Choice of metadata IPR SMART
Page 3, Results: 25
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Хисматулина, Н. В.
Весёлый итальянский алфавит. Игры с буквами : учебное пособие / Хисматулина Н. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 56 с. - ISBN 978-5-9925-1480-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- буквы -- графемный образ -- итальянский язык -- обучение -- ученик -- чтение
Аннотация: Данное пособие предназначено для учащихся 1–2 классов, которые только приступают к изучению итальянского языка. Его цель – обучить детей фонемному и графемному образу итальянского алфавита, создав тем самым прочную базу для обучения чтению. Все задания в этой тетради, предложенные в игровой форме, разбиты на 9 блоков, каждый из которых включает в себя 5–7 упражнений, предполагающих введение, отработку и закрепление трех новых букв итальянского алфавита и повторение уже изученных. Упражнения в каждом блоке построены по возрастающей степени сложности: задания на узнавание и вычленение той или иной буквы из ряда букв, на соотнесение заглавных и прописных букв сменяются заданиями на их письменное воспроизведение. Пособие может использоваться как в работе на уроке, так и при домашнем индивидуальном обучении.
Хисматулина, Н. В.
Весёлый итальянский алфавит. Игры с буквами : учебное пособие / Хисматулина Н. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 56 с. - ISBN 978-5-9925-1480-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- буквы -- графемный образ -- итальянский язык -- обучение -- ученик -- чтение
Аннотация: Данное пособие предназначено для учащихся 1–2 классов, которые только приступают к изучению итальянского языка. Его цель – обучить детей фонемному и графемному образу итальянского алфавита, создав тем самым прочную базу для обучения чтению. Все задания в этой тетради, предложенные в игровой форме, разбиты на 9 блоков, каждый из которых включает в себя 5–7 упражнений, предполагающих введение, отработку и закрепление трех новых букв итальянского алфавита и повторение уже изученных. Упражнения в каждом блоке построены по возрастающей степени сложности: задания на узнавание и вычленение той или иной буквы из ряда букв, на соотнесение заглавных и прописных букв сменяются заданиями на их письменное воспроизведение. Пособие может использоваться как в работе на уроке, так и при домашнем индивидуальном обучении.
22.
Подробнее
Литвинова, Л. Б.
Биографии учёных-медиков : учебное пособие для иностранных студентов медицинских вузов / Литвинова Л. Б. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 94 с. - ISBN 978-5-4497-3578-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
биография -- врач -- крымская школа -- писатель-врач -- рки -- русский как иностранный -- ученый-медик
Аннотация: Цель настоящего учебного пособия — познакомить студентов-иностранцев с жизнью и деятельностью выдающихся русских и советских ученых-медиков, а также писателей-врачей; развить навыки свободной ориентации в тексте, содержащем незнакомые слова, и умение извлечь из него нужную информацию; повысить темп чтения; развить умения, связанные с устной речевой деятельностью. Издание содержит тексты для чтения и методический аппарат к ним. Задания к текстам обеспечивают многократное повторение лексического и грамматического материала. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по укрупненной группе специальностей «Клиническая медицина». Учебное пособие предназначено для студентов-иностранцев 2 курса медицинских вузов русскоязычной формы обучения.
Доп.точки доступа:
Пономаренко, Е. А. \ред.\
Литвинова, Л. Б.
Биографии учёных-медиков : учебное пособие для иностранных студентов медицинских вузов / Литвинова Л. Б. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 94 с. - ISBN 978-5-4497-3578-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биография -- врач -- крымская школа -- писатель-врач -- рки -- русский как иностранный -- ученый-медик
Аннотация: Цель настоящего учебного пособия — познакомить студентов-иностранцев с жизнью и деятельностью выдающихся русских и советских ученых-медиков, а также писателей-врачей; развить навыки свободной ориентации в тексте, содержащем незнакомые слова, и умение извлечь из него нужную информацию; повысить темп чтения; развить умения, связанные с устной речевой деятельностью. Издание содержит тексты для чтения и методический аппарат к ним. Задания к текстам обеспечивают многократное повторение лексического и грамматического материала. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по укрупненной группе специальностей «Клиническая медицина». Учебное пособие предназначено для студентов-иностранцев 2 курса медицинских вузов русскоязычной формы обучения.
Доп.точки доступа:
Пономаренко, Е. А. \ред.\
23.
Подробнее
Борисова, Т. С.
Русский язык. Фонетика. Морфология. Синтаксис : учебное пособие для СПО / Борисова Т. С. - Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 179 с. - ISBN 978-5-4488-0784-8, 978-5-4497-0448-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
морфология -- русский язык -- синтаксис -- фонетика -- фонология
Аннотация: Учебное пособие состоит из трех частей: «Фонетика. Фонология», «Морфология» и «Синтаксис». Разделы разбиты на отдельные темы, состоящие из теоретического материала и практических заданий. В конце каждой части имеются тренировочные задания на повторение и контрольные вопросы. Учебное пособие предназначено для изучения дисциплин «Русский язык», «Русский язык и литература», «Русский язык и культура речи» по всем специальностям и профессиям среднего профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Заворина, Т. И.
Борисова, Т. С.
Русский язык. Фонетика. Морфология. Синтаксис : учебное пособие для СПО / Борисова Т. С. - Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 179 с. - ISBN 978-5-4488-0784-8, 978-5-4497-0448-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
морфология -- русский язык -- синтаксис -- фонетика -- фонология
Аннотация: Учебное пособие состоит из трех частей: «Фонетика. Фонология», «Морфология» и «Синтаксис». Разделы разбиты на отдельные темы, состоящие из теоретического материала и практических заданий. В конце каждой части имеются тренировочные задания на повторение и контрольные вопросы. Учебное пособие предназначено для изучения дисциплин «Русский язык», «Русский язык и литература», «Русский язык и культура речи» по всем специальностям и профессиям среднего профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Заворина, Т. И.
24.
Подробнее
Зинина, О. А.
Лексикология английского языка. English Lexicology : учебное пособие / Зинина О. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2017. - 140 с. - ISBN 978-985-503-734-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- лексика -- языкознание
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретическую и практическую части, сочетающие в себе ключевые вопросы по изучаемой теме, необходимые для формирования базовых лингвистических знаний о лексической системе английского языка, ее вариативности и особенностях организации. Задания и упражнения нацелены на повторение лекционного материала, углубление знаний при изучении отдельных тем и совершенствование навыков работы с различными лексикографическими источниками. Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Иностранный язык».
Доп.точки доступа:
Окаева, А. Б.
Зинина, О. А.
Лексикология английского языка. English Lexicology : учебное пособие / Зинина О. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2017. - 140 с. - ISBN 978-985-503-734-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- лексика -- языкознание
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретическую и практическую части, сочетающие в себе ключевые вопросы по изучаемой теме, необходимые для формирования базовых лингвистических знаний о лексической системе английского языка, ее вариативности и особенностях организации. Задания и упражнения нацелены на повторение лекционного материала, углубление знаний при изучении отдельных тем и совершенствование навыков работы с различными лексикографическими источниками. Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Иностранный язык».
Доп.точки доступа:
Окаева, А. Б.
25.
Подробнее
Гумовская, Г. Н.
Гармоническая организация художественного произведения : монография / Гумовская Г. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 172 с. - ISBN 978-5-4263-0249-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.001
Кл.слова (ненормированные):
гармония -- диктема -- искусство -- лингвистика -- литература -- текст -- художественное произведение
Аннотация: Исследование выполнено в рамках коммуникативно-парадигматической лингвистики и посвящено изучению способов языкового выражения гармонии как эстетической категории. Цель работы заключается в выявлении, анализе и систематизации языковых средств выражения идеи гармонии. Ритм как регулярное повторение сходных и соизмеримых единиц языка признается основным механизмом гармонической организации художественного текста. Высокая продуктивность ритма как стилистического приема создает выразительность текста на всех уровнях языка, начиная с фонематического уровня и заканчивая уровнем диктемы. Принцип повторяемости элементов и их отношений в системе семантических и синтаксических связей свидетельствует о внутренней симметрии, а симметрия элементов текста и есть основной показатель его гармонии. Монография предназначена для широкого круга теоретиков-лингвистов, преподавателей филологических дисциплин и студентов языковых вузов.
Гумовская, Г. Н.
Гармоническая организация художественного произведения : монография / Гумовская Г. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 172 с. - ISBN 978-5-4263-0249-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гармония -- диктема -- искусство -- лингвистика -- литература -- текст -- художественное произведение
Аннотация: Исследование выполнено в рамках коммуникативно-парадигматической лингвистики и посвящено изучению способов языкового выражения гармонии как эстетической категории. Цель работы заключается в выявлении, анализе и систематизации языковых средств выражения идеи гармонии. Ритм как регулярное повторение сходных и соизмеримых единиц языка признается основным механизмом гармонической организации художественного текста. Высокая продуктивность ритма как стилистического приема создает выразительность текста на всех уровнях языка, начиная с фонематического уровня и заканчивая уровнем диктемы. Принцип повторяемости элементов и их отношений в системе семантических и синтаксических связей свидетельствует о внутренней симметрии, а симметрия элементов текста и есть основной показатель его гармонии. Монография предназначена для широкого круга теоретиков-лингвистов, преподавателей филологических дисциплин и студентов языковых вузов.
Page 3, Results: 25