь то каторжник («Соколинец») или нищий ребенок («Дети подземелья»). Автор делает попытку показать борьбу героев с их собственным положением. В этой попытке четко прослеживается призыв писателя к современному обществу задуматься над тем, что творится вокруг, за пределами их узкого круга. Тем самым давая шанс на личное преображение.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Короленко, В. Г.
Дети подземелья [Электронный ресурс] : художественная литература / В. Г. Короленко. - Москва : Директ-Медиа, 2012. - 250 с. - (Хрестоматия по школьной литературе 5–9 класс). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-4323-2 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: «Дети подземелья» Владимира Галактионовича Короленко (1853–1921 гг.) – сборник рассказов, повествующий о людях, оказавшихся по стечению обстоятельств на обочине жизни – будь то каторжник («Соколинец») или нищий ребенок («Дети подземелья»). Автор делает попытку показать борьбу героев с их собственным положением. В этой попытке четко прослеживается призыв писателя к современному обществу задуматься над тем, что творится вокруг, за пределами их узкого круга. Тем самым давая шанс на личное преображение.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
16.
Подробнее
Козионова, Т. В.
Методические рекомендации к урокам изобразительного искусства по программе Б. М. Неменского "Изобразительное искусство и художественный труд. 1-3 классы" [Электронный ресурс] : методическое пособие / Т. В. Козионова. - Москва : Директ-Медиа, 2010. - 42 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-5600-3 : Б. ц.
ББК 74.268.51-243
Аннотация: В школах многонациональной Российской Федерации одним из направлений работы для решения проблем обострившегося в последние годы радикального проявления национализма и шовинизма является знакомство на уроках изобразительного искусства и художественного труда с культурой и обычаями народов, дети которых учатся вместе в одном классе, живут по-соседству или в близлежащих населённых пунктах и регионах. Данные методические рекомендации раскрывают способ привлечения внимания учащихся к древним истокам содружества между двумя народами - башкирским и русским - сыграет немаловажную роль в воспитании интернационализма. В книге представлено много репродукций картин, фотографий и авторских рисунков, а так же авторские физминутки на уроках изобразительного искусства во 2 классе.
Доп.точки доступа:
Козионова, Тамара
Козионова, Т. В.
Методические рекомендации к урокам изобразительного искусства по программе Б. М. Неменского "Изобразительное искусство и художественный труд. 1-3 классы" [Электронный ресурс] : методическое пособие / Т. В. Козионова. - Москва : Директ-Медиа, 2010. - 42 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-5600-3 : Б. ц.
Аннотация: В школах многонациональной Российской Федерации одним из направлений работы для решения проблем обострившегося в последние годы радикального проявления национализма и шовинизма является знакомство на уроках изобразительного искусства и художественного труда с культурой и обычаями народов, дети которых учатся вместе в одном классе, живут по-соседству или в близлежащих населённых пунктах и регионах. Данные методические рекомендации раскрывают способ привлечения внимания учащихся к древним истокам содружества между двумя народами - башкирским и русским - сыграет немаловажную роль в воспитании интернационализма. В книге представлено много репродукций картин, фотографий и авторских рисунков, а так же авторские физминутки на уроках изобразительного искусства во 2 классе.
Доп.точки доступа:
Козионова, Тамара
17.
Подробнее
Адлер, А.
Очерки по индивидуальной психологии [Электронный ресурс] : научная литература / А. Адлер ; пер. с нем. и науч. ред. А. М. Боковиков. - Москва : Когито-Центр, 2002. - 220 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-89353-050-0 : Б. ц.
ББК 88.35 + 88.1(4Авс)6-736
Аннотация: Альфред Адлер — знаменитый австрийский психолог и педагог, основоположник одного из наиболее известных направлений глубинной психологии. Автор излагает основные положения своего детища — теории индивидуальной психологии. С позиций собственных представлений о движущих силах развития человека — стремлении к власти и чувстве общности — он рассматривает механизмы формирования невротической психики, в том числе связанные с ошибками воспитания, а также главные цели и методы терапевтической работы. Книга адресована психологам, педагогам, студентам психологических вузов и всем, интересующимся проблемами психологии.
Доп.точки доступа:
Когито-Центр
Боковиков, А.
Адлер, А.
Очерки по индивидуальной психологии [Электронный ресурс] : научная литература / А. Адлер ; пер. с нем. и науч. ред. А. М. Боковиков. - Москва : Когито-Центр, 2002. - 220 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-89353-050-0 : Б. ц.
Аннотация: Альфред Адлер — знаменитый австрийский психолог и педагог, основоположник одного из наиболее известных направлений глубинной психологии. Автор излагает основные положения своего детища — теории индивидуальной психологии. С позиций собственных представлений о движущих силах развития человека — стремлении к власти и чувстве общности — он рассматривает механизмы формирования невротической психики, в том числе связанные с ошибками воспитания, а также главные цели и методы терапевтической работы. Книга адресована психологам, педагогам, студентам психологических вузов и всем, интересующимся проблемами психологии.
Доп.точки доступа:
Когито-Центр
Боковиков, А.
18.
Подробнее
Родители и дети: психология взаимоотношений [Электронный ресурс] : научная литература / ред.: Е. Савина, Е. Смирнова ; под ред. Е. А. Савина. - Москва : Когито-Центр, 2003. - 230 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-89353-057-8 : Б. ц.
ББК 88.576.5
Аннотация: В книге раскрываются различные аспекты проблемы детско-родительских отношений, дается характеристика их структуры и генезиса. Рассматривается влияние родительского отношения на психическое развитие ребенка. Книга представляет собой обобщение современных зарубежных и отечественных исследований, а также экспериментальных исследований авторов. Книга адресована психологам, педагогам, широкому кругу читателей.
Доп.точки доступа:
Когито-Центр
Савина, Е. \ред.\
Смирнова, Е. \ред.\
Родители и дети: психология взаимоотношений [Электронный ресурс] : научная литература / ред.: Е. Савина, Е. Смирнова ; под ред. Е. А. Савина. - Москва : Когито-Центр, 2003. - 230 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-89353-057-8 : Б. ц.
Аннотация: В книге раскрываются различные аспекты проблемы детско-родительских отношений, дается характеристика их структуры и генезиса. Рассматривается влияние родительского отношения на психическое развитие ребенка. Книга представляет собой обобщение современных зарубежных и отечественных исследований, а также экспериментальных исследований авторов. Книга адресована психологам, педагогам, широкому кругу читателей.
Доп.точки доступа:
Когито-Центр
Савина, Е. \ред.\
Смирнова, Е. \ред.\
19.
Подробнее
Белопольская, Н. Л.
Такие неformatные дети [Электронный ресурс] : художественная литература / Н. Л. Белопольская. - Москва : Когито-Центр, 2007. - 241 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-89353-212-0 : Б. ц.
ББК 84(2=411.2)6-44
Аннотация: В психологических новеллах, сюжеты которых построены на семейных историях, автор показывает скрытые эмоциональные переживания детей и истинные мотивы их поступков, приводящие к критическим ситуациям. Автор пытается донести до читателя мысль, что даже из самых сложных, запутанных семейных ситуаций нужно искать достойный выход.
Доп.точки доступа:
Когито-Центр
Белопольская, Н. Л.
Такие неformatные дети [Электронный ресурс] : художественная литература / Н. Л. Белопольская. - Москва : Когито-Центр, 2007. - 241 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-89353-212-0 : Б. ц.
Аннотация: В психологических новеллах, сюжеты которых построены на семейных историях, автор показывает скрытые эмоциональные переживания детей и истинные мотивы их поступков, приводящие к критическим ситуациям. Автор пытается донести до читателя мысль, что даже из самых сложных, запутанных семейных ситуаций нужно искать достойный выход.
Доп.точки доступа:
Когито-Центр
20.
Подробнее
Сологуб, Ф. К.
Капли крови [Электронный ресурс] : художественная литература / Ф. К. Сологуб. - Москва : Директ-Медиа, 2010. - 218 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998948138 : Б. ц.
Аннотация: Герой первого романа трилогии, учитель и поэт Триродов своею жизнью претворяет все свои замыслы, заменяя своею волею Бога. В устроенной в его поместье детской колонии живут «тихие дети», — забирая весь мрак жизни и её мёртвый покой, они дают тем самым Триродову возможность чувствовать всю полноту жизни и своей воли. За пределами поместья проносятся ураганы несправедливой и мучительной жизни: казацкие разгоны демонстраций, наглые выходки черносотенцев, борьба политических партий, угар бесконечных интеллигентских споров. Будучи изощрённым химиком и инженером, Триродов противостоит этой действительности... В трилогии попытка воплощения грезы — самого главного элемента символа — совершается одновременно разными людьми в разных странах. В романе писатель-символист Федор Сологуб выразил свои философско-художественные идеи, обозначенные им ранее в статьях и эссе. Изначально, задуманный им цикл романов назывался «Навьи чары», и первая часть называлась «Творимая легенда» (1906), за нею следовали «Капли крови», «Королева Ортруда» и «Дым и пепел» (в двух частях), — все они были опубликованы 1907-1913 гг. Затем Сологуб отказался от столь декадентского названия в пользу «Творимой легенды», что более соответствовало идее романа.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Сологуб, Ф. К.
Капли крови [Электронный ресурс] : художественная литература / Ф. К. Сологуб. - Москва : Директ-Медиа, 2010. - 218 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998948138 : Б. ц.
Аннотация: Герой первого романа трилогии, учитель и поэт Триродов своею жизнью претворяет все свои замыслы, заменяя своею волею Бога. В устроенной в его поместье детской колонии живут «тихие дети», — забирая весь мрак жизни и её мёртвый покой, они дают тем самым Триродову возможность чувствовать всю полноту жизни и своей воли. За пределами поместья проносятся ураганы несправедливой и мучительной жизни: казацкие разгоны демонстраций, наглые выходки черносотенцев, борьба политических партий, угар бесконечных интеллигентских споров. Будучи изощрённым химиком и инженером, Триродов противостоит этой действительности... В трилогии попытка воплощения грезы — самого главного элемента символа — совершается одновременно разными людьми в разных странах. В романе писатель-символист Федор Сологуб выразил свои философско-художественные идеи, обозначенные им ранее в статьях и эссе. Изначально, задуманный им цикл романов назывался «Навьи чары», и первая часть называлась «Творимая легенда» (1906), за нею следовали «Капли крови», «Королева Ортруда» и «Дым и пепел» (в двух частях), — все они были опубликованы 1907-1913 гг. Затем Сологуб отказался от столь декадентского названия в пользу «Творимой легенды», что более соответствовало идее романа.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Page 2, Results: 40