Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 15
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Митюкова, Т. А.
Рак щитовидной железы в постчернобыльский период: 25 лет мониторинга / Митюкова Т. А. - Минск : Белорусская наука, 2022. - 268 с. - ISBN 978-985-08-2879-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 55.6
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг пациентов -- рак -- щитовидная железа -- эффективность тироксинотерапии
Аннотация: Монография посвящена проблемам мониторинга пациентов с радиоиндуцированным раком щитовидной железы. Проведенная работа опирается на данные предыдущего этапа, посвященного изучению гормонально-метаболических показателей детей и подростков, прооперированных преимущественно в первые 10–15 лет после аварии на ЧАЭС (1991–2002 гг.), и включает последующий период наблюдения вплоть до 2019 г. Рассматриваются вопросы, связанные с трудностями в достижении целевого супрессивного эффекта тироксинотерапии на начальных этапах лечения. Проводится анализ последствий некомпенсированного гипопаратиреоза и многократных курсов радиойодтерапии на состояние репродуктивной системы и основные показатели метаболизма. Выявлены особенности аутоиммунизации, характерные для пациентов с карциномой щитовидной железы, получающих длительное лечение. Проведенные исследования охватывают изучение индивидуальной чувствительности к тироксинотерапии, комплексный анализ состояния сердечно-сосудистой системы, включающий оценку рисков развития тахикардии и артериальной гипертензии; особенности вариабельности сердечного ритма и состояния симпатоадреналовой системы; отдаленные результаты наблюдения лиц, прооперированных по поводу рака щитовидной железы, и оценку рисков развития вторичного рака (2018–2019 гг.). Предназначена для врачей-эндокринологов, онкологов и реабилитологов, а также студентов, магистрантов и аспирантов биологических и медицинских специальностей.
Доп.точки доступа:
Дрозд, В. М.
Митюкова, Т. А.
Рак щитовидной железы в постчернобыльский период: 25 лет мониторинга / Митюкова Т. А. - Минск : Белорусская наука, 2022. - 268 с. - ISBN 978-985-08-2879-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг пациентов -- рак -- щитовидная железа -- эффективность тироксинотерапии
Аннотация: Монография посвящена проблемам мониторинга пациентов с радиоиндуцированным раком щитовидной железы. Проведенная работа опирается на данные предыдущего этапа, посвященного изучению гормонально-метаболических показателей детей и подростков, прооперированных преимущественно в первые 10–15 лет после аварии на ЧАЭС (1991–2002 гг.), и включает последующий период наблюдения вплоть до 2019 г. Рассматриваются вопросы, связанные с трудностями в достижении целевого супрессивного эффекта тироксинотерапии на начальных этапах лечения. Проводится анализ последствий некомпенсированного гипопаратиреоза и многократных курсов радиойодтерапии на состояние репродуктивной системы и основные показатели метаболизма. Выявлены особенности аутоиммунизации, характерные для пациентов с карциномой щитовидной железы, получающих длительное лечение. Проведенные исследования охватывают изучение индивидуальной чувствительности к тироксинотерапии, комплексный анализ состояния сердечно-сосудистой системы, включающий оценку рисков развития тахикардии и артериальной гипертензии; особенности вариабельности сердечного ритма и состояния симпатоадреналовой системы; отдаленные результаты наблюдения лиц, прооперированных по поводу рака щитовидной железы, и оценку рисков развития вторичного рака (2018–2019 гг.). Предназначена для врачей-эндокринологов, онкологов и реабилитологов, а также студентов, магистрантов и аспирантов биологических и медицинских специальностей.
Доп.точки доступа:
Дрозд, В. М.
2.
Подробнее
Павлов, Е. И.
Музыка и обучение ребенка : учебное пособие / Павлов Е. И. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 122 с. - ISBN 978-5-4487-0406-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- музыка -- нейропсихология -- поведение -- психология -- развитие
Аннотация: В книге описывается влияние музыки на обучение ребенка. Проведенное сравнительное нейропсихологическое исследование развития когнитивной сферы у детей, занимающихся и не занимающихся музыкой, показывает детальные различия между этими двумя группами детей. Книга доказывает необходимость разработки и применения музыкальных методик нейропсихологической коррекции и абилитации детей с трудностями обучения в школе.
Доп.точки доступа:
Глозман, Ж. М.
Павлов, Е. И.
Музыка и обучение ребенка : учебное пособие / Павлов Е. И. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 122 с. - ISBN 978-5-4487-0406-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- музыка -- нейропсихология -- поведение -- психология -- развитие
Аннотация: В книге описывается влияние музыки на обучение ребенка. Проведенное сравнительное нейропсихологическое исследование развития когнитивной сферы у детей, занимающихся и не занимающихся музыкой, показывает детальные различия между этими двумя группами детей. Книга доказывает необходимость разработки и применения музыкальных методик нейропсихологической коррекции и абилитации детей с трудностями обучения в школе.
Доп.точки доступа:
Глозман, Ж. М.
3.
Подробнее
Лапшин, В. Н.
Экстренная помощь при шокогенной травме и острой кровопотере на госпитальном этапе : пособие для врачей / Лапшин В. Н. - Санкт-Петербург : Фирма «Стикс», 2019. - 76 с. - ISBN 978-5-6042452-2-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 54.5
Кл.слова (ненормированные):
госпитальный этап -- острая кровопотеря -- шокогенная травма -- экстренная помощь
Аннотация: Пособие из серии «Библиотека врача неотложной помощи», предназначено для врачей стационаров скорой помощи - тех специалистов, которые непосредственно сталкиваются с трудностями оказания экстренной помощи в первые часы госпитализации пострадавших с тяжелой сочетанной травмой. В работе сделана попытка на основе современных представлений о механизмах развития функциональных нарушений при тяжелой механической травме дать рекомендации по диагностике, выбору лечебной тактики и приемам интенсивной терапии на стационарном этапе оказания скорой медицинской помощи, реализация которых в практической деятельности будет способствовать уменьшению числа осложнений и летальности этой категории пострадавших.
Доп.точки доступа:
Парфенова, В. Е. \ред.\
Барсуковой, И. М. \ред.\
Лапшин, В. Н.
Экстренная помощь при шокогенной травме и острой кровопотере на госпитальном этапе : пособие для врачей / Лапшин В. Н. - Санкт-Петербург : Фирма «Стикс», 2019. - 76 с. - ISBN 978-5-6042452-2-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
госпитальный этап -- острая кровопотеря -- шокогенная травма -- экстренная помощь
Аннотация: Пособие из серии «Библиотека врача неотложной помощи», предназначено для врачей стационаров скорой помощи - тех специалистов, которые непосредственно сталкиваются с трудностями оказания экстренной помощи в первые часы госпитализации пострадавших с тяжелой сочетанной травмой. В работе сделана попытка на основе современных представлений о механизмах развития функциональных нарушений при тяжелой механической травме дать рекомендации по диагностике, выбору лечебной тактики и приемам интенсивной терапии на стационарном этапе оказания скорой медицинской помощи, реализация которых в практической деятельности будет способствовать уменьшению числа осложнений и летальности этой категории пострадавших.
Доп.точки доступа:
Парфенова, В. Е. \ред.\
Барсуковой, И. М. \ред.\
4.
Подробнее
Ибрахим, Амини
Воспитание в исламе / Ибрахим Амини. - Москва : Садра, 2017. - 292 с. - ISBN 978-5-906859-41-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 86.3
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- ислам -- материнство -- образование -- ребенок -- семья
Аннотация: Работа посвящена вопросам мусульманского воспитания и образования. По мнению автора книги, воспитание начинается с рождения — и даже до этого — и продолжается в домашних условиях в тесном контакте с родителями и другими членами семьи. В этом важном процессе каждому из родителей или воспитателей, учителей неизбежно приходится сталкиваться с определёнными трудностями: как проводить свою воспитательную и образовательную деятельность, как выбрать правильные методы воспитания и обучения, как правильно решать педагогические ситуации, которые требуют особого внимания, и как анализировать и оценивать результаты своей педагогической деятельности. Все эти и многие другие вопросы освещаются в книге в достаточно простой и лёгкой манере. Автор объясняет образовательные темы лёгким и доступным широкому кругу читателей языком.
Доп.точки доступа:
Мирзоев, Н. \пер.\
Ибрахим, Амини
Воспитание в исламе / Ибрахим Амини. - Москва : Садра, 2017. - 292 с. - ISBN 978-5-906859-41-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- ислам -- материнство -- образование -- ребенок -- семья
Аннотация: Работа посвящена вопросам мусульманского воспитания и образования. По мнению автора книги, воспитание начинается с рождения — и даже до этого — и продолжается в домашних условиях в тесном контакте с родителями и другими членами семьи. В этом важном процессе каждому из родителей или воспитателей, учителей неизбежно приходится сталкиваться с определёнными трудностями: как проводить свою воспитательную и образовательную деятельность, как выбрать правильные методы воспитания и обучения, как правильно решать педагогические ситуации, которые требуют особого внимания, и как анализировать и оценивать результаты своей педагогической деятельности. Все эти и многие другие вопросы освещаются в книге в достаточно простой и лёгкой манере. Автор объясняет образовательные темы лёгким и доступным широкому кругу читателей языком.
Доп.точки доступа:
Мирзоев, Н. \пер.\
5.
Подробнее
Попова, Н. Г.
Академическое письмо: статьи в формате IMRAD : учебное пособие / Попова Н. Г. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2016. - 167 с. - ISBN 978-5-7996-1741-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- английский язык -- грамматика -- лексика -- научная статья -- научное исследование
Аннотация: В пособии освещаются особенности процесса подготовки научной статьи к публикации в рецензируемом журнале на английском языке: специфика научной письменной речи, способы структурирования текста, выбор адекватных лексических и грамматических средств. Читателю предлагается практический алгоритм написания научной статьи в формате IMRAD (Introduction, Methods, Results and Discussion) и обширный справочный материал для оформления каждого раздела. В основе пособия лежат аутентичные англоязычные тексты по методологии научного исследования, оригинальные научные статьи из рецензируемых журналов с высоким импакт-фактором, многолетний опыт авторов в сфере преподавания английского языка для академических целей и перевода, а также материалы авторского курса «Competent Research Writing». Книга может быть интересна и полезна аспирантам естественно-научных специальностей, начинающим исследователям, опытным ученым, преподавателям кафедр иностранных языков и всем тем, кто сталкивается с трудностями в представлении результатов научного исследования на английском языке. Пособие может быть использовано для самостоятельного обучения академическому письму.
Доп.точки доступа:
Коптяева, Н. Н.
Попова, Н. Г.
Академическое письмо: статьи в формате IMRAD : учебное пособие / Попова Н. Г. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2016. - 167 с. - ISBN 978-5-7996-1741-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- английский язык -- грамматика -- лексика -- научная статья -- научное исследование
Аннотация: В пособии освещаются особенности процесса подготовки научной статьи к публикации в рецензируемом журнале на английском языке: специфика научной письменной речи, способы структурирования текста, выбор адекватных лексических и грамматических средств. Читателю предлагается практический алгоритм написания научной статьи в формате IMRAD (Introduction, Methods, Results and Discussion) и обширный справочный материал для оформления каждого раздела. В основе пособия лежат аутентичные англоязычные тексты по методологии научного исследования, оригинальные научные статьи из рецензируемых журналов с высоким импакт-фактором, многолетний опыт авторов в сфере преподавания английского языка для академических целей и перевода, а также материалы авторского курса «Competent Research Writing». Книга может быть интересна и полезна аспирантам естественно-научных специальностей, начинающим исследователям, опытным ученым, преподавателям кафедр иностранных языков и всем тем, кто сталкивается с трудностями в представлении результатов научного исследования на английском языке. Пособие может быть использовано для самостоятельного обучения академическому письму.
Доп.точки доступа:
Коптяева, Н. Н.
6.
Подробнее
Гагай, В. В.
Совладание с трудными ситуациями в период адаптации первоклассников к обучению в школе : монография / Гагай В. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2016. - 177 с. - ISBN 978-5-93190-338-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.621
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- образование -- первоклассник -- школа
Аннотация: Монография посвящена исследованию актуальной проблемы особенностей совладания с трудными ситуациями как фактора школьной адаптации первоклассников. Описан механизм школьной адаптации с учетом характера совладания детей и родителей с возникающими трудностями. Период школьной адаптации связан с возникновением у первоклассников и родителей трудных ситуаций, затрагивающих сферы учебной деятельности, взаимоотношений с учителями и сверстниками, детско-родительских отношений и требующих адаптивных способов совладания. В работе выделены типы школьной адаптации с учетом особенностей фрустрационных реакций и совладающего поведения первоклассников в период адаптации к школе. Адресована школьным психологам и психологам ДОУ, занимающимся диагностикой и прогнозированием школьной адаптации детей, профилактикой и коррекцией школьной дезадаптации; педагогам начальных классов при выявлении первоклассников с неуспешной адаптацией, установления благоприятного контакта с учащимися, имеющими различные уровни адаптации; преподавателям вузов в системе подготовки педагогов-психологов, воспитателям ДОУ.
Доп.точки доступа:
Гринева, К. Ю.
Гагай, В. В.
Совладание с трудными ситуациями в период адаптации первоклассников к обучению в школе : монография / Гагай В. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2016. - 177 с. - ISBN 978-5-93190-338-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- образование -- первоклассник -- школа
Аннотация: Монография посвящена исследованию актуальной проблемы особенностей совладания с трудными ситуациями как фактора школьной адаптации первоклассников. Описан механизм школьной адаптации с учетом характера совладания детей и родителей с возникающими трудностями. Период школьной адаптации связан с возникновением у первоклассников и родителей трудных ситуаций, затрагивающих сферы учебной деятельности, взаимоотношений с учителями и сверстниками, детско-родительских отношений и требующих адаптивных способов совладания. В работе выделены типы школьной адаптации с учетом особенностей фрустрационных реакций и совладающего поведения первоклассников в период адаптации к школе. Адресована школьным психологам и психологам ДОУ, занимающимся диагностикой и прогнозированием школьной адаптации детей, профилактикой и коррекцией школьной дезадаптации; педагогам начальных классов при выявлении первоклассников с неуспешной адаптацией, установления благоприятного контакта с учащимися, имеющими различные уровни адаптации; преподавателям вузов в системе подготовки педагогов-психологов, воспитателям ДОУ.
Доп.точки доступа:
Гринева, К. Ю.
7.
Подробнее
Пермякова, М. Е.
Психологические аспекты трудностей учения в школе : учебное пособие / Пермякова М. Е. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 124 с. - ISBN 978-5-7996-1535-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
диагностическая методика -- задержка развития -- левшество -- нейропсихологический подход -- психическое развитие -- психологический аспект -- психофизиологическая адаптация -- трудность учения -- школьный возраст
Аннотация: В учебном пособии описываются различные психологические подходы к проблеме трудностей учения у детей младшего школьного возраста. Рассматриваются причины, механизмы и проявления этих трудностей. Дается характеристика особенностей развития когнитивных функций и эмоционально-волевой сферы детей с трудностями учения и приводятся рекомендации по профилактической и коррекционной работе. Предназначено студентам, обучающимся по направлению 37.03.01 «Психология», практическим психологам, работающим в сфере образования, а также всем тем, кто интересуется проблемой трудностей учения в школе.
Пермякова, М. Е.
Психологические аспекты трудностей учения в школе : учебное пособие / Пермякова М. Е. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 124 с. - ISBN 978-5-7996-1535-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диагностическая методика -- задержка развития -- левшество -- нейропсихологический подход -- психическое развитие -- психологический аспект -- психофизиологическая адаптация -- трудность учения -- школьный возраст
Аннотация: В учебном пособии описываются различные психологические подходы к проблеме трудностей учения у детей младшего школьного возраста. Рассматриваются причины, механизмы и проявления этих трудностей. Дается характеристика особенностей развития когнитивных функций и эмоционально-волевой сферы детей с трудностями учения и приводятся рекомендации по профилактической и коррекционной работе. Предназначено студентам, обучающимся по направлению 37.03.01 «Психология», практическим психологам, работающим в сфере образования, а также всем тем, кто интересуется проблемой трудностей учения в школе.
8.
Подробнее
Чиквин, А. Б.
Защита прав собственников и нанимателей жилых помещений в многоквартирных домах в Российской Федерации при проведении ремонта общего имущества : монография / Чиквин А. Б. - Челябинск, Москва : Южно-Уральский технологический университет, Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 112 с. - ISBN 978-5-4497-1140-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.404
Кл.слова (ненормированные):
жилое помещение -- многоквартирный дом -- общее имущество -- право собственности -- ремонт -- собственник
Аннотация: В сфере жилищных правоотношений, особенно в той части, которая связана с защитой прав собственников и нанимателей жилых помещений при проведении ремонта, наблюдается длящийся конфликт публичных и частных интересов. Защита прав собственников и нанимателей жилых помещений в многоквартирных домах при проведении ремонта общего имущества сопряжена со значительными трудностями, возникающими в силу противоречивой судебной практики, основанной на многочисленных коллизиях. Данная работа посвящена выявлению проблем и пробелов правового регулирования в этой области и поиску возможных вариантов их разрешения. Работа адресована ученым и юристам-практикам в сфере жилищного права, студентам, магистрантам, аспирантам юридических и управленческих специальностей, а также широкой публике, интересующейся данной тематикой.
Доп.точки доступа:
Молодчика, А. В. \ред.\
Чиквин, А. Б.
Защита прав собственников и нанимателей жилых помещений в многоквартирных домах в Российской Федерации при проведении ремонта общего имущества : монография / Чиквин А. Б. - Челябинск, Москва : Южно-Уральский технологический университет, Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 112 с. - ISBN 978-5-4497-1140-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
жилое помещение -- многоквартирный дом -- общее имущество -- право собственности -- ремонт -- собственник
Аннотация: В сфере жилищных правоотношений, особенно в той части, которая связана с защитой прав собственников и нанимателей жилых помещений при проведении ремонта, наблюдается длящийся конфликт публичных и частных интересов. Защита прав собственников и нанимателей жилых помещений в многоквартирных домах при проведении ремонта общего имущества сопряжена со значительными трудностями, возникающими в силу противоречивой судебной практики, основанной на многочисленных коллизиях. Данная работа посвящена выявлению проблем и пробелов правового регулирования в этой области и поиску возможных вариантов их разрешения. Работа адресована ученым и юристам-практикам в сфере жилищного права, студентам, магистрантам, аспирантам юридических и управленческих специальностей, а также широкой публике, интересующейся данной тематикой.
Доп.точки доступа:
Молодчика, А. В. \ред.\
9.
Подробнее
Волконская, Ю. П.
Занимательные задания и игры для комплексной коррекции дисграфии: дифференциация букв и-у, и-ш, б-д, в-д, п-т в дидактических карточках: 7-10 лет : практическое пособие / Волконская Ю. П. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-1461-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
задания -- игры -- компоненты речи -- метод ассоциаций -- мнемотехники -- оптико-пространственные представления -- психологические особенности
Аннотация: В пособии представлено 175 разнообразных игровых заданий, которые способствуют развитию не только оптико-пространственных представлений, но и всех компонентов речи в целом. Дифференцируемые пары букв (и—у, и—ш, б—д, в—д, п—т) отрабатываются последовательно: изолированно, в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях и текстах. Книга состоит из пяти тем, в каждой из них — 35 рабочих карточек. Карточки содержат игровые задания, в том числе филворды, игры-перевертыши, анаграммы и «зашумленные» тексты. Для облегчения запоминания материала использован метод ассоциаций и другие мнемотехники. Задания соответствуют возрастным психологическим особенностям детей от 7 до 10 лет. Материал пособия будет полезен в работе со школьниками, у которых имеются или специфические нарушения письма и чтения, или ошибки, связанные с трудностями в овладении навыками письменной речи. Книга предназначена логопедам, дефектологам, учителям начальных классов и заинтересованным родителям.
Доп.точки доступа:
Орлова, Н. И.
Волконская, Ю. П.
Занимательные задания и игры для комплексной коррекции дисграфии: дифференциация букв и-у, и-ш, б-д, в-д, п-т в дидактических карточках: 7-10 лет : практическое пособие / Волконская Ю. П. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-1461-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
задания -- игры -- компоненты речи -- метод ассоциаций -- мнемотехники -- оптико-пространственные представления -- психологические особенности
Аннотация: В пособии представлено 175 разнообразных игровых заданий, которые способствуют развитию не только оптико-пространственных представлений, но и всех компонентов речи в целом. Дифференцируемые пары букв (и—у, и—ш, б—д, в—д, п—т) отрабатываются последовательно: изолированно, в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях и текстах. Книга состоит из пяти тем, в каждой из них — 35 рабочих карточек. Карточки содержат игровые задания, в том числе филворды, игры-перевертыши, анаграммы и «зашумленные» тексты. Для облегчения запоминания материала использован метод ассоциаций и другие мнемотехники. Задания соответствуют возрастным психологическим особенностям детей от 7 до 10 лет. Материал пособия будет полезен в работе со школьниками, у которых имеются или специфические нарушения письма и чтения, или ошибки, связанные с трудностями в овладении навыками письменной речи. Книга предназначена логопедам, дефектологам, учителям начальных классов и заинтересованным родителям.
Доп.точки доступа:
Орлова, Н. И.
10.
Подробнее
Беляцкая, Т. В.
Тренажер по грамматике английского языка. Ключи: для школьников 2-5 классов / Беляцкая Т. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1470-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- знания -- ключи -- освоение -- правила -- тренажер -- уровень -- языковые конструкции
Аннотация: Сборник «Ключи к упражнениям» охватывает весь объем выпущенного издательством «Каро» в 2019 году популярного «Тренажера по грамматике английского языка для 2–5 классов». Выполнение большого количества упражнений успешно помогает ученикам без зубрежек и длительных усилий осваивать грамматические правила английского языка, разбираться с трудностями употребления различных языковых конструкций, обеспечивая тем самым высокий уровень знания языка.
Беляцкая, Т. В.
Тренажер по грамматике английского языка. Ключи: для школьников 2-5 классов / Беляцкая Т. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1470-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- знания -- ключи -- освоение -- правила -- тренажер -- уровень -- языковые конструкции
Аннотация: Сборник «Ключи к упражнениям» охватывает весь объем выпущенного издательством «Каро» в 2019 году популярного «Тренажера по грамматике английского языка для 2–5 классов». Выполнение большого количества упражнений успешно помогает ученикам без зубрежек и длительных усилий осваивать грамматические правила английского языка, разбираться с трудностями употребления различных языковых конструкций, обеспечивая тем самым высокий уровень знания языка.
Page 1, Results: 15