Choice of metadata University Online Library
Page 12, Results: 211
Report on unfulfilled requests: 0
111.
Подробнее
Евтюкова, Т. А.
45 занимательных викторин для детей [Электронный ресурс] : методическое пособие / Т. А. Евтюкова. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00721-8 : Б. ц.
ББК 74.202.66
Аннотация: Эта книга поможет вам организовать занимательные викторины с детьми младшего и школьного возраста. Разнообразие тем и вопросов не только закрепит усвоенный ребенком материал, но и поможет освоить новые знания, заложит стремление к познанию нового, разовьет здоровое чувство конкуренции. Викторины можно проводить как в индивидуальных занятиях с ребенком, так и в группах детей. Материал книги подан таким образом, что родителям и педагогам будет удобно проводить занятия в устной форме (вопрос-ответ), а также в виде письменных работ со старшими детьми. Для родителей, педагогов и широкого круга читателей. Может быть использована для работы с детьми в семье, детском саду, школе, учреждениях дополнительного образования, нянями и гувернерами, руководителями студий и центров раннего развития.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Евтюкова, Т. А.
45 занимательных викторин для детей [Электронный ресурс] : методическое пособие / Т. А. Евтюкова. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00721-8 : Б. ц.
Аннотация: Эта книга поможет вам организовать занимательные викторины с детьми младшего и школьного возраста. Разнообразие тем и вопросов не только закрепит усвоенный ребенком материал, но и поможет освоить новые знания, заложит стремление к познанию нового, разовьет здоровое чувство конкуренции. Викторины можно проводить как в индивидуальных занятиях с ребенком, так и в группах детей. Материал книги подан таким образом, что родителям и педагогам будет удобно проводить занятия в устной форме (вопрос-ответ), а также в виде письменных работ со старшими детьми. Для родителей, педагогов и широкого круга читателей. Может быть использована для работы с детьми в семье, детском саду, школе, учреждениях дополнительного образования, нянями и гувернерами, руководителями студий и центров раннего развития.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
112.
Подробнее
Техническое регулирование в области связи [Электронный ресурс] . - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2007. - 736 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-379-00125-4, : Б. ц.
ББК 32
Аннотация: В настоящий сборник вошли правила применения некоторых видов технических средств связи, утвержденные Министерством информационных технологий и связи РФ в соответствии с положениями статьи 41 Федерального закона «О связи» от 7 июля 2003 г. № 126-ФЗ. Правила применения устанавливают обязательные требования к техническим средствам связи при их использовании в сети связи общего пользования Российской Федерации. Требования правил применения являются предметом обязательного подтверждения соответствия технических средств связи (в форме декларирования соответствия, а в случаях, установленных Постановлением Правительства РФ от 31 декабря 2004 г. № 896, — сертификации соответствия). Рекомендуется для инженерно-технического персонала операторов связи и проектных организаций, а также сотрудников органов государственного надзора в сфере связи, системных интеграторов и поставщиков оборудования.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Техническое регулирование в области связи [Электронный ресурс] . - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2007. - 736 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-379-00125-4, : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: В настоящий сборник вошли правила применения некоторых видов технических средств связи, утвержденные Министерством информационных технологий и связи РФ в соответствии с положениями статьи 41 Федерального закона «О связи» от 7 июля 2003 г. № 126-ФЗ. Правила применения устанавливают обязательные требования к техническим средствам связи при их использовании в сети связи общего пользования Российской Федерации. Требования правил применения являются предметом обязательного подтверждения соответствия технических средств связи (в форме декларирования соответствия, а в случаях, установленных Постановлением Правительства РФ от 31 декабря 2004 г. № 896, — сертификации соответствия). Рекомендуется для инженерно-технического персонала операторов связи и проектных организаций, а также сотрудников органов государственного надзора в сфере связи, системных интеграторов и поставщиков оборудования.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
113.
Подробнее
Васильев, Ю. В.
Сводные таблицы Microsoft Excel [Электронный ресурс] : практическое пособие / Ю. В. Васильев. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 128 с. : ил.,табл., схем. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00163-6 : Б. ц.
Аннотация: В книге дается информация, позволяющая на профессиональном уровне освоить создание и использование сводных таблиц Microsoft Excel. Большое внимание уделено тонкостям и секретам работы, которые нельзя найти в общих самоучителях и справочниках. Вы узнаете о том, как оптимально организовать собственную работу и грамотно подготовить данные для создания сводных таблиц, а также о «подводных камнях» проектирования и макетирования. Книга поможет освоить: приемы быстрой группировки и фильтрации записей; способы придания сводной таблице привлекательного внешнего вида; методы обработки данных, которые не помещаются на рабочий лист; простейшие приемы автоматизации работы с таблицей при помощи VBA и многое другое. Материал изложен в удобной форме, содержит ответы на типичные вопросы пользователей и будет полезен всем, кто использует Microsoft Excel в повседневной работе и хочет сделать ее более эффективной.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Васильев, Ю. В.
Сводные таблицы Microsoft Excel [Электронный ресурс] : практическое пособие / Ю. В. Васильев. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 128 с. : ил.,табл., схем. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00163-6 : Б. ц.
Аннотация: В книге дается информация, позволяющая на профессиональном уровне освоить создание и использование сводных таблиц Microsoft Excel. Большое внимание уделено тонкостям и секретам работы, которые нельзя найти в общих самоучителях и справочниках. Вы узнаете о том, как оптимально организовать собственную работу и грамотно подготовить данные для создания сводных таблиц, а также о «подводных камнях» проектирования и макетирования. Книга поможет освоить: приемы быстрой группировки и фильтрации записей; способы придания сводной таблице привлекательного внешнего вида; методы обработки данных, которые не помещаются на рабочий лист; простейшие приемы автоматизации работы с таблицей при помощи VBA и многое другое. Материал изложен в удобной форме, содержит ответы на типичные вопросы пользователей и будет полезен всем, кто использует Microsoft Excel в повседневной работе и хочет сделать ее более эффективной.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
114.
Подробнее
Иванова, Н. В.
Кто угадает? Загадки обо всем [Электронный ресурс] : научно-популярное издание / Н. В. Иванова. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00788-1 : Б. ц.
ББК 82.3-412
Аннотация: Этот авторский сборник содержит загадки по различным темам повседневной жизни детей и послужит великолепным подспорьем в организации досуга дошкольников. Загадки обо всем, что окружает ребенка, развивают сообразительность и в увлекательной форме помогут ему уточнить многие понятия. Рекомендуется для работы с детьми в семье, детском саду, учреждениях дополнительного образования. Радостные волшебные минуты веселья ждут вас!
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Иванова, Н. В.
Кто угадает? Загадки обо всем [Электронный ресурс] : научно-популярное издание / Н. В. Иванова. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00788-1 : Б. ц.
Аннотация: Этот авторский сборник содержит загадки по различным темам повседневной жизни детей и послужит великолепным подспорьем в организации досуга дошкольников. Загадки обо всем, что окружает ребенка, развивают сообразительность и в увлекательной форме помогут ему уточнить многие понятия. Рекомендуется для работы с детьми в семье, детском саду, учреждениях дополнительного образования. Радостные волшебные минуты веселья ждут вас!
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
115.
Подробнее
Ярошевская, Я.
Викторины для 4-классников. Зарядка для ума [Электронный ресурс] : методическое пособие / Я. Ярошевская. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 128 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00783-6 : Б. ц.
ББК 74.200.58
Аннотация: Не секрет, что, играя, ребенок не только развлекается, проводя с удовольствием время, но и учится. В игровой форме ребенок не только вспомнит все то, что он слышал, видел, читал и учил в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте, но и получит новые знания по литературе, истории, культуре, зоологии и ботанике. Такая форма обучения стимулирует проявление инициативы и самостоятельности детей, способствует формированию положительной «Я-концепции». Рекомендуется для работы с детьми в семье, школе, учреждениях дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Ярошевская, Я.
Викторины для 4-классников. Зарядка для ума [Электронный ресурс] : методическое пособие / Я. Ярошевская. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 128 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00783-6 : Б. ц.
Аннотация: Не секрет, что, играя, ребенок не только развлекается, проводя с удовольствием время, но и учится. В игровой форме ребенок не только вспомнит все то, что он слышал, видел, читал и учил в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте, но и получит новые знания по литературе, истории, культуре, зоологии и ботанике. Такая форма обучения стимулирует проявление инициативы и самостоятельности детей, способствует формированию положительной «Я-концепции». Рекомендуется для работы с детьми в семье, школе, учреждениях дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
116.
Подробнее
Анисимович, О. В.
Помощь родителям в воспитании ребенка. Беседы с психологом [Электронный ресурс] : методическое пособие / О. В. Анисимович. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 160 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00912-0 : Б. ц.
ББК 88.41 + 88.8
Аннотация: Эта книга окажет бесценную помощь в ответственном и важном деле воспитания ребенка от самого юного дошкольного возраста до начальных классов школы. Вы узнаете массу полезной информации об особенностях развития и воспитания детей, изложенную детским психологом в доступной форме. Сможете почитать профессиональные ответы на вопросы, заданные обеспокоенными родителями, столкнувшимися с проблемами воспитания своих детей. Для всех людей, заинтересованных развитием и воспитанием детей дошкольного и младшего школьного возраста, — родителей, бабушек, дедушек, воспитателей, учителей и практических психологов.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Анисимович, О. В.
Помощь родителям в воспитании ребенка. Беседы с психологом [Электронный ресурс] : методическое пособие / О. В. Анисимович. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 160 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00912-0 : Б. ц.
Аннотация: Эта книга окажет бесценную помощь в ответственном и важном деле воспитания ребенка от самого юного дошкольного возраста до начальных классов школы. Вы узнаете массу полезной информации об особенностях развития и воспитания детей, изложенную детским психологом в доступной форме. Сможете почитать профессиональные ответы на вопросы, заданные обеспокоенными родителями, столкнувшимися с проблемами воспитания своих детей. Для всех людей, заинтересованных развитием и воспитанием детей дошкольного и младшего школьного возраста, — родителей, бабушек, дедушек, воспитателей, учителей и практических психологов.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
117.
Подробнее
Антонова, О. В.
Развивающие игры и упражнения для детей 5–6 лет. Сто фантазий в голове [Электронный ресурс] : научно-популярное издание / О. В. Антонова, Е. М. Юрченко. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 256 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00961-8 : Б. ц.
ББК 74.1
Аннотация: Эта книга поможет родителям гармонично и всесторонне развивать ребенка в возрасте 5–6 лет. Она включает игры, развивающие математическое мышление, логику, пространственное воображение, творческое мышление, память, внимание, а также игры-эксперименты, упражнения на пополнение словарного запаса, интересные и эффективные игры для развития речи дошкольника. Предложенные упражнения помогут ребенку получить практические знания о мире, научат мыслить, — и все это без принуждения, в игровой форме. Приведенный комплекс утренней зарядки поможет совершенствовать ребенка физически. Книга предназначена для работы с детьми в семье, детском саду, учреждениях дополнительного образования, поможет няням и гувернерам, руководителям студий и центров раннего развития.
Доп.точки доступа:
Юрченко, Е. М.
Актуальная, литература
Антонова, О. В.
Развивающие игры и упражнения для детей 5–6 лет. Сто фантазий в голове [Электронный ресурс] : научно-популярное издание / О. В. Антонова, Е. М. Юрченко. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2009. - 256 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00961-8 : Б. ц.
Аннотация: Эта книга поможет родителям гармонично и всесторонне развивать ребенка в возрасте 5–6 лет. Она включает игры, развивающие математическое мышление, логику, пространственное воображение, творческое мышление, память, внимание, а также игры-эксперименты, упражнения на пополнение словарного запаса, интересные и эффективные игры для развития речи дошкольника. Предложенные упражнения помогут ребенку получить практические знания о мире, научат мыслить, — и все это без принуждения, в игровой форме. Приведенный комплекс утренней зарядки поможет совершенствовать ребенка физически. Книга предназначена для работы с детьми в семье, детском саду, учреждениях дополнительного образования, поможет няням и гувернерам, руководителям студий и центров раннего развития.
Доп.точки доступа:
Юрченко, Е. М.
Актуальная, литература
118.
Подробнее
Франкл, В. Э.
Страдания от бессмысленности жизни: актуальная психотерапия [Электронный ресурс] : сборник научных трудов / В. Э. Франкл ; пер. С. С. Панков. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2011. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-01751-4 : Б. ц.
ББК 88.94
Аннотация: Книга всемирно известного австрийского философа, психолога, создателя логотерапии Виктора Франкля (1905–1997) представляет собой сборник лекций, в которых в доступной и увлекательной форме изложены основные идеи экзистенциальной психологии. Научная и литературная карьера выдающегося австрийского психолога началась в 1924 году, когда он с одобрения Зигмунда Фрейда опубликовал свою первую статью в «Международном психоаналитическом журнале». Пережив в молодости увлечение психоанализом и психологией Адлера, Виктор Франкль стал родоначальником совершенно нового направления в психологии, которое теперь именуют Третьей Венской Школой психотерапии. Основываясь на своем богатом опыте практикующего психотерапевта, Франкль не только анализирует причины появления мучительного ощущения бессмысленности жизни, которое царит в современном обществе, но и дает свой рецепт избавления от страданий, вызванных этим ощущением. Многие лекции, составившие эту книгу, публикуются на русском языке впервые.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Панков, С. \пер.\
Франкл, В. Э.
Страдания от бессмысленности жизни: актуальная психотерапия [Электронный ресурс] : сборник научных трудов / В. Э. Франкл ; пер. С. С. Панков. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2011. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-01751-4 : Б. ц.
Аннотация: Книга всемирно известного австрийского философа, психолога, создателя логотерапии Виктора Франкля (1905–1997) представляет собой сборник лекций, в которых в доступной и увлекательной форме изложены основные идеи экзистенциальной психологии. Научная и литературная карьера выдающегося австрийского психолога началась в 1924 году, когда он с одобрения Зигмунда Фрейда опубликовал свою первую статью в «Международном психоаналитическом журнале». Пережив в молодости увлечение психоанализом и психологией Адлера, Виктор Франкль стал родоначальником совершенно нового направления в психологии, которое теперь именуют Третьей Венской Школой психотерапии. Основываясь на своем богатом опыте практикующего психотерапевта, Франкль не только анализирует причины появления мучительного ощущения бессмысленности жизни, которое царит в современном обществе, но и дает свой рецепт избавления от страданий, вызванных этим ощущением. Многие лекции, составившие эту книгу, публикуются на русском языке впервые.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Панков, С. \пер.\
119.
Подробнее
Богданова, Л. И.
Стилистика русского языка и культура речи: лексикология для речевых действий [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. И. Богданова. - 5-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2020. - 248 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 242-243. - ISBN 978-5-9765-0912-2 : Б. ц.
ББК 81.411.2-55я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В настоящем пособии лексика русского языка рассматривается с двух позиций – с точки зрения человека 1) воспринимающего письменные или устные сообщения и 2) создающего речевые произведения в устной или письменной форме. Изучение лексических средств, связанных с пониманием чужих высказываний и созданием собственных речевых произведений, способствует эффективности общения между коммуникантами. Лексический материал пособия формирует умение видеть в языках универсальное и специфическое, сравнивать лексические возможности языков по разным параметрам, выделять национально-культурный компонент в семантическом пространстве языка.Для широкого круга специалистов: преподавателей иностранных языков, переводчиков, специалистов в области межкультурной коммуникации, регионоведов, культурологов, журналистов, экономистов-международников и др.
Доп.точки доступа:
Флинта, ЭБС,
Флинта, коллекция
Богданова, Л. И.
Стилистика русского языка и культура речи: лексикология для речевых действий [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. И. Богданова. - 5-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2020. - 248 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 242-243. - ISBN 978-5-9765-0912-2 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В настоящем пособии лексика русского языка рассматривается с двух позиций – с точки зрения человека 1) воспринимающего письменные или устные сообщения и 2) создающего речевые произведения в устной или письменной форме. Изучение лексических средств, связанных с пониманием чужих высказываний и созданием собственных речевых произведений, способствует эффективности общения между коммуникантами. Лексический материал пособия формирует умение видеть в языках универсальное и специфическое, сравнивать лексические возможности языков по разным параметрам, выделять национально-культурный компонент в семантическом пространстве языка.Для широкого круга специалистов: преподавателей иностранных языков, переводчиков, специалистов в области межкультурной коммуникации, регионоведов, культурологов, журналистов, экономистов-международников и др.
Доп.точки доступа:
Флинта, ЭБС,
Флинта, коллекция
120.
Подробнее
Враймуд, И. В.
Графосемиотическое моделирование языковых явлений [Электронный ресурс] : монография / И. В. Враймуд. - 3-е изд., испр. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 96 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9765-0781-4 : Б. ц.
ББК 81.411.2-002
Аннотация: В книге в наглядной и доступной форме на основе создания и использования объяснительных моделей рассматриваются и анализируются актуальные вопросы теории языка и знака. Применяя системно-структурный подход, семиотический анализ и графическое моделирование, автор создает и представляет читателям модель языкового знака, объясняет феномен внутренней формы слова, вскрывает особенности механизма словотворчества. Для студентов, аспирантов, преподавателей и круга читателей, интересующихся проблемами лингвистики и семиотики.
Доп.точки доступа:
Флинта, ЭБС,
Флинта, коллекция
Враймуд, И. В.
Графосемиотическое моделирование языковых явлений [Электронный ресурс] : монография / И. В. Враймуд. - 3-е изд., испр. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 96 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9765-0781-4 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: В книге в наглядной и доступной форме на основе создания и использования объяснительных моделей рассматриваются и анализируются актуальные вопросы теории языка и знака. Применяя системно-структурный подход, семиотический анализ и графическое моделирование, автор создает и представляет читателям модель языкового знака, объясняет феномен внутренней формы слова, вскрывает особенности механизма словотворчества. Для студентов, аспирантов, преподавателей и круга читателей, интересующихся проблемами лингвистики и семиотики.
Доп.точки доступа:
Флинта, ЭБС,
Флинта, коллекция
Page 12, Results: 211