Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Демиденко, Н. Н.
Теоретические основы психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда : монография / Демиденко Н. Н. - Тверь : Тверской государственный университет, 2022. - 200 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогический труд -- профессиографический анализ -- профессионализм -- психологический феномен -- психология -- субъект труда
Аннотация: В монографии представлен теоретический материал, полученный на основе научного анализа проблемы профессионализма субъекта труда, являющейся актуальным предметом исследования в психологии. Профессионализм человека в настоящее время – это важная научно-исследовательская проблема и практически значимая тема в связи с процессами глобализации, гуманизации и психологизации труда, культуры, бизнеса и других сфер жизни общества. В монографии раскрываются актуальные теоретические аспекты психологии профессионализма научно-педагогического труда преподавателя высшей школы, значение которого в условиях «образования в течение всей жизни» возрастает. В книге представлены ключевые дефиниции, составляющие понятийное поле психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда, дается анализ основных парадигм, концепций, отечественных и зарубежных теорий и научных представлений, раскрывающих основные вопросы психологии профессионализма как раздела психологии труда. В монографии представлено авторское видение теоретических основ психологии профессионализма научно-педагогического труда преподавателя вуза. Книга «Теоретические основы психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда» адресована студентам, обучающимся по направлению «Психология труда» (магистратура), для углубленного освоения учебных дисциплин «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии», «Основы научно-исследовательской деятельности», «Методологические проблемы современной психологии». Она будет полезна тем, кто осваивает дисциплину «Педагогика и психология высшей школы» (магистратура, аспирантура), а также преподавателям вузов, проходящим обучение в рамках повышения квалификации. Монография может быть рекомендована психологам и педагогам, изучающим феномены профессионализма, научно-педагогический труд, всем интересующимся проблемами высшего образования, профессионально ориентированного обучения и воспитания, развитием профессионализма субъекта труда.
Демиденко, Н. Н.
Теоретические основы психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда : монография / Демиденко Н. Н. - Тверь : Тверской государственный университет, 2022. - 200 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогический труд -- профессиографический анализ -- профессионализм -- психологический феномен -- психология -- субъект труда
Аннотация: В монографии представлен теоретический материал, полученный на основе научного анализа проблемы профессионализма субъекта труда, являющейся актуальным предметом исследования в психологии. Профессионализм человека в настоящее время – это важная научно-исследовательская проблема и практически значимая тема в связи с процессами глобализации, гуманизации и психологизации труда, культуры, бизнеса и других сфер жизни общества. В монографии раскрываются актуальные теоретические аспекты психологии профессионализма научно-педагогического труда преподавателя высшей школы, значение которого в условиях «образования в течение всей жизни» возрастает. В книге представлены ключевые дефиниции, составляющие понятийное поле психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда, дается анализ основных парадигм, концепций, отечественных и зарубежных теорий и научных представлений, раскрывающих основные вопросы психологии профессионализма как раздела психологии труда. В монографии представлено авторское видение теоретических основ психологии профессионализма научно-педагогического труда преподавателя вуза. Книга «Теоретические основы психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда» адресована студентам, обучающимся по направлению «Психология труда» (магистратура), для углубленного освоения учебных дисциплин «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии», «Основы научно-исследовательской деятельности», «Методологические проблемы современной психологии». Она будет полезна тем, кто осваивает дисциплину «Педагогика и психология высшей школы» (магистратура, аспирантура), а также преподавателям вузов, проходящим обучение в рамках повышения квалификации. Монография может быть рекомендована психологам и педагогам, изучающим феномены профессионализма, научно-педагогический труд, всем интересующимся проблемами высшего образования, профессионально ориентированного обучения и воспитания, развитием профессионализма субъекта труда.
2.
Подробнее
Разработка понятий современной психологии / Валуева Е. А. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2018. - 702 с. - ISBN 978-5-9270-0376-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.1
Кл.слова (ненормированные):
методология -- понятие -- психическая регуляция -- психологический феномен -- современная психология -- субъект
Аннотация: Коллективный труд сотрудников Института психологии РАН посвящен рассмотрению современных психологических понятий в сетевой парадигме. Представлено широкое разнообразие понятий, разрабатываемых в современной психологии, показано, что они отвечают постмодернистской методологии и отражают новый этап в развитии психологической науки. Книга адресована профессиональным психологам, философам, социологам и всем, кто интересуется методологическими вопросами науки.
Доп.точки доступа:
Валуева, Е. А.
Виленская, Г. А.
Волкова, Е. В.
Воловикова, М. И.
Воронин, А. Н.
Галкина, Т. В.
Гребенщикова, Т. А.
Емельянова, Т. П.
Журавлев, А. Л.
Зачесова, И. А.
Знаков, В. В.
Кольцова, В. А.
Лебедева, Е. И.
Махнач, А. В.
Медынцев, А. А.
Нестик, Т. А.
Павлова, Н. Д.
Позняков, В. П.
Сергиенко, Е. А.
Толочек, В. А.
Уланова, А. Ю.
Ушаков, Д. В.
Харламенкова, Н. Е.
Холодная, М. А.
Юревич, А. В.
Журавлева, А. Л. \ред.\
Сергиенко, Е. А. \ред.\
Разработка понятий современной психологии / Валуева Е. А. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2018. - 702 с. - ISBN 978-5-9270-0376-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методология -- понятие -- психическая регуляция -- психологический феномен -- современная психология -- субъект
Аннотация: Коллективный труд сотрудников Института психологии РАН посвящен рассмотрению современных психологических понятий в сетевой парадигме. Представлено широкое разнообразие понятий, разрабатываемых в современной психологии, показано, что они отвечают постмодернистской методологии и отражают новый этап в развитии психологической науки. Книга адресована профессиональным психологам, философам, социологам и всем, кто интересуется методологическими вопросами науки.
Доп.точки доступа:
Валуева, Е. А.
Виленская, Г. А.
Волкова, Е. В.
Воловикова, М. И.
Воронин, А. Н.
Галкина, Т. В.
Гребенщикова, Т. А.
Емельянова, Т. П.
Журавлев, А. Л.
Зачесова, И. А.
Знаков, В. В.
Кольцова, В. А.
Лебедева, Е. И.
Махнач, А. В.
Медынцев, А. А.
Нестик, Т. А.
Павлова, Н. Д.
Позняков, В. П.
Сергиенко, Е. А.
Толочек, В. А.
Уланова, А. Ю.
Ушаков, Д. В.
Харламенкова, Н. Е.
Холодная, М. А.
Юревич, А. В.
Журавлева, А. Л. \ред.\
Сергиенко, Е. А. \ред.\
3.
Подробнее
Шуванов, И. Б.
Теоретико-методологические вопросы психологии безопасности : учебное пособие для студентов по направлению 030300 «Психология» и специальности 030301 «Психология служебной деятельности» / Шуванов И. Б. - Саратов : Вузовское образование, 2017. - 165 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- организационная психология -- психологический феномен -- психология безопасности
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические основы психологии безопасности: экономические и социокультурные предпосылки проблемы безопасности в современном мире; философские, науковедческие, психологические и практические обоснования психологии безопасности; сущность понятия «опасность-безопасность» как психологического феномена, представленную в подходах отечественных и зарубежных исследователей. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению и специальностям «Психология» и «Психология служебной деятельности», при изучении учебных курсов «Психология безопасности», «Психология менеджмента», «Организационное поведение», и др., а также аспирантам, преподавателям, руководителям организаций, интересующимся вопросами психологии безопасности в современном обществе.
Доп.точки доступа:
Шаповалов, В. И.
Тесля, С. Н.
Шуванов, И. Б.
Теоретико-методологические вопросы психологии безопасности : учебное пособие для студентов по направлению 030300 «Психология» и специальности 030301 «Психология служебной деятельности» / Шуванов И. Б. - Саратов : Вузовское образование, 2017. - 165 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- организационная психология -- психологический феномен -- психология безопасности
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические основы психологии безопасности: экономические и социокультурные предпосылки проблемы безопасности в современном мире; философские, науковедческие, психологические и практические обоснования психологии безопасности; сущность понятия «опасность-безопасность» как психологического феномена, представленную в подходах отечественных и зарубежных исследователей. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению и специальностям «Психология» и «Психология служебной деятельности», при изучении учебных курсов «Психология безопасности», «Психология менеджмента», «Организационное поведение», и др., а также аспирантам, преподавателям, руководителям организаций, интересующимся вопросами психологии безопасности в современном обществе.
Доп.точки доступа:
Шаповалов, В. И.
Тесля, С. Н.
Page 1, Results: 3