Choice of metadata IPR SMART
Page 54, Results: 539
Report on unfulfilled requests: 0
531.
Подробнее
Даниярова, Н. Н.
Биохимия и биохимия мышечной деятельности : практикум / Даниярова Н. Н. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 172 с. - ISBN 978-5-4497-2287-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.072
Кл.слова (ненормированные):
биохимия -- витамины -- метаболизм -- мышечная деятельность -- ферменты
Аннотация: Для решения многих задач, связанных с развитием массовой физической культуры и подготовки спортсменов, в практике спорта используются качественные и количественные методы биохимического контроля. Поэтому в помощь студентам были составлены лабораторные работы, соответствующие темам основного теоретического и практического курса биохимии и биохимии мышечной деятельности, с подробным описанием методики их выполнения. Основная цель издания — научить студентов производить расчеты и интерпретировать результаты полученных лабораторных исследований. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Практикум предназначен для студентов, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки высшего образования «Физическая культура и спорт», изучающих дисциплину «Биохимия мышечной деятельности».
Даниярова, Н. Н.
Биохимия и биохимия мышечной деятельности : практикум / Даниярова Н. Н. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 172 с. - ISBN 978-5-4497-2287-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биохимия -- витамины -- метаболизм -- мышечная деятельность -- ферменты
Аннотация: Для решения многих задач, связанных с развитием массовой физической культуры и подготовки спортсменов, в практике спорта используются качественные и количественные методы биохимического контроля. Поэтому в помощь студентам были составлены лабораторные работы, соответствующие темам основного теоретического и практического курса биохимии и биохимии мышечной деятельности, с подробным описанием методики их выполнения. Основная цель издания — научить студентов производить расчеты и интерпретировать результаты полученных лабораторных исследований. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Практикум предназначен для студентов, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки высшего образования «Физическая культура и спорт», изучающих дисциплину «Биохимия мышечной деятельности».
532.
Подробнее
Филиппов, С.
Быть бизнес-лидером: 16 историй успеха / Филиппов С. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 187 с. - ISBN 978-5-9614-4728-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.290
Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- история -- карьера -- лидерство -- успех
Аннотация: В мире немало людей, сколотивших баснословное состояние или достигших головокружительных высот и получивших глобальную известность. Но, как правило, их опыт для большинства – это больше интересная и познавательная история, чем руководство к действию, так как исключительных успехов в основном добиваются при исключительных обстоятельствах. Поэтому очень важно учиться у тех, кто, находясь в той же, что и большинство людей, системе координат, создал эффективные бизнесы, построил карьеру, стал настоящим лидером. Истории их успеха гораздо ближе к реальной жизни и не успели обрасти изрядным количеством мифов. Известный бизнес-тренер Сергей Филиппов собрал рассказы 16 таких руководителей, повествующих о том, как они пришли к тому, что сейчас имеют, и как всего этого добились.
Филиппов, С.
Быть бизнес-лидером: 16 историй успеха / Филиппов С. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 187 с. - ISBN 978-5-9614-4728-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- история -- карьера -- лидерство -- успех
Аннотация: В мире немало людей, сколотивших баснословное состояние или достигших головокружительных высот и получивших глобальную известность. Но, как правило, их опыт для большинства – это больше интересная и познавательная история, чем руководство к действию, так как исключительных успехов в основном добиваются при исключительных обстоятельствах. Поэтому очень важно учиться у тех, кто, находясь в той же, что и большинство людей, системе координат, создал эффективные бизнесы, построил карьеру, стал настоящим лидером. Истории их успеха гораздо ближе к реальной жизни и не успели обрасти изрядным количеством мифов. Известный бизнес-тренер Сергей Филиппов собрал рассказы 16 таких руководителей, повествующих о том, как они пришли к тому, что сейчас имеют, и как всего этого добились.
533.
Подробнее
Саллинен, Е. В.
Занятия по изобразительной деятельности. Старшая и подготовительная к школе группы : пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Саллинен Е. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 200 с. - ISBN 978-5-9925-0495-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
занятия -- изобразительная деятельность -- подготовительная к школе группа -- старшая группа
Аннотация: В книге описаны занятия по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с детьми старшей и подготовительной к школе групп в возрасте от 5 до 7 лет. Количество представленных занятий рассчитано исходя из того, что они проводятся в течение учебного года по четыре-пять раз в неделю. Несомненно, результаты выполнения работы или рисунка с использованием приведенных рекомендаций порадуют ребят, воспитателей и родителей. Книга поможет воспитателю спланировать и организовать занятия с детьми в течение года. Содержание занятий —\nрисование, лепка и аппликация с конструированием, а их тематика связана с временами года, праздниками и русскими народными промыслами. Эта книга — результат большой практической работы с детьми, поэтому при описании этапов выполнения работы автором учтены трудности, которые возникали у ребят в ходе их деятельности.
Саллинен, Е. В.
Занятия по изобразительной деятельности. Старшая и подготовительная к школе группы : пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Саллинен Е. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 200 с. - ISBN 978-5-9925-0495-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
занятия -- изобразительная деятельность -- подготовительная к школе группа -- старшая группа
Аннотация: В книге описаны занятия по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с детьми старшей и подготовительной к школе групп в возрасте от 5 до 7 лет. Количество представленных занятий рассчитано исходя из того, что они проводятся в течение учебного года по четыре-пять раз в неделю. Несомненно, результаты выполнения работы или рисунка с использованием приведенных рекомендаций порадуют ребят, воспитателей и родителей. Книга поможет воспитателю спланировать и организовать занятия с детьми в течение года. Содержание занятий —\nрисование, лепка и аппликация с конструированием, а их тематика связана с временами года, праздниками и русскими народными промыслами. Эта книга — результат большой практической работы с детьми, поэтому при описании этапов выполнения работы автором учтены трудности, которые возникали у ребят в ходе их деятельности.
534.
Подробнее
Лебедева, М. Б.
Индивидуальные исследовательские проекты: технология организации деятельности. 10–11 классы : учебно-методическое пособие / Лебедева М. Б. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 112 с. - ISBN 978-5-9925-1463-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
группа -- задачи -- исследование -- норматив -- проект -- проектная деятельность -- учащиеся -- цели -- школа
Аннотация: В пособии рассмотрены подходы к организации проектной деятельности учащихся в 10–11 классах. Авторы показывают, как учащимся старшей школы перейти от групповой проектной работы к индивидуальному исследованию, спланировать индивидуальный исследовательский проект, описать его цели, задачи, результаты, сформулировать и доказать или опровергнуть гипотезу, осуществить основные этапы реализации проекта, получить планируемый продукт проектной деятельности. Цель пособия — представить технологию организации проектной деятельности, рассмотреть конкретные примеры организации проектной деятельности в старшей школе в соответствии с требованиями ФГОС, поэтому в книгу включены описания конкретных проектов. Издание адресовано учителям общеобразовательных школ, педагогам системы дополнительного профессионального образования и преподавателям высшей школы, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, руководителям образовательных учреждений. Пособие имеет электронное приложение с дополнительными иллюстративными материалами и методическими разработками.
Доп.точки доступа:
Соколова, Е. А.
Лебедева, М. Б.
Индивидуальные исследовательские проекты: технология организации деятельности. 10–11 классы : учебно-методическое пособие / Лебедева М. Б. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 112 с. - ISBN 978-5-9925-1463-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
группа -- задачи -- исследование -- норматив -- проект -- проектная деятельность -- учащиеся -- цели -- школа
Аннотация: В пособии рассмотрены подходы к организации проектной деятельности учащихся в 10–11 классах. Авторы показывают, как учащимся старшей школы перейти от групповой проектной работы к индивидуальному исследованию, спланировать индивидуальный исследовательский проект, описать его цели, задачи, результаты, сформулировать и доказать или опровергнуть гипотезу, осуществить основные этапы реализации проекта, получить планируемый продукт проектной деятельности. Цель пособия — представить технологию организации проектной деятельности, рассмотреть конкретные примеры организации проектной деятельности в старшей школе в соответствии с требованиями ФГОС, поэтому в книгу включены описания конкретных проектов. Издание адресовано учителям общеобразовательных школ, педагогам системы дополнительного профессионального образования и преподавателям высшей школы, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, руководителям образовательных учреждений. Пособие имеет электронное приложение с дополнительными иллюстративными материалами и методическими разработками.
Доп.точки доступа:
Соколова, Е. А.
535.
Подробнее
Шекшня, С.
Как эффективно управлять свободными людьми: коучинг / Шекшня С. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 206 с. - ISBN 978-5-9614-1614-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.240
Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- коучинг -- лидерство -- мотивация -- персонал -- план -- руководитель -- цель
Аннотация: Успех любой компании зависит от ее сотрудников, поэтому их результативность и мотивация – первостепенные задачи топ-менеджмента. Как добиться нужных результатов от подчиненных? Как заинтересовать их? Как повысить самооценку и профессиональное мастерство? Станислав Шекшня, известный бизнес-консультант, практик, профессор международной школы бизнеса INSEAD предлагает новый эффективный метод – коучинг подчиненных. Причем коучем для сотрудников должен стать именно их руководитель. Это позволит ему не только лучше узнавать своих подчиненных, давать им обратную связь, но и развивать у них лидерские компетенции, способность принимать более обоснованные управленческие решения, а значит, инвестировать в будущее своей компании. Книга будет интересна топ-менеджерам, владельцам компаний.
Доп.точки доступа:
Казаковой, Н. \ред.\
Шекшня, С.
Как эффективно управлять свободными людьми: коучинг / Шекшня С. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 206 с. - ISBN 978-5-9614-1614-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- коучинг -- лидерство -- мотивация -- персонал -- план -- руководитель -- цель
Аннотация: Успех любой компании зависит от ее сотрудников, поэтому их результативность и мотивация – первостепенные задачи топ-менеджмента. Как добиться нужных результатов от подчиненных? Как заинтересовать их? Как повысить самооценку и профессиональное мастерство? Станислав Шекшня, известный бизнес-консультант, практик, профессор международной школы бизнеса INSEAD предлагает новый эффективный метод – коучинг подчиненных. Причем коучем для сотрудников должен стать именно их руководитель. Это позволит ему не только лучше узнавать своих подчиненных, давать им обратную связь, но и развивать у них лидерские компетенции, способность принимать более обоснованные управленческие решения, а значит, инвестировать в будущее своей компании. Книга будет интересна топ-менеджерам, владельцам компаний.
Доп.точки доступа:
Казаковой, Н. \ред.\
536.
Подробнее
Безрукова, Н.
Карту в руки: как разрабатывать и продвигать программу лояльности в культурных пространствах / Безрукова Н. - Москва : Альпина ПРО, 2024. - 88 с. - ISBN 978-5-206-00268-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 79.14
Кл.слова (ненормированные):
индустрия досуга -- конкурентоспособность -- культурное пространство -- программа лояльности
Аннотация: Современные музеи нацелены на то, чтобы стать конкурентоспособными в индустрии досуга. Маркетологи стремятся сделать так, чтобы посетители отдавали предпочтение культурному времяпрепровождению в стенах их институций, а не в торговом центре или в кинотеатре. Поэтому стараются следовать интересам публики и активно разрабатывают программы лояльности. Чтобы музеи, галереи, культурные центры не просто существовали, а были популярными, важно следовать требованиям рыночных отношений и использовать механизмы маркетинга. Наталия Безрукова с 2019 года занимается созданием программ лояльности для российских музеев. Ее опыт лег в основу книги, которую вы держите в руках. Автор рассказывает, как с нуля создать эффективную программу лояльности и не допустить ошибок, на какие тенденции следует обращать внимание. Кроме того, Наталия делится успешными примерами программ лояльности и дает множество полезных ссылок на сторонние материалы о внедрении и развитии программ лояльности в музеях.
Доп.точки доступа:
Казаковой, Н. \ред.\
Безрукова, Н.
Карту в руки: как разрабатывать и продвигать программу лояльности в культурных пространствах / Безрукова Н. - Москва : Альпина ПРО, 2024. - 88 с. - ISBN 978-5-206-00268-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
индустрия досуга -- конкурентоспособность -- культурное пространство -- программа лояльности
Аннотация: Современные музеи нацелены на то, чтобы стать конкурентоспособными в индустрии досуга. Маркетологи стремятся сделать так, чтобы посетители отдавали предпочтение культурному времяпрепровождению в стенах их институций, а не в торговом центре или в кинотеатре. Поэтому стараются следовать интересам публики и активно разрабатывают программы лояльности. Чтобы музеи, галереи, культурные центры не просто существовали, а были популярными, важно следовать требованиям рыночных отношений и использовать механизмы маркетинга. Наталия Безрукова с 2019 года занимается созданием программ лояльности для российских музеев. Ее опыт лег в основу книги, которую вы держите в руках. Автор рассказывает, как с нуля создать эффективную программу лояльности и не допустить ошибок, на какие тенденции следует обращать внимание. Кроме того, Наталия делится успешными примерами программ лояльности и дает множество полезных ссылок на сторонние материалы о внедрении и развитии программ лояльности в музеях.
Доп.точки доступа:
Казаковой, Н. \ред.\
537.
Подробнее
Королёва, И. В.
Коррекционная помощь детям раннего возраста с нарушением слуха: слухопротезирование и развивающие занятия : учебно-методическое пособие / Королёва И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 184 с. - ISBN 978-5-9925-1510-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 56.8
Кл.слова (ненормированные):
дети -- коррекция -- коррекция -- нарушение слуха -- помощь -- развивающие занятия -- слуховой аппарат -- слухопротезирование
Аннотация: В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Представленная методика коррекционно-развивающей работы основана на семейно-центрированном подходе, поэтому особое внимание уделяется обучению родителей развитию слуха и речи у слухопротезированного ребенка в домашних условиях, уходу за средствами слухопротезирования и др. Рассматривается процесс оценки эффективности слухопротезирования у ребенка. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, сурдопедагогов и дефектологов, работающих с детьми раннего возраста с нарушением слуха. Материалы пособия также полезны родителям маленьких детей с нарушением слуха. Пособие рекомендовано к печати кафедрой сурдопедагогики РГПУ им. А. И. Герцена.
Королёва, И. В.
Коррекционная помощь детям раннего возраста с нарушением слуха: слухопротезирование и развивающие занятия : учебно-методическое пособие / Королёва И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 184 с. - ISBN 978-5-9925-1510-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- коррекция -- коррекция -- нарушение слуха -- помощь -- развивающие занятия -- слуховой аппарат -- слухопротезирование
Аннотация: В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Представленная методика коррекционно-развивающей работы основана на семейно-центрированном подходе, поэтому особое внимание уделяется обучению родителей развитию слуха и речи у слухопротезированного ребенка в домашних условиях, уходу за средствами слухопротезирования и др. Рассматривается процесс оценки эффективности слухопротезирования у ребенка. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, сурдопедагогов и дефектологов, работающих с детьми раннего возраста с нарушением слуха. Материалы пособия также полезны родителям маленьких детей с нарушением слуха. Пособие рекомендовано к печати кафедрой сурдопедагогики РГПУ им. А. И. Герцена.
538.
Подробнее
Бубнов, С. А.
Литературоведческие термины : словарь / Бубнов С. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 196 с. - ISBN 978-5-4497-3372-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературное понятие -- литературоведение -- литературоведческий термин -- поэтический язык -- словарь -- стихосложение -- художественное произведение
Аннотация: Словарь содержит более 350 статей. В словарных статьях в доступной форме раскрываются наиболее употребительные теоретико-литературные понятия и термины (роды, жанры, литературные направления, формы стихосложения, структура художественного произведения, изобразительно-выразительные средства поэтического языка и др.), знание которых необходимо для понимания истории литературного процесса, содержания и формы художественного произведения, элементов анализа текста. Словарь адресован студентам и преподавателям гуманитарных вузов, учителям-словесникам, а также может быть использован при изучении основ теории литературы в старших классах средней общеобразовательной школы.
Бубнов, С. А.
Литературоведческие термины : словарь / Бубнов С. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 196 с. - ISBN 978-5-4497-3372-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературное понятие -- литературоведение -- литературоведческий термин -- поэтический язык -- словарь -- стихосложение -- художественное произведение
Аннотация: Словарь содержит более 350 статей. В словарных статьях в доступной форме раскрываются наиболее употребительные теоретико-литературные понятия и термины (роды, жанры, литературные направления, формы стихосложения, структура художественного произведения, изобразительно-выразительные средства поэтического языка и др.), знание которых необходимо для понимания истории литературного процесса, содержания и формы художественного произведения, элементов анализа текста. Словарь адресован студентам и преподавателям гуманитарных вузов, учителям-словесникам, а также может быть использован при изучении основ теории литературы в старших классах средней общеобразовательной школы.
539.
Подробнее
Литвинова, М. В.
Мастерство режиссера поэтического театра. Музыкально-поэтическое представление : учебно-методическое пособие для СПО / Литвинова М. В. - Саратов : Профобразование, 2024. - 134 с. - ISBN 978-5-4488-2216-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.34
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-поэтическое представление -- поэтический театр -- режиссер -- сценарий -- сценарное мастерство
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит сценарии музыкально-поэтических представлений, наглядно демонстрирующие основные драматургические и режиссерско-постановочные принципы поэтического театра. Целью издания является обеспечение теоретического и практического уровня подготовки студентов в области сценарного мастерства и постановки музыкально-поэтических представлений. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Культуроведение и социокультурные проекты» и изучающих дисциплины «Режиссерская подготовка», «Исполнительская подготовка», «Мастерство режиссера», «Основы режиссерского и сценарного мастерства».
Доп.точки доступа:
Голиусова, И. В.
Гаврилова, А. В.
Литвинова, М. В.
Мастерство режиссера поэтического театра. Музыкально-поэтическое представление : учебно-методическое пособие для СПО / Литвинова М. В. - Саратов : Профобразование, 2024. - 134 с. - ISBN 978-5-4488-2216-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-поэтическое представление -- поэтический театр -- режиссер -- сценарий -- сценарное мастерство
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит сценарии музыкально-поэтических представлений, наглядно демонстрирующие основные драматургические и режиссерско-постановочные принципы поэтического театра. Целью издания является обеспечение теоретического и практического уровня подготовки студентов в области сценарного мастерства и постановки музыкально-поэтических представлений. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Культуроведение и социокультурные проекты» и изучающих дисциплины «Режиссерская подготовка», «Исполнительская подготовка», «Мастерство режиссера», «Основы режиссерского и сценарного мастерства».
Доп.точки доступа:
Голиусова, И. В.
Гаврилова, А. В.
Page 54, Results: 539