Digital catalogue


 

Choice of metadata IPR SMART

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

102135
Носков, А. П.
    Слово. Игра со словами. Смех (Лексико-семантические средства создания комического в публичной речи) : учебно-методическое пособие / Носков А. П. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2020. - 49 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
анаграмма -- каламбур -- палиндром -- пословица -- публичная речь -- русский язык -- скороговорка -- смех
Аннотация: Основным назначением данного пособия при изучении курса «Русский язык и культура речи» является обеспечение пособия задачами, которые способствуют развитию речи у студента, а также развитию ассоциативного мышления, усиливают интерес к русскому языку.

Носков, А. П. Слово. Игра со словами. Смех (Лексико-семантические средства создания комического в публичной речи) [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Носков А. П., 2020. - 49 с.

1.

Носков, А. П. Слово. Игра со словами. Смех (Лексико-семантические средства создания комического в публичной речи) [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Носков А. П., 2020. - 49 с.


102135
Носков, А. П.
    Слово. Игра со словами. Смех (Лексико-семантические средства создания комического в публичной речи) : учебно-методическое пособие / Носков А. П. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2020. - 49 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
анаграмма -- каламбур -- палиндром -- пословица -- публичная речь -- русский язык -- скороговорка -- смех
Аннотация: Основным назначением данного пособия при изучении курса «Русский язык и культура речи» является обеспечение пособия задачами, которые способствуют развитию речи у студента, а также развитию ассоциативного мышления, усиливают интерес к русскому языку.

134391
Ивановская, О. Г.
    Логопедические занятия с детьми 5-6 лет : методические рекомендации / Ивановская О. Г. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-0312-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
5-6 лет -- логопедические занятия
Аннотация: Книга поможет педагогу или родителям познакомить дошкольника с такими явлениями языка, как «звук»,«буква», «гласный», «согласный», «твердый», «мягкий», «глухой»,\n«звонкий»,«слог»,«слово»,«предложение»,«текст». Последовательность подачи звуков в ней соответствует их появлению в речи ребенка в процессе индивидуального развития. Схемы слогов помогут детям овладеть основными комбинациями звуков, с которыми они встретятся в начальный период школьного обучения. Составление с ребятами схем после записывания слогов, слов и предложений и использование их для проверки написанного предотвратит в дальнейшем пропуски гласных и согласных на письме. Для акцента на игровой природе овладения языком и речью, для развития техники речи (четкого произношения изучаемых звуков) в книге предлагаются народные подвижные и языковые игры (скороговорки, потешки, загадки, шутки), стихотворения для заучивания, тексты для чтения по ролям, а также много современного редкого игрового материала\n(палиндромы, логогрифы, метаграммы).

Доп.точки доступа:
Гадасина, Л. Я.
Савченко, С. Ф.

Ивановская, О. Г. Логопедические занятия с детьми 5-6 лет [Электронный ресурс] : Методические рекомендации / Ивановская О. Г., 2024. - 128 с.

2.

Ивановская, О. Г. Логопедические занятия с детьми 5-6 лет [Электронный ресурс] : Методические рекомендации / Ивановская О. Г., 2024. - 128 с.


134391
Ивановская, О. Г.
    Логопедические занятия с детьми 5-6 лет : методические рекомендации / Ивановская О. Г. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-0312-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
5-6 лет -- логопедические занятия
Аннотация: Книга поможет педагогу или родителям познакомить дошкольника с такими явлениями языка, как «звук»,«буква», «гласный», «согласный», «твердый», «мягкий», «глухой»,\n«звонкий»,«слог»,«слово»,«предложение»,«текст». Последовательность подачи звуков в ней соответствует их появлению в речи ребенка в процессе индивидуального развития. Схемы слогов помогут детям овладеть основными комбинациями звуков, с которыми они встретятся в начальный период школьного обучения. Составление с ребятами схем после записывания слогов, слов и предложений и использование их для проверки написанного предотвратит в дальнейшем пропуски гласных и согласных на письме. Для акцента на игровой природе овладения языком и речью, для развития техники речи (четкого произношения изучаемых звуков) в книге предлагаются народные подвижные и языковые игры (скороговорки, потешки, загадки, шутки), стихотворения для заучивания, тексты для чтения по ролям, а также много современного редкого игрового материала\n(палиндромы, логогрифы, метаграммы).

Доп.точки доступа:
Гадасина, Л. Я.
Савченко, С. Ф.

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month