Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 8
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
История педагогики и образования : учебное пособие (курс лекций) / сост.: Л. В. Халяпина, И. Р. Позднякова. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 315 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- дополнительное образование -- инклюзивное образование -- история образования -- история педагогики -- педагогическая мысль -- педагогическая теория -- психолого-педагогическая диагностика -- социальная педагогика -- становление дидактики
Аннотация: В пособии рассматриваются актуальные прикладные вопросы этой дисциплины, представлен курс лекций для студентов. Материал пособия позволяет изучить исторические этапы развития педагогической мысли, а также освоить вопросы становления педагогики как науки и развития научных психологических представлений об организации педагогического процесса. Такой комплексный подход в изучении дисциплины способствует формированию определенного перечня знаний, умений и навыков, необходимых для Государственной итоговой аттестации. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.
Доп.точки доступа:
Халяпина, Л. В. \сост.\
Позднякова, И. Р. \сост.\
История педагогики и образования : учебное пособие (курс лекций) / сост.: Л. В. Халяпина, И. Р. Позднякова. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. - 315 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- дополнительное образование -- инклюзивное образование -- история образования -- история педагогики -- педагогическая мысль -- педагогическая теория -- психолого-педагогическая диагностика -- социальная педагогика -- становление дидактики
Аннотация: В пособии рассматриваются актуальные прикладные вопросы этой дисциплины, представлен курс лекций для студентов. Материал пособия позволяет изучить исторические этапы развития педагогической мысли, а также освоить вопросы становления педагогики как науки и развития научных психологических представлений об организации педагогического процесса. Такой комплексный подход в изучении дисциплины способствует формированию определенного перечня знаний, умений и навыков, необходимых для Государственной итоговой аттестации. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.
Доп.точки доступа:
Халяпина, Л. В. \сост.\
Позднякова, И. Р. \сост.\
2.
Подробнее
Гиенко, Л. Н.
Социальная педагогика : учебное пособие / Гиенко Л. Н. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2017. - 252 с. - ISBN 978-5-88210-864-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные):
виктимология -- социализация -- социальная педагогика -- социальное воспитание -- социальный институт
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с базовым учебным планом основной образовательной программы по направлению «Психолого-педагогическое образование». В издании рассматриваются теоретические вопросы по дисциплине «Социальная педагогика» и опыт социально-педагогической деятельности. Даны теоретические материалы для подготовки к практическим занятиям, методические рекомендации и задания для организации самостоятельной работы студентов, тесты для проверки знаний, глоссарий. Материалы будут полезны как в процессе изучения дисциплины, так и в практической реализации социально-педагогической деятельности. Пособие адресовано студентам, преподавателям высших учебных заведений, практическим работникам: социальным педагогам, психологам, социальным работникам, педагогам-воспитателям.
Гиенко, Л. Н.
Социальная педагогика : учебное пособие / Гиенко Л. Н. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2017. - 252 с. - ISBN 978-5-88210-864-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
виктимология -- социализация -- социальная педагогика -- социальное воспитание -- социальный институт
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с базовым учебным планом основной образовательной программы по направлению «Психолого-педагогическое образование». В издании рассматриваются теоретические вопросы по дисциплине «Социальная педагогика» и опыт социально-педагогической деятельности. Даны теоретические материалы для подготовки к практическим занятиям, методические рекомендации и задания для организации самостоятельной работы студентов, тесты для проверки знаний, глоссарий. Материалы будут полезны как в процессе изучения дисциплины, так и в практической реализации социально-педагогической деятельности. Пособие адресовано студентам, преподавателям высших учебных заведений, практическим работникам: социальным педагогам, психологам, социальным работникам, педагогам-воспитателям.
3.
Подробнее
Социально-педагогические факторы успешной социализации обучающихся : коллективная монография / Шептенко П. А. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2016. - 168 с. - ISBN 978-5-88210-847-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- инвалидность -- образование -- подростковый возраст -- психоактивное вещество -- психология -- социальная педагогика -- успешная социализация
Аннотация: В коллективной монографии представлены материалы теоретико-методологического анализа программ и технологий успешной социализации обучающихся, результативный опыт проектного подхода к социальному воспитанию, материалы экспериментальных исследований УНИЛ «Социально-педагогические технологии» АлтГПУ. Новизной материалов монографии являются контексты деятельности социального педагога в условиях реализации стандартов второго поколения в школе и подготовки социальных педагогов согласно ФГОС бакалавриата. Материалы монографии могут быть полезны руководителям, преподавателям, аспирантам, магистрантам, социальным педагогам, педагогам-психологам, воспитателям образовательных организаций и студентам вузов. Коллективная монография посвящена 15-летию УНИЛ «Социально-педагогические технологии».
Доп.точки доступа:
Шептенко, П. А.
Свиридов, А. Н.
Гиенко, Л. Н.
Шаталова, Е. А.
Дарвиш, О. Б.
Астахова, Н. И.
Шептенко, П. А. \ред.\
Социально-педагогические факторы успешной социализации обучающихся : коллективная монография / Шептенко П. А. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2016. - 168 с. - ISBN 978-5-88210-847-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- инвалидность -- образование -- подростковый возраст -- психоактивное вещество -- психология -- социальная педагогика -- успешная социализация
Аннотация: В коллективной монографии представлены материалы теоретико-методологического анализа программ и технологий успешной социализации обучающихся, результативный опыт проектного подхода к социальному воспитанию, материалы экспериментальных исследований УНИЛ «Социально-педагогические технологии» АлтГПУ. Новизной материалов монографии являются контексты деятельности социального педагога в условиях реализации стандартов второго поколения в школе и подготовки социальных педагогов согласно ФГОС бакалавриата. Материалы монографии могут быть полезны руководителям, преподавателям, аспирантам, магистрантам, социальным педагогам, педагогам-психологам, воспитателям образовательных организаций и студентам вузов. Коллективная монография посвящена 15-летию УНИЛ «Социально-педагогические технологии».
Доп.точки доступа:
Шептенко, П. А.
Свиридов, А. Н.
Гиенко, Л. Н.
Шаталова, Е. А.
Дарвиш, О. Б.
Астахова, Н. И.
Шептенко, П. А. \ред.\
4.
Подробнее
Мануйлова, Л. М.
Технология социально-педагогического проектирования : учебное пособие / Мануйлова Л. М. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2016. - 127 с. - ISBN 978-5-8268-2016-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные):
образование -- проектная деятельность -- проектный процесс -- социальная педагогика -- социальная среда
Аннотация: В учебном пособии представлен анализ современных тенденций использования проектного метода в социально-педагогической деятельности, методологические основы социально-педагогического проектирования, его основные этапы, ресурсное обеспечение и способы практической реализации в условиях различных учреждений системы образования и социальной защиты населения. В пособие включены вопросы и задания, а также словарь терминов. В качестве приложений даны разработки некоторых социально-педагогических проектов из опыта работы преподавателей кафедры социальной педагогики и социальной работы Омского государственного педагогического университета. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и социальная педагогика»; магистров, обучающихся по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», магистерская программа «Психология и социальная педагогика», составлено с учетом ФГОС ВПО (2010 г.) и может быть использовано при изучении теоретических и практических вопросов учебных дисциплин «Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом), «Проектирование в деятельности социального педагога».
Доп.точки доступа:
Богданов, В. А.
Мануйлова, Л. М.
Технология социально-педагогического проектирования : учебное пособие / Мануйлова Л. М. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2016. - 127 с. - ISBN 978-5-8268-2016-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- проектная деятельность -- проектный процесс -- социальная педагогика -- социальная среда
Аннотация: В учебном пособии представлен анализ современных тенденций использования проектного метода в социально-педагогической деятельности, методологические основы социально-педагогического проектирования, его основные этапы, ресурсное обеспечение и способы практической реализации в условиях различных учреждений системы образования и социальной защиты населения. В пособие включены вопросы и задания, а также словарь терминов. В качестве приложений даны разработки некоторых социально-педагогических проектов из опыта работы преподавателей кафедры социальной педагогики и социальной работы Омского государственного педагогического университета. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и социальная педагогика»; магистров, обучающихся по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», магистерская программа «Психология и социальная педагогика», составлено с учетом ФГОС ВПО (2010 г.) и может быть использовано при изучении теоретических и практических вопросов учебных дисциплин «Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом), «Проектирование в деятельности социального педагога».
Доп.точки доступа:
Богданов, В. А.
5.
Подробнее
Артеменко, О. Н.
Педагогика. Курс лекций : учебное пособие / Артеменко О. Н. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. - 251 с. - ISBN 978-5-9296-0731-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
личность педагога -- образовательный стандарт -- педагогика -- педагогическая задача -- педагогическая технология -- педагогическое управление -- профессиональная компетентность -- социальная педагогика -- социальное воспитание -- теория обучения
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавра; представляет курс лекций. Утверждено на заседании кафедры дефектологии (Протокол №4 от 11 ноября 2014 г.). Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование.
Доп.точки доступа:
Макадей, Л. И.
Артеменко, О. Н.
Педагогика. Курс лекций : учебное пособие / Артеменко О. Н. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. - 251 с. - ISBN 978-5-9296-0731-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
личность педагога -- образовательный стандарт -- педагогика -- педагогическая задача -- педагогическая технология -- педагогическое управление -- профессиональная компетентность -- социальная педагогика -- социальное воспитание -- теория обучения
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавра; представляет курс лекций. Утверждено на заседании кафедры дефектологии (Протокол №4 от 11 ноября 2014 г.). Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование.
Доп.точки доступа:
Макадей, Л. И.
6.
Подробнее
Основы социальной диагностики : методическое пособие / сост. О. А. Михалькова. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2020. - 46 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
психология -- семья -- социальная диагностика -- социальная педагогика
Аннотация: Рассматриваются теория и методология основ социальной диагностики. Раскрываются назначение, функции, принципы, структура диагностических этапов, а также эффективные методы социальной диагностики семьи и методика работы социального педагога с семьей. Направлено на формирование у студентов системы научно-теоретических знаний основ социальной диагностики, развитие профессиональной компетенции в области социальной работы. Соответствует реализуемой в вузе образовательной программе по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (бакалавриат), индекс дисциплины в Б1.О.19.11 «Основы социальной диагностики». Для студентов всех форм обучения.
Доп.точки доступа:
Михалькова, О. А. \сост.\
Основы социальной диагностики : методическое пособие / сост. О. А. Михалькова. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2020. - 46 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психология -- семья -- социальная диагностика -- социальная педагогика
Аннотация: Рассматриваются теория и методология основ социальной диагностики. Раскрываются назначение, функции, принципы, структура диагностических этапов, а также эффективные методы социальной диагностики семьи и методика работы социального педагога с семьей. Направлено на формирование у студентов системы научно-теоретических знаний основ социальной диагностики, развитие профессиональной компетенции в области социальной работы. Соответствует реализуемой в вузе образовательной программе по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (бакалавриат), индекс дисциплины в Б1.О.19.11 «Основы социальной диагностики». Для студентов всех форм обучения.
Доп.точки доступа:
Михалькова, О. А. \сост.\
7.
Подробнее
Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации : методическое пособие / сост.: И. И. Дегтярева, И. А. Мушкина. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2020. - 58 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- психология -- социальная диагностика -- социальная педагогика
Аннотация: Посвящено формированию системы знаний, умений и навыков, связанных с особенностью социально-педагогической деятельности в образовательных организациях как базы для развития профессиональных компетенций. Раскрываются: специфика социально-педагогической деятельности; социально-педагогическая работа в образовательных организациях; основные направления деятельности социального педагога; работа социального педагога в школе, основные задачи школы в современных условиях. Для студентов по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Доп.точки доступа:
Дегтярева, И. И. \сост.\
Мушкина, И. А. \сост.\
Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации : методическое пособие / сост.: И. И. Дегтярева, И. А. Мушкина. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2020. - 58 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- психология -- социальная диагностика -- социальная педагогика
Аннотация: Посвящено формированию системы знаний, умений и навыков, связанных с особенностью социально-педагогической деятельности в образовательных организациях как базы для развития профессиональных компетенций. Раскрываются: специфика социально-педагогической деятельности; социально-педагогическая работа в образовательных организациях; основные направления деятельности социального педагога; работа социального педагога в школе, основные задачи школы в современных условиях. Для студентов по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Доп.точки доступа:
Дегтярева, И. И. \сост.\
Мушкина, И. А. \сост.\
8.
Подробнее
Артюхина, А. И.
Педагогика социальной работы : учебное пособие / Артюхина А. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 139 с. - ISBN 978-5-4497-2664-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- образовательная технология -- общая педагогика -- педагогическая технология -- социальная педагогика -- социальная работа -- учебное достижение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются аспекты общей педагогики, социальной педагогики, педагогических технологий. Издание содержит информацию по базовым вопросам педагогики, структурированные задания для самоконтроля и самостоятельной работы студентов. В учебном пособии представлены вопросы для обсуждения на семинарах и вопросы для контроля знаний по каждому модулю. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки «Социология и социальная работа», изучающих дисциплины «Педагогика», «Социальная педагогика».
Доп.точки доступа:
Чумаков, В. И.
Хахова, О. А.
Артюхина, А. И.
Педагогика социальной работы : учебное пособие / Артюхина А. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 139 с. - ISBN 978-5-4497-2664-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- образовательная технология -- общая педагогика -- педагогическая технология -- социальная педагогика -- социальная работа -- учебное достижение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются аспекты общей педагогики, социальной педагогики, педагогических технологий. Издание содержит информацию по базовым вопросам педагогики, структурированные задания для самоконтроля и самостоятельной работы студентов. В учебном пособии представлены вопросы для обсуждения на семинарах и вопросы для контроля знаний по каждому модулю. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки «Социология и социальная работа», изучающих дисциплины «Педагогика», «Социальная педагогика».
Доп.точки доступа:
Чумаков, В. И.
Хахова, О. А.
Page 1, Results: 8