Choice of metadata IPR SMART
Page 4, Results: 228
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
Морозов, А. Н.
Интерпретация данных физических методов при исследовании молекул : учебное пособие / Морозов А. Н. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2022. - 146 с. - ISBN 978‐5‐9275‐4060‐0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 24.51
Кл.слова (ненормированные):
дипольные моменты -- молекула -- органические молекулы -- физические методы
Аннотация: В пособии рассмотрены вопросы применения основных физических методов исследования структуры органических молекул: метод дипольных моментов методы ИК, УФ, масс‐ и ЯМР‐спектроскопии. Приведены способы решения типовых упражнений, задач повышенной сложности, а также контрольные задания для самостоятельного решения. Пособие содержит также задания, рассчитанные на комплексное применение нескольких методов и основанные на сочетании эмулированных и реальных экспериментальных данных. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей химических факультетов университетов.
Доп.точки доступа:
Луков, В. В.
Морозов, А. Н.
Интерпретация данных физических методов при исследовании молекул : учебное пособие / Морозов А. Н. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2022. - 146 с. - ISBN 978‐5‐9275‐4060‐0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дипольные моменты -- молекула -- органические молекулы -- физические методы
Аннотация: В пособии рассмотрены вопросы применения основных физических методов исследования структуры органических молекул: метод дипольных моментов методы ИК, УФ, масс‐ и ЯМР‐спектроскопии. Приведены способы решения типовых упражнений, задач повышенной сложности, а также контрольные задания для самостоятельного решения. Пособие содержит также задания, рассчитанные на комплексное применение нескольких методов и основанные на сочетании эмулированных и реальных экспериментальных данных. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей химических факультетов университетов.
Доп.точки доступа:
Луков, В. В.
32.
Подробнее
Когнитивное индивидуальное образовательное пространство: технологии изучения и построения стратегий конструирования / Баланев Д. Ю. - Томск : Издательство Томского государственного университета, 2022. - 234 с. - ISBN 978-5-907442-78-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- психология
Аннотация: Монография может рассматриваться как предварительный анализ методов и средств психологического изучения когнитивно-ноэтического потенциала формирования индивидуальной образовательной траектории в эпоху перехода психологии в постнеклассическую стадию развития. Авторы попытались представить свой вариант психолого-методического обеспечения для разработки симуляторов и тренажеров проектирования когнитивной деятельности в образовательной ситуации. Монография адресована психологам, педагогам, студентам и магистрантам, обучающимся по направлениям «Психология», интересующимся проблемами когнитивного развития человека, а также всем, кто по роду деятельности имеет отношение к проектированию развивающих образовательных сред и индивидуального образовательного пространства.
Доп.точки доступа:
Баланев, Д. Ю.
Кабрин, В. И.
Лукьянов, О. В.
Краснорядцева, О. М.
Щеглова, Э. А.
Бредун, Е. В.
Краснорядцевой, О. М. \ред.\
Когнитивное индивидуальное образовательное пространство: технологии изучения и построения стратегий конструирования / Баланев Д. Ю. - Томск : Издательство Томского государственного университета, 2022. - 234 с. - ISBN 978-5-907442-78-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- психология
Аннотация: Монография может рассматриваться как предварительный анализ методов и средств психологического изучения когнитивно-ноэтического потенциала формирования индивидуальной образовательной траектории в эпоху перехода психологии в постнеклассическую стадию развития. Авторы попытались представить свой вариант психолого-методического обеспечения для разработки симуляторов и тренажеров проектирования когнитивной деятельности в образовательной ситуации. Монография адресована психологам, педагогам, студентам и магистрантам, обучающимся по направлениям «Психология», интересующимся проблемами когнитивного развития человека, а также всем, кто по роду деятельности имеет отношение к проектированию развивающих образовательных сред и индивидуального образовательного пространства.
Доп.точки доступа:
Баланев, Д. Ю.
Кабрин, В. И.
Лукьянов, О. В.
Краснорядцева, О. М.
Щеглова, Э. А.
Бредун, Е. В.
Краснорядцевой, О. М. \ред.\
33.
Подробнее
Юров, А. А.
Проверка цифровых устройств релейной защиты электроэнергетических систем : учебное пособие / Юров А. А. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2022. - 53 с. - ISBN 978-5-7890-2021-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 31.2
Кл.слова (ненормированные):
проверка -- релейная защита -- цифровые устройства -- электроэнергетические системы
Аннотация: Рассмотрены вопросы эксплуатации и проверки цифровых устройств релейной защиты, работающих по стандарту МЭК 61850 (МЭК 91869), а также принципы работы и способы применения программно-технического измерительного цифрового комплекса РЕТОМ-61850 и его основные технические характеристики. Предназначено для обучающихся технических вузов по направлению подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника профиля подготовки «Цифровые подстанции».
Доп.точки доступа:
Луконин, А. В.
Воронов, А. С.
Юров, А. А.
Проверка цифровых устройств релейной защиты электроэнергетических систем : учебное пособие / Юров А. А. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2022. - 53 с. - ISBN 978-5-7890-2021-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
проверка -- релейная защита -- цифровые устройства -- электроэнергетические системы
Аннотация: Рассмотрены вопросы эксплуатации и проверки цифровых устройств релейной защиты, работающих по стандарту МЭК 61850 (МЭК 91869), а также принципы работы и способы применения программно-технического измерительного цифрового комплекса РЕТОМ-61850 и его основные технические характеристики. Предназначено для обучающихся технических вузов по направлению подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника профиля подготовки «Цифровые подстанции».
Доп.точки доступа:
Луконин, А. В.
Воронов, А. С.
34.
Подробнее
Сельскохозяйственные машины. Почвообрабатывающие машины : учебное пособие / Бердышев В. Е. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 292 с. - ISBN 978-5-4497-1676-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 40.772
Кл.слова (ненормированные):
бороновальный агрегат -- глубокорыхлитель -- культироватор -- обработка почвы -- плуг -- почвообрабатывающая машина -- сельскохозяйственная машина
Аннотация: В учебном пособии приведены сведения по регулировкам и подготовке к работе широко применяемых в сельскохозяйственном производстве машин для обработки почвы. Изложены основные правила проверки технического состояния машин, их настройки и указания по безопасной работе в полевых условиях. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Сельскохозяйственные машины», осваивающих образовательные программы бакалавриата по направлению подготовки 35.03.06 «Агроинженерия» и другим инженерным специальностям и направлениям, а также может быть полезно для руководителей и специалистов агропромышленного комплекса.
Доп.точки доступа:
Бердышев, В. Е.
Валиев, А. Р.
Дмитриев, А. В.
Зиганшин, Б. Г.
Халиуллин, Д. Т.
Кашапов, И. И.
Лукманов, Р. Р.
Хусаинов, Р. К.
Сельскохозяйственные машины. Почвообрабатывающие машины : учебное пособие / Бердышев В. Е. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 292 с. - ISBN 978-5-4497-1676-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бороновальный агрегат -- глубокорыхлитель -- культироватор -- обработка почвы -- плуг -- почвообрабатывающая машина -- сельскохозяйственная машина
Аннотация: В учебном пособии приведены сведения по регулировкам и подготовке к работе широко применяемых в сельскохозяйственном производстве машин для обработки почвы. Изложены основные правила проверки технического состояния машин, их настройки и указания по безопасной работе в полевых условиях. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Сельскохозяйственные машины», осваивающих образовательные программы бакалавриата по направлению подготовки 35.03.06 «Агроинженерия» и другим инженерным специальностям и направлениям, а также может быть полезно для руководителей и специалистов агропромышленного комплекса.
Доп.точки доступа:
Бердышев, В. Е.
Валиев, А. Р.
Дмитриев, А. В.
Зиганшин, Б. Г.
Халиуллин, Д. Т.
Кашапов, И. И.
Лукманов, Р. Р.
Хусаинов, Р. К.
35.
Подробнее
Лукьянова, Н. А.
Социокультурные аспекты деятельности инструктора-проводника и экскурсовода при организации туристских услуг : учебное пособие / Лукьянова Н. А. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2022. - 105 с. - ISBN 978-5-91930-215-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.8
Кл.слова (ненормированные):
инструктор-проводник -- показ -- рассказ -- туризм -- туристические услуги -- экскурсия -- экскурсовод
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические стороны формирования экскурсионного продукта: понятие «экскурсия»; функции, признаки и классификация экскурсий; постановка цели и задач экскурсии; основные этапы составления контрольного и индивидуального текстов; правила комплектования портфеля экскурсовода; составление технологической карты; методические приемы рассказа и показа; требования, предъявляемые к содержательной речи экскурсовода, внешности, мимике, жестам; специфика паралингвистической культуры экскурсовода. В пособие включены краткие конспекты лекций, вопросы для контроля, практические задания, упражнения для развития ораторского мастерства экскурсовода, тренинга жестикуляций, а также деловые игры и тестовые задания. Материалы учебного пособия рекомендуются студентам очной и заочной форм обучения по направлениям 43.03.02 «Туризм», 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» в процессе изучения дисциплин: «Экскурсоведение», «Выставочная деятельность в рекреации и туризме», «Организация досуговой рекреации и туризма», «Теория и методика досуговой деятельности в сфере туризма», «Краеведение».
Лукьянова, Н. А.
Социокультурные аспекты деятельности инструктора-проводника и экскурсовода при организации туристских услуг : учебное пособие / Лукьянова Н. А. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2022. - 105 с. - ISBN 978-5-91930-215-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инструктор-проводник -- показ -- рассказ -- туризм -- туристические услуги -- экскурсия -- экскурсовод
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические стороны формирования экскурсионного продукта: понятие «экскурсия»; функции, признаки и классификация экскурсий; постановка цели и задач экскурсии; основные этапы составления контрольного и индивидуального текстов; правила комплектования портфеля экскурсовода; составление технологической карты; методические приемы рассказа и показа; требования, предъявляемые к содержательной речи экскурсовода, внешности, мимике, жестам; специфика паралингвистической культуры экскурсовода. В пособие включены краткие конспекты лекций, вопросы для контроля, практические задания, упражнения для развития ораторского мастерства экскурсовода, тренинга жестикуляций, а также деловые игры и тестовые задания. Материалы учебного пособия рекомендуются студентам очной и заочной форм обучения по направлениям 43.03.02 «Туризм», 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» в процессе изучения дисциплин: «Экскурсоведение», «Выставочная деятельность в рекреации и туризме», «Организация досуговой рекреации и туризма», «Теория и методика досуговой деятельности в сфере туризма», «Краеведение».
36.
Подробнее
Цифровизация динамики развития мышления школьников в учебной деятельности : монография / Оржековский П. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 240 с. - ISBN 978-5-4263-1166-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
креативное мышление -- развитие мышления -- учебная деятельность -- цифровизация
Аннотация: Целью данной монографии является описание результатов проекта РФФИ № 19-29-14136 мк, выполненного в 2019–2022 годах специалистами в области психологических и педагогических наук и направленного на исследование возможностей цифровизации динамических параметров мышления обучающихся при решении задач типового и нетипового (творческого) характера на основе концептуально-математических моделей интеллектуально-познавательных процессов в учебной деятельности. Исследование проведено на содержании школьных предметов начальной школы, а также математики, информатики и химии.
Доп.точки доступа:
Оржековский, П. А.
Степанов, С. Ю.
Боровских, Т. А.
Викторова, Н. В.
Лавров, А. П.
Лукьянова, И. Н.
Мишина, И. Б.
Титов, Н. А.
Чернышева, Л. А.
Шойтова, В. С.
Фещенко, И. А.
Оржековского, П. А. \ред.\
Степанова, С. Ю. \ред.\
Цифровизация динамики развития мышления школьников в учебной деятельности : монография / Оржековский П. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 240 с. - ISBN 978-5-4263-1166-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
креативное мышление -- развитие мышления -- учебная деятельность -- цифровизация
Аннотация: Целью данной монографии является описание результатов проекта РФФИ № 19-29-14136 мк, выполненного в 2019–2022 годах специалистами в области психологических и педагогических наук и направленного на исследование возможностей цифровизации динамических параметров мышления обучающихся при решении задач типового и нетипового (творческого) характера на основе концептуально-математических моделей интеллектуально-познавательных процессов в учебной деятельности. Исследование проведено на содержании школьных предметов начальной школы, а также математики, информатики и химии.
Доп.точки доступа:
Оржековский, П. А.
Степанов, С. Ю.
Боровских, Т. А.
Викторова, Н. В.
Лавров, А. П.
Лукьянова, И. Н.
Мишина, И. Б.
Титов, Н. А.
Чернышева, Л. А.
Шойтова, В. С.
Фещенко, И. А.
Оржековского, П. А. \ред.\
Степанова, С. Ю. \ред.\
37.
Подробнее
Больбасова, Л. А.
Адаптивная оптика : учебное пособие / Больбасова Л. А. - Томск : Издательство Томского государственного университета, 2021. - 69 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.34
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная оптика -- земная атмосфера -- оптическое излучение -- турбулентность среды
Аннотация: В учебном пособии представлены основы теории атмосферной адаптивной оптики. Кратко рассмотрены физические процессы распространения оптического излучения в земной атмосфере, обусловленные турбулентностью среды. Описаны принципы функционирования и основные типы атмосферных адаптивных оптических систем, решаемые ими задачи, а также основные конструктивные элементы адаптивной оптики: датчики и корректоры волнового фронта. Обзор современных концепций систем адаптивной оптики для астрономических телескопов дополняет курс и позволяет составить представление о перспективных системах. Каждый параграф сопровождается вопросами для самопроверки, которые призваны помочь студенту систематизировать знания, отследить степень освоения материала. Для студентов университетов.
Доп.точки доступа:
Лукин, В. П.
Больбасова, Л. А.
Адаптивная оптика : учебное пособие / Больбасова Л. А. - Томск : Издательство Томского государственного университета, 2021. - 69 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная оптика -- земная атмосфера -- оптическое излучение -- турбулентность среды
Аннотация: В учебном пособии представлены основы теории атмосферной адаптивной оптики. Кратко рассмотрены физические процессы распространения оптического излучения в земной атмосфере, обусловленные турбулентностью среды. Описаны принципы функционирования и основные типы атмосферных адаптивных оптических систем, решаемые ими задачи, а также основные конструктивные элементы адаптивной оптики: датчики и корректоры волнового фронта. Обзор современных концепций систем адаптивной оптики для астрономических телескопов дополняет курс и позволяет составить представление о перспективных системах. Каждый параграф сопровождается вопросами для самопроверки, которые призваны помочь студенту систематизировать знания, отследить степень освоения материала. Для студентов университетов.
Доп.точки доступа:
Лукин, В. П.
38.
Подробнее
Старостина, Н. Н.
Амплификация профессиональной субъектности будущих лингвистов / Старостина Н. Н. - Ульяновск : Ульяновский государственный технический университет, 2021. - 208 с. - ISBN 978-5-9795-2177-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
амплификация -- лингвист
Аннотация: Значительным потенциалом в решении проблемы амплификации профессиональ-ной субъектности будущих лингвистов обладает целенаправленное применение технологии развития критического мышления в процессе обучения в вузе. В монографии рассматриваются концептуально-методологические, процессуально-деятельностные и критериально-результативные характеристики процесса амплификации профессиональной субъектности студентов-лингвистов в ходе преподавания иностранного языка. Описываются психолого-педагогические, дидактические, организационно-педагогические условия реализации процесса амплификации профессиональной субъектности студентов посредством технологии развития критического мышления, а также уровни и критерии сформированности профессиональной субъектности. Особый интерес представляют материалы, связанные с авторскими разработками по адаптированию технологии развития критического мышления к процессу преподавания английского языка с учетом специфики будущей профессиональной деятельности студентов. Монография адресована преподавателям высших учебных заведений и системы дополнительного образования, занимающимся проблемой амплификации профессиональной субъектности специалистов лингвистического профиля подготовки.
Доп.точки доступа:
Лукьянова, М. И.
Старостина, Н. Н.
Амплификация профессиональной субъектности будущих лингвистов / Старостина Н. Н. - Ульяновск : Ульяновский государственный технический университет, 2021. - 208 с. - ISBN 978-5-9795-2177-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
амплификация -- лингвист
Аннотация: Значительным потенциалом в решении проблемы амплификации профессиональ-ной субъектности будущих лингвистов обладает целенаправленное применение технологии развития критического мышления в процессе обучения в вузе. В монографии рассматриваются концептуально-методологические, процессуально-деятельностные и критериально-результативные характеристики процесса амплификации профессиональной субъектности студентов-лингвистов в ходе преподавания иностранного языка. Описываются психолого-педагогические, дидактические, организационно-педагогические условия реализации процесса амплификации профессиональной субъектности студентов посредством технологии развития критического мышления, а также уровни и критерии сформированности профессиональной субъектности. Особый интерес представляют материалы, связанные с авторскими разработками по адаптированию технологии развития критического мышления к процессу преподавания английского языка с учетом специфики будущей профессиональной деятельности студентов. Монография адресована преподавателям высших учебных заведений и системы дополнительного образования, занимающимся проблемой амплификации профессиональной субъектности специалистов лингвистического профиля подготовки.
Доп.точки доступа:
Лукьянова, М. И.
39.
Подробнее
Лукина, Л. В.
Введение в теорию и практику перевода : курс лекций / Лукина Л. В. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2021. - 96 с. - ISBN 978-5-7731-0912-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- лексика -- лингвистика -- литература -- перевод -- стилистика -- трансформация
Аннотация: Курс лекций содержит основные положения лингвистической теории перевода: краткую историю перевода и переводческой мысли, его основы и основные виды, лексические и грамматические трудности при переводе, трансформации, используемые при работе со специальной иностранной литературой. Сведения, представленные в лекциях, дают представление об аспекте переводческой деятельности, рассказывают о грамматических, лексических и стилистических проблемах перевода, знания которых необходимы для подготовки переводчиков в сфере профессиональной коммуникации. Курс лекций разработан в соответствии с действующими государственными стандартами и программой курса. Издание предназначено для студентов дополнительной квалификации \"Переводчик в сфере профессиональной коммуникации\", аспирантов и магистрантов, изучающих практику перевода технических текстов в вузе, а также для тех, кто хочет изучить теорию перевода самостоятельно.
Доп.точки доступа:
Чечетка, В. И.
Лукина, Л. В.
Введение в теорию и практику перевода : курс лекций / Лукина Л. В. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2021. - 96 с. - ISBN 978-5-7731-0912-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- лексика -- лингвистика -- литература -- перевод -- стилистика -- трансформация
Аннотация: Курс лекций содержит основные положения лингвистической теории перевода: краткую историю перевода и переводческой мысли, его основы и основные виды, лексические и грамматические трудности при переводе, трансформации, используемые при работе со специальной иностранной литературой. Сведения, представленные в лекциях, дают представление об аспекте переводческой деятельности, рассказывают о грамматических, лексических и стилистических проблемах перевода, знания которых необходимы для подготовки переводчиков в сфере профессиональной коммуникации. Курс лекций разработан в соответствии с действующими государственными стандартами и программой курса. Издание предназначено для студентов дополнительной квалификации \"Переводчик в сфере профессиональной коммуникации\", аспирантов и магистрантов, изучающих практику перевода технических текстов в вузе, а также для тех, кто хочет изучить теорию перевода самостоятельно.
Доп.точки доступа:
Чечетка, В. И.
40.
Подробнее
Динамические аспекты русского словообразования / Крючкова О. Ю. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2021. - 228 с. - ISBN 978-5-292-04726-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81
Кл.слова (ненормированные):
деривационный процесс -- неологический процесс -- русский язык -- словообразование -- филология -- языковая динамика
Аннотация: Книга посвящена проблеме языковой динамики. В числе ее авторов российские дериватологи из Саратова, Казани, Нижнего Новгорода, Самары, а также исследователи из Беларуси и Донецка, которые являются участниками международного научного семинара «Развитие словообразовательной и лексической системы русского языка», действующего на базе Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. В центре внимания находятся динамические аспекты русского словообразования, в том числе активные неологические процессы. Авторы стремятся выявить и систематизировать общие причины динамики формирования словообразовательных средств и словообразовательных отношений, что в современной русистике остается одной из актуальных задач. Исследуется проблема смены мотивационных отношений, развития словообразовательных значений в ходе деривационных процессов. Словообразовательная динамика изучается авторами в разных социально-функциональных сферах и типах дискурса. Макроединицы словообразовательной системы описываются в плане развития их структуры, состава, в функциональном и стилистическом аспектах. Для исследователей русского языка, преподавателей-филологов, аспирантов, студентов и всех интересующихся вопросами русского словообразования.
Доп.точки доступа:
Крючкова, О. Ю.
Балашова, Л. В.
Дмитриева, О. И.
Орлова, Д. Г.
Лукашанец, Е. Г.
Безрукова, А. А.
Рацибурская, Л. В.
Жданова, Е. А.
Романенко, А. П.
Санджи-Гаряева, З. С.
Теркулов, В. И.
Данилина, Н. И.
Косова, В. А.
Янковский, О. И.
Дмитриевой, О. И. \ред.\
Крючковой, О. Ю. \ред.\
Динамические аспекты русского словообразования / Крючкова О. Ю. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2021. - 228 с. - ISBN 978-5-292-04726-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деривационный процесс -- неологический процесс -- русский язык -- словообразование -- филология -- языковая динамика
Аннотация: Книга посвящена проблеме языковой динамики. В числе ее авторов российские дериватологи из Саратова, Казани, Нижнего Новгорода, Самары, а также исследователи из Беларуси и Донецка, которые являются участниками международного научного семинара «Развитие словообразовательной и лексической системы русского языка», действующего на базе Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. В центре внимания находятся динамические аспекты русского словообразования, в том числе активные неологические процессы. Авторы стремятся выявить и систематизировать общие причины динамики формирования словообразовательных средств и словообразовательных отношений, что в современной русистике остается одной из актуальных задач. Исследуется проблема смены мотивационных отношений, развития словообразовательных значений в ходе деривационных процессов. Словообразовательная динамика изучается авторами в разных социально-функциональных сферах и типах дискурса. Макроединицы словообразовательной системы описываются в плане развития их структуры, состава, в функциональном и стилистическом аспектах. Для исследователей русского языка, преподавателей-филологов, аспирантов, студентов и всех интересующихся вопросами русского словообразования.
Доп.точки доступа:
Крючкова, О. Ю.
Балашова, Л. В.
Дмитриева, О. И.
Орлова, Д. Г.
Лукашанец, Е. Г.
Безрукова, А. А.
Рацибурская, Л. В.
Жданова, Е. А.
Романенко, А. П.
Санджи-Гаряева, З. С.
Теркулов, В. И.
Данилина, Н. И.
Косова, В. А.
Янковский, О. И.
Дмитриевой, О. И. \ред.\
Крючковой, О. Ю. \ред.\
Page 4, Results: 228