Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 13
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 1 : монография. - [Б. м.] : ИД Территория будущего, 2008 - .О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 1 / Рубинштейн М. М. - 2008. - 480 с. - ISBN 5-91129-049-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- философия ценности -- теория образования -- университетский вопрос -- неокантианство -- философия жизни
Аннотация: Теоретико-познавательные установки Моисея Рубинштейна это своеобразный синтез неокантианства и философии жизни, подразумевающий отказ от претензии достигнуть абсолютного знания в рамках философского анализа, основанного на законах логики и рассчитанного на человеческий масштаб восприятия. В подобном отказе от всеохватности познавательных устремлений сказывалось влияние неокантианства, а также школы прагматизма, прежде всего, главного ее представителя — Вильяма Джемса. Сухость неокантианских построений заставляли М.Рубинштейна искать путей к созданию более жизненной концепции. Его призывы к современной философии отказаться от скитаний вдалеке от жизни иной раз напоминали навязчивое заклинание, повторяясь на первых страницах «О смысле жизни» десятки раз. Сверхзадачей этого труда являлось наполнение гносеологических конструктов «соками подлинной действительности» — это представлялось возможным за счет обращения к личностной проблематике. На протяжении всего своего творческого пути М. Рубинштейн развивает теорию Виндельбанда и Риккерта, утверждающую, что любое явление или предмет обретают смысл только благодаря связи с идеальными ценностями, которые представляют собой неисчерпаемую творческую задачу. Стремление к совершенству, приближение к идеальным ценностям М. Рубинштейн именовал «творчеством сущности» — освобождением от власти времени в мире культуры, ведь по словам самого автора, именно живая личность способна вдохнуть в факты душу. Так в книге «О смысле жизни» М. Рубинштейн стремится к построению системы мировоззрения, решающей чертой которого является оптимизм, основанный на непосредственном чувстве бытия, на доверии к жизни.
О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 1 : монография. - [Б. м.] : ИД Территория будущего, 2008 - .О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 1 / Рубинштейн М. М. - 2008. - 480 с. - ISBN 5-91129-049-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- философия ценности -- теория образования -- университетский вопрос -- неокантианство -- философия жизни
Аннотация: Теоретико-познавательные установки Моисея Рубинштейна это своеобразный синтез неокантианства и философии жизни, подразумевающий отказ от претензии достигнуть абсолютного знания в рамках философского анализа, основанного на законах логики и рассчитанного на человеческий масштаб восприятия. В подобном отказе от всеохватности познавательных устремлений сказывалось влияние неокантианства, а также школы прагматизма, прежде всего, главного ее представителя — Вильяма Джемса. Сухость неокантианских построений заставляли М.Рубинштейна искать путей к созданию более жизненной концепции. Его призывы к современной философии отказаться от скитаний вдалеке от жизни иной раз напоминали навязчивое заклинание, повторяясь на первых страницах «О смысле жизни» десятки раз. Сверхзадачей этого труда являлось наполнение гносеологических конструктов «соками подлинной действительности» — это представлялось возможным за счет обращения к личностной проблематике. На протяжении всего своего творческого пути М. Рубинштейн развивает теорию Виндельбанда и Риккерта, утверждающую, что любое явление или предмет обретают смысл только благодаря связи с идеальными ценностями, которые представляют собой неисчерпаемую творческую задачу. Стремление к совершенству, приближение к идеальным ценностям М. Рубинштейн именовал «творчеством сущности» — освобождением от власти времени в мире культуры, ведь по словам самого автора, именно живая личность способна вдохнуть в факты душу. Так в книге «О смысле жизни» М. Рубинштейн стремится к построению системы мировоззрения, решающей чертой которого является оптимизм, основанный на непосредственном чувстве бытия, на доверии к жизни.
2.
Подробнее
О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 2 : монография. - [Б. м.] : ИД Территория будущего, 2008 - .О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 2 / Рубинштейн М. М. - 2008. - 376 с. - ISBN 5-91129-049-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- философия ценности -- теория образования -- университетский вопрос -- неокантианство -- философия жизни
Аннотация: Теоретико-познавательные установки Моисея Рубинштейна это своеобразный синтез неокантианства и философии жизни, подразумевающий отказ от претензии достигнуть абсолютного знания в рамках философского анализа, основанного на законах логики и рассчитанного на человеческий масштаб восприятия. В подобном отказе от всеохватности познавательных устремлений сказывалось влияние неокантианства, а также школы прагматизма, прежде всего, главного ее представителя — Вильяма Джемса. Сухость неокантианских построений заставляли М.Рубинштейна искать путей к созданию более жизненной концепции. Его призывы к современной философии отказаться от скитаний вдалеке от жизни иной раз напоминали навязчивое заклинание, повторяясь на первых страницах «О смысле жизни» десятки раз. Сверхзадачей этого труда являлось наполнение гносеологических конструктов «соками подлинной действительности» — это представлялось возможным за счет обращения к личностной проблематике. На протяжении всего своего творческого пути М. Рубинштейн развивает теорию Виндельбанда и Риккерта, утверждающую, что любое явление или предмет обретают смысл только благодаря связи с идеальными ценностями, которые представляют собой неисчерпаемую творческую задачу. Стремление к совершенству, приближение к идеальным ценностям М. Рубинштейн именовал «творчеством сущности» — освобождением от власти времени в мире культуры, ведь по словам самого автора, именно живая личность способна вдохнуть в факты душу. Так в книге «О смысле жизни» М. Рубинштейн стремится к построению системы мировоззрения, решающей чертой которого является оптимизм, основанный на непосредственном чувстве бытия, на доверии к жизни.
О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 2 : монография. - [Б. м.] : ИД Территория будущего, 2008 - .О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 2 / Рубинштейн М. М. - 2008. - 376 с. - ISBN 5-91129-049-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- философия ценности -- теория образования -- университетский вопрос -- неокантианство -- философия жизни
Аннотация: Теоретико-познавательные установки Моисея Рубинштейна это своеобразный синтез неокантианства и философии жизни, подразумевающий отказ от претензии достигнуть абсолютного знания в рамках философского анализа, основанного на законах логики и рассчитанного на человеческий масштаб восприятия. В подобном отказе от всеохватности познавательных устремлений сказывалось влияние неокантианства, а также школы прагматизма, прежде всего, главного ее представителя — Вильяма Джемса. Сухость неокантианских построений заставляли М.Рубинштейна искать путей к созданию более жизненной концепции. Его призывы к современной философии отказаться от скитаний вдалеке от жизни иной раз напоминали навязчивое заклинание, повторяясь на первых страницах «О смысле жизни» десятки раз. Сверхзадачей этого труда являлось наполнение гносеологических конструктов «соками подлинной действительности» — это представлялось возможным за счет обращения к личностной проблематике. На протяжении всего своего творческого пути М. Рубинштейн развивает теорию Виндельбанда и Риккерта, утверждающую, что любое явление или предмет обретают смысл только благодаря связи с идеальными ценностями, которые представляют собой неисчерпаемую творческую задачу. Стремление к совершенству, приближение к идеальным ценностям М. Рубинштейн именовал «творчеством сущности» — освобождением от власти времени в мире культуры, ведь по словам самого автора, именно живая личность способна вдохнуть в факты душу. Так в книге «О смысле жизни» М. Рубинштейн стремится к построению системы мировоззрения, решающей чертой которого является оптимизм, основанный на непосредственном чувстве бытия, на доверии к жизни.
3.
Подробнее
Средиземное море и средиземноморский мир в эпоху Филиппа II. Часть 2. Коллективные судьбы и универсальные сдвиги : л - П. - [Б. м.] : Языки славянских культур, 2003 - .Средиземное море и средиземноморский мир в эпоху Филиппа II. Часть 2. Коллективные судьбы и универсальные сдвиги / Бродель Фернан. - 2003. - 808 с. - ISBN 5-94457-112-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.3
Кл.слова (ненормированные):
Средиземное море -- средиземноморский мир -- Филипп II -- французский историк -- история -- социальное общество
Аннотация: Во 2-й части монографии Ф. Броделя нарисована подробная картина жизни средиземноморских обществ, а также подробно описаны основные ее аспекты: экономический, политический и цивилизационный. Это самый большой раздел трехчастного труда Броделя, наиболее насыщенный оригинальным материалом и наиболее полно отражающий исторические пристрастия автора. В отличие от 1-й части, описывающей средиземноморскую географическую среду, и 3-й, посвященной «событийной» истории, здесь исследованы как устойчивые социальные структуры, так и динамика разнообразных процессов; даны их подробные количественные характеристики, высказан своеобразный взгляд на средиземноморские цивилизации.
Доп.точки доступа:
Юсим, М. А. \пер.\
Средиземное море и средиземноморский мир в эпоху Филиппа II. Часть 2. Коллективные судьбы и универсальные сдвиги : л - П. - [Б. м.] : Языки славянских культур, 2003 - .Средиземное море и средиземноморский мир в эпоху Филиппа II. Часть 2. Коллективные судьбы и универсальные сдвиги / Бродель Фернан. - 2003. - 808 с. - ISBN 5-94457-112-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Средиземное море -- средиземноморский мир -- Филипп II -- французский историк -- история -- социальное общество
Аннотация: Во 2-й части монографии Ф. Броделя нарисована подробная картина жизни средиземноморских обществ, а также подробно описаны основные ее аспекты: экономический, политический и цивилизационный. Это самый большой раздел трехчастного труда Броделя, наиболее насыщенный оригинальным материалом и наиболее полно отражающий исторические пристрастия автора. В отличие от 1-й части, описывающей средиземноморскую географическую среду, и 3-й, посвященной «событийной» истории, здесь исследованы как устойчивые социальные структуры, так и динамика разнообразных процессов; даны их подробные количественные характеристики, высказан своеобразный взгляд на средиземноморские цивилизации.
Доп.точки доступа:
Юсим, М. А. \пер.\
4.
Подробнее
Алякина, Н. В.
Английский язык - для межкультурного общения: особенности языковой культуры и национального своеобразия англоговорящих стран = English - for intercultural communication: features of language culture and national identity of English-speaking countries : учебное пособие (А1–А2) / Алякина Н. В. - Москва : Университет мировых цивилизаций имени В.В.Жириновского, 2022. - 146 с. - ISBN 978-5-907445-94-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.0
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- межкультурное общение -- национальное образование -- языковая культура
Аннотация: Основной целью учебного пособия является изучение английского языка, развитие практических навыков устного и письменного перевода, а также интерпретации языка СМИ. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата нелингвистических специальностей. Может использоваться преподавателями для работы со студентами как очной, так и заочной формы обучения, и представляет собой, своеобразный самоучитель для всех самостоятельно изучающих английский язык.
Доп.точки доступа:
Марукян, Ж. А.
Сомова, И. Ю.
Алякина, Н. В.
Английский язык - для межкультурного общения: особенности языковой культуры и национального своеобразия англоговорящих стран = English - for intercultural communication: features of language culture and national identity of English-speaking countries : учебное пособие (А1–А2) / Алякина Н. В. - Москва : Университет мировых цивилизаций имени В.В.Жириновского, 2022. - 146 с. - ISBN 978-5-907445-94-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- межкультурное общение -- национальное образование -- языковая культура
Аннотация: Основной целью учебного пособия является изучение английского языка, развитие практических навыков устного и письменного перевода, а также интерпретации языка СМИ. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата нелингвистических специальностей. Может использоваться преподавателями для работы со студентами как очной, так и заочной формы обучения, и представляет собой, своеобразный самоучитель для всех самостоятельно изучающих английский язык.
Доп.точки доступа:
Марукян, Ж. А.
Сомова, И. Ю.
5.
Подробнее
Сомова, И. Ю.
Испанский язык: общество, наука, культура Испании в современной публицистике. La lengua española: la sociedad, la ciencia, la cultura de España en el periodismo moderno : учебное пособие (В1–В2) / Сомова И. Ю. - Москва : Институт мировых цивилизаций, 2022. - 110 с. - ISBN 978-5-907445-66-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
испанский язык -- письменный перевод -- устный перевод
Аннотация: Учебное пособие предназначено для изучение испанского языка, развитие практических навыков устного и письменного перевода, а также интерпретации языка СМИ. Учебное пособие состоит из 17 блоков (Unidad), в каждый из которых включен текст для перевода и реферирования на испанском языке, упражнения, имеющие целью отработку лексических и грамматических аспектов перевода, вопросы для обсуждения, позволяющие развивать навыки говорения, тексты на русском языке для перевода и реферирования на испанском языке. Блоки сгруппированы по темам, касающиеся основных сфер жизни современной Испании: общество, наука, культура. Учебное пособие предназначено для студентов 4-го курса обучения по направлению подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение».\nМожет использоваться преподавателями в работе со студентами как очной, так и заочной формы обучения, а так же представляет собой, своеобразный самоучитель для всех самостоятельно изучающих испанский язык.
Сомова, И. Ю.
Испанский язык: общество, наука, культура Испании в современной публицистике. La lengua española: la sociedad, la ciencia, la cultura de España en el periodismo moderno : учебное пособие (В1–В2) / Сомова И. Ю. - Москва : Институт мировых цивилизаций, 2022. - 110 с. - ISBN 978-5-907445-66-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
испанский язык -- письменный перевод -- устный перевод
Аннотация: Учебное пособие предназначено для изучение испанского языка, развитие практических навыков устного и письменного перевода, а также интерпретации языка СМИ. Учебное пособие состоит из 17 блоков (Unidad), в каждый из которых включен текст для перевода и реферирования на испанском языке, упражнения, имеющие целью отработку лексических и грамматических аспектов перевода, вопросы для обсуждения, позволяющие развивать навыки говорения, тексты на русском языке для перевода и реферирования на испанском языке. Блоки сгруппированы по темам, касающиеся основных сфер жизни современной Испании: общество, наука, культура. Учебное пособие предназначено для студентов 4-го курса обучения по направлению подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение».\nМожет использоваться преподавателями в работе со студентами как очной, так и заочной формы обучения, а так же представляет собой, своеобразный самоучитель для всех самостоятельно изучающих испанский язык.
6.
Подробнее
Инновационная динамика банков : монография / Сигова М. В. - Санкт-Петербург : Международный банковский институт имени Анатолия Собчака, 2021. - 224 с. - ISBN 978-5-4228-0127-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.262
Кл.слова (ненормированные):
банк -- банковское дело -- динамика -- инновации -- кредит -- перспектива -- финансы
Аннотация: В книге раскрывается инновационная природа банков, прослежена историческая динамика кредитных нововведений, определяются инновационные перспективы банковского дела и теории кредита. Анализ инновационной динамики банков позволяет проследить этапы революционной смены институциональных форм российских банков, условия и направления становления электронного банковского дела и развитие знаний о кредите. Банковские инновации рассматривались с шумпетеровских перспектив «построения нового». Такой подход позволил проследить динамику банковских инноваций и выявить процесс деструктивного созидания как условие становления новых институциональных организационных форм кредитного дела. Банковские инновации рассмотрены как своеобразный ответ, во-первых, на меняющиеся требования хозяйства и общества, во-вторых, технологические преобразования, в-третьих, конкуренцию со стороны других финансовых посредников, которые возникают в ходе финансово-технологической революции.
Доп.точки доступа:
Сигова, М. В.
Васильев, С. А.
Никонова, И. А.
Власова, В. М.
Ключников, О. И.
Инновационная динамика банков : монография / Сигова М. В. - Санкт-Петербург : Международный банковский институт имени Анатолия Собчака, 2021. - 224 с. - ISBN 978-5-4228-0127-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
банк -- банковское дело -- динамика -- инновации -- кредит -- перспектива -- финансы
Аннотация: В книге раскрывается инновационная природа банков, прослежена историческая динамика кредитных нововведений, определяются инновационные перспективы банковского дела и теории кредита. Анализ инновационной динамики банков позволяет проследить этапы революционной смены институциональных форм российских банков, условия и направления становления электронного банковского дела и развитие знаний о кредите. Банковские инновации рассматривались с шумпетеровских перспектив «построения нового». Такой подход позволил проследить динамику банковских инноваций и выявить процесс деструктивного созидания как условие становления новых институциональных организационных форм кредитного дела. Банковские инновации рассмотрены как своеобразный ответ, во-первых, на меняющиеся требования хозяйства и общества, во-вторых, технологические преобразования, в-третьих, конкуренцию со стороны других финансовых посредников, которые возникают в ходе финансово-технологической революции.
Доп.точки доступа:
Сигова, М. В.
Васильев, С. А.
Никонова, И. А.
Власова, В. М.
Ключников, О. И.
7.
Подробнее
Сомова, И. Ю.
Практический курс испанского языка : учебное пособие / Сомова И. Ю. - Москва : Институт мировых цивилизаций, 2020. - 216 с. - ISBN 978-5-6044688-8-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- испанский язык -- лингвистика -- регионоведение -- самоучитель
Аннотация: Основная цель учебного пособия — изучение испанского языка, развитие практических навыков говорения, письма, устного и письменного перевода. Пособие состоит из 36 практических занятий. В них рассматривается широкий спектр важнейших тем из повседневной, экономической и профессиональной жизни. Темы представлены в виде диалогов, тематических текстов и документов. Каждый урок содержит грамматический материал для тренировки и закрепления грамматических и временных конструкций, которые тренируются в упражнениях. Учебное пособие может использоваться студентами 1 и 2 курса обучения по направлению подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение». Может использоваться преподавателями для работы со студентами как очной, так и заочной формы обучения, а так же представляет собой, своеобразный самоучитель для всех самостоятельно изучающими испанский язык.
Сомова, И. Ю.
Практический курс испанского языка : учебное пособие / Сомова И. Ю. - Москва : Институт мировых цивилизаций, 2020. - 216 с. - ISBN 978-5-6044688-8-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- испанский язык -- лингвистика -- регионоведение -- самоучитель
Аннотация: Основная цель учебного пособия — изучение испанского языка, развитие практических навыков говорения, письма, устного и письменного перевода. Пособие состоит из 36 практических занятий. В них рассматривается широкий спектр важнейших тем из повседневной, экономической и профессиональной жизни. Темы представлены в виде диалогов, тематических текстов и документов. Каждый урок содержит грамматический материал для тренировки и закрепления грамматических и временных конструкций, которые тренируются в упражнениях. Учебное пособие может использоваться студентами 1 и 2 курса обучения по направлению подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение». Может использоваться преподавателями для работы со студентами как очной, так и заочной формы обучения, а так же представляет собой, своеобразный самоучитель для всех самостоятельно изучающими испанский язык.
8.
Подробнее
Лубков, А. В.
Солидарная экономика. Кооперативная модернизация России (1907–1914 гг.) : монография / Лубков А. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 300 с. - ISBN 978-5-4263-0760-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.3
Кл.слова (ненормированные):
история -- кооперация -- российская модернизация -- солидарная экономика -- социокультурный феномен
Аннотация: Настоящее издание освещает дискуссионные проблемы зарождения и развития кооперативного движения, апеллируя к многочисленным архивным фондам, опубликованным источникам, к отечественной и зарубежной историографии. Автором анализируются причины роста кооперации, масштаб охвата населения, основные направления ее деятельности на примере ряда центральных губерний Российской империи. Кооперация рассматривается как своеобразный социокультурный феномен хозяйственного, культурно-просветительного и образовательного значения, выполнявший огромную воспитательную роль, преображая жизненный уклад русского народа и взращивая духовность. В монографии показана самобытность пути, предложенного российской кооперацией в модернизационном развитии страны в конце XIX – начале ХХ в. Исследование адресовано широкой читательской аудитории, всем, кто интересуется отечественной историей.
Лубков, А. В.
Солидарная экономика. Кооперативная модернизация России (1907–1914 гг.) : монография / Лубков А. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 300 с. - ISBN 978-5-4263-0760-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
история -- кооперация -- российская модернизация -- солидарная экономика -- социокультурный феномен
Аннотация: Настоящее издание освещает дискуссионные проблемы зарождения и развития кооперативного движения, апеллируя к многочисленным архивным фондам, опубликованным источникам, к отечественной и зарубежной историографии. Автором анализируются причины роста кооперации, масштаб охвата населения, основные направления ее деятельности на примере ряда центральных губерний Российской империи. Кооперация рассматривается как своеобразный социокультурный феномен хозяйственного, культурно-просветительного и образовательного значения, выполнявший огромную воспитательную роль, преображая жизненный уклад русского народа и взращивая духовность. В монографии показана самобытность пути, предложенного российской кооперацией в модернизационном развитии страны в конце XIX – начале ХХ в. Исследование адресовано широкой читательской аудитории, всем, кто интересуется отечественной историей.
9.
Подробнее
Сафонова, Н. М.
Лидерство и командообразование : учебное пособие / Сафонова Н. М. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, Печатная галерея, 2017. - 68 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.29
Кл.слова (ненормированные):
авторитет -- команда -- лидерство -- личность -- психология -- самоанализ
Аннотация: Пособие «Лидерство и командообразование», предназначенное для освоения дисциплины образовательной программы подготовки магистров по профилю «Образовательный менеджмент», представляет собой своеобразный «путеводитель» по саморазвитию в себе лидерских компетенций. Работающий с текстом может провести самоанализ управленческих характеристик и получить необходимые рекомендации для их развития. Книга будет полезна не только студентам, но и психологам, специалистам, ориентированным на карьерный рост, менеджерам в различных сферах деятельности.
Сафонова, Н. М.
Лидерство и командообразование : учебное пособие / Сафонова Н. М. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, Печатная галерея, 2017. - 68 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
авторитет -- команда -- лидерство -- личность -- психология -- самоанализ
Аннотация: Пособие «Лидерство и командообразование», предназначенное для освоения дисциплины образовательной программы подготовки магистров по профилю «Образовательный менеджмент», представляет собой своеобразный «путеводитель» по саморазвитию в себе лидерских компетенций. Работающий с текстом может провести самоанализ управленческих характеристик и получить необходимые рекомендации для их развития. Книга будет полезна не только студентам, но и психологам, специалистам, ориентированным на карьерный рост, менеджерам в различных сферах деятельности.
10.
Подробнее
Быков, Л. П.
Сквозь призму жанра: литературно-художественная критика : учебное пособие / Быков Л. П. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2017. - 268 с. - ISBN 978-5-7996-2107-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.2
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- критический жанр -- литературная критика -- обзор -- отзыв -- рецензия -- статья -- творческий портрет
Аннотация: Книга имеет неординарную структуру и демонстрирует широту критического поля в современном гуманитарном знании. Первый, вводный, раздел содержит сведения по теории литературной критики и ставит перед студентами учебные задачи. Во втором разделе представлены критические опыты автора — статьи, обзоры, рецензии, интервью, творческие портреты, эссе, отзывы на диссертации и др. Автор учебного пособия, будучи не только профессором-литературоведом, но и известным критиком, на собственном примере показывает возможности того или иного критического жанра. Книга интересна не только как учебное пособие, но и как приглашение в персональную творческую лабораторию критика-профессионала и своеобразный ориентир для тех, кто пробует себя на критической стезе.
Быков, Л. П.
Сквозь призму жанра: литературно-художественная критика : учебное пособие / Быков Л. П. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2017. - 268 с. - ISBN 978-5-7996-2107-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- критический жанр -- литературная критика -- обзор -- отзыв -- рецензия -- статья -- творческий портрет
Аннотация: Книга имеет неординарную структуру и демонстрирует широту критического поля в современном гуманитарном знании. Первый, вводный, раздел содержит сведения по теории литературной критики и ставит перед студентами учебные задачи. Во втором разделе представлены критические опыты автора — статьи, обзоры, рецензии, интервью, творческие портреты, эссе, отзывы на диссертации и др. Автор учебного пособия, будучи не только профессором-литературоведом, но и известным критиком, на собственном примере показывает возможности того или иного критического жанра. Книга интересна не только как учебное пособие, но и как приглашение в персональную творческую лабораторию критика-профессионала и своеобразный ориентир для тех, кто пробует себя на критической стезе.
Page 1, Results: 13