Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 28
Отмеченные записи: 0
1.
More
Дзялошинский, И. М.
Коммуникация и коммуникативная культура : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 606 с. - ISBN 978-5-4497-1367-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- коммуникативная культура -- коммуникация -- цифровая трансформация -- цифровизация
Аннотация: Учебное пособие призвано способствовать пониманию студентами глубинных процессов, происходящих в сфере современной коммуникации, трансформирующейся под влиянием глобализации, информатизации и цифровизации. В издании рассмотрены различные трактовки коммуникации, понимаемой как форма реализации человеческой активности, вид человеческой деятельности или социальный институт, который организует деятельность включенных в сферу его влияния людей по определенным правилам, формировавшимся столетиями и чрезвычайно трудно поддающимся трансформации. Большое внимание уделено рассмотрению понятия «коммуникативная культура», с помощью которого обозначаются накопленные в сфере коммуникации знания, ценности и нормы, которые проявляют себя, во-первых, в разнообразных философско-идеологических концепциях, задающих смысловые рамки понимания коммуникации, и во-вторых, в технологиях коммуникации, которые обозначены понятием «коммуникационные матрицы». Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», изучающих дисциплины «Коммуникационный менеджмент», «Основы медиакультуры», «Основы теории коммуникации», «Психология массовых коммуникаций», «Социология массовых коммуникаций», а также будет полезно студентам других специальностей и направлений подготовки высшего образования, учебными планами которых предусмотрено изучение данных курсов.
Дзялошинский, И. М.
Коммуникация и коммуникативная культура : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 606 с. - ISBN 978-5-4497-1367-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- коммуникативная культура -- коммуникация -- цифровая трансформация -- цифровизация
Аннотация: Учебное пособие призвано способствовать пониманию студентами глубинных процессов, происходящих в сфере современной коммуникации, трансформирующейся под влиянием глобализации, информатизации и цифровизации. В издании рассмотрены различные трактовки коммуникации, понимаемой как форма реализации человеческой активности, вид человеческой деятельности или социальный институт, который организует деятельность включенных в сферу его влияния людей по определенным правилам, формировавшимся столетиями и чрезвычайно трудно поддающимся трансформации. Большое внимание уделено рассмотрению понятия «коммуникативная культура», с помощью которого обозначаются накопленные в сфере коммуникации знания, ценности и нормы, которые проявляют себя, во-первых, в разнообразных философско-идеологических концепциях, задающих смысловые рамки понимания коммуникации, и во-вторых, в технологиях коммуникации, которые обозначены понятием «коммуникационные матрицы». Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», изучающих дисциплины «Коммуникационный менеджмент», «Основы медиакультуры», «Основы теории коммуникации», «Психология массовых коммуникаций», «Социология массовых коммуникаций», а также будет полезно студентам других специальностей и направлений подготовки высшего образования, учебными планами которых предусмотрено изучение данных курсов.
2.
More
Кросс-культурный аспект в формировании архитектуры компетентностной модели инженера : монография / Аквазба Е. О. - Тюмень : Тюменский индустриальный университет, 2022. - 269 с. - ISBN 978-5-9961-2880-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.53
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- инженер -- кросс-культурность
Аннотация: Коллективная монография раскрывает теоретические и практические аспекты понимания кросс-культурности как методического инструмента для осуществления эффективного педагогического диалога в практике формирования архитектуры компетентностной модели инженера, способствует разъяснению специфики реализации кросс-культурной дидактики и коммуникативных практик, поддержанию традиции формирования антропоцентрического миропонимания в дискурсивно-диалогической традиции с сохранением этнокультурной специфики и расширением границ культурно-лингвистической этносферы. Научное издание адресовано руководителям, научным сотрудникам, педагогам высшей школы, обучающимся магистерских программ, заинтересованным в формировании комфортного поликультурного пространства, развитии личностной педагогической направленности и интересующимся особенностями организации образовательного процесса в современных технических вузах в условиях глобализации и реформирования российского образования.
Доп.точки доступа:
Аквазба, Е. О.
Абдужабборова, М. А.
Аквазба, Е.
Медведев, П. С.
Бутина, Ю. В.
Давыдова, И. В.
Еренчинова, Е. Б.
Чуманова, Н. А.
Моложавенко, В. Л.
Аквазба, Е. О. \ред.\
Кросс-культурный аспект в формировании архитектуры компетентностной модели инженера : монография / Аквазба Е. О. - Тюмень : Тюменский индустриальный университет, 2022. - 269 с. - ISBN 978-5-9961-2880-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- инженер -- кросс-культурность
Аннотация: Коллективная монография раскрывает теоретические и практические аспекты понимания кросс-культурности как методического инструмента для осуществления эффективного педагогического диалога в практике формирования архитектуры компетентностной модели инженера, способствует разъяснению специфики реализации кросс-культурной дидактики и коммуникативных практик, поддержанию традиции формирования антропоцентрического миропонимания в дискурсивно-диалогической традиции с сохранением этнокультурной специфики и расширением границ культурно-лингвистической этносферы. Научное издание адресовано руководителям, научным сотрудникам, педагогам высшей школы, обучающимся магистерских программ, заинтересованным в формировании комфортного поликультурного пространства, развитии личностной педагогической направленности и интересующимся особенностями организации образовательного процесса в современных технических вузах в условиях глобализации и реформирования российского образования.
Доп.точки доступа:
Аквазба, Е. О.
Абдужабборова, М. А.
Аквазба, Е.
Медведев, П. С.
Бутина, Ю. В.
Давыдова, И. В.
Еренчинова, Е. Б.
Чуманова, Н. А.
Моложавенко, В. Л.
Аквазба, Е. О. \ред.\
3.
More
Ульяновский, А. В.
Прагматические коммуникации: одержимые и эпатажные от Telegram до YouTube : учебное пособие / Ульяновский А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 115 с. - ISBN 978-5-4497-1737-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.524
Кл.слова (ненормированные):
медиапространство -- мировоззрение -- одержимость -- прагматическая коммуникация -- социально-гуманитарная технология -- статистическая обработка -- эпатажность
Аннотация: Материал учебного пособия создавался в контексте непростых коммуникаций времени специальной военной операции. Издание весьма актуально, так как послужит адекватным основанием для конкретных проектов в рамках социально-гуманитарных технологий, эскизно выявляет установки, ценности, мировоззрение самих будущих социально-гуманитарных технологов. Книга основана на итогах статистической обработки нескольких сотен наиболее актуальных персонажей, их аналитике и различных аспектах представления как в традиционных, так и новых медиа. Цель этого исследования состоит в том, чтобы выявить изменения или сдвиги в осмыслении мира молодежи и установить их связь с произошедшими за 6–12 лет изменениями в системе образов, наполняющих российское медиапространство. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика», «Медиакоммуникации», «Социально-культурная деятельность» «Дизайн», изучающих дисциплины «Мифодизайн в рекламе», «Создание идентичности брендов», «Теория и практика рекламы и связей с общественностью в коммерческой сфере», «Современные технологии в рекламе», «Реклама в коммуникационном процессе» и другие курсы.
Ульяновский, А. В.
Прагматические коммуникации: одержимые и эпатажные от Telegram до YouTube : учебное пособие / Ульяновский А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 115 с. - ISBN 978-5-4497-1737-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
медиапространство -- мировоззрение -- одержимость -- прагматическая коммуникация -- социально-гуманитарная технология -- статистическая обработка -- эпатажность
Аннотация: Материал учебного пособия создавался в контексте непростых коммуникаций времени специальной военной операции. Издание весьма актуально, так как послужит адекватным основанием для конкретных проектов в рамках социально-гуманитарных технологий, эскизно выявляет установки, ценности, мировоззрение самих будущих социально-гуманитарных технологов. Книга основана на итогах статистической обработки нескольких сотен наиболее актуальных персонажей, их аналитике и различных аспектах представления как в традиционных, так и новых медиа. Цель этого исследования состоит в том, чтобы выявить изменения или сдвиги в осмыслении мира молодежи и установить их связь с произошедшими за 6–12 лет изменениями в системе образов, наполняющих российское медиапространство. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика», «Медиакоммуникации», «Социально-культурная деятельность» «Дизайн», изучающих дисциплины «Мифодизайн в рекламе», «Создание идентичности брендов», «Теория и практика рекламы и связей с общественностью в коммерческой сфере», «Современные технологии в рекламе», «Реклама в коммуникационном процессе» и другие курсы.
4.
More
Филиппов, С. И.
Практикум по межкультурному общению: как не попасть в ловушки коммуникации : учебное пособие / Филиппов С. И. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет, 2022. - 54 с. - ISBN 978-5-4437-1389-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
задания -- коммуникация -- лингвистика -- ловушка -- межкультурное общение -- упражнения
Аннотация: Предлагаемое учебно-методическое пособие призвано помочь формировать и развивать компетенцию межкультурного общения как у студентов направления подготовки «лингвистика», изучающих дисциплины «Введение в теорию межкультурной коммуникации», «Практикум по межкультурной коммуникации», так и у всех тех, кто интересуется данной тематикой. Пособие состоит из двух глав, каждая из которых, в свою очередь, состоит из двух частей – теоретической и практической. В теоретической части первой главы обсуждается, что такое коммуникация, излагается содержание модели «четырех ушей» немецкого психолога и коммуникативиста Ф. Шульца фон Туна. Кроме того, в данном разделе читатель познакомится с теорией интерактивных ритуалов, которая позволяет пересмотреть традиционное для современной культуры понимание роли эмоционального и рационального начал в нашей жизни, а также взглянуть на процесс коммуникации как на поиск эмоциональной энергии. В теоретических разделе второй главы изложена информация о параметрических концепциях Э. Холла, Г. Хофстеде, Ф. Тромпенаарса. Практические разделы обеих глав содержат 24 задания и упражнения, направленных на решение различных ситуаций межкультурного общения. В заключении представлены список литературы и источников, а также ответы на задания и упражнения.
Филиппов, С. И.
Практикум по межкультурному общению: как не попасть в ловушки коммуникации : учебное пособие / Филиппов С. И. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет, 2022. - 54 с. - ISBN 978-5-4437-1389-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
задания -- коммуникация -- лингвистика -- ловушка -- межкультурное общение -- упражнения
Аннотация: Предлагаемое учебно-методическое пособие призвано помочь формировать и развивать компетенцию межкультурного общения как у студентов направления подготовки «лингвистика», изучающих дисциплины «Введение в теорию межкультурной коммуникации», «Практикум по межкультурной коммуникации», так и у всех тех, кто интересуется данной тематикой. Пособие состоит из двух глав, каждая из которых, в свою очередь, состоит из двух частей – теоретической и практической. В теоретической части первой главы обсуждается, что такое коммуникация, излагается содержание модели «четырех ушей» немецкого психолога и коммуникативиста Ф. Шульца фон Туна. Кроме того, в данном разделе читатель познакомится с теорией интерактивных ритуалов, которая позволяет пересмотреть традиционное для современной культуры понимание роли эмоционального и рационального начал в нашей жизни, а также взглянуть на процесс коммуникации как на поиск эмоциональной энергии. В теоретических разделе второй главы изложена информация о параметрических концепциях Э. Холла, Г. Хофстеде, Ф. Тромпенаарса. Практические разделы обеих глав содержат 24 задания и упражнения, направленных на решение различных ситуаций межкультурного общения. В заключении представлены список литературы и источников, а также ответы на задания и упражнения.
5.
More
Актуальные проблемы современного информационного общества: социально-философский анализ. Кн.4 : монография / Ушакова Е. В. - Красноярск : Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, 2021. - 184 с. - ISBN 978-5-86433-861-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 73.4
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- информационное общество -- проблемы -- современное общество -- социум -- философия
Аннотация: Исследуются актуальные проблемы современного информационного общества: проблемы экономического мышления, проблемы власти и управления, проблемы духовной жизни. При исследовании проблем современного информационного общества авторы опираются на существование двух проектов науки (метафизического и диалектического) и исходят из необходимости различения западного (индивидуалистического) и отечественного (коллективистского) типов социальной действительности, которые определяют различные векторы развития социальных и политических институтов, экономики и культуры. Материалы монографии могут быть использованы в исследованиях прикладного характера для решения методологических, теоретических и практических проблем, затрагивающих состояние и перспективы развития современного информационного общества. Предназначена научным работникам, магистрантам, аспирантам, а также всем, кто интересуется проблемами современного информационного общества.
Доп.точки доступа:
Ушакова, Е. В.
Летунова, О. В.
Виноградова, А. И.
Фомина, Н. В.
Сидоров, И. Т.
Дуреев, С. П.
Григоренко, Д. Е.
Дуреева, Н. С.
Пфаненштиль, И. А.
Яценко, М. П.
Мельникова, Т. В.
Дуреева, С. П. \ред.\
Летуновой, О. В. \ред.\
Актуальные проблемы современного информационного общества: социально-философский анализ. Кн.4 : монография / Ушакова Е. В. - Красноярск : Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, 2021. - 184 с. - ISBN 978-5-86433-861-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- информационное общество -- проблемы -- современное общество -- социум -- философия
Аннотация: Исследуются актуальные проблемы современного информационного общества: проблемы экономического мышления, проблемы власти и управления, проблемы духовной жизни. При исследовании проблем современного информационного общества авторы опираются на существование двух проектов науки (метафизического и диалектического) и исходят из необходимости различения западного (индивидуалистического) и отечественного (коллективистского) типов социальной действительности, которые определяют различные векторы развития социальных и политических институтов, экономики и культуры. Материалы монографии могут быть использованы в исследованиях прикладного характера для решения методологических, теоретических и практических проблем, затрагивающих состояние и перспективы развития современного информационного общества. Предназначена научным работникам, магистрантам, аспирантам, а также всем, кто интересуется проблемами современного информационного общества.
Доп.точки доступа:
Ушакова, Е. В.
Летунова, О. В.
Виноградова, А. И.
Фомина, Н. В.
Сидоров, И. Т.
Дуреев, С. П.
Григоренко, Д. Е.
Дуреева, Н. С.
Пфаненштиль, И. А.
Яценко, М. П.
Мельникова, Т. В.
Дуреева, С. П. \ред.\
Летуновой, О. В. \ред.\
6.
More
Бакшутова, Е. В.
Война и мир сетевых дискуссий : монография / Бакшутова Е. В. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2021. - 240 с. - ISBN 978-5-7964-2322-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативное насилие -- консенсуальная практика -- кризис -- общественный консенсус -- сетевая дискуссия -- социальное согласие -- социальные сети
Аннотация: Включает материалы, подготовленные в рамках выполнения проекта РФФИ 18-013-00171 А «Скриптоимплантация информационных инструментов в социальные сети для превенции деструктивных информационно-психологических воздействий». Отражает поисковый процесс исследователей. Первая глава описывает поиск методологических оснований работы с эмоционально-когнитивными особенностями сетевого человека и виртуальных групп. Вторая – представляет «палитру» деструктивных социально-психологических феноменов сетевых коммуникаций: коллективные страхи, ресентимент, антикатарсис, идеологический экстремизм и интеллектуальный терроризм. В третьей главе представлена концептуализация сетевого миротворчества, а также разработка инструментария скриптоконсенсуса, апробированная в авторских экспериментах. Материал предназначен для профессионального образования психологов, специалистов по работе с общественностью, практиков в прикладных сферах применения искусственного интеллекта и информационной безопасности.
Доп.точки доступа:
Рулина, Т. К.
Бакшутова, Е. В.
Война и мир сетевых дискуссий : монография / Бакшутова Е. В. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2021. - 240 с. - ISBN 978-5-7964-2322-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативное насилие -- консенсуальная практика -- кризис -- общественный консенсус -- сетевая дискуссия -- социальное согласие -- социальные сети
Аннотация: Включает материалы, подготовленные в рамках выполнения проекта РФФИ 18-013-00171 А «Скриптоимплантация информационных инструментов в социальные сети для превенции деструктивных информационно-психологических воздействий». Отражает поисковый процесс исследователей. Первая глава описывает поиск методологических оснований работы с эмоционально-когнитивными особенностями сетевого человека и виртуальных групп. Вторая – представляет «палитру» деструктивных социально-психологических феноменов сетевых коммуникаций: коллективные страхи, ресентимент, антикатарсис, идеологический экстремизм и интеллектуальный терроризм. В третьей главе представлена концептуализация сетевого миротворчества, а также разработка инструментария скриптоконсенсуса, апробированная в авторских экспериментах. Материал предназначен для профессионального образования психологов, специалистов по работе с общественностью, практиков в прикладных сферах применения искусственного интеллекта и информационной безопасности.
Доп.точки доступа:
Рулина, Т. К.
7.
More
Дзялошинский, И. М.
Информационно-коммуникационный универсум как система матриц текстовой деятельности: создание, восприятие и понимание медиатекстов : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 649 с. - ISBN 978-5-4497-0952-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.53
Кл.слова (ненормированные):
восприятие текста -- информационно-коммуникационный универсум -- коммуникация -- медиатекст -- понимание текста -- создание текста -- текстовая деятельность
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, изучающих философские, социологические, психологические и лингвистические подходы к тексту и стремящихся понять связи текста с социальными процессами и жизнью единичного человека. Исследуются теоретические подходы к пониманию текста, анализируются основные типы текстов. Особое внимание уделено анализу дискурсивного и пространственного подходов к пониманию связей текстов друг с другом и с действительностью. Предложена принципиально новая концепция информационно-коммуникационного универсума. Рассмотрены проблемы, возникающие в процессах порождения, восприятия и понимания текстов. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие может быть использовано студентами укрупненной группы направлений подготовки и специальностей 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» при изучении дисциплин «Теория медиа», «Коммуникационный менеджмент», «Основы теории коммуникации», «Основы журналистской деятельности», «Теория массовых коммуникаций», «Современные теории массовой коммуникации», «Коммуникативные стратегии построения текста». Может быть полезно для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
Дзялошинский, И. М.
Информационно-коммуникационный универсум как система матриц текстовой деятельности: создание, восприятие и понимание медиатекстов : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 649 с. - ISBN 978-5-4497-0952-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
восприятие текста -- информационно-коммуникационный универсум -- коммуникация -- медиатекст -- понимание текста -- создание текста -- текстовая деятельность
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, изучающих философские, социологические, психологические и лингвистические подходы к тексту и стремящихся понять связи текста с социальными процессами и жизнью единичного человека. Исследуются теоретические подходы к пониманию текста, анализируются основные типы текстов. Особое внимание уделено анализу дискурсивного и пространственного подходов к пониманию связей текстов друг с другом и с действительностью. Предложена принципиально новая концепция информационно-коммуникационного универсума. Рассмотрены проблемы, возникающие в процессах порождения, восприятия и понимания текстов. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие может быть использовано студентами укрупненной группы направлений подготовки и специальностей 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» при изучении дисциплин «Теория медиа», «Коммуникационный менеджмент», «Основы теории коммуникации», «Основы журналистской деятельности», «Теория массовых коммуникаций», «Современные теории массовой коммуникации», «Коммуникативные стратегии построения текста». Может быть полезно для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
8.
More
Дзялошинский, И. М.
Личностный мир человека: социальные и психологические проблемы текстовой деятельности : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 884 с. - ISBN 978-5-4497-0773-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.53
Кл.слова (ненормированные):
личностный мир -- личность человека -- психологическая проблема -- социальная проблема -- текстовая деятельность
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие посвящено исследованию тех компонентов личности человека, которые влияют на производство, восприятие и понимание текстов. В качестве обобщающего понятия, с помощью которого обозначается многомерная, сложноорганизованная система, которая осознается индивидом как принадлежащая именно ему и в этом качестве противостоящая внешнему миру, используется понятие «личностный мир», который имеет следующие характеристики: 1) реализует функцию ориентирования в жизненном мире; 2) побуждает индивида к деятельности, нацеливая ее на определенные объекты реальной действительности; 3) обеспечивает направленность, осмысленность осуществляемой деятельности и жизни в целом, задавая ей личностные и одновременно социально-исторические измерения; 4) содержит в себе компоненты, обеспечивающие успешное осуществление деятельности. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по укрупненным группам направлений подготовки 39.00.00 «Социология и социальная работа» и 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» и изучающих дисциплины «Антропология медиа», «История и теория медиа», «Основы теории коммуникации», «Основы журналистской деятельности», «Психология коммуникаций», «Теория массовых коммуникаций», «Современные теории массовой коммуникации». Может быть полезным для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
Дзялошинский, И. М.
Личностный мир человека: социальные и психологические проблемы текстовой деятельности : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 884 с. - ISBN 978-5-4497-0773-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
личностный мир -- личность человека -- психологическая проблема -- социальная проблема -- текстовая деятельность
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие посвящено исследованию тех компонентов личности человека, которые влияют на производство, восприятие и понимание текстов. В качестве обобщающего понятия, с помощью которого обозначается многомерная, сложноорганизованная система, которая осознается индивидом как принадлежащая именно ему и в этом качестве противостоящая внешнему миру, используется понятие «личностный мир», который имеет следующие характеристики: 1) реализует функцию ориентирования в жизненном мире; 2) побуждает индивида к деятельности, нацеливая ее на определенные объекты реальной действительности; 3) обеспечивает направленность, осмысленность осуществляемой деятельности и жизни в целом, задавая ей личностные и одновременно социально-исторические измерения; 4) содержит в себе компоненты, обеспечивающие успешное осуществление деятельности. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по укрупненным группам направлений подготовки 39.00.00 «Социология и социальная работа» и 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» и изучающих дисциплины «Антропология медиа», «История и теория медиа», «Основы теории коммуникации», «Основы журналистской деятельности», «Психология коммуникаций», «Теория массовых коммуникаций», «Современные теории массовой коммуникации». Может быть полезным для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
9.
More
Медиация в России: состояние, тенденции, проблемы развития : коллективная монография / Ананьева Е. П. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2021. - 196 с. - ISBN 978-5-9275-3966-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.524
Кл.слова (ненормированные):
медиация -- речевой конфликт -- россия -- социальный конфликт
Аннотация: Настоящее издание – коллективный монографический труд, посвященный проблемам, поднятым на Всероссийской научно-практической конференции «Медиация в России: состояние, тенденции, проблемы развития», которая состоялась в марте 2021 г. на площадках Южного федерального университета и Пятигорского государственного университета. Последовательно рассматриваются следующие темы: конфликтогенность современного мира; речевые, социальные, информационные конфликты; сферы применения медиации при разрешении конфликтов; региональная практика применения медиации в России. Предназначена для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры в области конфликтологии, политологии, философии, психологии, информационных технологий, регионоведения, коммуникативистики, социологии.
Доп.точки доступа:
Ананьева, Е. П.
Бедрик, А. В.
Бочаров, И. Ю.
Гафиатулина, Н. Х.
Донских, А. Г.
Доронина, Н. В.
Дорофеев, Н. В.
Дюжиков, С. А.
Иванова, Т. М.
Коблева, М. М.
Концевич, Г. Е.
Магомедов, М. Г.
Мазнева, С. Е.
Малахова, А. Л.
Нигматулина, Я. О.
Нор-Аревян, О. А
Петровская, А. А.
Пономарев, М. А.
Пономарева, А. М.
Реутов, Е. В.
Реутова, М. Н.
Рогочая, Г. П.
Рубанникова, Е. А.
Станкевич, Г. В.
Степанова, Е. А.
Тришина, Т. В.
Фастова, М. А.
Фетисова, О. В.
Чантурия, К. П.
Черевков, О. С.
Черевкова, А. И.
Дюжиков, С. А. \ред.\
Медиация в России: состояние, тенденции, проблемы развития : коллективная монография / Ананьева Е. П. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2021. - 196 с. - ISBN 978-5-9275-3966-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
медиация -- речевой конфликт -- россия -- социальный конфликт
Аннотация: Настоящее издание – коллективный монографический труд, посвященный проблемам, поднятым на Всероссийской научно-практической конференции «Медиация в России: состояние, тенденции, проблемы развития», которая состоялась в марте 2021 г. на площадках Южного федерального университета и Пятигорского государственного университета. Последовательно рассматриваются следующие темы: конфликтогенность современного мира; речевые, социальные, информационные конфликты; сферы применения медиации при разрешении конфликтов; региональная практика применения медиации в России. Предназначена для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры в области конфликтологии, политологии, философии, психологии, информационных технологий, регионоведения, коммуникативистики, социологии.
Доп.точки доступа:
Ананьева, Е. П.
Бедрик, А. В.
Бочаров, И. Ю.
Гафиатулина, Н. Х.
Донских, А. Г.
Доронина, Н. В.
Дорофеев, Н. В.
Дюжиков, С. А.
Иванова, Т. М.
Коблева, М. М.
Концевич, Г. Е.
Магомедов, М. Г.
Мазнева, С. Е.
Малахова, А. Л.
Нигматулина, Я. О.
Нор-Аревян, О. А
Петровская, А. А.
Пономарев, М. А.
Пономарева, А. М.
Реутов, Е. В.
Реутова, М. Н.
Рогочая, Г. П.
Рубанникова, Е. А.
Станкевич, Г. В.
Степанова, Е. А.
Тришина, Т. В.
Фастова, М. А.
Фетисова, О. В.
Чантурия, К. П.
Черевков, О. С.
Черевкова, А. И.
Дюжиков, С. А. \ред.\
10.
More
Дзялошинский, И. М.
Жизненный мир человека: мифологические, культурные, идеологические предпосылки текстовой деятельности : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 824 с. - ISBN 978-5-4497-0712-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.53
Кл.слова (ненормированные):
жизненный мир -- идеологическая предпосылка -- коммуникационный процесс -- культурная предпосылка -- личность человека -- мифологическая предпосылка -- текстовая деятельность
Аннотация: В данном учебном пособии раскрывается положение о том, что конкретный индивид, являющийся главным субъектом любых коммуникационных процессов, представляет собой многослойную, многоуровневую противоречивую целостность, возникающую и развивающуюся в противоречивом единстве с жизненным миром. Без понимания особенностей этого жизненного мира, формирующего личность человека, невозможно выстроить полноценную модель коммуникации вообще и текстовой деятельности в частности. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, изучающих философские, социологические, психологические и лингвистические подходы к тексту и стремящихся понять связи текста с социальными процессами и жизнью человека. Издание может быть использовано при изучении дисциплин «Антропология медиа», «История и теория медиа», «Основы теории коммуникации», «Социология журналистики», «Социология коммуникаций», «Теория массовых коммуникаций», «Современные теории массовой коммуникации». Будет полезно для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
Дзялошинский, И. М.
Жизненный мир человека: мифологические, культурные, идеологические предпосылки текстовой деятельности : учебное пособие / Дзялошинский И. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 824 с. - ISBN 978-5-4497-0712-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
жизненный мир -- идеологическая предпосылка -- коммуникационный процесс -- культурная предпосылка -- личность человека -- мифологическая предпосылка -- текстовая деятельность
Аннотация: В данном учебном пособии раскрывается положение о том, что конкретный индивид, являющийся главным субъектом любых коммуникационных процессов, представляет собой многослойную, многоуровневую противоречивую целостность, возникающую и развивающуюся в противоречивом единстве с жизненным миром. Без понимания особенностей этого жизненного мира, формирующего личность человека, невозможно выстроить полноценную модель коммуникации вообще и текстовой деятельности в частности. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, изучающих философские, социологические, психологические и лингвистические подходы к тексту и стремящихся понять связи текста с социальными процессами и жизнью человека. Издание может быть использовано при изучении дисциплин «Антропология медиа», «История и теория медиа», «Основы теории коммуникации», «Социология журналистики», «Социология коммуникаций», «Теория массовых коммуникаций», «Современные теории массовой коммуникации». Будет полезно для преподавателей гуманитарных дисциплин, исследователей коммуникационных процессов, слушателей МБА и программ переподготовки.
Page 1, Results: 28