Информационная реальность, информационная культура и информационная деятельность в системе обучения, воспитания и социализации личности

Информационная реальность, информационная культура и информационная деятельность в системе обучения, воспитания и социализации личности

http://e-lib.dulaty.kz/en/lib/document/EBSIPRBooks/IPRSMART/262C75D1-37A7-4F06-BB90-EAA643521469/

128247

    Информационная реальность, информационная культура и информационная деятельность в системе обучения, воспитания и социализации личности / Бобрышов С. В. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2022. - 148 с. - ISBN 978-5-907642-24-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

004.77

ББК 78.07

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- информационная деятельность -- информационная культура -- информационная реальность -- обучение
Аннотация: В монографии на основе полидисциплинарного подхода осуществлена рефлексия современных явлений, характеризующих процессы цифровизации различных сторон жизни общества. Раскрываются сущность информации, её содержание, функции и формы функционирования на современном этапе развития общества. Проанализированы факторы глобального и индивидуального влияния информации на человека и общество в основных сферах жизни. Дана характеристика феномену новой информационной реальности. Раскрыты вопросы эволюции информации на основных этапах цивилизационного взросления человечества. На примере функционирования средств массовой информации в режиме масс-пропаганды показано, как информация может реализовывать механизмы глобального социального заражения, влиять на формирование востребованных обществом личностных качеств. Рассмотрены основные направления психологической и педагогической работы по обеспечению реализации возможностей цифровизации образования в условиях учебного процесса. Проанализирован феномен цифровой трансформация образования, раскрыты его дидактические аспекты в части решаемых задач и возникающих рисков. Раскрыты основы современного понимания информационной культуры личности как социального и психолого-педагогического феномена. Книга может быть полезна исследователям философских, психологических, педагогических и культурологических проблем и разноплановых вопросов, характеризующих процессы информатизации общества и образования, а также преподавателям, студентам, аспирантам педагогических учебных заведений.

Доп.точки доступа:
Бобрышов, С. В.
Пикалов, Д. В.
Суменко, Л. В.
Тоискин, В. С.
Хилько, (Швецова)
Бобрышова, С. В. \ред.\

QR code of document