Choice of metadata University Online Library
Page 1, Results: 45
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Вудвортс, Р.
Экспериментальная психология [Электронный ресурс] / Р. Вудвортс. - Москва : Директ-Медиа, 2008. - 1648 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-0362-5 : Б. ц.
Аннотация: Роберт ВУДВОРТС (1869 – 1962) - американский психолог, представитель функциональной психологии. Посчитав исходную формулу бихевиоризма "стимул-реакция" неполной, Вудвортс включил в нее в качестве опосредствующего звена такую детерминанту, как организм, с присущими ему мотивационными параметрами (стимул - организм - реакция). Он выдвинул гипотезу о том, что формирующиеся навыки сами могут приобретать побудительность, вне зависимости от инстинктов, обусловивших их формирование.
Вудвортс, Р.
Экспериментальная психология [Электронный ресурс] / Р. Вудвортс. - Москва : Директ-Медиа, 2008. - 1648 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-0362-5 : Б. ц.
Аннотация: Роберт ВУДВОРТС (1869 – 1962) - американский психолог, представитель функциональной психологии. Посчитав исходную формулу бихевиоризма "стимул-реакция" неполной, Вудвортс включил в нее в качестве опосредствующего звена такую детерминанту, как организм, с присущими ему мотивационными параметрами (стимул - организм - реакция). Он выдвинул гипотезу о том, что формирующиеся навыки сами могут приобретать побудительность, вне зависимости от инстинктов, обусловивших их формирование.
2.
Подробнее
1000 диктантов по русскому языку (средняя и старшая школа) [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. В. Ежов-Строителев ; сост. В. В. Ежов-Строителев. - Москва : Родин и Компания, 2000. - 480 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-0872-9 : Б. ц.
ББК 81.411.2я721
+ 74.268.19=411.2
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Данное универсальное пособие окажет неоценимую услугу не только учащимся средних и старших классов в процессе изучения правил русского языка и выработки навыков правильного письма. Пособие могут использовать в работе учителя и преподаватели ВУЗов. Весь материал в книге дается в строгом соответствии с требованиями школьной программы и уровнем знаний, необходимым для написания экзаменационных сочинений и сдачи устных экзаменов при поступлении в ВУЗ или среднее техническое учебное заведение. Тексты подобраны так, чтобы учащиеся не только вырабатывали необходимые умения и навыки, чтения, но, кроме того, познавали новое, а также знакомились с широким спектром художественных стилей и расширяли круг знакомых авторов. Тексты и задания располагаются в соответствии с принципом постепенного усложнения материала, задания отличаются разнообразием и включают в себя как словарные и синтаксические, так и контрольные диктанты.
Доп.точки доступа:
Родин, Игорь
Ежов-Строителев, В. \сост.\
1000 диктантов по русскому языку (средняя и старшая школа) [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. В. Ежов-Строителев ; сост. В. В. Ежов-Строителев. - Москва : Родин и Компания, 2000. - 480 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-0872-9 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Данное универсальное пособие окажет неоценимую услугу не только учащимся средних и старших классов в процессе изучения правил русского языка и выработки навыков правильного письма. Пособие могут использовать в работе учителя и преподаватели ВУЗов. Весь материал в книге дается в строгом соответствии с требованиями школьной программы и уровнем знаний, необходимым для написания экзаменационных сочинений и сдачи устных экзаменов при поступлении в ВУЗ или среднее техническое учебное заведение. Тексты подобраны так, чтобы учащиеся не только вырабатывали необходимые умения и навыки, чтения, но, кроме того, познавали новое, а также знакомились с широким спектром художественных стилей и расширяли круг знакомых авторов. Тексты и задания располагаются в соответствии с принципом постепенного усложнения материала, задания отличаются разнообразием и включают в себя как словарные и синтаксические, так и контрольные диктанты.
Доп.точки доступа:
Родин, Игорь
Ежов-Строителев, В. \сост.\
3.
Подробнее
1000 текстов для изложений (средняя и старшая школа) [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. В. Ежов-Строителев ; сост. В. В. Ежов-Строителев. - Москва : Родин и Компания, 1999. - 452 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-271-00195-4 : Б. ц.
ББК 81.411.2я721
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Данное универсальное пособие окажет неоценимую услугу не только учащимся средних и старших классов в процессе занятий по развитию речи и подготовки к изложениям. Пособие могут использовать в работе учителя и преподаватели ВУЗов. Весь материал в книге дается в строгом соответствии с требованиями школьной программы и уровнем знаний, необходимым для написания экзаменационных изложений при поступлении в ВУЗ или среднее техническое учебное заведение. Тексты подобраны так, чтобы учащиеся не только вырабатывали необходимые умения и навыки, чтения, но, кроме того, познавали новое, а также знакомились с широким спектром художественных стилей и расширяли круг знакомых авторов. Тексты и задания располагаются в соответствии с принципом постепенного усложнения материала: от средней школы до текстов, соответствующих уровню экзаменационного изложения в ВУЗе или среднем техническом учебном заведении.
Доп.точки доступа:
Родин, Игорь
Ежов-Строителев, В. \сост.\
1000 текстов для изложений (средняя и старшая школа) [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. В. Ежов-Строителев ; сост. В. В. Ежов-Строителев. - Москва : Родин и Компания, 1999. - 452 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-271-00195-4 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Данное универсальное пособие окажет неоценимую услугу не только учащимся средних и старших классов в процессе занятий по развитию речи и подготовки к изложениям. Пособие могут использовать в работе учителя и преподаватели ВУЗов. Весь материал в книге дается в строгом соответствии с требованиями школьной программы и уровнем знаний, необходимым для написания экзаменационных изложений при поступлении в ВУЗ или среднее техническое учебное заведение. Тексты подобраны так, чтобы учащиеся не только вырабатывали необходимые умения и навыки, чтения, но, кроме того, познавали новое, а также знакомились с широким спектром художественных стилей и расширяли круг знакомых авторов. Тексты и задания располагаются в соответствии с принципом постепенного усложнения материала: от средней школы до текстов, соответствующих уровню экзаменационного изложения в ВУЗе или среднем техническом учебном заведении.
Доп.точки доступа:
Родин, Игорь
Ежов-Строителев, В. \сост.\
4.
Подробнее
1000 заданий по чтению для начальной школы [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. Т. Пименова ; сост. Т. М. Пименова. - Москва : Родин и Компания, 1999. - 447 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-271-00196-2 : Б. ц.
ББК 88.261.4-3я71 + 74.268.3
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для начальной школы
Аннотация: Данное универсальное пособие окажет неоценимую услугу не только учащимся начальных классов в процессе выработки навыков правильного и быстрого чтения, но и сможет помочь родителям, занимающимся со своими детьми самостоятельно. Пособие могут использовать в работе и учителя начальных классов. Весь материал в книге дается в строгом соответствии с требованиями школьной программы и подобран так, чтобы дети не только вырабатывали навыки чтения, но, кроме того, познавали новое, а также знакомились с широким спектром авторов произведений. Тексты и задания располагаются в соответствии с принципом постепенного усложнения материала: от первого года обучения до третьего. Пособие может быть использовано как в качестве учебника, так и в качестве обыкновенной книги для чтения дошкольников и младших школьников.
Доп.точки доступа:
Родин, Игорь
Пименова, Т. \сост.\
1000 заданий по чтению для начальной школы [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. Т. Пименова ; сост. Т. М. Пименова. - Москва : Родин и Компания, 1999. - 447 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-271-00196-2 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для начальной школы
Аннотация: Данное универсальное пособие окажет неоценимую услугу не только учащимся начальных классов в процессе выработки навыков правильного и быстрого чтения, но и сможет помочь родителям, занимающимся со своими детьми самостоятельно. Пособие могут использовать в работе и учителя начальных классов. Весь материал в книге дается в строгом соответствии с требованиями школьной программы и подобран так, чтобы дети не только вырабатывали навыки чтения, но, кроме того, познавали новое, а также знакомились с широким спектром авторов произведений. Тексты и задания располагаются в соответствии с принципом постепенного усложнения материала: от первого года обучения до третьего. Пособие может быть использовано как в качестве учебника, так и в качестве обыкновенной книги для чтения дошкольников и младших школьников.
Доп.точки доступа:
Родин, Игорь
Пименова, Т. \сост.\
5.
Подробнее
Дубейковский, В. И.
Практика функционального моделирования с AllFusion Process Modeler 4.1. Где? Зачем? Как? [Электронный ресурс] : практическое пособие / В. И. Дубейковский. - Москва : Диалог-МИФИ, 2004. - 464 с. : табл., схем., ил. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 419-422. - ISBN 5-86404-192-0 : Б. ц.
ББК 32.972.13я8
Аннотация: Книга представляет изложение вопросов практики функционального моделирования в методиках IDEF0, DFD, IDEF3 при поддержке пакета прикладных программ AllFusion Process Modeler 4.1. На основе знаний методики и процедур работы с этим пакетом рассмотрены сферы возможного расширения использования данного инструментария, решаемые с его помощью задачи, а также вопросы его эффективного использования. Книга предназначена для системных аналитиков, имеющих навыки функционального моделирования, специалистов, занимающихся развитием различных систем, в том числе модернизацией предприятий, лиц, принимающих решения по вопросам грамотной организации бизнес-процесс-реинжиниринга, и студентов, изучающих функциональное моделирование.
Доп.точки доступа:
Диалог-МИФИ
Дубейковский, В. И.
Практика функционального моделирования с AllFusion Process Modeler 4.1. Где? Зачем? Как? [Электронный ресурс] : практическое пособие / В. И. Дубейковский. - Москва : Диалог-МИФИ, 2004. - 464 с. : табл., схем., ил. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 419-422. - ISBN 5-86404-192-0 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Книга представляет изложение вопросов практики функционального моделирования в методиках IDEF0, DFD, IDEF3 при поддержке пакета прикладных программ AllFusion Process Modeler 4.1. На основе знаний методики и процедур работы с этим пакетом рассмотрены сферы возможного расширения использования данного инструментария, решаемые с его помощью задачи, а также вопросы его эффективного использования. Книга предназначена для системных аналитиков, имеющих навыки функционального моделирования, специалистов, занимающихся развитием различных систем, в том числе модернизацией предприятий, лиц, принимающих решения по вопросам грамотной организации бизнес-процесс-реинжиниринга, и студентов, изучающих функциональное моделирование.
Доп.точки доступа:
Диалог-МИФИ
6.
Подробнее
Логистика [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. Ф. Стукач, В. С. Пецевич, О. В. Косенчук, Г. Г. Левкин ; Омский государственный аграрный университет им. П. А. Столыпина. - Омск : Омский государственный аграрный университет (ОмГАУ), 2004. - 258 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-89764-143-9 : Б. ц.
ББК 65.37
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие по дисциплине «Логистика» разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям: 060800 – Экономика и управление на предприятии АПК; 060500 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит; 351100 – Товароведение и экспертиза товаров; 060400 – Финансы и кредит. Содержание учебного пособия учитывает программные требования к подготовке специалистов экономического, технологического и инженерного профилей аграрных высших учебных заведений. Учебное пособие раскрывает теоретическую концепцию логистической системы и ее информационной составляющей, функции логистики; описывает организационные структуры, механизмы продвижения и распределения материалопотоков от источника до потребителя посредством различных организаций, фирм, посредников, связанных со снабжением, транспортом, запасами, складским хозяйством. Пособие позволит получить навыки в решении задач, связанных с управлением материальными ресурсами, транспортно-сбытовой деятельностью, со складированием и складской обработкой продукции, запасами и тарифной системой. Отличительной особенностью предлагаемого пособия является учет специфики агропромышленного комплекса, рассмотрение логистической системы в составе единой инфраструктуры АПК, формирующейся на региональном уровне. Работа адресована преподавателям и студентам сельскохозяйственных вузов при изучении дисциплины «Логистика в предприятиях АПК», слушателям системы повышения квалификации кадров, руководителям и специалистам сельскохозяйственных предприятий, специалистам инфраструктурной сферы, научным работникам.
Доп.точки доступа:
Стукач, В. Ф.
Пецевич, В. С.
Косенчук, О. В.
Левкин, Г. Г.
Стукач, Виктор
Омский, г.
Логистика [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. Ф. Стукач, В. С. Пецевич, О. В. Косенчук, Г. Г. Левкин ; Омский государственный аграрный университет им. П. А. Столыпина. - Омск : Омский государственный аграрный университет (ОмГАУ), 2004. - 258 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-89764-143-9 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие по дисциплине «Логистика» разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям: 060800 – Экономика и управление на предприятии АПК; 060500 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит; 351100 – Товароведение и экспертиза товаров; 060400 – Финансы и кредит. Содержание учебного пособия учитывает программные требования к подготовке специалистов экономического, технологического и инженерного профилей аграрных высших учебных заведений. Учебное пособие раскрывает теоретическую концепцию логистической системы и ее информационной составляющей, функции логистики; описывает организационные структуры, механизмы продвижения и распределения материалопотоков от источника до потребителя посредством различных организаций, фирм, посредников, связанных со снабжением, транспортом, запасами, складским хозяйством. Пособие позволит получить навыки в решении задач, связанных с управлением материальными ресурсами, транспортно-сбытовой деятельностью, со складированием и складской обработкой продукции, запасами и тарифной системой. Отличительной особенностью предлагаемого пособия является учет специфики агропромышленного комплекса, рассмотрение логистической системы в составе единой инфраструктуры АПК, формирующейся на региональном уровне. Работа адресована преподавателям и студентам сельскохозяйственных вузов при изучении дисциплины «Логистика в предприятиях АПК», слушателям системы повышения квалификации кадров, руководителям и специалистам сельскохозяйственных предприятий, специалистам инфраструктурной сферы, научным работникам.
Доп.точки доступа:
Стукач, В. Ф.
Пецевич, В. С.
Косенчук, О. В.
Левкин, Г. Г.
Стукач, Виктор
Омский, г.
7.
Подробнее
Грюнвальд, Б. Б.
Консультирование семьи [Электронный ресурс] : практическое пособие / Б. Б. Грюнвальд, Г. В. Макаби ; пер. с англ. И. Ю. Хамитова. - 2-е изд., стер. - Москва : Когито-Центр, 2008. - 415 с. - (Мастер-класс). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-89353-252-4 : Б. ц.
ББК 88.921я81
Аннотация: Эта книга о том, как помочь родителям в разрешении проблем, связанных с детьми. Ошибки в воспитании совершаются главным образом из-за нехватки знаний, а не из-за недостаточной ответственности или любви к детям. Авторы книги пропагандируют идеи адлерианского семейного консультирования и описывают базовые консультативные навыки, позволяющие специалистам, а также работникам социальной сферы и сферы воспитания провести психологическое обучение родителей. В мельчайших подробностях обсуждаются психотехнические приемы, которые при правильном их применении приводят к положительным изменениям в семейных отношениях, позволяют ликвидировать напряженность и конфликты и добиться гармонии и радости. Книга является ценным учебным пособием для семейных консультантов и всех тех, кто работает с родительскими проблемами.
Доп.точки доступа:
Макаби, Г. В.
Когито-Центр
Хамитова, И. \пер.\
Грюнвальд, Б. Б.
Консультирование семьи [Электронный ресурс] : практическое пособие / Б. Б. Грюнвальд, Г. В. Макаби ; пер. с англ. И. Ю. Хамитова. - 2-е изд., стер. - Москва : Когито-Центр, 2008. - 415 с. - (Мастер-класс). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-89353-252-4 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Эта книга о том, как помочь родителям в разрешении проблем, связанных с детьми. Ошибки в воспитании совершаются главным образом из-за нехватки знаний, а не из-за недостаточной ответственности или любви к детям. Авторы книги пропагандируют идеи адлерианского семейного консультирования и описывают базовые консультативные навыки, позволяющие специалистам, а также работникам социальной сферы и сферы воспитания провести психологическое обучение родителей. В мельчайших подробностях обсуждаются психотехнические приемы, которые при правильном их применении приводят к положительным изменениям в семейных отношениях, позволяют ликвидировать напряженность и конфликты и добиться гармонии и радости. Книга является ценным учебным пособием для семейных консультантов и всех тех, кто работает с родительскими проблемами.
Доп.точки доступа:
Макаби, Г. В.
Когито-Центр
Хамитова, И. \пер.\
8.
Подробнее
Новый самоучитель игры на гитаре [Электронный ресурс] : практическое пособие / сост. О. Сладкова ; сост. О. В. Сладкова. - Москва : РИПОЛ классик, 2010. - 256 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-386-02022-4 : Б. ц.
ББК 85.315.3
Аннотация: Этот самоучитель предназначен как для новичков, так и для желающих усовершенствовать навыки игры, приобретенные ранее. В нем вы найдете рекомендации по покупке, хранению и настройке гитары, правила и приемы извлечения звука, а также большое количество упражнений, песен и пьес. Кроме того, в книге содержится краткий курс музыкальной теории, который не только значительно облегчит обучение, но и сделает его более глубоким и осмысленным.
Доп.точки доступа:
Рипол, Классик
Сладкова, О. \сост.\
Новый самоучитель игры на гитаре [Электронный ресурс] : практическое пособие / сост. О. Сладкова ; сост. О. В. Сладкова. - Москва : РИПОЛ классик, 2010. - 256 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-386-02022-4 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Этот самоучитель предназначен как для новичков, так и для желающих усовершенствовать навыки игры, приобретенные ранее. В нем вы найдете рекомендации по покупке, хранению и настройке гитары, правила и приемы извлечения звука, а также большое количество упражнений, песен и пьес. Кроме того, в книге содержится краткий курс музыкальной теории, который не только значительно облегчит обучение, но и сделает его более глубоким и осмысленным.
Доп.точки доступа:
Рипол, Классик
Сладкова, О. \сост.\
9.
Подробнее
Юрченко, Е. М.
Вся жизнь — игра. Развивающие игры и упражнения для детей шести лет [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. М. Юрченко. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00610-5 : Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: Эта книга — практическое пособие по гармоничному и всестороннему развитию ребенка. Она включает игры и упражнения, развивающие математическое мышление, логику, пространственное и творческое мышление, фонематический слух, упражнения на пополнение словарного запаса, а также интересные и эффективные игры для развития речи дошкольника. Игры, описанные в книге, помогут развить навыки общения, а приведенный комплекс утренней зарядки и упражнений на мелкую моторику поможет совершенствовать его физически. Книга может быть использована для работы с детьми в семье, детском саду, учреждениях дополнительного образования, нянями и гувернерами, руководителями студий и центров раннего развития.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Юрченко, Е. М.
Вся жизнь — игра. Развивающие игры и упражнения для детей шести лет [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. М. Юрченко. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00610-5 : Б. ц.
Аннотация: Эта книга — практическое пособие по гармоничному и всестороннему развитию ребенка. Она включает игры и упражнения, развивающие математическое мышление, логику, пространственное и творческое мышление, фонематический слух, упражнения на пополнение словарного запаса, а также интересные и эффективные игры для развития речи дошкольника. Игры, описанные в книге, помогут развить навыки общения, а приведенный комплекс утренней зарядки и упражнений на мелкую моторику поможет совершенствовать его физически. Книга может быть использована для работы с детьми в семье, детском саду, учреждениях дополнительного образования, нянями и гувернерами, руководителями студий и центров раннего развития.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
10.
Подробнее
Коган, М. С.
Игровая кладовая [Электронный ресурс] : методическое пособие / М. С. Коган. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 240 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00778-2 : Б. ц.
ББК 74.200.585.81
Аннотация: В пособии представлены разнообразные игры: интеллектуальные, коммуникативные и логические; военно-патриотические, экологические и кулинарные; требующие знания художественной литературы, сказок, пословиц, песен. Книга поможет педагогам организовать развивающий досуг, создать благоприятный психологический климат, сформировать организаторские навыки и стимулировать познавательную творческую деятельность. Предлагаемые игры ориентированы на разновозрастные детские коллективы, а также совместный отдых детей и взрослых. Для педагогов-организаторов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, социальных педагогов.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Коган, М. С.
Игровая кладовая [Электронный ресурс] : методическое пособие / М. С. Коган. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 240 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00778-2 : Б. ц.
Аннотация: В пособии представлены разнообразные игры: интеллектуальные, коммуникативные и логические; военно-патриотические, экологические и кулинарные; требующие знания художественной литературы, сказок, пословиц, песен. Книга поможет педагогам организовать развивающий досуг, создать благоприятный психологический климат, сформировать организаторские навыки и стимулировать познавательную творческую деятельность. Предлагаемые игры ориентированы на разновозрастные детские коллективы, а также совместный отдых детей и взрослых. Для педагогов-организаторов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, социальных педагогов.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Page 1, Results: 45