Choice of metadata IPR SMART
Page 3, Results: 141
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Поддьяков, А. Н.
Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт : монография / Поддьяков А. Н. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 240 с. - ISBN 978-5-4486-0818-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.835
Кл.слова (ненормированные):
исследовательское поведение -- конфликт -- личностное развитие -- познавательное развитие -- помощь -- противодействие -- развитие интеллекта -- развитие ребенка -- социальная детерминация -- стратегия познания
Аннотация: Монография посвящена психологии исследовательского поведения. Анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка. Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению. Особое внимание уделено помощи и противодействию исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся со стороны окружающих в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции. Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.
Поддьяков, А. Н.
Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт : монография / Поддьяков А. Н. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 240 с. - ISBN 978-5-4486-0818-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
исследовательское поведение -- конфликт -- личностное развитие -- познавательное развитие -- помощь -- противодействие -- развитие интеллекта -- развитие ребенка -- социальная детерминация -- стратегия познания
Аннотация: Монография посвящена психологии исследовательского поведения. Анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка. Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению. Особое внимание уделено помощи и противодействию исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся со стороны окружающих в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции. Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.
22.
Подробнее
Брезгина, К. В.
Маркетинговые исследования : учебное пособие / Брезгина К. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 141 с. - ISBN 978-5-4486-0770-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.29
Кл.слова (ненормированные):
анализ данных -- анкета -- выборка -- выборочный план -- информация -- маркетинговое исследование -- сбор данных
Аннотация: В учебном пособии представлено краткое изложение основных теоретических вопросов дисциплины «Маркетинговые исследования», а также вопросы для самостоятельной проверки знаний, практические задания, задачи, деловые игры. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов направлений подготовки 38.03.02 «Менеджмент» и 38.03.06 «Торговое дело» и преподавателей в области экономики и маркетинга.
Доп.точки доступа:
Антинескул, Е. А.
Ясырева, А. А.
Брезгина, К. В.
Маркетинговые исследования : учебное пособие / Брезгина К. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 141 с. - ISBN 978-5-4486-0770-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ данных -- анкета -- выборка -- выборочный план -- информация -- маркетинговое исследование -- сбор данных
Аннотация: В учебном пособии представлено краткое изложение основных теоретических вопросов дисциплины «Маркетинговые исследования», а также вопросы для самостоятельной проверки знаний, практические задания, задачи, деловые игры. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов направлений подготовки 38.03.02 «Менеджмент» и 38.03.06 «Торговое дело» и преподавателей в области экономики и маркетинга.
Доп.точки доступа:
Антинескул, Е. А.
Ясырева, А. А.
23.
Подробнее
Узунова, Н. С.
Методика преподавания экономики : учебное пособие / Узунова Н. С. - Симферополь : Университет экономики и управления, 2019. - 267 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
основы педагогики -- преподавание экономики -- принципы обучения -- формирование личности
Аннотация: Учебное пособие (2-е издание) «Методика преподавания экономики» раскрывает теоретические и практические аспекты методики преподавания на базе преподавания дисциплин экономического и управленческого цикла. Особое внимание уделяется самостоятельной подготовке студентов, что поможет в дальнейшем их самообразованию. Подробно излагается проблема творческого метода и методов оптимизации учебного процесса: метод ситуационного анализа, ролевые и познавательные игры, метод кейсов, разбор деловой корреспонденции, тренинги, игровое проектирование и т.д. Основной акцент сделан на характеристику принципиальных подходов по внедрению современных методик интерактивного обучения. Пособие предназначено для оказания помощи студентам всех курсов, особенно старших курсов вузов экономического и управленческого профиля в освоении учебного курса «Методика преподавания экономики», а также педагогам, особенно молодым преподавателям, в совершенствовании своего дела и повышении роста теоретического, методического и научно-педагогического мастерства.
Доп.точки доступа:
Узунов, В. В.
Узунова, Н. С.
Методика преподавания экономики : учебное пособие / Узунова Н. С. - Симферополь : Университет экономики и управления, 2019. - 267 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
основы педагогики -- преподавание экономики -- принципы обучения -- формирование личности
Аннотация: Учебное пособие (2-е издание) «Методика преподавания экономики» раскрывает теоретические и практические аспекты методики преподавания на базе преподавания дисциплин экономического и управленческого цикла. Особое внимание уделяется самостоятельной подготовке студентов, что поможет в дальнейшем их самообразованию. Подробно излагается проблема творческого метода и методов оптимизации учебного процесса: метод ситуационного анализа, ролевые и познавательные игры, метод кейсов, разбор деловой корреспонденции, тренинги, игровое проектирование и т.д. Основной акцент сделан на характеристику принципиальных подходов по внедрению современных методик интерактивного обучения. Пособие предназначено для оказания помощи студентам всех курсов, особенно старших курсов вузов экономического и управленческого профиля в освоении учебного курса «Методика преподавания экономики», а также педагогам, особенно молодым преподавателям, в совершенствовании своего дела и повышении роста теоретического, методического и научно-педагогического мастерства.
Доп.точки доступа:
Узунов, В. В.
24.
Подробнее
Лагутина, М. Д.
Олимпизм, олимпийское движение и олимпийские игры : учебное пособие / Лагутина М. Д. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2019. - 280 с. - ISBN 978-5-91930-125-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.5
Кл.слова (ненормированные):
олимпизм -- олимпийские игры -- семинарские занятия -- структура мок -- титулованные олимпийцы
Аннотация: В учебном пособии «Олимпизм, олимпийское движение и олимпийские игры» представлены материалы по истории и органи-зации олимпийского и паралимпийского движения, участию омичей в Олимпийских и Паралимпийских играх. Пособие состоит из трех разделов: программа курса «Олимпий-ское движение и профессиональный спорт», информационно-методическое обеспечение курса и справочные материалы. Данное пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей.
Лагутина, М. Д.
Олимпизм, олимпийское движение и олимпийские игры : учебное пособие / Лагутина М. Д. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2019. - 280 с. - ISBN 978-5-91930-125-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
олимпизм -- олимпийские игры -- семинарские занятия -- структура мок -- титулованные олимпийцы
Аннотация: В учебном пособии «Олимпизм, олимпийское движение и олимпийские игры» представлены материалы по истории и органи-зации олимпийского и паралимпийского движения, участию омичей в Олимпийских и Паралимпийских играх. Пособие состоит из трех разделов: программа курса «Олимпий-ское движение и профессиональный спорт», информационно-методическое обеспечение курса и справочные материалы. Данное пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей.
25.
Подробнее
Олимпийское движение: прошлое и настоящее : учебное пособие / Дутов С. Ю. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 79 с. - ISBN 978-5-8265-2016-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.5
Кл.слова (ненормированные):
мок -- олимпийская хартия -- олимпийские игры -- олимпийский огонь -- олимпийское движение -- спорт
Аннотация: Соответствует требованиям, предусмотренным федеральным государственным образовательным стандартом профессионального образования. Излагается материал об олимпийском движении, где хорошо повествуются проблемы прошлого, настоящего и период возникновения, развития и становления игр. Раскрыта основная цель Олимпийского движения – это популяризация спорта, а также задачи Олимпийского движения: развитие Олимпизма в соответствии с олимпийской хартией – документом, в котором изложены основные задачи и принципы Олимпийского движения. Рассматриваются истоки движения, его основатели, причины возникновения, а также организация МОК: его полномочия, органы управления и финансирование. Предназначено для студентов 1 – 4 курсов всех направлений дневной и заочной форм обучения.
Доп.точки доступа:
Дутов, С. Ю.
Шамшина, Н. В.
Аленин, И. В.
Ермаков, С. Б.
Гриднев, В. А.
Олимпийское движение: прошлое и настоящее : учебное пособие / Дутов С. Ю. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 79 с. - ISBN 978-5-8265-2016-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мок -- олимпийская хартия -- олимпийские игры -- олимпийский огонь -- олимпийское движение -- спорт
Аннотация: Соответствует требованиям, предусмотренным федеральным государственным образовательным стандартом профессионального образования. Излагается материал об олимпийском движении, где хорошо повествуются проблемы прошлого, настоящего и период возникновения, развития и становления игр. Раскрыта основная цель Олимпийского движения – это популяризация спорта, а также задачи Олимпийского движения: развитие Олимпизма в соответствии с олимпийской хартией – документом, в котором изложены основные задачи и принципы Олимпийского движения. Рассматриваются истоки движения, его основатели, причины возникновения, а также организация МОК: его полномочия, органы управления и финансирование. Предназначено для студентов 1 – 4 курсов всех направлений дневной и заочной форм обучения.
Доп.точки доступа:
Дутов, С. Ю.
Шамшина, Н. В.
Аленин, И. В.
Ермаков, С. Б.
Гриднев, В. А.
26.
Подробнее
Гусева, Н. В.
Основы математического моделирования экономических процессов в энергетике : учебное пособие / Гусева Н. В. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 109 с. - ISBN 978-5-4497-0013-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.050
Кл.слова (ненормированные):
математическое моделирование -- экономический процесс -- электростанция -- энергетика -- энергооборудование
Аннотация: В учебном пособии представлены математические модели, используемые при решении экономических задач в энергетике: сетевые математические модели планирования и управления монтажом и ремонтом энергооборудования; деловые экономические игры; задачи, решаемые с использованием критериев многокритериальной оптимизации. После каждой главы представлены вопросы, по которым проводится собеседование. Материал, изложенный в данном пособии, а также практические примеры позволят студентам более углубленно решать задачи, определяемые заданиями курсовых и особенно дипломных проектов. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов направлений 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника» и 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» при изучении дисциплин «Производство ремонта оборудования ТЭС», «Проектирование, строительство и монтаж ТЭС», «Экономика и управление энергетическими предприятиями», «Монтаж и эксплуатация электротехнологических установок и систем».
Доп.точки доступа:
Новичков, С. В.
Гусева, Н. В.
Основы математического моделирования экономических процессов в энергетике : учебное пособие / Гусева Н. В. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 109 с. - ISBN 978-5-4497-0013-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
математическое моделирование -- экономический процесс -- электростанция -- энергетика -- энергооборудование
Аннотация: В учебном пособии представлены математические модели, используемые при решении экономических задач в энергетике: сетевые математические модели планирования и управления монтажом и ремонтом энергооборудования; деловые экономические игры; задачи, решаемые с использованием критериев многокритериальной оптимизации. После каждой главы представлены вопросы, по которым проводится собеседование. Материал, изложенный в данном пособии, а также практические примеры позволят студентам более углубленно решать задачи, определяемые заданиями курсовых и особенно дипломных проектов. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов направлений 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника» и 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» при изучении дисциплин «Производство ремонта оборудования ТЭС», «Проектирование, строительство и монтаж ТЭС», «Экономика и управление энергетическими предприятиями», «Монтаж и эксплуатация электротехнологических установок и систем».
Доп.точки доступа:
Новичков, С. В.
27.
Подробнее
Подвижные игры : учебное пособие / Шалаев О. С. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2019. - 158 с. - ISBN 978-5-91930-122-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.5
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое значение -- подвижные игры -- спортивная деятельность -- физическая культура
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные вопросы теории и методики преподавания подвижных игр как спортивно-педагогической дисциплины предметной подготовки студентов при организации занятий в режиме дня общеобразовательной школы и оздоровительных лагерей, обучающихся на направлении 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья», 43.03.02 «Туризм», 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников». Разделы данного пособия посвящены содержанию и методики проведения занятий, а также организации культурно-спортивных праздников в общеобразовательных и спортивных школах, в оздоровительных лагерях. Предлагаются различные варианты игр на свежем воздухе и в помещении, игры эстафеты, сценарии для проведения праздников. Учебное пособие может быть полезно учителям физической культуры, преподавателям начальных классов, организаторам внеклассной работы, вожатым, руководителям физической культуры летних оздоровительных лагерей и пришкольных площадок, воспитателям групп продленного дня, родителям, а также студентам педагогических колледжей, университетов, институтов физической культуры.
Доп.точки доступа:
Шалаев, О. С.
Мишенькина, В. Ф.
Эртман, Ю. Н.
Ковыршина, Е. Ю.
Подвижные игры : учебное пособие / Шалаев О. С. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2019. - 158 с. - ISBN 978-5-91930-122-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое значение -- подвижные игры -- спортивная деятельность -- физическая культура
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные вопросы теории и методики преподавания подвижных игр как спортивно-педагогической дисциплины предметной подготовки студентов при организации занятий в режиме дня общеобразовательной школы и оздоровительных лагерей, обучающихся на направлении 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья», 43.03.02 «Туризм», 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников». Разделы данного пособия посвящены содержанию и методики проведения занятий, а также организации культурно-спортивных праздников в общеобразовательных и спортивных школах, в оздоровительных лагерях. Предлагаются различные варианты игр на свежем воздухе и в помещении, игры эстафеты, сценарии для проведения праздников. Учебное пособие может быть полезно учителям физической культуры, преподавателям начальных классов, организаторам внеклассной работы, вожатым, руководителям физической культуры летних оздоровительных лагерей и пришкольных площадок, воспитателям групп продленного дня, родителям, а также студентам педагогических колледжей, университетов, институтов физической культуры.
Доп.точки доступа:
Шалаев, О. С.
Мишенькина, В. Ф.
Эртман, Ю. Н.
Ковыршина, Е. Ю.
28.
Подробнее
Подвижные игры как средство формирования личности детей и подростков в летнем лагере : учебное пособие. Направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями), уровень бакалавриата / сост.: С. В. Коломиец, Л. В. Соколовская. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2019. - 89 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.200
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- подвижные игры -- соревнования -- формирование личности
Аннотация: Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по направлениям подготовки бакалавриата 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями) и с учетом проектирования элективной дисциплины «Подвижные игры в летнем лагере». Пособие адресовано обучающемся педагогических вузов, педагогам образовательных учреждений общего и дополнительного образования и направлено на формирование компетенций в области педагогики и практики воспитания.
Доп.точки доступа:
Коломиец, С. В. \сост.\
Соколовская, Л. В. \сост.\
Подвижные игры как средство формирования личности детей и подростков в летнем лагере : учебное пособие. Направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями), уровень бакалавриата / сост.: С. В. Коломиец, Л. В. Соколовская. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2019. - 89 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- подвижные игры -- соревнования -- формирование личности
Аннотация: Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по направлениям подготовки бакалавриата 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями) и с учетом проектирования элективной дисциплины «Подвижные игры в летнем лагере». Пособие адресовано обучающемся педагогических вузов, педагогам образовательных учреждений общего и дополнительного образования и направлено на формирование компетенций в области педагогики и практики воспитания.
Доп.точки доступа:
Коломиец, С. В. \сост.\
Соколовская, Л. В. \сост.\
29.
Подробнее
Баркова, А.
Подросток. Исполин. Регресс: три лекции о мифологических универсалиях / Баркова А. - Москва : РИПОЛ классик, Панглосс, 2019. - 224 с. - ISBN 978-5-386-12485-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 82.3
Кл.слова (ненормированные):
мифология -- мышление -- подросток -- сарказм -- соцреализм -- юмор
Аннотация: «Вообще на свете только и существуют мифы», — написал А.Ф. Лосев почти век назад. В этой книге читателя ждет встреча с теми мифами, которые пронизывают его собственную повседневность, будь то общение или компьютерные игры, просмотр сериала или выбор одежды для важной встречи. Что общего у искусства Древнего Египта с соцреализмом? Почему не только подростки, но и серьезные люди называют себя эльфами, джедаями, а то и драконами? И если вокруг только мифы, то почему термин «мифологическое мышление» абсурден? Об этом уже четверть века рассказывает на лекциях Александра Леонидовна Баркова. Яркий стиль речи, юмор и сарказм делают ее лекции незабываемыми, и книга полностью передает ощущение живого общения с этим ученым.
Баркова, А.
Подросток. Исполин. Регресс: три лекции о мифологических универсалиях / Баркова А. - Москва : РИПОЛ классик, Панглосс, 2019. - 224 с. - ISBN 978-5-386-12485-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мифология -- мышление -- подросток -- сарказм -- соцреализм -- юмор
Аннотация: «Вообще на свете только и существуют мифы», — написал А.Ф. Лосев почти век назад. В этой книге читателя ждет встреча с теми мифами, которые пронизывают его собственную повседневность, будь то общение или компьютерные игры, просмотр сериала или выбор одежды для важной встречи. Что общего у искусства Древнего Египта с соцреализмом? Почему не только подростки, но и серьезные люди называют себя эльфами, джедаями, а то и драконами? И если вокруг только мифы, то почему термин «мифологическое мышление» абсурден? Об этом уже четверть века рассказывает на лекциях Александра Леонидовна Баркова. Яркий стиль речи, юмор и сарказм делают ее лекции незабываемыми, и книга полностью передает ощущение живого общения с этим ученым.
30.
Подробнее
Макаров, В. В.
Прогулки с Фрейдом / Макаров В. В. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 462 с. - ISBN 978-5-4486-0845-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 56.13
Кл.слова (ненормированные):
жизненная позиция -- искажение реальности -- прогулка -- психологическая игра -- самоанализ -- структура личности -- структурирование времени -- технология общения -- транзактный анализ -- фрейд
Аннотация: Книга написана в увлекательной и доступной форме и имеет практическую, теоретическую и мотивирующую направленность. Может использоваться читателем в качестве пособия для самоанализа. Издание посвящено восточной версии транзактного анализа — современному направлению, дополняющему классический вариант этого популярного учения. Даются сведения о главных составляющих анализа: фиксированных жизненных позициях, структуре личности, анализе взаимодействий, психологических играх, жизненных сценариях. Описываются психологические игры большого города. Подробно излагаются изменения сценариев жизни постсоветского человека; те выборы, которые мы делаем каждый день. Книга предназначается в первую очередь всем тем, кто хочет максимально использовать ресурсы собственной личности, полноценно и плодотворно общаться с другими людьми и добиться личного и профессионального успеха. Она будет особенно интересна тем, кто делает важные выборы в своей жизни, своей судьбе. А так же, психотерапевтам, консультантам, психологам, социальным работникам, психиатрам, врачам, педагогам, студентам.
Доп.точки доступа:
Макарова, Г. А.
Макаров, В. В.
Прогулки с Фрейдом / Макаров В. В. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 462 с. - ISBN 978-5-4486-0845-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
жизненная позиция -- искажение реальности -- прогулка -- психологическая игра -- самоанализ -- структура личности -- структурирование времени -- технология общения -- транзактный анализ -- фрейд
Аннотация: Книга написана в увлекательной и доступной форме и имеет практическую, теоретическую и мотивирующую направленность. Может использоваться читателем в качестве пособия для самоанализа. Издание посвящено восточной версии транзактного анализа — современному направлению, дополняющему классический вариант этого популярного учения. Даются сведения о главных составляющих анализа: фиксированных жизненных позициях, структуре личности, анализе взаимодействий, психологических играх, жизненных сценариях. Описываются психологические игры большого города. Подробно излагаются изменения сценариев жизни постсоветского человека; те выборы, которые мы делаем каждый день. Книга предназначается в первую очередь всем тем, кто хочет максимально использовать ресурсы собственной личности, полноценно и плодотворно общаться с другими людьми и добиться личного и профессионального успеха. Она будет особенно интересна тем, кто делает важные выборы в своей жизни, своей судьбе. А так же, психотерапевтам, консультантам, психологам, социальным работникам, психиатрам, врачам, педагогам, студентам.
Доп.точки доступа:
Макарова, Г. А.
Page 3, Results: 141