Choice of metadata University Online Library
Page 1, Results: 6
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Сорокин, П. А.
Социокультурная динамика и эволюционизм [Электронный ресурс] / П. А. Сорокин. - Москва : Директ-Медиа, 2007. - 34 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-94865-905-3 : Б. ц.
Аннотация: Питирим Александрович СОРОКИН (1889 - 1968) - русско-американский социолог. Сорокин отрицал поступательное прогрессивное развитие общества, называя свою гипотезу "ненаправленным циклом истории". Он был убежден, что общество можно понять только через культурное качество, через систему значений, норм, ценностей. Выделив три типа суперкультурных систем (чувственная, умозрительная и идеалистическая), ученый подчеркивал, что каждый имеет свой закон развития и свои "пределы роста". Социокультурная динамика и есть циклическая смена культурных систем. Рефлексия социологического знания и осмысление новой социологической традиции наиболее хорошо представлены в статье Сорокина "Социокультурная динамика и эволюционизм".
Сорокин, П. А.
Социокультурная динамика и эволюционизм [Электронный ресурс] / П. А. Сорокин. - Москва : Директ-Медиа, 2007. - 34 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-94865-905-3 : Б. ц.
Аннотация: Питирим Александрович СОРОКИН (1889 - 1968) - русско-американский социолог. Сорокин отрицал поступательное прогрессивное развитие общества, называя свою гипотезу "ненаправленным циклом истории". Он был убежден, что общество можно понять только через культурное качество, через систему значений, норм, ценностей. Выделив три типа суперкультурных систем (чувственная, умозрительная и идеалистическая), ученый подчеркивал, что каждый имеет свой закон развития и свои "пределы роста". Социокультурная динамика и есть циклическая смена культурных систем. Рефлексия социологического знания и осмысление новой социологической традиции наиболее хорошо представлены в статье Сорокина "Социокультурная динамика и эволюционизм".
2.
Подробнее
Белик, А. А.
Культурология. Антропологические теории культур [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. А. Белик. - Москва : Директ-Медиа, 2006. - 582 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998915413 : Б. ц.
ББК 71.042.3я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Настоящее учебное пособие создано на основе курса культурологии, прочитанного автором на факультете управления, а также на психологическом и экономическом факультетах Российского государственного гуманитарного университета. В книге используются научные разработки автора, касающиеся разнообразных аспектов изучения культур в культурной, социальной, психологической антропологии.Во введении анализируются теоретические проблемы, такие, как определение понятия "культура", ее соотношение с конкретно-исторической действительностью, дается характеристика двух важнейших типов культур: современной и традиционной. Показывается качественное своеобразие культуры через особый вид деятельности (социальная), присущий только общностям людей.В первом разделе исследуются различные теории культур, подходы к изучению явлений, элементов культуры (эволюционизм, диффузионизм, биологизм, психоанализ, психологическое направление, функционализм), возникшие в XIX - середине XX в. Автор стремился показать как можно шире диапазон различных вариантов исследования культур, представить панораму взглядов, точек зрения на сущность культурологии. К этому разделу тесно примыкает второй раздел, повествующий о целостных концепциях культуры (А.Крёбер, Л.Уайт, М.Херсковиц), отражающих тенденции культурно-антропологической традиции.Третий раздел посвящен исследованию взаимодействия культуры и личности. Это является новым для подобных курсов, но автор считает, что такое исследование должно стать неотъемлемой частью культурологии. Данный раздел включает в себя изучение того, как мыслит, познает мир, действует и чувствует личность в условиях различных культур. Существенная роль в анализе этих процессов отводится детству как особому феномену культуры. По-новому ставится вопрос о типах мышления в обществах с различным уровнем технологического развития. Отражена и эмоциональная сторона культур, ее дионисийская черта рассматривается через измененные состояния сознания, экстатические ритуалы. Предметом внимательного анализа стало и этнопсихологическое изучение культур.В последнем разделе исследуются теории культур, получившие распространение в 70-80-е годы XX в. Они открыли новые горизонты в развитии культурологии, обновили методы, расширили предмет исследований. Разнообразные подходы к исследованию культур, изучаемые в данном курсе, служат еще одной цели: показать многообразие (плюрализм) точек зрения, концепций, способствующих воспитанию собственного взгляда на историко-культурный процесс.
Белик, А. А.
Культурология. Антропологические теории культур [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. А. Белик. - Москва : Директ-Медиа, 2006. - 582 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998915413 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Настоящее учебное пособие создано на основе курса культурологии, прочитанного автором на факультете управления, а также на психологическом и экономическом факультетах Российского государственного гуманитарного университета. В книге используются научные разработки автора, касающиеся разнообразных аспектов изучения культур в культурной, социальной, психологической антропологии.Во введении анализируются теоретические проблемы, такие, как определение понятия "культура", ее соотношение с конкретно-исторической действительностью, дается характеристика двух важнейших типов культур: современной и традиционной. Показывается качественное своеобразие культуры через особый вид деятельности (социальная), присущий только общностям людей.В первом разделе исследуются различные теории культур, подходы к изучению явлений, элементов культуры (эволюционизм, диффузионизм, биологизм, психоанализ, психологическое направление, функционализм), возникшие в XIX - середине XX в. Автор стремился показать как можно шире диапазон различных вариантов исследования культур, представить панораму взглядов, точек зрения на сущность культурологии. К этому разделу тесно примыкает второй раздел, повествующий о целостных концепциях культуры (А.Крёбер, Л.Уайт, М.Херсковиц), отражающих тенденции культурно-антропологической традиции.Третий раздел посвящен исследованию взаимодействия культуры и личности. Это является новым для подобных курсов, но автор считает, что такое исследование должно стать неотъемлемой частью культурологии. Данный раздел включает в себя изучение того, как мыслит, познает мир, действует и чувствует личность в условиях различных культур. Существенная роль в анализе этих процессов отводится детству как особому феномену культуры. По-новому ставится вопрос о типах мышления в обществах с различным уровнем технологического развития. Отражена и эмоциональная сторона культур, ее дионисийская черта рассматривается через измененные состояния сознания, экстатические ритуалы. Предметом внимательного анализа стало и этнопсихологическое изучение культур.В последнем разделе исследуются теории культур, получившие распространение в 70-80-е годы XX в. Они открыли новые горизонты в развитии культурологии, обновили методы, расширили предмет исследований. Разнообразные подходы к исследованию культур, изучаемые в данном курсе, служат еще одной цели: показать многообразие (плюрализм) точек зрения, концепций, способствующих воспитанию собственного взгляда на историко-культурный процесс.
3.
Подробнее
Универсальный эволюционизм и глобальные проблемы [Электронный ресурс] : монография / ред. Е. Мамчур ; ред. Е. А. Мамчур. - Москва : Институт философии РАН, 2007. - 255 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9540-0062-7 : Б. ц.
ББК 87.152.22
Аннотация: Книга посвящена актуальной философской проблеме: исследование эволюции и самоорганизации систем от Вселенной до человека, общества и когнитивных процессов вызывает все больший интерес в современной культуре. Авторы обсуждают мировоззренческие, эпистемологические и концептуальные проблемы, поставленные исследованиями универсального эволюционизма: понятие универсального эволюционизма, его связь с понятием самоорганизации, подходы к интерпретации универсального эволюционизма («синергетический» и «дарвинистский»), современное состояние концепции универсального эволюционизма, связь универсальной эволюции с глобальными проблемами в обществе, глобальные тенденции в науке. В книге представлены различные, зачастую противоположные точки зрения по этим вопросам. Изложен ряд новых идей по проблемам универсального эволюционизма (в частности, впервые подробно рассматриваются проблемы универсальной эволюции в Мультиверсе).
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
Мамчур, Е. \ред.\
Универсальный эволюционизм и глобальные проблемы [Электронный ресурс] : монография / ред. Е. Мамчур ; ред. Е. А. Мамчур. - Москва : Институт философии РАН, 2007. - 255 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9540-0062-7 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Книга посвящена актуальной философской проблеме: исследование эволюции и самоорганизации систем от Вселенной до человека, общества и когнитивных процессов вызывает все больший интерес в современной культуре. Авторы обсуждают мировоззренческие, эпистемологические и концептуальные проблемы, поставленные исследованиями универсального эволюционизма: понятие универсального эволюционизма, его связь с понятием самоорганизации, подходы к интерпретации универсального эволюционизма («синергетический» и «дарвинистский»), современное состояние концепции универсального эволюционизма, связь универсальной эволюции с глобальными проблемами в обществе, глобальные тенденции в науке. В книге представлены различные, зачастую противоположные точки зрения по этим вопросам. Изложен ряд новых идей по проблемам универсального эволюционизма (в частности, впервые подробно рассматриваются проблемы универсальной эволюции в Мультиверсе).
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
Мамчур, Е. \ред.\
4.
Подробнее
Глобальный эволюционизм (Философский анализ) [Электронный ресурс] : монография / ред. Л. Фесенкова ; ред. Л. В. Фесенкова. - Москва : Институт философии РАН, 1994. - 249 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-201-01848-3 : Б. ц.
ББК 87
Аннотация: Концепция глобального эволюционизма в рамках которой делаются попытки объяснить единый процесс эволюции Вселенной от возникновения элементов до человека, вызывает сейчас большой интерес и получила широкое освещение в научной и научно-популярной литературе. В монографии представлены оригинальные исследования многих интересных и малоисследованных проблем, поставленных формированием этой концепции. Важное место занимает идея антропного принципа, в обсуждении которой принимают участие многие видные специалисты по философии, физике и космологии. Книга рассчитана не только на специалистов по философским вопросам естествознания, но и на широкий круг читателей, интересующихся философией и методологией науки.
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
Фесенкова, Л. \ред.\
Глобальный эволюционизм (Философский анализ) [Электронный ресурс] : монография / ред. Л. Фесенкова ; ред. Л. В. Фесенкова. - Москва : Институт философии РАН, 1994. - 249 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-201-01848-3 : Б. ц.
Аннотация: Концепция глобального эволюционизма в рамках которой делаются попытки объяснить единый процесс эволюции Вселенной от возникновения элементов до человека, вызывает сейчас большой интерес и получила широкое освещение в научной и научно-популярной литературе. В монографии представлены оригинальные исследования многих интересных и малоисследованных проблем, поставленных формированием этой концепции. Важное место занимает идея антропного принципа, в обсуждении которой принимают участие многие видные специалисты по философии, физике и космологии. Книга рассчитана не только на специалистов по философским вопросам естествознания, но и на широкий круг читателей, интересующихся философией и методологией науки.
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
Фесенкова, Л. \ред.\
5.
Подробнее
Штернберг, Л. Я.
Новейшие работы по антропологии евреев [Электронный ресурс] / Л. Я. Штернберг. - Санкт-Петербург : Типография И. Лурье и К°, 1912. - 30 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
Аннотация: Штернберг Лев Яковлевич (1861-1927) - русский этнограф, глава школы эволюционизма в России, общественный деятель. В своей работе автор подверг критике сочинения немецких расистов — предшественников нацизма. Утверждая, что евреи «не только раса, но и нация с богатым фондом великих исторических воспоминаний и духовно-моральных ценностей», Штернберг доказывал невозможность их ассимиляции, которая была бы национальным самоубийством.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Штернберг, Л. Я.
Новейшие работы по антропологии евреев [Электронный ресурс] / Л. Я. Штернберг. - Санкт-Петербург : Типография И. Лурье и К°, 1912. - 30 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
Аннотация: Штернберг Лев Яковлевич (1861-1927) - русский этнограф, глава школы эволюционизма в России, общественный деятель. В своей работе автор подверг критике сочинения немецких расистов — предшественников нацизма. Утверждая, что евреи «не только раса, но и нация с богатым фондом великих исторических воспоминаний и духовно-моральных ценностей», Штернберг доказывал невозможность их ассимиляции, которая была бы национальным самоубийством.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
6.
Подробнее
Горин, Ю. В.
Концепции современного естествознания: учебно-практическое пособие [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ю. В. Горин, Б. Л. Свистунов, С. И. Алексеев. - Москва : Евразийский открытый институт, 2010. - 240 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-374-00409-0 : Б. ц.
ББК 20я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначено для студентов экономических и гуманитарных специальностей.В пособии представлены краткая история естествознания, панорама современного естествознания и тенденции развития, даны представления о связи естественнонаучной и гуманитарной культур, о научных методах и процессе познания. Отдельные темы посвящены структурным уровням организации материи, развитию представлений о пространстве и времени, основным принципам и закономерностям в природе. Рассмотрены законы сохранения в макроскопических процессах, принцип возрастания энтропии. Изложены основные законы и представления химии, особенности биологического уровня материи, представления об эволюции и генетике, учение о биосфере и ноосфере; состояние современной экологии; принципы универсального эволюционизма; путь к формированию современной научной картины мира.
Доп.точки доступа:
Свистунов, Б. Л.
Алексеев, С. И.
Евразийский, открытый
Горин, Ю. В.
Концепции современного естествознания: учебно-практическое пособие [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ю. В. Горин, Б. Л. Свистунов, С. И. Алексеев. - Москва : Евразийский открытый институт, 2010. - 240 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-374-00409-0 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначено для студентов экономических и гуманитарных специальностей.В пособии представлены краткая история естествознания, панорама современного естествознания и тенденции развития, даны представления о связи естественнонаучной и гуманитарной культур, о научных методах и процессе познания. Отдельные темы посвящены структурным уровням организации материи, развитию представлений о пространстве и времени, основным принципам и закономерностям в природе. Рассмотрены законы сохранения в макроскопических процессах, принцип возрастания энтропии. Изложены основные законы и представления химии, особенности биологического уровня материи, представления об эволюции и генетике, учение о биосфере и ноосфере; состояние современной экологии; принципы универсального эволюционизма; путь к формированию современной научной картины мира.
Доп.точки доступа:
Свистунов, Б. Л.
Алексеев, С. И.
Евразийский, открытый
Page 1, Results: 6