Choice of metadata IPR SMART
Page 122, Results: 1218
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1211.
Подробнее
Илюк, М. А.
Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Илюк М. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 46 с. - ISBN 978-5-9925-0193-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник -- недоразвитие речи -- обследование -- педагогика -- ребенок
Аннотация: Предлагаемая «Речевая карта» предназначена для проведения учителем логопедом ДОУ психолого логопедического обследования детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и отражения его результатов. Она может быть использована в качестве методической разработки студентами педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Волкова, Г. А.
Илюк, М. А.
Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Илюк М. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 46 с. - ISBN 978-5-9925-0193-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник -- недоразвитие речи -- обследование -- педагогика -- ребенок
Аннотация: Предлагаемая «Речевая карта» предназначена для проведения учителем логопедом ДОУ психолого логопедического обследования детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и отражения его результатов. Она может быть использована в качестве методической разработки студентами педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Волкова, Г. А.
1212.
Подробнее
Фомина, Е. А.
Управление корпоративными коммуникациями в образовании : учебное пособие (практикум) / Фомина Е. А. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2022. - 93 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
корпоративная коммуникация -- корпоративная культура -- образование -- образование -- педагогика -- управление
Аннотация: Пособие призвано способствовать освоению задач коммуникационной деятельности образовательной организации будущими руководителями в системе образования; содержит информацию, соответствующую современным достижениям науки и практики, способствует формированию универсальных и профессиональных компетенций. Предназначено для магистров, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование; может быть использовано студентами других специальностей и направлений подготовки университета, аспирантами и преподавателями вузов, менеджерами, предпринимателями, психологами.
Фомина, Е. А.
Управление корпоративными коммуникациями в образовании : учебное пособие (практикум) / Фомина Е. А. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2022. - 93 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
корпоративная коммуникация -- корпоративная культура -- образование -- образование -- педагогика -- управление
Аннотация: Пособие призвано способствовать освоению задач коммуникационной деятельности образовательной организации будущими руководителями в системе образования; содержит информацию, соответствующую современным достижениям науки и практики, способствует формированию универсальных и профессиональных компетенций. Предназначено для магистров, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование; может быть использовано студентами других специальностей и направлений подготовки университета, аспирантами и преподавателями вузов, менеджерами, предпринимателями, психологами.
1213.
Подробнее
Гребенщиков, Г. Ф.
Интегральная педагогика и поэзия В.Т. Фоменко / Гребенщиков Г. Ф. - Москва : Издательство «Перо», 2021. - 100 с. - ISBN 978-5-00189-429-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
интегральная педагогика -- поэзия -- фоменко
Аннотация: Монография посвящена В.Т. Фоменко – известному русскому ученому – педагогу, методисту-новатору педагогического образования, талантливому учителю начальных классов, поэту-стихотворцу, воспевающему Донской край России, свою малую Родину. В монографии раскрывается путь становления, этапы развития Фоменко В.Т. как ученого и педагога в интеграции педагогической инновации и поэтического таланта в контексте развития педагогической теории и практики. Предназначено для студентов педагогических вузов, молодым учителям, аспирантам педагогического образования в процессе становления и развития научно-педагогического поиска в воспитании и обучении учащихся и студентов вуза.
Доп.точки доступа:
Стеценко, И. А. \ред.\
Гребенщиков, Г. Ф.
Интегральная педагогика и поэзия В.Т. Фоменко / Гребенщиков Г. Ф. - Москва : Издательство «Перо», 2021. - 100 с. - ISBN 978-5-00189-429-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интегральная педагогика -- поэзия -- фоменко
Аннотация: Монография посвящена В.Т. Фоменко – известному русскому ученому – педагогу, методисту-новатору педагогического образования, талантливому учителю начальных классов, поэту-стихотворцу, воспевающему Донской край России, свою малую Родину. В монографии раскрывается путь становления, этапы развития Фоменко В.Т. как ученого и педагога в интеграции педагогической инновации и поэтического таланта в контексте развития педагогической теории и практики. Предназначено для студентов педагогических вузов, молодым учителям, аспирантам педагогического образования в процессе становления и развития научно-педагогического поиска в воспитании и обучении учащихся и студентов вуза.
Доп.точки доступа:
Стеценко, И. А. \ред.\
1214.
Подробнее
Недоповз, И. И.
Педагогика и методика игровой деятельности : учебное пособие (практикум) / Недоповз И. И. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2021. - 95 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.10
Кл.слова (ненормированные):
деловая игра -- дидактическая игра -- игровая деятельность -- образовательный процесс -- педагогика -- проблемные дети -- сюжетно-ролевая игра
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и включает теоретический аспект изучаемых тем в рамках учебной дисциплины, вопросы и задания для подготовки студентов к практическим занятиям. В каждом разделе представлены: теоретическая часть, раскрывающая актуальность и содержание темы; перечень вопросов и заданий, предназначенных для расширения знаний и закрепления навыков профессиональной деятельности обучающихся; задания, направленные на проверку качества усвоения разделов дисциплины. Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психология и педагогика начального образования».
Недоповз, И. И.
Педагогика и методика игровой деятельности : учебное пособие (практикум) / Недоповз И. И. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2021. - 95 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деловая игра -- дидактическая игра -- игровая деятельность -- образовательный процесс -- педагогика -- проблемные дети -- сюжетно-ролевая игра
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и включает теоретический аспект изучаемых тем в рамках учебной дисциплины, вопросы и задания для подготовки студентов к практическим занятиям. В каждом разделе представлены: теоретическая часть, раскрывающая актуальность и содержание темы; перечень вопросов и заданий, предназначенных для расширения знаний и закрепления навыков профессиональной деятельности обучающихся; задания, направленные на проверку качества усвоения разделов дисциплины. Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психология и педагогика начального образования».
1215.
Подробнее
Формирование планируемых результатов освоения учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации предметной концепции : учебно-методическое пособие / Синявский Н. И. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2021. - 119 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.267
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образование -- обучение -- педагогика -- спорт -- физическая культура -- физическая подготовка
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по направлениям 44.03.01 «Педагогическое образование» (направленность «Физическая культура») и 44.04.01 «Педагогическое образование» (направленность «Образование в области физической культуры и спорта»). Учебное пособие содержит материал, освещающий основные разделы учебной дисциплины «Методика обучения и воспитания физической культуре», и «Методические основы обучения в образовательной области «Физическая культура»», позволяет организовать самостоятельную работу студентов по организации образовательного процесса по предмету «Физическая культура» в школе.
Доп.точки доступа:
Синявский, Н. И.
Нацаренус, Н. Н.
Фурсов, А. В.
Безноско, Н. Н.
Формирование планируемых результатов освоения учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации предметной концепции : учебно-методическое пособие / Синявский Н. И. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2021. - 119 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образование -- обучение -- педагогика -- спорт -- физическая культура -- физическая подготовка
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по направлениям 44.03.01 «Педагогическое образование» (направленность «Физическая культура») и 44.04.01 «Педагогическое образование» (направленность «Образование в области физической культуры и спорта»). Учебное пособие содержит материал, освещающий основные разделы учебной дисциплины «Методика обучения и воспитания физической культуре», и «Методические основы обучения в образовательной области «Физическая культура»», позволяет организовать самостоятельную работу студентов по организации образовательного процесса по предмету «Физическая культура» в школе.
Доп.точки доступа:
Синявский, Н. И.
Нацаренус, Н. Н.
Фурсов, А. В.
Безноско, Н. Н.
1216.
Подробнее
Цифровой симулятор педагогической деятельности как средство развития профессиональных компетенций педагогов : методические рекомендации для педагогов среднеобразовательных школ и обучающихся педагогических вузов / Галиакберова А. А. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2021. - 47 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.48
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профессиональная компетенция -- цифровой симулятор
Аннотация: Методические рекомендации для педагогов среднеобразовательных школ и обучающихся педагогических вузов разработаны по итогам реализации совместного с французскими коллегами (Университет г. Реймс. Шампань-Арденн) проекта по разработке авторской модели Цифрового симулятора педагогической деятельности и исследования, выполненного по проекту «Научно- методическое сопровождение развития цифровых компетенций педагогов сельских школ в рамках реализации программ дополнительного образования обучающихся», который реализуется при финансовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, в рамках государственного задания (дополнительное соглашение № 073-03-2021-026/2 от «21» июля 2021 года к соглашению № 073- 03-2021-026 от «18» января 2021 года). В методических рекомендациях представлен обзор требуемых Профессиональным стандартом педагога профессиональных умений и навыков педагогов. Определяются методологические основания, содержание, процесс и методические приемы использования Цифрового симулятора при подготовки будущих педагогов (учителей начальных классов и математики). Представлены преимущества и недостатки использования Цифрового симулятора педагогической деятельности в образовательном процессе. Практическая часть материалов содержит подробную инструкцию прохождения симулятора для выполнения обучающимися. Во второй главе представлен опыт применения Цифрового симулятора педагогической деятельности для подготовки будущих учителей и показаны конспекты уроков учителей с использованием цифровых технологий обучения и развития обучающихся. Содержание структурировано, что повышает доступность усвоения, выделяется система работы педагога по формированию профессиональной компетентности педагога по планированию и проведению урока математики. Рекомендовано для профессиональной подготовки бакалавров и магистров 44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Инновационная начальная школа» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), и для практического применения на курсах повышения квалификации с целью развития информационной компетентности педагогов и управленцев, а также внедрения инновационных методов обучения в образовательный процесс школы и педагогического вуза.
Доп.точки доступа:
Галиакберова, А. А.
Галямова, Э. Х.
Захарова, И. М.
Киселев, Б. В
Червов, О. Б.
Чечина, Е. С.
Захаровой, И. М. \ред.\
Цифровой симулятор педагогической деятельности как средство развития профессиональных компетенций педагогов : методические рекомендации для педагогов среднеобразовательных школ и обучающихся педагогических вузов / Галиакберова А. А. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2021. - 47 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профессиональная компетенция -- цифровой симулятор
Аннотация: Методические рекомендации для педагогов среднеобразовательных школ и обучающихся педагогических вузов разработаны по итогам реализации совместного с французскими коллегами (Университет г. Реймс. Шампань-Арденн) проекта по разработке авторской модели Цифрового симулятора педагогической деятельности и исследования, выполненного по проекту «Научно- методическое сопровождение развития цифровых компетенций педагогов сельских школ в рамках реализации программ дополнительного образования обучающихся», который реализуется при финансовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, в рамках государственного задания (дополнительное соглашение № 073-03-2021-026/2 от «21» июля 2021 года к соглашению № 073- 03-2021-026 от «18» января 2021 года). В методических рекомендациях представлен обзор требуемых Профессиональным стандартом педагога профессиональных умений и навыков педагогов. Определяются методологические основания, содержание, процесс и методические приемы использования Цифрового симулятора при подготовки будущих педагогов (учителей начальных классов и математики). Представлены преимущества и недостатки использования Цифрового симулятора педагогической деятельности в образовательном процессе. Практическая часть материалов содержит подробную инструкцию прохождения симулятора для выполнения обучающимися. Во второй главе представлен опыт применения Цифрового симулятора педагогической деятельности для подготовки будущих учителей и показаны конспекты уроков учителей с использованием цифровых технологий обучения и развития обучающихся. Содержание структурировано, что повышает доступность усвоения, выделяется система работы педагога по формированию профессиональной компетентности педагога по планированию и проведению урока математики. Рекомендовано для профессиональной подготовки бакалавров и магистров 44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Инновационная начальная школа» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), и для практического применения на курсах повышения квалификации с целью развития информационной компетентности педагогов и управленцев, а также внедрения инновационных методов обучения в образовательный процесс школы и педагогического вуза.
Доп.точки доступа:
Галиакберова, А. А.
Галямова, Э. Х.
Захарова, И. М.
Киселев, Б. В
Червов, О. Б.
Чечина, Е. С.
Захаровой, И. М. \ред.\
1217.
Подробнее
Маренчук, Ю. А.
Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них : практикум / Маренчук Ю. А. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2021. - 90 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 68.9
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- защита -- землетрясение -- образование -- педагогика -- стихийные бедствия -- цунами -- чрезвычайная ситуация
Аннотация: Практикум составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и содержит теоретический материал, отражающий содержание практических работ, а также вопросы, задания, литературу. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность (профиль) Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности).
Доп.точки доступа:
Рожков, С. Ю.
Маренчук, Ю. А.
Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них : практикум / Маренчук Ю. А. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2021. - 90 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- защита -- землетрясение -- образование -- педагогика -- стихийные бедствия -- цунами -- чрезвычайная ситуация
Аннотация: Практикум составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и содержит теоретический материал, отражающий содержание практических работ, а также вопросы, задания, литературу. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность (профиль) Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности).
Доп.точки доступа:
Рожков, С. Ю.
1218.
Подробнее
Маренчук, Ю. А.
Охрана здоровья обучающихся : учебное пособие (лабораторный практикум) / Маренчук Ю. А. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2020. - 130 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 51.1
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- здоровье -- образование -- обучающийся -- ожог -- отравление -- охрана -- педагогика -- рана -- травма -- физическая культура
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, содержит теоретический материал, контрольные вопросы и задания, необходимые для выполнения ситуационных задач с использованием многофункциональных учебно-тренировочных комплексов «Реаниматор», «Основы первой помощи». Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность (профиль) «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности»).
Доп.точки доступа:
Рожков, С. Ю.
Маренчук, Ю. А.
Охрана здоровья обучающихся : учебное пособие (лабораторный практикум) / Маренчук Ю. А. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2020. - 130 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- здоровье -- образование -- обучающийся -- ожог -- отравление -- охрана -- педагогика -- рана -- травма -- физическая культура
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, содержит теоретический материал, контрольные вопросы и задания, необходимые для выполнения ситуационных задач с использованием многофункциональных учебно-тренировочных комплексов «Реаниматор», «Основы первой помощи». Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность (профиль) «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности»).
Доп.точки доступа:
Рожков, С. Ю.
Page 122, Results: 1218