Choice of metadata IPR SMART
Page 3, Results: 134
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Морозкина, Т. В.
Межкультурная коммуникация. Intercultural Communication. Interkulturelle Kommunikation : учебник / Морозкина Т. В. - Ульяновск : Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2020. - 243 с. - ISBN 978-5-907216-20-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- межкультурное взаимодействие -- межкультурное пространство
Аннотация: Учебник посвящен актуальным проблемам межкультурной коммуникации, возникающим в процессе межкультурного взаимодействия. Издание состоит из трех частей, текст первой части написан на русском, второй – на немецком языке, третьей части – на английском языке, в каждой части имеется четыре раздела. Раздел завершает практический блок вопросов и заданий для обсуждения на семинарах. В каждом из четырех разделов освещаются актуальные аспекты межкультурной коммуникации: взаимосвязь языка и культуры, построение коммуникации в межкультурном пространстве с учетом активизации когнитивных способностей и уровня межкультурной компетенции индивида. В четвертом разделе рассматривается наиболее актуальный аспект межкультурной коммуникации – понимание и интерпретация, риски возникновения межкультурного конфликта и способы преодоления в целях построения успешной межкультурной коммуникации. В теоретическом обзоре обозначенных тем использованы теоретические и методические материалы отечественной и зарубежной современной науки, причём авторы учебника опираются и на результаты собственных наблюдений и научного исследования в рамках проекта KEGA 015EU-4/2017 «Idioms in Business Communication» («Idiomatické výrazy v obchodnej komunikácii») и также опыт из научных стажировок в некоторых европейских странах (Словакия, Германия по программе «Межкультурная коммуникация»). Учебник предназначен, прежде всего, для студентов, обучающихся по специальности «Иностранные языки» и «Межкультурная коммуникация», магистрантов и аспирантов, преподавателей и лиц, интересующихся изучением языка и культуры.
Доп.точки доступа:
Русинякова, Я.
Морозкина, Т. В.
Межкультурная коммуникация. Intercultural Communication. Interkulturelle Kommunikation : учебник / Морозкина Т. В. - Ульяновск : Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2020. - 243 с. - ISBN 978-5-907216-20-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- межкультурное взаимодействие -- межкультурное пространство
Аннотация: Учебник посвящен актуальным проблемам межкультурной коммуникации, возникающим в процессе межкультурного взаимодействия. Издание состоит из трех частей, текст первой части написан на русском, второй – на немецком языке, третьей части – на английском языке, в каждой части имеется четыре раздела. Раздел завершает практический блок вопросов и заданий для обсуждения на семинарах. В каждом из четырех разделов освещаются актуальные аспекты межкультурной коммуникации: взаимосвязь языка и культуры, построение коммуникации в межкультурном пространстве с учетом активизации когнитивных способностей и уровня межкультурной компетенции индивида. В четвертом разделе рассматривается наиболее актуальный аспект межкультурной коммуникации – понимание и интерпретация, риски возникновения межкультурного конфликта и способы преодоления в целях построения успешной межкультурной коммуникации. В теоретическом обзоре обозначенных тем использованы теоретические и методические материалы отечественной и зарубежной современной науки, причём авторы учебника опираются и на результаты собственных наблюдений и научного исследования в рамках проекта KEGA 015EU-4/2017 «Idioms in Business Communication» («Idiomatické výrazy v obchodnej komunikácii») и также опыт из научных стажировок в некоторых европейских странах (Словакия, Германия по программе «Межкультурная коммуникация»). Учебник предназначен, прежде всего, для студентов, обучающихся по специальности «Иностранные языки» и «Межкультурная коммуникация», магистрантов и аспирантов, преподавателей и лиц, интересующихся изучением языка и культуры.
Доп.точки доступа:
Русинякова, Я.
22.
Подробнее
Парфенова, Г. Л.
Обучение и развитие одаренных детей : учебное пособие / Парфенова Г. Л. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2020. - 224 с. - ISBN 978-5-88210-977-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.621
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- обучение -- одаренные дети -- педагог -- поведение -- психолог -- развитие -- родители
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретический и практический материал по вопросам обучения, сопровождения и развития одаренных детей. Подчеркивается значение грамотного взаимодействия педагогов, психологов и родителей в решении задач социальной адаптации и самореализации одаренного ребенка. Показаны эффективные стратегии обучения одаренных детей, качества их личности и трудности в психологическом развитии. Пособие содержит контрольно-оценочные, методические, диагностические, библиографические материалы. Издание предназначено для студентов, бакалавров, магистрантов, аспирантов направлений подготовки «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Педагогика и психология девиантного поведения», изучающих дисциплины по проблематике детской одаренности. Пособие адресовано также практикующим психологам, педагогам, преподавателям, занимающимся решением проблем, связанных с развитием одаренности и способностей детей и молодежи.
Доп.точки доступа:
Холодкова, О. Г.
Бокова, О. А.
Парфенова, Г. Л.
Обучение и развитие одаренных детей : учебное пособие / Парфенова Г. Л. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2020. - 224 с. - ISBN 978-5-88210-977-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- обучение -- одаренные дети -- педагог -- поведение -- психолог -- развитие -- родители
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретический и практический материал по вопросам обучения, сопровождения и развития одаренных детей. Подчеркивается значение грамотного взаимодействия педагогов, психологов и родителей в решении задач социальной адаптации и самореализации одаренного ребенка. Показаны эффективные стратегии обучения одаренных детей, качества их личности и трудности в психологическом развитии. Пособие содержит контрольно-оценочные, методические, диагностические, библиографические материалы. Издание предназначено для студентов, бакалавров, магистрантов, аспирантов направлений подготовки «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Педагогика и психология девиантного поведения», изучающих дисциплины по проблематике детской одаренности. Пособие адресовано также практикующим психологам, педагогам, преподавателям, занимающимся решением проблем, связанных с развитием одаренности и способностей детей и молодежи.
Доп.точки доступа:
Холодкова, О. Г.
Бокова, О. А.
23.
Подробнее
Турский, И. И.
Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности в области управления персоналом : курс лекций / Турский И. И. - Симферополь : Университет экономики и управления, 2020. - 45 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 72.66
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская деятельность -- педагогическая деятельность -- управление персоналом
Аннотация: Курс лекций составлен в соответствии с программой подготовки магистров по учебной дисциплине «Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности в области управления персоналом». Содержание программы дисциплины направлено на формирование способностей магистрантов к сбору и аккумулированию информации о предмете исследования, развитие умений осуществлять научно-исследовательскую и педагогическую деятельность. Особое внимание при изучении дисциплины отводится рассмотрению вопросов применения методов управления персоналом, разработке образовательных программ для обучения персонала организации. Рекомендован для магистров очной и заочной формы обучения «Университета экономики и управления».
Турский, И. И.
Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности в области управления персоналом : курс лекций / Турский И. И. - Симферополь : Университет экономики и управления, 2020. - 45 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская деятельность -- педагогическая деятельность -- управление персоналом
Аннотация: Курс лекций составлен в соответствии с программой подготовки магистров по учебной дисциплине «Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности в области управления персоналом». Содержание программы дисциплины направлено на формирование способностей магистрантов к сбору и аккумулированию информации о предмете исследования, развитие умений осуществлять научно-исследовательскую и педагогическую деятельность. Особое внимание при изучении дисциплины отводится рассмотрению вопросов применения методов управления персоналом, разработке образовательных программ для обучения персонала организации. Рекомендован для магистров очной и заочной формы обучения «Университета экономики и управления».
24.
Подробнее
Мухина, М. П.
Основы предварительной спортивной подготовки дошкольников : учебное пособие / Мухина М. П. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2020. - 292 с. - ISBN 978-5-91930-149-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.1
Кл.слова (ненормированные):
двигательные способности -- подготовка школьников -- спортивная подготовка -- физические упражнения
Аннотация: В пособии раскрываются особенности предварительной спортивной подготовки детей среднего и старшего дошкольного возраста с учётом возрастных особенностей формирования жизненно важных двигательных навыков, развития физических качеств и функционально-двигательных способностей. Рассматриваются вопросы моделирования систем предварительной спортивной подготовки и управления видами подготовки на спортивно-оздоровительном этапе в виде спорта. Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 49.04.03 «Спорт» (квалификация «магистр»).
Мухина, М. П.
Основы предварительной спортивной подготовки дошкольников : учебное пособие / Мухина М. П. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2020. - 292 с. - ISBN 978-5-91930-149-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
двигательные способности -- подготовка школьников -- спортивная подготовка -- физические упражнения
Аннотация: В пособии раскрываются особенности предварительной спортивной подготовки детей среднего и старшего дошкольного возраста с учётом возрастных особенностей формирования жизненно важных двигательных навыков, развития физических качеств и функционально-двигательных способностей. Рассматриваются вопросы моделирования систем предварительной спортивной подготовки и управления видами подготовки на спортивно-оздоровительном этапе в виде спорта. Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 49.04.03 «Спорт» (квалификация «магистр»).
25.
Подробнее
Плавание. Кроль на груди : учебное пособие / Зуева М. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2020. - 86 с. - ISBN 978-5-7782-4123-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.7
Кл.слова (ненормированные):
вольный стиль -- кроль -- плавание -- соревновательная дистанция -- спорт -- упражнение
Аннотация: В учебном пособии изложена история развития и специфика преподавания плавания кролем на груди как одного из основных средств физического воспитания студентов НГТУ, проходящих курс обучения по дисциплине «Плавание». Авторы пособия акцентируют внимание на анализе техники плавания кролем на груди, знакомят с основами методики обучения. Предложена инновационная технология формирования двигательных навыков в условиях водной среды в сочетании с упрощенной техникой плавания кролем на груди. В работе затронут важнейший компонент, обеспечивающий эффективность процесса занятий физическими упражнениями, – это его контроль и самоконтроль. Учебное пособие направлено на активацию самостоятельной работы студентов как одной из основных форм приобретения умений и навыков, в частности совершенствования техники плавания кролем на груди и достижения позитивной динамики развития двигательных способностей организма. Пособие предназначено для студентов дневного отделения всех специальностей, а также для преподавателей физического воспитания.
Доп.точки доступа:
Зуева, М. В.
Герасимов, С. Н.
Зырянова, А. К.
Гречанов, П. Б.
Плавание. Кроль на груди : учебное пособие / Зуева М. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2020. - 86 с. - ISBN 978-5-7782-4123-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вольный стиль -- кроль -- плавание -- соревновательная дистанция -- спорт -- упражнение
Аннотация: В учебном пособии изложена история развития и специфика преподавания плавания кролем на груди как одного из основных средств физического воспитания студентов НГТУ, проходящих курс обучения по дисциплине «Плавание». Авторы пособия акцентируют внимание на анализе техники плавания кролем на груди, знакомят с основами методики обучения. Предложена инновационная технология формирования двигательных навыков в условиях водной среды в сочетании с упрощенной техникой плавания кролем на груди. В работе затронут важнейший компонент, обеспечивающий эффективность процесса занятий физическими упражнениями, – это его контроль и самоконтроль. Учебное пособие направлено на активацию самостоятельной работы студентов как одной из основных форм приобретения умений и навыков, в частности совершенствования техники плавания кролем на груди и достижения позитивной динамики развития двигательных способностей организма. Пособие предназначено для студентов дневного отделения всех специальностей, а также для преподавателей физического воспитания.
Доп.точки доступа:
Зуева, М. В.
Герасимов, С. Н.
Зырянова, А. К.
Гречанов, П. Б.
26.
Подробнее
Зорабян, С. Э.
Политико-экономическая конфликтогенность урбанизированной среды. В 2 частях. Ч.1. Политическая конфликтогенность урбанизированной среды : учебное пособие / Зорабян С. Э. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 122 с. - ISBN 978-5-9275-3497-5 (ч.1), 978-5-9275-3496-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
городское сообщество -- политика -- религиозный экстремизм -- социальный конфликт -- урбанизированная среда -- экономика
Аннотация: Учебное пособие знакомит студентов с исследованиями, посвященными влиянию политики и экономики на городское сообщество. Пособие состоит из теоретического материала и семинарских занятий, позволяющих студентам овладеть изучаемой дисциплиной и приобрести новые знания, умения и навыки, необходимые для профессиональной деятельности, а также развития у них гуманитарного мышления и интеллектуальных способностей. Пособие способствует индивидуальному освоению учебной дисциплины. Предназначено для студентов Академии психологии и педагогики по направлениям 37.03.01. «Психология» (бакалавриат), 37.05.01. «Клиническая психология» (специалитет), а также будет полезно всем, кто интересуется политическим и экономическим влиянием на урбанизированную среду.
Зорабян, С. Э.
Политико-экономическая конфликтогенность урбанизированной среды. В 2 частях. Ч.1. Политическая конфликтогенность урбанизированной среды : учебное пособие / Зорабян С. Э. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 122 с. - ISBN 978-5-9275-3497-5 (ч.1), 978-5-9275-3496-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
городское сообщество -- политика -- религиозный экстремизм -- социальный конфликт -- урбанизированная среда -- экономика
Аннотация: Учебное пособие знакомит студентов с исследованиями, посвященными влиянию политики и экономики на городское сообщество. Пособие состоит из теоретического материала и семинарских занятий, позволяющих студентам овладеть изучаемой дисциплиной и приобрести новые знания, умения и навыки, необходимые для профессиональной деятельности, а также развития у них гуманитарного мышления и интеллектуальных способностей. Пособие способствует индивидуальному освоению учебной дисциплины. Предназначено для студентов Академии психологии и педагогики по направлениям 37.03.01. «Психология» (бакалавриат), 37.05.01. «Клиническая психология» (специалитет), а также будет полезно всем, кто интересуется политическим и экономическим влиянием на урбанизированную среду.
27.
Подробнее
Безбородова, М. А.
Психомоторные способности младших школьников : монография / Безбородова М. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2020. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0871-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.414
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- психомоторные способности -- школьник
Аннотация: В монографии использован комплекс исследовательских методов: теоретических (теоретико-методологический анализ, обобщение и интерпретация научных данных), эмпирических (наблюдение, беседа, констатирующий и формирующий эксперимент), а также психодиагностические методики. Монография имеет практическое значение, поскольку представленная в ней программа развития психомоторных способностей младших школьников разработана и внедрена в практику начальной школы. Материалы исследования предназначены для школьных психологов, учителей начальных классов, преподавателей вузов и магистрантов.
Безбородова, М. А.
Психомоторные способности младших школьников : монография / Безбородова М. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2020. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0871-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- психомоторные способности -- школьник
Аннотация: В монографии использован комплекс исследовательских методов: теоретических (теоретико-методологический анализ, обобщение и интерпретация научных данных), эмпирических (наблюдение, беседа, констатирующий и формирующий эксперимент), а также психодиагностические методики. Монография имеет практическое значение, поскольку представленная в ней программа развития психомоторных способностей младших школьников разработана и внедрена в практику начальной школы. Материалы исследования предназначены для школьных психологов, учителей начальных классов, преподавателей вузов и магистрантов.
28.
Подробнее
Аникина, Ю. А.
Функционально-стоимостной анализ : учебное пособие / Аникина Ю. А. - Красноярск : Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, 2020. - 120 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.305
Кл.слова (ненормированные):
функционально-стоимостной анализ -- функциональный анализ -- функциональный синтез
Аннотация: Раскрыты сущность, цели и принципы функционально-стоимостного анализа (ФСА), с системных позиций дается характеристика функционального анализа и функционального синтеза. Достаточное внимание уделено подходам к оценке затрат на функции концептуальным позициям в отношении результативности применения ФСА. Затронуты в пособии и вопросы практического применения подходов, методов и инструментов, подтвердивших свою результативность на реальных объектах анализа. Все это в процессе преподавания дисциплины дает возможность сформировать основу развития способностей студентов к непрерывному пополнению и использованию ими знаний и умений в качестве активных участников инновационного процесса. Предназначено для студентов бакалавриата по направлению подготовки 15.03.01 «Машиностроение», направленность «Менеджмент высоких технологий», всех форм обучения. Издание будет полезно слушателям системы дополнительного образования и работникам предприятий ведущих отраслей промышленности, а также читателям, интересующимся данной тематикой.
Доп.точки доступа:
Рагозина, М. А.
Анищенко, Ю. А.
Аникина, Ю. А.
Функционально-стоимостной анализ : учебное пособие / Аникина Ю. А. - Красноярск : Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, 2020. - 120 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
функционально-стоимостной анализ -- функциональный анализ -- функциональный синтез
Аннотация: Раскрыты сущность, цели и принципы функционально-стоимостного анализа (ФСА), с системных позиций дается характеристика функционального анализа и функционального синтеза. Достаточное внимание уделено подходам к оценке затрат на функции концептуальным позициям в отношении результативности применения ФСА. Затронуты в пособии и вопросы практического применения подходов, методов и инструментов, подтвердивших свою результативность на реальных объектах анализа. Все это в процессе преподавания дисциплины дает возможность сформировать основу развития способностей студентов к непрерывному пополнению и использованию ими знаний и умений в качестве активных участников инновационного процесса. Предназначено для студентов бакалавриата по направлению подготовки 15.03.01 «Машиностроение», направленность «Менеджмент высоких технологий», всех форм обучения. Издание будет полезно слушателям системы дополнительного образования и работникам предприятий ведущих отраслей промышленности, а также читателям, интересующимся данной тематикой.
Доп.точки доступа:
Рагозина, М. А.
Анищенко, Ю. А.
29.
Подробнее
Бабич, А. В.
Эффективная обработка информации (Mind mapping) : учебное пособие / Бабич А. В. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 280 с. - ISBN 978-5-4497-0704-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
case-средство -- mind mapping -- ассоциативное мышление -- визуальное мышление -- должностная инструкция -- майндмеп -- майндмеппинг -- ментальная карта -- обработка информации -- систематизация информации
Аннотация: Майндмеппинг, как техника быстрого и эффективного запоминания и осмысления информации, прочно и по праву завоевала себе место в арсенале современного делового человека. Данное учебное пособие предназначено для студентов первых курсов вузов, учащихся старших классов, профессионалов в самых разных областях - всех, кто хочет попробовать свои силы в построении и использовании «ментальных карт». С помощью этого издания вы сможете составить представление о майндмеппинге, убедиться в простоте и полезности этой техники независимо от рода вашей деятельности. Книга поможет сделать первый шаг на пути совершенствования своих мыслительных способностей, поверить в свои силы, раскрыть творческие способности. Рассматриваются как теоретические основы майндмеппинга, так и правила построения ментальных карт и способы применения техники в самых разных областях человеческой деятельности.
Бабич, А. В.
Эффективная обработка информации (Mind mapping) : учебное пособие / Бабич А. В. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 280 с. - ISBN 978-5-4497-0704-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
case-средство -- mind mapping -- ассоциативное мышление -- визуальное мышление -- должностная инструкция -- майндмеп -- майндмеппинг -- ментальная карта -- обработка информации -- систематизация информации
Аннотация: Майндмеппинг, как техника быстрого и эффективного запоминания и осмысления информации, прочно и по праву завоевала себе место в арсенале современного делового человека. Данное учебное пособие предназначено для студентов первых курсов вузов, учащихся старших классов, профессионалов в самых разных областях - всех, кто хочет попробовать свои силы в построении и использовании «ментальных карт». С помощью этого издания вы сможете составить представление о майндмеппинге, убедиться в простоте и полезности этой техники независимо от рода вашей деятельности. Книга поможет сделать первый шаг на пути совершенствования своих мыслительных способностей, поверить в свои силы, раскрыть творческие способности. Рассматриваются как теоретические основы майндмеппинга, так и правила построения ментальных карт и способы применения техники в самых разных областях человеческой деятельности.
30.
Подробнее
Лобанова, Н. А.
Активация резервов творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья : монография / Лобанова Н. А. - Москва : Научный консультант, 2019. - 308 с. - ISBN 978-5-907196-01-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- интернат -- овз -- особый ребенок -- педагогика -- психология -- творческая активность -- школа
Аннотация: В работе рассматриваются особенности и психологические характеристики личности управленца в педагогической и воспитательной деятельности, в управлении учебным процессом и психологическом сопровождении учащихся школы-интерната. Анализируются педагогические компоненты активации творческой активности подростков с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются предпосылки и мотивация профессионально-творческой активности детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа предназначена - для слушателей повышения квалификации, психологов, педагогов, воспитателей, врачей, обслуживающего персонала и для специалистов исследующих проблемы психопрофилактики и безопасности здоровой жизни учащихся, а также деятельности психологических служб школы - интерната.
Доп.точки доступа:
Казаков, Ю. Н.
Лобанова, Н. А.
Активация резервов творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья : монография / Лобанова Н. А. - Москва : Научный консультант, 2019. - 308 с. - ISBN 978-5-907196-01-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- интернат -- овз -- особый ребенок -- педагогика -- психология -- творческая активность -- школа
Аннотация: В работе рассматриваются особенности и психологические характеристики личности управленца в педагогической и воспитательной деятельности, в управлении учебным процессом и психологическом сопровождении учащихся школы-интерната. Анализируются педагогические компоненты активации творческой активности подростков с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются предпосылки и мотивация профессионально-творческой активности детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа предназначена - для слушателей повышения квалификации, психологов, педагогов, воспитателей, врачей, обслуживающего персонала и для специалистов исследующих проблемы психопрофилактики и безопасности здоровой жизни учащихся, а также деятельности психологических служб школы - интерната.
Доп.точки доступа:
Казаков, Ю. Н.
Page 3, Results: 134