Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 17
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Фадейкина, Н. В.
Инициативное бюджетирование в системе общественных финансов : учебное пособие / Фадейкина Н. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2021. - 207 с. - ISBN 978-5-7014-1006-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.261
Кл.слова (ненормированные):
аналитические обобщения -- инициативное бюджетирование -- методические рекомендации -- общественные финансы
Аннотация: В учебном пособии излагаются теоретические и институциональные (в том числе нормативно-правовые) основы инициативного бюджетирования как одного из новейших механизмов системы общественных (государственных и муниципальных) финансов. Представлены методические рекомендации Минфина РФ по реализации проектов и программ инициативного бюджетирования с комментариями авторов, а также аналитические обобщения лучших практик инициативного бюджетирования в субъектах Сибирского федерального округа (Алтайском крае, Иркутской области, Красноярском крае и Новосибирской области). В приложениях приведены новации в области нормативно-правового обеспечения инициативного бюджетирования и тестовые задания для проверки промежуточных и остаточных знаний обучающихся по основным образовательным программам (например, магистерской программе «Общественные финансы») и дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Инициативное бюджетирование». Пособие адресовано студентам (магистрантам), аспирантам, докторантам, научно-педагогическим работникам вузов и научных организаций, исследующих проблемы партисипаторного и инициативного бюджетирования как современных инструментов общественных финансов, а также специалистам, практикующим в области общественных финансов, разработки и внедрения механизмов реализации проектов инициативного бюджетирования.
Доп.точки доступа:
Морозова, О. В.
Фадейкина, Н. В.
Инициативное бюджетирование в системе общественных финансов : учебное пособие / Фадейкина Н. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2021. - 207 с. - ISBN 978-5-7014-1006-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аналитические обобщения -- инициативное бюджетирование -- методические рекомендации -- общественные финансы
Аннотация: В учебном пособии излагаются теоретические и институциональные (в том числе нормативно-правовые) основы инициативного бюджетирования как одного из новейших механизмов системы общественных (государственных и муниципальных) финансов. Представлены методические рекомендации Минфина РФ по реализации проектов и программ инициативного бюджетирования с комментариями авторов, а также аналитические обобщения лучших практик инициативного бюджетирования в субъектах Сибирского федерального округа (Алтайском крае, Иркутской области, Красноярском крае и Новосибирской области). В приложениях приведены новации в области нормативно-правового обеспечения инициативного бюджетирования и тестовые задания для проверки промежуточных и остаточных знаний обучающихся по основным образовательным программам (например, магистерской программе «Общественные финансы») и дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Инициативное бюджетирование». Пособие адресовано студентам (магистрантам), аспирантам, докторантам, научно-педагогическим работникам вузов и научных организаций, исследующих проблемы партисипаторного и инициативного бюджетирования как современных инструментов общественных финансов, а также специалистам, практикующим в области общественных финансов, разработки и внедрения механизмов реализации проектов инициативного бюджетирования.
Доп.точки доступа:
Морозова, О. В.
2.
Подробнее
Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной работы при изучении дисциплин, реализуемых кафедрой прикладной математики (бакалавриат, специалитет) : учебное пособие / Боголюбов А. В. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 310 с. - ISBN 978-5-4497-0231-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- методические рекомендации -- методические указания -- прикладная математика -- самостоятельная работа -- специалитет -- станкин
Аннотация: Содержит методические указания для самостоятельной работы по всем дисциплинам, реализуемым кафедрой прикладной математики для студентов, обучающихся по образовательным программам бакалавриата и специалитета ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН». Учебное пособие поможет при самостоятельной подготовке к контрольным мероприятиям по указанным дисциплинам.
Доп.точки доступа:
Боголюбов, А. В.
Бабарин, С. С.
Бубнова, Т. В.
Виноградова, Ю. А.
Господинова, А. Г.
Девятерикова, Е. А.
Елисеева, Ю. В.
Елькин, А. Г.
Зарелуа, А. В.
Иванова, О. К.
Иванова, Н. В.
Козловская, Т. Д.
Коробов, Н. А.
Красикова, Е. М.
Назаренко, К. М.
Петросян, Н. С.
Салиева, О. А.
Соколов, А. В.
Стоякова, К. Л.
Уварова, Л. А.
Холщевникова, Н. Н.
Яновская, Е. А.
Уваровой, Л. А. \ред.\
Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной работы при изучении дисциплин, реализуемых кафедрой прикладной математики (бакалавриат, специалитет) : учебное пособие / Боголюбов А. В. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 310 с. - ISBN 978-5-4497-0231-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- методические рекомендации -- методические указания -- прикладная математика -- самостоятельная работа -- специалитет -- станкин
Аннотация: Содержит методические указания для самостоятельной работы по всем дисциплинам, реализуемым кафедрой прикладной математики для студентов, обучающихся по образовательным программам бакалавриата и специалитета ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН». Учебное пособие поможет при самостоятельной подготовке к контрольным мероприятиям по указанным дисциплинам.
Доп.точки доступа:
Боголюбов, А. В.
Бабарин, С. С.
Бубнова, Т. В.
Виноградова, Ю. А.
Господинова, А. Г.
Девятерикова, Е. А.
Елисеева, Ю. В.
Елькин, А. Г.
Зарелуа, А. В.
Иванова, О. К.
Иванова, Н. В.
Козловская, Т. Д.
Коробов, Н. А.
Красикова, Е. М.
Назаренко, К. М.
Петросян, Н. С.
Салиева, О. А.
Соколов, А. В.
Стоякова, К. Л.
Уварова, Л. А.
Холщевникова, Н. Н.
Яновская, Е. А.
Уваровой, Л. А. \ред.\
3.
Подробнее
Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной работы при изучении дисциплин, реализуемых кафедрой прикладной математики (магистратура) : учебное пособие / Бабарин С. С. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 108 с. - ISBN 978-5-4497-0230-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- методические рекомендации -- методические указания -- прикладная математика -- самостоятельная работа -- станкин
Аннотация: Содержит методические указания для самостоятельной работы по всем дисциплинам, реализуемым кафедрой прикладной математики для студентов, обучающихся по образовательным программам магистратуры ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН». Учебное пособие поможет при самостоятельной подготовке к контрольным мероприятиям по указанным дисциплинам.
Доп.точки доступа:
Бабарин, С. С.
Виноградова, Ю. А.
Девятерикова, Е. А.
Елькин, А. Г.
Иванова, Н. В.
Красикова, Е. М.
Соколов, А. В.
Стихова, О. В.
Стоякова, К. Л.
Уварова, Л. А.
Холщевникова, Н. Н.
Яновская, Е. А.
Уваровой, Л. А. \ред.\
Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной работы при изучении дисциплин, реализуемых кафедрой прикладной математики (магистратура) : учебное пособие / Бабарин С. С. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 108 с. - ISBN 978-5-4497-0230-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- методические рекомендации -- методические указания -- прикладная математика -- самостоятельная работа -- станкин
Аннотация: Содержит методические указания для самостоятельной работы по всем дисциплинам, реализуемым кафедрой прикладной математики для студентов, обучающихся по образовательным программам магистратуры ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН». Учебное пособие поможет при самостоятельной подготовке к контрольным мероприятиям по указанным дисциплинам.
Доп.точки доступа:
Бабарин, С. С.
Виноградова, Ю. А.
Девятерикова, Е. А.
Елькин, А. Г.
Иванова, Н. В.
Красикова, Е. М.
Соколов, А. В.
Стихова, О. В.
Стоякова, К. Л.
Уварова, Л. А.
Холщевникова, Н. Н.
Яновская, Е. А.
Уваровой, Л. А. \ред.\
4.
Подробнее
Научно-методические аспекты диагностики и развития регуляторных умений школьников : пособие для студентов, педагогов, наставников, родителей / Ахмеров Р. А. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2019. - 162 с. - ISBN 978-5-98452-181-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- методические рекомендации -- развитие школьников -- саморегуляция школьников
Аннотация: В пособии представлены результаты научно-исследовательской работы творческой группы по проблеме саморегуляции школьников, в том числе одаренных и высокомотивированных, которая выполнена в 2018 – 2019 гг. в ФГБОУ ВО НГПУ при поддержке Министерства образования и науки Республики Татарстан. Представлен диагностический инструментарий деятельностного характера для оценки уровня сформированности умений целеполагания, моделирования условий деятельности, программирования и оценки результатов. Разработана авторская методика по оценке и формированию умений школьников по жизнепостроению, составлены методические рекомендации для педагогов школ по конструированию заданий, направленных на развитие регуляторных умений; даны рекомендации наставникам и родителям одаренных детей по развитию самостоятельности детей. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование», педагогам, наставникам, родителям школьников. Результаты исследования, представленные в работе, могут быть полезны авторам теоретических исследований в области осознанной саморегуляции деятельности.
Доп.точки доступа:
Ахмеров, Р. А.
Захарова, И. М.
Олейник, Н. С.
Хакимова, Н. Г.
Захаровой, И. М. \ред.\
Научно-методические аспекты диагностики и развития регуляторных умений школьников : пособие для студентов, педагогов, наставников, родителей / Ахмеров Р. А. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2019. - 162 с. - ISBN 978-5-98452-181-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- методические рекомендации -- развитие школьников -- саморегуляция школьников
Аннотация: В пособии представлены результаты научно-исследовательской работы творческой группы по проблеме саморегуляции школьников, в том числе одаренных и высокомотивированных, которая выполнена в 2018 – 2019 гг. в ФГБОУ ВО НГПУ при поддержке Министерства образования и науки Республики Татарстан. Представлен диагностический инструментарий деятельностного характера для оценки уровня сформированности умений целеполагания, моделирования условий деятельности, программирования и оценки результатов. Разработана авторская методика по оценке и формированию умений школьников по жизнепостроению, составлены методические рекомендации для педагогов школ по конструированию заданий, направленных на развитие регуляторных умений; даны рекомендации наставникам и родителям одаренных детей по развитию самостоятельности детей. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование», педагогам, наставникам, родителям школьников. Результаты исследования, представленные в работе, могут быть полезны авторам теоретических исследований в области осознанной саморегуляции деятельности.
Доп.точки доступа:
Ахмеров, Р. А.
Захарова, И. М.
Олейник, Н. С.
Хакимова, Н. Г.
Захаровой, И. М. \ред.\
5.
Подробнее
Киселев, В. И.
Подвижной состав железных дорог : учебно-методическое пособие к лабораторным работам / Киселев В. И. - Москва : Российский университет транспорта (МИИТ), 2018. - 69 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 39.2
Кл.слова (ненормированные):
железные дороги -- лабораторный практикум -- методические рекомендации -- подвижной состав
Аннотация: Настоящее учебно-методическое пособие является третьей частью методического обеспечения лабораторного практикума по дисциплине «Подвижной состав железных дорог», состоящего из восьми лабораторных работ. В данном пособие изложены основные сведения об объекте, рассматриваемом в лабораторной работе, приведены его основные характеристики, даны методические рекомендации к выполнению каждой работы и оформления отчета к ней. Для студентов II курса специальности 23.05.03 «Подвижной состав железных дорог».
Доп.точки доступа:
Лобанов, И. И.
Киселев, В. И.
Подвижной состав железных дорог : учебно-методическое пособие к лабораторным работам / Киселев В. И. - Москва : Российский университет транспорта (МИИТ), 2018. - 69 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
железные дороги -- лабораторный практикум -- методические рекомендации -- подвижной состав
Аннотация: Настоящее учебно-методическое пособие является третьей частью методического обеспечения лабораторного практикума по дисциплине «Подвижной состав железных дорог», состоящего из восьми лабораторных работ. В данном пособие изложены основные сведения об объекте, рассматриваемом в лабораторной работе, приведены его основные характеристики, даны методические рекомендации к выполнению каждой работы и оформления отчета к ней. Для студентов II курса специальности 23.05.03 «Подвижной состав железных дорог».
Доп.точки доступа:
Лобанов, И. И.
6.
Подробнее
Методические рекомендации для педагогических работников, осуществляющих преподавание русского языка как иностранного в образовательных организациях стран СНГ и дальнего зарубежья / Гордиенко О. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 212 с. - ISBN 978-5-4263-1165-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411
Кл.слова (ненормированные):
лингводидактика -- методические рекомендации -- преподавание -- русский язык
Аннотация: В методическом руководстве представлены современные тенденции развития российской методической науки, описаны разнообразные инновационные технологии, включение которых в образовательное поле поможет повысить мотивацию обучающихся к изучению русского языка и русской культуры, наполнить образовательный процесс интересным содержанием. Лекционный материал, вопросы для самоконтроля, тестовые задания направлены на совершенствование профессиональной компетентности учителей русского языка в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Доп.точки доступа:
Гордиенко, О. В.
Омельченко, Е. А.
Ряузова, О. Ю.
Хамраева, Е. А.
Соколова, А. А.
Иванов, О. А.
Федоров, В. В.
Шевцова, А. А.
Кривенькая, М. А.
Орлова, А. Ю.
Теплова, Е. Ф.
Яшина, О. Н.
Кудрявцевой, Д. А. \ред.\
Методические рекомендации для педагогических работников, осуществляющих преподавание русского языка как иностранного в образовательных организациях стран СНГ и дальнего зарубежья / Гордиенко О. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 212 с. - ISBN 978-5-4263-1165-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
лингводидактика -- методические рекомендации -- преподавание -- русский язык
Аннотация: В методическом руководстве представлены современные тенденции развития российской методической науки, описаны разнообразные инновационные технологии, включение которых в образовательное поле поможет повысить мотивацию обучающихся к изучению русского языка и русской культуры, наполнить образовательный процесс интересным содержанием. Лекционный материал, вопросы для самоконтроля, тестовые задания направлены на совершенствование профессиональной компетентности учителей русского языка в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Доп.точки доступа:
Гордиенко, О. В.
Омельченко, Е. А.
Ряузова, О. Ю.
Хамраева, Е. А.
Соколова, А. А.
Иванов, О. А.
Федоров, В. В.
Шевцова, А. А.
Кривенькая, М. А.
Орлова, А. Ю.
Теплова, Е. Ф.
Яшина, О. Н.
Кудрявцевой, Д. А. \ред.\
7.
Подробнее
Методические рекомендации по реализации новых образовательных программ по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» : сборник методических материалов / Алмазова А. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 132 с. - ISBN 978-5-4263-1147-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- образовательные организации -- образовательные программы -- учебный процесс
Аннотация: Методические рекомендации разработаны с целью обобщения оптимизационных условий и моделей реализации новых образовательных программ и направлены на совершенствование учебного процесса в образовательных организациях, реализующих указанные программы. Рекомендации составлены на основе действующего российского законодательства в сферах образования и труда, интеграционного и модульно-компетентностного подходов к проектированию процесса профессиональной подготовки дефектологических кадров, разработаны в рамках реализации проекта Министерства Просвещения РФ и Российской академии наук «Научно-методическое обоснование и разработка новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»». Методические рекомендации адресованы разработчикам образовательных программ, преподавателям высшей школы, магистрантам и аспирантам.
Доп.точки доступа:
Алмазова, А. А.
Адамян, Л. И.
Вовненко, К. Б.
Володина, А. С.
Кроткова, А. В.
Кулакова, Е. В.
Лагутина, А. В.
Любимова, М. М.
Мерзлякова, В. П.
Микляева, Н. В.
Никандрова, Т. С.
Новикова, Т. Н.
Тушева, Е. С.
Шпицберг, И. Л.
Алмазова, А. А. \ред.\
Лагутина, А. В. \ред.\
Методические рекомендации по реализации новых образовательных программ по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» : сборник методических материалов / Алмазова А. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 132 с. - ISBN 978-5-4263-1147-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- образовательные организации -- образовательные программы -- учебный процесс
Аннотация: Методические рекомендации разработаны с целью обобщения оптимизационных условий и моделей реализации новых образовательных программ и направлены на совершенствование учебного процесса в образовательных организациях, реализующих указанные программы. Рекомендации составлены на основе действующего российского законодательства в сферах образования и труда, интеграционного и модульно-компетентностного подходов к проектированию процесса профессиональной подготовки дефектологических кадров, разработаны в рамках реализации проекта Министерства Просвещения РФ и Российской академии наук «Научно-методическое обоснование и разработка новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»». Методические рекомендации адресованы разработчикам образовательных программ, преподавателям высшей школы, магистрантам и аспирантам.
Доп.точки доступа:
Алмазова, А. А.
Адамян, Л. И.
Вовненко, К. Б.
Володина, А. С.
Кроткова, А. В.
Кулакова, Е. В.
Лагутина, А. В.
Любимова, М. М.
Мерзлякова, В. П.
Микляева, Н. В.
Никандрова, Т. С.
Новикова, Т. Н.
Тушева, Е. С.
Шпицберг, И. Л.
Алмазова, А. А. \ред.\
Лагутина, А. В. \ред.\
8.
Подробнее
Ниязова, А. Н.
Предпринимательское право : учебно-методическое пособие / Ниязова А. Н. - Бишкек : Кыргызско-Российский славянский университет, 2020. - 177 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.404
Кл.слова (ненормированные):
контрольно-измерительные материалы -- методические рекомендации -- правовые акты -- предпринимательское право
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Предпринимательское право» предусмотрено для студентов юридического факультета, а также для аспирантов и преподавателей ВУЗов. Пособие представляет собой сборник обширных материалов, которые необходимы для всестороннего и глубокого изучения дисциплины «Предпринимательское право». В него включена тематика и контрольные вопросы лекционных и практических занятий, основная, дополнительная литература и перечень нормативных правовых актов для подготовки к практическим занятиям. Пособие наряду с этим объединяет в своем содержании материал для самостоятельной работы по освоению дисциплины и проверочные задания к нему, методические рекомендации к каждому из видов предусмотренных работ, контрольно-измерительные материалы, учебно-методическое обеспечение, а также глоссарий основных терминов и понятий. Использование предложенных материалов поможет в освоении основных положений изучаемого курса, а также будет способствовать развитию навыков самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и составления коммерческой документации.
Доп.точки доступа:
Фудашкин, В. А.
Ниязова, А. Н.
Предпринимательское право : учебно-методическое пособие / Ниязова А. Н. - Бишкек : Кыргызско-Российский славянский университет, 2020. - 177 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
контрольно-измерительные материалы -- методические рекомендации -- правовые акты -- предпринимательское право
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Предпринимательское право» предусмотрено для студентов юридического факультета, а также для аспирантов и преподавателей ВУЗов. Пособие представляет собой сборник обширных материалов, которые необходимы для всестороннего и глубокого изучения дисциплины «Предпринимательское право». В него включена тематика и контрольные вопросы лекционных и практических занятий, основная, дополнительная литература и перечень нормативных правовых актов для подготовки к практическим занятиям. Пособие наряду с этим объединяет в своем содержании материал для самостоятельной работы по освоению дисциплины и проверочные задания к нему, методические рекомендации к каждому из видов предусмотренных работ, контрольно-измерительные материалы, учебно-методическое обеспечение, а также глоссарий основных терминов и понятий. Использование предложенных материалов поможет в освоении основных положений изучаемого курса, а также будет способствовать развитию навыков самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и составления коммерческой документации.
Доп.точки доступа:
Фудашкин, В. А.
9.
Подробнее
Ниязова, А. Н.
Проблемы права собственности : учебно-методическое пособие / Ниязова А. Н. - Бишкек : Кыргызско-Российский славянский университет, 2020. - 140 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.404
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- правовые акты -- право собственности -- практические занятия
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Проблемы права собственности» предусмотрено для студентов юридического факультета, а также для аспирантов и преподавателей ВУЗов. Данное пособие представляет собой сборник материалов, необходимых студентам для изучения дисциплины «Проблемы права собственности» и включает в себя тематику и контрольные вопросы практических занятий, основную, дополнительную литературу и перечень нормативных правовых актов для подготовки к практическим занятиям. Оно также включает в себя материал для самостоятельной работы по освоению дисциплины и проверочные задания к нему, методические рекомендации и указания к каждому из видов работ, контрольно-измерительные материалы, списки основной и дополнительной литературы, а также глоссарий основных терминов и понятий, используемых при изучении курса. Использование данных материалов поможет студентам освоить юридические понятия, термины и основные положения изучаемого курса, а также будет способствовать развитию навыков самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и формированию критического юридического мышления.
Ниязова, А. Н.
Проблемы права собственности : учебно-методическое пособие / Ниязова А. Н. - Бишкек : Кыргызско-Российский славянский университет, 2020. - 140 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- правовые акты -- право собственности -- практические занятия
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Проблемы права собственности» предусмотрено для студентов юридического факультета, а также для аспирантов и преподавателей ВУЗов. Данное пособие представляет собой сборник материалов, необходимых студентам для изучения дисциплины «Проблемы права собственности» и включает в себя тематику и контрольные вопросы практических занятий, основную, дополнительную литературу и перечень нормативных правовых актов для подготовки к практическим занятиям. Оно также включает в себя материал для самостоятельной работы по освоению дисциплины и проверочные задания к нему, методические рекомендации и указания к каждому из видов работ, контрольно-измерительные материалы, списки основной и дополнительной литературы, а также глоссарий основных терминов и понятий, используемых при изучении курса. Использование данных материалов поможет студентам освоить юридические понятия, термины и основные положения изучаемого курса, а также будет способствовать развитию навыков самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и формированию критического юридического мышления.
10.
Подробнее
Электронная информационно-образовательная среда колледжа. Методические рекомендации / Иванова Н. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 68 с. - ISBN 978-5-4497-3963-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.041
Кл.слова (ненормированные):
аккредитационный мониторинг -- аккредитационный показатель -- информационная среда -- качество образования -- методические рекомендации -- среднее профессиональное образование -- цифровизация образования -- эиос
Аннотация: Настоящие методические рекомендации посвящены показателю АП2 «Наличие электронной информационной среды» по образовательным программам среднего профессионального образования и подготовлены с учетом предлагаемых критериев развития ЭИОС. Данные критерии будут способствовать развитию цифровой зрелости ЭИОС и станут дополнительным источником для формирования программ развития и цифровой трансформации колледжа. Критерии оценки каждого компонента ЭИОС и предлагаемая шкала оценки являются рекомендованными для совершенствования ЭИОС и подготовлены на основе массовых опросов и анкетирования специалистов в области ЭИОС российских колледжей и экспертов в области ИТ-технологий. Методические рекомендации подготовлены по заказу ФГБУ «Росаккредагентство». Методические рекомендации разработаны в соответствии с федеральными нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность в области среднего профессионального образования, а также с учетом актуальных требований и стандартов в сфере цифровизации образовательного процесса. Издание предназначено для экспертов по аккредитации, участвующих в проведении контрольно-надзорных мероприятий, а также для специалистов образовательных учреждений среднего профессионального образования, занимающихся разработкой и внедрением электронной информационно-образовательной среды. Методические рекомендации также адресованы сотрудникам Центров цифровой трансформации колледжей, преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций и носят рекомендательный характер.
Доп.точки доступа:
Иванова, Н. Ю.
Борисова, А. С.
Лохматов, Е. А.
Кошелев, А. А.
Электронная информационно-образовательная среда колледжа. Методические рекомендации / Иванова Н. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 68 с. - ISBN 978-5-4497-3963-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аккредитационный мониторинг -- аккредитационный показатель -- информационная среда -- качество образования -- методические рекомендации -- среднее профессиональное образование -- цифровизация образования -- эиос
Аннотация: Настоящие методические рекомендации посвящены показателю АП2 «Наличие электронной информационной среды» по образовательным программам среднего профессионального образования и подготовлены с учетом предлагаемых критериев развития ЭИОС. Данные критерии будут способствовать развитию цифровой зрелости ЭИОС и станут дополнительным источником для формирования программ развития и цифровой трансформации колледжа. Критерии оценки каждого компонента ЭИОС и предлагаемая шкала оценки являются рекомендованными для совершенствования ЭИОС и подготовлены на основе массовых опросов и анкетирования специалистов в области ЭИОС российских колледжей и экспертов в области ИТ-технологий. Методические рекомендации подготовлены по заказу ФГБУ «Росаккредагентство». Методические рекомендации разработаны в соответствии с федеральными нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность в области среднего профессионального образования, а также с учетом актуальных требований и стандартов в сфере цифровизации образовательного процесса. Издание предназначено для экспертов по аккредитации, участвующих в проведении контрольно-надзорных мероприятий, а также для специалистов образовательных учреждений среднего профессионального образования, занимающихся разработкой и внедрением электронной информационно-образовательной среды. Методические рекомендации также адресованы сотрудникам Центров цифровой трансформации колледжей, преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций и носят рекомендательный характер.
Доп.точки доступа:
Иванова, Н. Ю.
Борисова, А. С.
Лохматов, Е. А.
Кошелев, А. А.
Page 1, Results: 17