Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения : коллективная монография / Акулова О. В. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2019. - 356 с. - ISBN 978-5-8064-2697-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник -- младший школьник -- нравственное поведение -- развивающаяся личность -- социальная активность -- творчество -- художественная деятельность
Аннотация: В монографии представлены результаты исследований, которые касаются развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения. Возможность становления субъекта поведения базируется на нравственном развитии личности, на формировании таких нравственных свойств, которые соответствуют общечеловеческим ценностям, тем ценностям, которые человечество накопило за многовековую историю своего развития. Поэтому значительное внимание в монографии уделено развитию ценностных отношений дошкольника и младшего школьника к миру.
Доп.точки доступа:
Акулова, О. В.
Атарова, А. Н.
Бабаева, Т. И.
Барышева, Т. А.
Березина, Т. А.
Вербенец, А. М.
Вергелес, Г. И.
Григорьева, М. В.
Ивашова, О. А.
Калабина, И. А.
Квасюк, Е. Н.
Конева, В. С.
Конохова, Е. С.
Лялина, Н. А.
Николаева, А. Г.
Останина, Е. Е.
Римашевская, Л. С.
Савинова, Л. Ю.
Солнцева, О. В.
Сомкова, О. Н.
Яфизова, Р. И.
Граничина, О. А. \сост.\
Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения : коллективная монография / Акулова О. В. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2019. - 356 с. - ISBN 978-5-8064-2697-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник -- младший школьник -- нравственное поведение -- развивающаяся личность -- социальная активность -- творчество -- художественная деятельность
Аннотация: В монографии представлены результаты исследований, которые касаются развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения. Возможность становления субъекта поведения базируется на нравственном развитии личности, на формировании таких нравственных свойств, которые соответствуют общечеловеческим ценностям, тем ценностям, которые человечество накопило за многовековую историю своего развития. Поэтому значительное внимание в монографии уделено развитию ценностных отношений дошкольника и младшего школьника к миру.
Доп.точки доступа:
Акулова, О. В.
Атарова, А. Н.
Бабаева, Т. И.
Барышева, Т. А.
Березина, Т. А.
Вербенец, А. М.
Вергелес, Г. И.
Григорьева, М. В.
Ивашова, О. А.
Калабина, И. А.
Квасюк, Е. Н.
Конева, В. С.
Конохова, Е. С.
Лялина, Н. А.
Николаева, А. Г.
Останина, Е. Е.
Римашевская, Л. С.
Савинова, Л. Ю.
Солнцева, О. В.
Сомкова, О. Н.
Яфизова, Р. И.
Граничина, О. А. \сост.\
2.
Подробнее
Динамика идентичности и социальная активность российской молодежи : монография / Зинурова Р. И. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2018. - 164 с. - ISBN 978-5-7882-2334-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
клубная активность -- общество -- потребительская идентичность -- российская молодежь -- социальная активность -- социология
Аннотация: Учитывая множественный характер идентификаций, логично ставить вопрос об их конфигурировании. Особенно это значимо применительно к молодежи России. Ведь постсоветские годы развития страны характеризовались нечеткими контурами новой российской гражданско-политической идентичности наряду с вызовами постмодернизма (с его «плавающими идентификациями» и деконструкцией традиционных идентичностей), а также глобализма. Формирование «матрицы идентификаций», ориентирующих российскую молодежь на социально-ответственное поведение и активность, направленную на укрепление и развитие нашей страны – важнейшая задача социальных наук, нашего государства и общества. Предназначена для преподавателей, исследователей, специалистов управленческих структур, проводящих воспитательную работу с молодежью. Подготовлена на кафедре менеджмента и предпринимательской деятельности.
Доп.точки доступа:
Зинурова, Р. И.
Тузиков, А. Р.
Алексеев, С. А.
Гаязова, Э. Б.
Динамика идентичности и социальная активность российской молодежи : монография / Зинурова Р. И. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2018. - 164 с. - ISBN 978-5-7882-2334-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
клубная активность -- общество -- потребительская идентичность -- российская молодежь -- социальная активность -- социология
Аннотация: Учитывая множественный характер идентификаций, логично ставить вопрос об их конфигурировании. Особенно это значимо применительно к молодежи России. Ведь постсоветские годы развития страны характеризовались нечеткими контурами новой российской гражданско-политической идентичности наряду с вызовами постмодернизма (с его «плавающими идентификациями» и деконструкцией традиционных идентичностей), а также глобализма. Формирование «матрицы идентификаций», ориентирующих российскую молодежь на социально-ответственное поведение и активность, направленную на укрепление и развитие нашей страны – важнейшая задача социальных наук, нашего государства и общества. Предназначена для преподавателей, исследователей, специалистов управленческих структур, проводящих воспитательную работу с молодежью. Подготовлена на кафедре менеджмента и предпринимательской деятельности.
Доп.точки доступа:
Зинурова, Р. И.
Тузиков, А. Р.
Алексеев, С. А.
Гаязова, Э. Б.
Page 1, Results: 2