Инновационное проектирование гуманитарных технологий: рефлексивно-позиционный подход к развитию личности и способностей учащихся. Медиагерменевтика/Ковалева, Н. Б.

 

QR code of document

Ratings: 0

145728
Ковалева, Н. Б.
    Инновационное проектирование гуманитарных технологий: рефлексивно-позиционный подход к развитию личности и способностей учащихся. Медиагерменевтика : учебно-методическое пособие / Ковалева Н. Б. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-0669-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
378
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная технология -- личность -- медиагерменевтика -- образование -- психология -- рефлексия
Аннотация: В пособии представлен анализ состояния и перспектив развития принципиальных направлений инновационного проектирования образовательных гуманитарных технологий в аспекте психолого-педагогического обеспечения реализации требований ФГОС общего образования. Раскрыты ключевые положения рефлексивно-позиционного подхода к развитию личности и способностей учащихся в сложной гипертекстовой, информационно насыщенной среде современного мира. Заданы основные характеристики и инструментарий сюжетно-деятельностной игры и медиагерменевтики как инновационных психолого-антропологических технологий проектирования социокультурной среды, способствующей развитию ценностных ориентаций, мировоззрения, позиционности, культуры коммуникации, понимания, рефлексии и сотворчества учащихся. Книга включает кейсы, упражнения, разминки, авторские методики, задания и практические рекомендации по применению данных технологий в различных образовательных форматах. Учебно-методическое пособие адресовано студентам, аспирантам, преподавателям, практическим психологам, воспитателям и всем педагогам, интересующимся данной проблематикой.
Доп.точки доступа:
Ковалев, Ф. А.

Similar publications by classification