Choice of metadata University Online Library
Page 1, Results: 416
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
История Отечества, XX — начало XXI века: учебник для 11 класса средних общеобразовательных учебных заведений [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. В. Загладин, С. И. Козленко, С. Т. Минаков, Ю. А. Петров. - Москва : Директ-Медиа, 2007. - 979 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-3634-0 : Б. ц.
ББК 63.3(2)6я721
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. Учебное пособие дает характеристику важнейшим процессам и тенденциям общественно-политической, социальной и духовной жизни нашей страны в XX — начале XXI в. В нем выделяются основные дискуссионные проблемы отечественной истории, ориентируя учащихся на развитие самостоятельного мышления. Это универсальное учебное пособие для школьников и абитуриентов, позволяющее быстро и эффективно подготовиться к уроку, докладу или экзамену, а также незаменимое наглядное и методическое пособие для учителя.
Доп.точки доступа:
Загладин, Н. В.
Козленко, С. И.
Минаков, С. Т.
Петров, Ю. А.
История Отечества, XX — начало XXI века: учебник для 11 класса средних общеобразовательных учебных заведений [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. В. Загладин, С. И. Козленко, С. Т. Минаков, Ю. А. Петров. - Москва : Директ-Медиа, 2007. - 979 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-3634-0 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. Учебное пособие дает характеристику важнейшим процессам и тенденциям общественно-политической, социальной и духовной жизни нашей страны в XX — начале XXI в. В нем выделяются основные дискуссионные проблемы отечественной истории, ориентируя учащихся на развитие самостоятельного мышления. Это универсальное учебное пособие для школьников и абитуриентов, позволяющее быстро и эффективно подготовиться к уроку, докладу или экзамену, а также незаменимое наглядное и методическое пособие для учителя.
Доп.точки доступа:
Загладин, Н. В.
Козленко, С. И.
Минаков, С. Т.
Петров, Ю. А.
2.
Подробнее
Кучма, В. В.
Государство и право Древнего мира и Средних веков [Электронный ресурс] : курс лекций / В. В. Кучма. - Волгоград : Волгоградский государственный университет, 2001. - 548 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-85534-468-1 : Б. ц.
ББК 67.3(0)я7
Кл.слова (ненормированные):
Учебник
Аннотация: Предлагаемая работа представляет собой курс истории государства и права в двух частях. Первая часть посвящена процессу становления и последующей эволюции политико-правовой организации общества в странах Древнего Востока, Афинах и Риме. Во второй части даётся развёрнутая характеристика государственного развития ведущих европейских стран (Франции, Англии, Германии) в период средневековья. Материалы предназначены для преподавателей, аспирантов и студентов высших и средних учебных заведений юридического профиля.
Кучма, В. В.
Государство и право Древнего мира и Средних веков [Электронный ресурс] : курс лекций / В. В. Кучма. - Волгоград : Волгоградский государственный университет, 2001. - 548 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-85534-468-1 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник
Аннотация: Предлагаемая работа представляет собой курс истории государства и права в двух частях. Первая часть посвящена процессу становления и последующей эволюции политико-правовой организации общества в странах Древнего Востока, Афинах и Риме. Во второй части даётся развёрнутая характеристика государственного развития ведущих европейских стран (Франции, Англии, Германии) в период средневековья. Материалы предназначены для преподавателей, аспирантов и студентов высших и средних учебных заведений юридического профиля.
3.
Подробнее
Штанько, В. И.
Философия и методология науки [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. И. Штанько. - Харьков : ХНУРЭ, 2003. - 292 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998915260 : Б. ц.
ББК 87
Аннотация: Учебное пособие является одним из первых учебных пособий для аспирантов и магистрантов технических и естественнонаучных специальностей по философии науки. В нем дается целостное изложение современного состояния философии и методологии науки. Автор пытается охватить разнообразные аспекты философского анализа возможностей, источников и границ познания, сущности процесса познания и различных гносеологических позиций при его решении; особенностей научного познания, его методов, форм, оснований научного познания; генезиса и этапов развития философии науки; теоретических моделей развития науки и основных исторических этапов этого развития; особенностей онтологии и методологии классической науки и тех трансформаций, которые происходят в ней в процессе становления неклассической и постнеклассической науки конца ХХ – начала ХХІ в.; разнообразие и противоречивость ценностных ориентаций науки как социального института, соотношения свободы научного поиска и социальной ответственности ученого в современных условиях.
Штанько, В. И.
Философия и методология науки [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. И. Штанько. - Харьков : ХНУРЭ, 2003. - 292 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998915260 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Учебное пособие является одним из первых учебных пособий для аспирантов и магистрантов технических и естественнонаучных специальностей по философии науки. В нем дается целостное изложение современного состояния философии и методологии науки. Автор пытается охватить разнообразные аспекты философского анализа возможностей, источников и границ познания, сущности процесса познания и различных гносеологических позиций при его решении; особенностей научного познания, его методов, форм, оснований научного познания; генезиса и этапов развития философии науки; теоретических моделей развития науки и основных исторических этапов этого развития; особенностей онтологии и методологии классической науки и тех трансформаций, которые происходят в ней в процессе становления неклассической и постнеклассической науки конца ХХ – начала ХХІ в.; разнообразие и противоречивость ценностных ориентаций науки как социального института, соотношения свободы научного поиска и социальной ответственности ученого в современных условиях.
4.
Подробнее
Галич, А. И.
Картина человека [Электронный ресурс] : публицистика / А. И. Галич. - Москва : Директ-Медиа, 2008. - 43 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
Аннотация: Галич Александр Иванович (1783-1848) – философ, эстетик, последователь Шеллинга. Закончил духовную семинарию и Петербургский педагогический институт. После пребывания в Германии становится профессором кафедры философии Петербургского университета. Известен своей работой «История философских систем», служившей одним из основных учебных пособий по философии. Здесь приводится фрагмент из его антропологического труда «Картина человека».
Галич, А. И.
Картина человека [Электронный ресурс] : публицистика / А. И. Галич. - Москва : Директ-Медиа, 2008. - 43 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
Аннотация: Галич Александр Иванович (1783-1848) – философ, эстетик, последователь Шеллинга. Закончил духовную семинарию и Петербургский педагогический институт. После пребывания в Германии становится профессором кафедры философии Петербургского университета. Известен своей работой «История философских систем», служившей одним из основных учебных пособий по философии. Здесь приводится фрагмент из его антропологического труда «Картина человека».
5.
Подробнее
Постернак, А. В.
История Древней Греции и Древнего Рима [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. В. Постернак. - Москва : Директ-Медиа, 2008. - 421 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998916687 : Б. ц.
ББК 63.3(0)3я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Учебное пособие посвящено длительному периоду истории Древней Греции и Древнего Рима, начиная с крито-микенской эпохи (III-II тыс. до Р.Х.) и кончая падением Западной Римской империи (V в.). В пособии отражены основные события политической, религиозной, социальной и культурной истории античных обществ. Книга подробно знакомит читателя с наследием Древней Эллады, характерными чертами римской цивилизации и откликами на античность в европейской литературе и культуре на основании широкого круга источников, снабженных необходимыми комментариями. Для студентов высших учебных заведений, преподавателей и широкого круга читателей, интересующихся историей. Первое издание: Москва, 1999.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Постернак, А. В.
История Древней Греции и Древнего Рима [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. В. Постернак. - Москва : Директ-Медиа, 2008. - 421 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998916687 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Учебное пособие посвящено длительному периоду истории Древней Греции и Древнего Рима, начиная с крито-микенской эпохи (III-II тыс. до Р.Х.) и кончая падением Западной Римской империи (V в.). В пособии отражены основные события политической, религиозной, социальной и культурной истории античных обществ. Книга подробно знакомит читателя с наследием Древней Эллады, характерными чертами римской цивилизации и откликами на античность в европейской литературе и культуре на основании широкого круга источников, снабженных необходимыми комментариями. Для студентов высших учебных заведений, преподавателей и широкого круга читателей, интересующихся историей. Первое издание: Москва, 1999.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
6.
Подробнее
Ишимова, А. О.
История России в рассказах для детей [Электронный ресурс] : художественная литература / А. О. Ишимова. - Москва : Директ-Медиа, 2010. - 1876 с. - (Хрестоматия по школьной литературе 1–4 класс). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-0463-9 : Б. ц.
ББК 84(2Рос-Рус)
Аннотация: Одно из первых учебных пособий по русской истории для детей. Увлекательные повествования детской писательницы Александры Осиповны Ишимовой (1804–1881 гг.) охватывают временной промежуток с 802 г. по 1825 г. – от древних славян до последних лет царствования Александра I. Прочитав книгу, дети узнают, чем занимались древние славяне, как образовалась Москва, как татары напали на Русь, почему завершилось татарское иго, за что царя Иоанна IV прозвали Грозным, чем уже в детстве будущий царь Петр I удивлял окружающих и др.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Ишимова, А. О.
История России в рассказах для детей [Электронный ресурс] : художественная литература / А. О. Ишимова. - Москва : Директ-Медиа, 2010. - 1876 с. - (Хрестоматия по школьной литературе 1–4 класс). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-0463-9 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Одно из первых учебных пособий по русской истории для детей. Увлекательные повествования детской писательницы Александры Осиповны Ишимовой (1804–1881 гг.) охватывают временной промежуток с 802 г. по 1825 г. – от древних славян до последних лет царствования Александра I. Прочитав книгу, дети узнают, чем занимались древние славяне, как образовалась Москва, как татары напали на Русь, почему завершилось татарское иго, за что царя Иоанна IV прозвали Грозным, чем уже в детстве будущий царь Петр I удивлял окружающих и др.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
7.
Подробнее
Сокращенная историческая хрестоматия [Электронный ресурс] : i. - Москва : Тип. Г. Лисснера и Д. Собко, 1910. - 527 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
Аннотация: Одиннадцатитомная «Историческая хрестоматия» в начале XX века являлась одним из лучших и качественных учебных пособий в российской средней школе, предназначалась она для учеников и преподавателей. Однако из-за обилия материала и дороговизны этот многотомник имел ограниченное применение среди учащихся. По этой причине специально для учеников В. Покровский выпустил «Сокращенную историческую хрестоматию» как пособие при изучении русской словесности. Первая часть этого издания составлена из статей первых трёх выпусков «Исторической хрестоматии» и содержит материалы по двум основным темам - народной словесности и истории древнерусской литературы (книжной словесности). Среди авторов «Хрестоматии» ведущие российские историки и слависты - И. Снегирев, И. Забелин, Н. Костомаров, Ф. Буслаев, А. Сахаров, А. Пыпин, Е. Барсов и другие.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Сокращенная историческая хрестоматия [Электронный ресурс] : i. - Москва : Тип. Г. Лисснера и Д. Собко, 1910. - 527 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
Аннотация: Одиннадцатитомная «Историческая хрестоматия» в начале XX века являлась одним из лучших и качественных учебных пособий в российской средней школе, предназначалась она для учеников и преподавателей. Однако из-за обилия материала и дороговизны этот многотомник имел ограниченное применение среди учащихся. По этой причине специально для учеников В. Покровский выпустил «Сокращенную историческую хрестоматию» как пособие при изучении русской словесности. Первая часть этого издания составлена из статей первых трёх выпусков «Исторической хрестоматии» и содержит материалы по двум основным темам - народной словесности и истории древнерусской литературы (книжной словесности). Среди авторов «Хрестоматии» ведущие российские историки и слависты - И. Снегирев, И. Забелин, Н. Костомаров, Ф. Буслаев, А. Сахаров, А. Пыпин, Е. Барсов и другие.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
8.
Подробнее
Основы теории политических партий [Электронный ресурс] : учебное пособие / ред. С. Заславский ; ред. С. Е. Заславский. - Москва : Европа, 2007. - 264 с. - (Политучеба). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9739-0099-1 : Б. ц.
ББК 66.6
Аннотация: Читателю предлагается одно из первых в России учебных пособий по основам теории политических партий, содержащее развернутый анализ происхождения, социально-политической природы и функций. В работе всесторонне раскрываются вопросы организационных основ партийного строительства, правового регулирования и финансово-хозяйственной деятельности политических партий, приводится сравнительный анализ и типология политических партий и партийных систем. Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, политических экспертов и консультантов, слушателей системы партийной учебы.
Доп.точки доступа:
Европа
Заславский, С. \ред.\
Основы теории политических партий [Электронный ресурс] : учебное пособие / ред. С. Заславский ; ред. С. Е. Заславский. - Москва : Европа, 2007. - 264 с. - (Политучеба). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9739-0099-1 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Читателю предлагается одно из первых в России учебных пособий по основам теории политических партий, содержащее развернутый анализ происхождения, социально-политической природы и функций. В работе всесторонне раскрываются вопросы организационных основ партийного строительства, правового регулирования и финансово-хозяйственной деятельности политических партий, приводится сравнительный анализ и типология политических партий и партийных систем. Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, политических экспертов и консультантов, слушателей системы партийной учебы.
Доп.точки доступа:
Европа
Заславский, С. \ред.\
9.
Подробнее
Витте, С. Ю.
Конспект лекций о народном и государственном хозяйстве, читанных его императорскому высочеству великому князю Михаилу Александровичу в 1900-1902 годах [Электронный ресурс] / С. Ю. Витте. - Москва : Фонд "Начала", 1992. - 488 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-88581-025-7 : Б. ц.
Аннотация: "Конспект лекций...", выдержавший три издания (в 1903, 1912 и 1914 гг.), представляет собой одно из лучших учебных пособий по экономике начала XX века. Наряду с теоретическими вопросами здесь весьма обстоятельно рассматриваются экономическая история и экономическая политика России. Выход настоящего издания приурочен к 100-летию российской денежной реформы, проведенной под руководством СЮ. Витте в 1895-1897 гг.
Витте, С. Ю.
Конспект лекций о народном и государственном хозяйстве, читанных его императорскому высочеству великому князю Михаилу Александровичу в 1900-1902 годах [Электронный ресурс] / С. Ю. Витте. - Москва : Фонд "Начала", 1992. - 488 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-88581-025-7 : Б. ц.
Аннотация: "Конспект лекций...", выдержавший три издания (в 1903, 1912 и 1914 гг.), представляет собой одно из лучших учебных пособий по экономике начала XX века. Наряду с теоретическими вопросами здесь весьма обстоятельно рассматриваются экономическая история и экономическая политика России. Выход настоящего издания приурочен к 100-летию российской денежной реформы, проведенной под руководством СЮ. Витте в 1895-1897 гг.
10.
Подробнее
Верещагин, И.
Сборник арифметических задач для средних учебных заведений, мужских и женских [Электронный ресурс] : сборник задач и упражнений / И. Верещагин. - 21-е изд. - Санкт-Петербург : Склад изданий в книжных магазинах В. В. Думнова, 1908. - 375 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
ББК 22.130я721
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: 21-е издание данного сборника было рекомендовано Ученым Комитетом Министерства Народного Просвещения в качестве весьма полезного пособия для средних учебных заведений Министерства Народного Просвещения, а также для учительских институтов и учительских семинарий. Этот сборник также рекомендован Ученым Комитетов при Собственной Его Императорского Величества Канцелярии по учреждениям Императрицы Марии, как пособие для институтов, женских гимназий и Мариинских училищ (14 апреля 1884 г.).
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Верещагин, И.
Сборник арифметических задач для средних учебных заведений, мужских и женских [Электронный ресурс] : сборник задач и упражнений / И. Верещагин. - 21-е изд. - Санкт-Петербург : Склад изданий в книжных магазинах В. В. Думнова, 1908. - 375 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: 21-е издание данного сборника было рекомендовано Ученым Комитетом Министерства Народного Просвещения в качестве весьма полезного пособия для средних учебных заведений Министерства Народного Просвещения, а также для учительских институтов и учительских семинарий. Этот сборник также рекомендован Ученым Комитетов при Собственной Его Императорского Величества Канцелярии по учреждениям Императрицы Марии, как пособие для институтов, женских гимназий и Мариинских училищ (14 апреля 1884 г.).
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Page 1, Results: 416