Choice of metadata Books
Page 2, Results: 14
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
П78
Программа проведения Международной конференции по развитию инклюзивного высшего образования [Текст] : стратегические линии развития инклюзивного высшего образования на современном этапе. - М. : Российской академии наук, 2018
ББК 74.3
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
конференция -- инклюзивное образование
Экземпляры всего: 2
5.2-№6 оқу залы (2)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (2)
П78
Программа проведения Международной конференции по развитию инклюзивного высшего образования [Текст] : стратегические линии развития инклюзивного высшего образования на современном этапе. - М. : Российской академии наук, 2018
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
конференция -- инклюзивное образование
Экземпляры всего: 2
5.2-№6 оқу залы (2)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (2)
12.
Подробнее
М 34
Материалы международной научно-практической конференции "Включение (inclusion) детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее" [Текст] = "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары : научное издание / Редколл. Р.А.Сулейменова, И.Г.Елисеева, Б.С.Халыкова, Г.Ж.Есенжолова, А.К.Жаксыбаева . - Алматы : ТОО "Центр САТР", 2021. - 332 с. - ISBN 978-601-08-1603-9 : 1000.00 тг.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- білім беру үдерісі -- inclusion -- инклюзивті білім беру -- халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция -- дети с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- материалы международной научно-практической конференции -- Даун синдромы -- синдром Дауна -- трудности поведения детей -- инклюзивті ортаны құру -- трудности в воспитателей -- трудности у родителей -- семейный центр -- модель Финляндии -- обучение на дому -- короновирусная инфекция -- педагогическая поддержка -- образовательный процесс
Аннотация: Настоящее издание содержит материалы Международной научно-практической конференции "Включение (inclusion) детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее" , которая состоялась 16 и 17 сентября 2021 г.в г.Алматы
Экземпляры всего: 5
2.6-№1 Ч/З (1), 5.2-№6 оқу залы (2), 2.1-№2 оқу залы (2)
Свободны: 2.6-№1 Ч/З (1), 5.2-№6 оқу залы (2), 2.1-№2 оқу залы (2)
М 34
Материалы международной научно-практической конференции "Включение (inclusion) детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее" [Текст] = "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары : научное издание / Редколл. Р.А.Сулейменова, И.Г.Елисеева, Б.С.Халыкова, Г.Ж.Есенжолова, А.К.Жаксыбаева . - Алматы : ТОО "Центр САТР", 2021. - 332 с. - ISBN 978-601-08-1603-9 : 1000.00 тг.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА. ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- білім беру үдерісі -- inclusion -- инклюзивті білім беру -- халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция -- дети с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- материалы международной научно-практической конференции -- Даун синдромы -- синдром Дауна -- трудности поведения детей -- инклюзивті ортаны құру -- трудности в воспитателей -- трудности у родителей -- семейный центр -- модель Финляндии -- обучение на дому -- короновирусная инфекция -- педагогическая поддержка -- образовательный процесс
Аннотация: Настоящее издание содержит материалы Международной научно-практической конференции "Включение (inclusion) детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее" , которая состоялась 16 и 17 сентября 2021 г.в г.Алматы
Экземпляры всего: 5
2.6-№1 Ч/З (1), 5.2-№6 оқу залы (2), 2.1-№2 оқу залы (2)
Свободны: 2.6-№1 Ч/З (1), 5.2-№6 оқу залы (2), 2.1-№2 оқу залы (2)
13.
Подробнее
А 15
Абилова, А. Ж.
Нормативно-правовые основы Республики Казахстан в сфере образования : электронное учебное пособие / А. Ж. Абилова. - Тараз : ЦАКТО, 2022. - эл. опт. диск (CD-ROM) 62,6 МБ. - [б. ц.]
ББК 67.621(5Каз)+74я7
Рубрики: ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО КАЗАХСТАНА
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- правовое положение -- международное сотрудничество в сфере образования -- инклюзивное образование -- электронное учебное пособие -- труды ППС -- ЦЦИКТ
Экземпляры всего: 5
6.1-№8 ч/з (3), 2.1-№2 ч/з (2)
Свободны: 6.1-№8 ч/з (3), 2.1-№2 ч/з (2)
А 15
Абилова, А. Ж.
Нормативно-правовые основы Республики Казахстан в сфере образования : электронное учебное пособие / А. Ж. Абилова. - Тараз : ЦАКТО, 2022. - эл. опт. диск (CD-ROM) 62,6 МБ. - [б. ц.]
Рубрики: ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО КАЗАХСТАНА
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- правовое положение -- международное сотрудничество в сфере образования -- инклюзивное образование -- электронное учебное пособие -- труды ППС -- ЦЦИКТ
Экземпляры всего: 5
6.1-№8 ч/з (3), 2.1-№2 ч/з (2)
Свободны: 6.1-№8 ч/з (3), 2.1-№2 ч/з (2)
14.
Подробнее
Яковлев, Б. П.
Психическая нагрузка в спорте и инклюзивном образовании студентов-спортсменов : монография / Яковлев Б. П. - Саратов : Вузовское образование, 2023. - 118 с. - ISBN 978-5-4487-0915-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- психическая нагрузка -- психомоторная функция -- спорт -- спортсмен -- студент -- функциональные ограничения -- эмоциональная устойчивость
Аннотация: Данная монография посвящена индивидуально-психологическим проблемам физически и психически здоровых спортсменов, и студентов-спортсменов с ограниченными возможностями здоровья. Данная научная работа направлена на практическое изучение проблемы влияния психической нагрузки в спорте высших достижений и в системе инклюзивного образования с учетом разных условий и сторон, но придерживаясь целостности и системности представления ценности человека независимо от его уровня и состояния здоровья. Интеграция человека с ограниченными возможностями здоровья в образовательные условия высшей школы требует знаний о психологических особенностях формирования личности человека с функциональными ограничениями. Монография может быть полезна студентам, обучающимся по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура», изучающим дисциплину «Психология физической культуры», а также преподавателям и специалистам, работающим в области физической культуры, спортивной подготовки, адаптивного и инклюзивного образования. Материалы монографии будут интересны и тем читателям, которых интересуют проблемы педагогики, психологии, психофизиологии, психодиагностики, психоконсультации, психокоррекции и психорегуляции людей, активно занимающихся физкультурно-спортивной деятельностью.
Доп.точки доступа:
Бабушкин, Г. Д.
Прибега, А. В.
Яковлев, Б. П.
Психическая нагрузка в спорте и инклюзивном образовании студентов-спортсменов : монография / Яковлев Б. П. - Саратов : Вузовское образование, 2023. - 118 с. - ISBN 978-5-4487-0915-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- психическая нагрузка -- психомоторная функция -- спорт -- спортсмен -- студент -- функциональные ограничения -- эмоциональная устойчивость
Аннотация: Данная монография посвящена индивидуально-психологическим проблемам физически и психически здоровых спортсменов, и студентов-спортсменов с ограниченными возможностями здоровья. Данная научная работа направлена на практическое изучение проблемы влияния психической нагрузки в спорте высших достижений и в системе инклюзивного образования с учетом разных условий и сторон, но придерживаясь целостности и системности представления ценности человека независимо от его уровня и состояния здоровья. Интеграция человека с ограниченными возможностями здоровья в образовательные условия высшей школы требует знаний о психологических особенностях формирования личности человека с функциональными ограничениями. Монография может быть полезна студентам, обучающимся по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура», изучающим дисциплину «Психология физической культуры», а также преподавателям и специалистам, работающим в области физической культуры, спортивной подготовки, адаптивного и инклюзивного образования. Материалы монографии будут интересны и тем читателям, которых интересуют проблемы педагогики, психологии, психофизиологии, психодиагностики, психоконсультации, психокоррекции и психорегуляции людей, активно занимающихся физкультурно-спортивной деятельностью.
Доп.точки доступа:
Бабушкин, Г. Д.
Прибега, А. В.
Page 2, Results: 14