Choice of metadata IPR SMART
Page 5, Results: 103
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
Китайский язык : учебное пособие / сост. Т. В. Иоффе. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2019. - 162 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.711
Кл.слова (ненормированные):
идеопиктограмма -- иероглифика -- китайский язык -- лексика -- пиктограмма -- письмо -- символограмма -- чтение
Аннотация: Целью данного пособия является обучение чтению и письму на китайском языке. В нем широко представлены иероглифика, лексика, а также фразовые модели, направленные на формирование иероглифических навыков и развитие лексического запаса студентов. Особый акцент сделан на иероглифический стороне китайского языка, поэтому 750 знаков изучаются многоаспектно, а процесс запоминания включает цепочку «иероглиф → слово → текст → учебная фраза». В основе текстового материала лежит иероглифический материал, подлежащий усвоению. В каждом уроке представлены две группы иероглифов: абсолютно новые, ранее не встречавшиеся знаки (пиктограммы, идеопиктограммы, символограммы) и иероглифы, образованные из ранее изученных композиционных элементов (идеограммы, идеофонограммы). Это способствует систематизации знаний и существенно облегчает процессы запоминания и воспроизведения иероглифов. Типология знаков приведена в соответствии со словарями 《简化字、繁体字、异体字辨析字典》и《常用汉字形音义字典》, а также с учебным пособием Н. П. Лысенко «Программированный метод современного китайского языка», часть 1. Произношение синограмм и лексических единиц указано в соответствии со словарем 《现代汉语规范词典》. Учебное пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов первого и второго курсов факультетов иностранных языков, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» в рамках профиля подготовки бакалавриата «Иностранный язык (китайский) и Иностранный язык (английский)».
Доп.точки доступа:
Иоффе, Т. В. \сост.\
Китайский язык : учебное пособие / сост. Т. В. Иоффе. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2019. - 162 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
идеопиктограмма -- иероглифика -- китайский язык -- лексика -- пиктограмма -- письмо -- символограмма -- чтение
Аннотация: Целью данного пособия является обучение чтению и письму на китайском языке. В нем широко представлены иероглифика, лексика, а также фразовые модели, направленные на формирование иероглифических навыков и развитие лексического запаса студентов. Особый акцент сделан на иероглифический стороне китайского языка, поэтому 750 знаков изучаются многоаспектно, а процесс запоминания включает цепочку «иероглиф → слово → текст → учебная фраза». В основе текстового материала лежит иероглифический материал, подлежащий усвоению. В каждом уроке представлены две группы иероглифов: абсолютно новые, ранее не встречавшиеся знаки (пиктограммы, идеопиктограммы, символограммы) и иероглифы, образованные из ранее изученных композиционных элементов (идеограммы, идеофонограммы). Это способствует систематизации знаний и существенно облегчает процессы запоминания и воспроизведения иероглифов. Типология знаков приведена в соответствии со словарями 《简化字、繁体字、异体字辨析字典》и《常用汉字形音义字典》, а также с учебным пособием Н. П. Лысенко «Программированный метод современного китайского языка», часть 1. Произношение синограмм и лексических единиц указано в соответствии со словарем 《现代汉语规范词典》. Учебное пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов первого и второго курсов факультетов иностранных языков, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» в рамках профиля подготовки бакалавриата «Иностранный язык (китайский) и Иностранный язык (английский)».
Доп.точки доступа:
Иоффе, Т. В. \сост.\
42.
Подробнее
Башкова, И. В.
Русская семантическая персонология: теоретико-методологические основания : монография / Башкова И. В. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2019. - 376 с. - ISBN 978-5-7638-4049-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
астафьев -- лексический класс -- лингвистическая школа -- распутин -- семантическая персонология -- художественное произведение -- шукшин -- языковая личность
Аннотация: Изложены теоретико-методологические основания русской семантической персонологии как нового формирующегося направления лингвоперсонологии. Представлено описание работы основных российских лингвистических школ, в которых ведется исследование языковой личности. Определен объект семантической персонологии, охарактеризованы методы и приемы исследований в области русской семантической персонологии, выявлено ее место среди других лингвистических направлений. Проанализирован лексический класс «Названия лиц» в художественных произведениях В. П. Астафьева, В. М. Шукшина и В. Г. Распутина на фоне «Русского семантического словаря» под редакцией Н. Ю. Шведовой; определено, какие свойства идиостиля автора и его индивидуально-авторской языковой картины мира отражаются в данном лексическом классе. На примере анализа значений слов сибиряк, чалдон, мужик, баба, женщина, пролетарий, коммунист, большевик, турист, крестьянин в прозе В. П. Астафьева рассмотрено отражение гендерных, субэтнических и социально-идеологических стереотипов в персоносемантике слова. Предназначена для ученых, преподавателей, занимающихся проблемами языковой личности и творчества В. П. Астафьева, В. М. Шукшина и В. Г. Распутина; также может быть полезна аспирантам и студентам.
Башкова, И. В.
Русская семантическая персонология: теоретико-методологические основания : монография / Башкова И. В. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2019. - 376 с. - ISBN 978-5-7638-4049-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
астафьев -- лексический класс -- лингвистическая школа -- распутин -- семантическая персонология -- художественное произведение -- шукшин -- языковая личность
Аннотация: Изложены теоретико-методологические основания русской семантической персонологии как нового формирующегося направления лингвоперсонологии. Представлено описание работы основных российских лингвистических школ, в которых ведется исследование языковой личности. Определен объект семантической персонологии, охарактеризованы методы и приемы исследований в области русской семантической персонологии, выявлено ее место среди других лингвистических направлений. Проанализирован лексический класс «Названия лиц» в художественных произведениях В. П. Астафьева, В. М. Шукшина и В. Г. Распутина на фоне «Русского семантического словаря» под редакцией Н. Ю. Шведовой; определено, какие свойства идиостиля автора и его индивидуально-авторской языковой картины мира отражаются в данном лексическом классе. На примере анализа значений слов сибиряк, чалдон, мужик, баба, женщина, пролетарий, коммунист, большевик, турист, крестьянин в прозе В. П. Астафьева рассмотрено отражение гендерных, субэтнических и социально-идеологических стереотипов в персоносемантике слова. Предназначена для ученых, преподавателей, занимающихся проблемами языковой личности и творчества В. П. Астафьева, В. М. Шукшина и В. Г. Распутина; также может быть полезна аспирантам и студентам.
43.
Подробнее
Абраменкова, В. В.
Социальная психология детства : учебное пособие / Абраменкова В. В. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 432 с. - ISBN 978-5-4486-0840-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
генезис сорадования -- гуманное отношение -- детская психология -- детская субкультура -- детское сообщество -- психология детства -- социальная психология -- социогенез -- техногенная опасность -- философия игрушки
Аннотация: Пособие посвящено анализу феномена детства в истории культуры и современности в контексте междисциплинарного направления социальной психологии детства. Прослежена эволюция важнейших социальных общностей, ответственных за становление личности ребенка, — семьи и детского сообщества; проанализированы условия и механизмы проявления в группах мальчиков и девочек способности к состраданию и сорадованию; раскрыта уникальность детской субкультуры и ее значение в построении ребенком картины мира — целостной системы отношений. Пособие снабжено Приложением, состоящим из списка рекомендованной литературы, общих выводов, словаря используемых терминов и понятий, а также программы дисциплины. Каждая глава пособия сопровождается изложением итогов и вопросами для творческого осмысления и самопроверки, что позволит оценить результаты овладения курсом и увидеть перспективы его практического использования. Книга адресована не только преподавателям и студентам психолого-педагогических вузов, колледжей и лицеев, но и специалистам гуманитарной сферы, а также всем, кто интересуется новыми направлениями изучения детства.
Абраменкова, В. В.
Социальная психология детства : учебное пособие / Абраменкова В. В. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 432 с. - ISBN 978-5-4486-0840-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
генезис сорадования -- гуманное отношение -- детская психология -- детская субкультура -- детское сообщество -- психология детства -- социальная психология -- социогенез -- техногенная опасность -- философия игрушки
Аннотация: Пособие посвящено анализу феномена детства в истории культуры и современности в контексте междисциплинарного направления социальной психологии детства. Прослежена эволюция важнейших социальных общностей, ответственных за становление личности ребенка, — семьи и детского сообщества; проанализированы условия и механизмы проявления в группах мальчиков и девочек способности к состраданию и сорадованию; раскрыта уникальность детской субкультуры и ее значение в построении ребенком картины мира — целостной системы отношений. Пособие снабжено Приложением, состоящим из списка рекомендованной литературы, общих выводов, словаря используемых терминов и понятий, а также программы дисциплины. Каждая глава пособия сопровождается изложением итогов и вопросами для творческого осмысления и самопроверки, что позволит оценить результаты овладения курсом и увидеть перспективы его практического использования. Книга адресована не только преподавателям и студентам психолого-педагогических вузов, колледжей и лицеев, но и специалистам гуманитарной сферы, а также всем, кто интересуется новыми направлениями изучения детства.
44.
Подробнее
Нефедова, Л. А.
Художественный текст на занятиях по немецкому языку = Literarischer Text im DaF-Unterricht: Stationenlernen (didaktische Aufbereitung von Lehrmaterialien) : учебное пособие / Нефедова Л. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0802-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- лексика -- немецкая литература -- немецкий язык -- речь -- художественный текст
Аннотация: Учебное пособие состоит из трех частей: это отрывки из трех произведений современной немецкой литературы (роман Беньямина Леберта «Crazy», роман Томаса Бруссига «Солнечная аллея» и новелла Зигфрида Ленца «Минута молчания»). Каждая часть содержит задания к текстам (перед чтением, в процессе чтения, после чтения) для усвоения активного лексического словаря и обсуждения содержания, комментарии к реалиям. Учебное пособие может быть рекомендовано для использования на занятиях со студентами, изучающими немецкий язык как иностранный, направлений бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль «Иностранный язык (немецкий) и иностранный язык (английский)», 45.03.02 Лингвистика, профиль «Перевод и переводоведение (немецкий язык)»; направлений магистратуры 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Немецкий язык и современные образовательные технологии», 45.04.02 Лингвистика, магистерская программа «Профессиональная коммуникация в кросс-культурной среде».
Нефедова, Л. А.
Художественный текст на занятиях по немецкому языку = Literarischer Text im DaF-Unterricht: Stationenlernen (didaktische Aufbereitung von Lehrmaterialien) : учебное пособие / Нефедова Л. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0802-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- лексика -- немецкая литература -- немецкий язык -- речь -- художественный текст
Аннотация: Учебное пособие состоит из трех частей: это отрывки из трех произведений современной немецкой литературы (роман Беньямина Леберта «Crazy», роман Томаса Бруссига «Солнечная аллея» и новелла Зигфрида Ленца «Минута молчания»). Каждая часть содержит задания к текстам (перед чтением, в процессе чтения, после чтения) для усвоения активного лексического словаря и обсуждения содержания, комментарии к реалиям. Учебное пособие может быть рекомендовано для использования на занятиях со студентами, изучающими немецкий язык как иностранный, направлений бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль «Иностранный язык (немецкий) и иностранный язык (английский)», 45.03.02 Лингвистика, профиль «Перевод и переводоведение (немецкий язык)»; направлений магистратуры 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Немецкий язык и современные образовательные технологии», 45.04.02 Лингвистика, магистерская программа «Профессиональная коммуникация в кросс-культурной среде».
45.
Подробнее
Стожок, Е. В.
Английский язык для студентов-экономистов : учебное пособие / Стожок Е. В. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2018. - 70 с. - ISBN 978-5-8268-2153-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лексика -- профессиональная коммуникация -- экономика
Аннотация: Данное учебное пособие содержит тексты и задания, которые помогают качественно усвоить специальную лексику, необходимую в профессиональной деятельности бакалавров экономического образования. Приложение в виде словаря терминов и задания к нему позволяют в еще большей степени овладеть специальной терминологией, что способствует более глубокому пониманию оригинальной литературы по специальности, а также усвоению устных форм общения по научной тематике. Рекомендовано для подготовки студентов, обучающихся по направлению 44.03.04. «Профессиональное обучение (по отраслям)» (профиль «Экономика и управление»), а также студентов, обучающихся по направлению 38.03.02 «Менеджмент».
Стожок, Е. В.
Английский язык для студентов-экономистов : учебное пособие / Стожок Е. В. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2018. - 70 с. - ISBN 978-5-8268-2153-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лексика -- профессиональная коммуникация -- экономика
Аннотация: Данное учебное пособие содержит тексты и задания, которые помогают качественно усвоить специальную лексику, необходимую в профессиональной деятельности бакалавров экономического образования. Приложение в виде словаря терминов и задания к нему позволяют в еще большей степени овладеть специальной терминологией, что способствует более глубокому пониманию оригинальной литературы по специальности, а также усвоению устных форм общения по научной тематике. Рекомендовано для подготовки студентов, обучающихся по направлению 44.03.04. «Профессиональное обучение (по отраслям)» (профиль «Экономика и управление»), а также студентов, обучающихся по направлению 38.03.02 «Менеджмент».
46.
Подробнее
Кочкинекова, А. В.
Английский язык : учебное пособие / Кочкинекова А. В. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2017. - 196 с. - ISBN 978-5-88210-870-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- письменная речь -- устная речь
Аннотация: Пособие состоит из четырех частей, после каждой представлена специальная проверочная работа. Пособие включает в себя тексты с заданиями для активизации прочитанного материала, тематический словарь, упражнения для активизации словаря, тематические диалоги с заданиями для развития базовых навыков разговорной речи, а также задания на аудирование. Цель пособия – развитие навыков письменной речи в пределах программы для 1 курса, обучение устной речи на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения и умения понимать английский текст. Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса неязыковых факультетов и институтов педагогических вузов. Оно представляет собой коррективно-повторительный курс английского языка. Пособие может быть рекомендовано широкому кругу лиц, желающих расширить свои знания и разговорные умения по английскому языку.
Доп.точки доступа:
Поликарпова, О. Н.
Кочкинекова, А. В.
Английский язык : учебное пособие / Кочкинекова А. В. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2017. - 196 с. - ISBN 978-5-88210-870-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- письменная речь -- устная речь
Аннотация: Пособие состоит из четырех частей, после каждой представлена специальная проверочная работа. Пособие включает в себя тексты с заданиями для активизации прочитанного материала, тематический словарь, упражнения для активизации словаря, тематические диалоги с заданиями для развития базовых навыков разговорной речи, а также задания на аудирование. Цель пособия – развитие навыков письменной речи в пределах программы для 1 курса, обучение устной речи на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения и умения понимать английский текст. Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса неязыковых факультетов и институтов педагогических вузов. Оно представляет собой коррективно-повторительный курс английского языка. Пособие может быть рекомендовано широкому кругу лиц, желающих расширить свои знания и разговорные умения по английскому языку.
Доп.точки доступа:
Поликарпова, О. Н.
47.
Подробнее
Гацкевич, М. А.
Лондон: темы, упражнения, диалоги : учебное пособие по английскому языку / Гацкевич М. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1257-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- архитектура -- иностранный язык -- история -- лексика -- лондон -- текст -- устная речь
Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой сборник текстов, рассказывающих об истории и архитектуре Лондона. Тексты снабжены словарями, содержащими наиболее сложные слова. В каждый раздел входят диалоги, способствующие развитию устной разговорной речи, и разнообразные упражнения, выполнение которых помогает лучше усваивать пройденный материал. Благодаря звуковому приложению учащиеся освоят правильное английское произношение. Сборник предназначен для учащихся средних общеобразовательных школ и школ с углубленным изучением английского языка, абитуриентов, а также всех изучающих английский язык.
Гацкевич, М. А.
Лондон: темы, упражнения, диалоги : учебное пособие по английскому языку / Гацкевич М. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1257-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- архитектура -- иностранный язык -- история -- лексика -- лондон -- текст -- устная речь
Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой сборник текстов, рассказывающих об истории и архитектуре Лондона. Тексты снабжены словарями, содержащими наиболее сложные слова. В каждый раздел входят диалоги, способствующие развитию устной разговорной речи, и разнообразные упражнения, выполнение которых помогает лучше усваивать пройденный материал. Благодаря звуковому приложению учащиеся освоят правильное английское произношение. Сборник предназначен для учащихся средних общеобразовательных школ и школ с углубленным изучением английского языка, абитуриентов, а также всех изучающих английский язык.
48.
Подробнее
Профессиональная коммуникация экономистов в зеркале метафор (на материале контент анализа интернет сайтов) / Бородулина Н. Ю. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 201 с. - ISBN 978-5-8265-1756-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.1
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- метафора -- филология -- экономика -- экономист
Аннотация: Анализируется использование метафор в профессиональной коммуникации экономистов. Приводится анализ русских, английских и французских метафор, интерпретирующих события, связанные с экономическим объединением Европы, процессами глобализации, проблемами решения последствий мирового финансового кризиса. Две первые главы представляют собой теоретическое исследование, в третьей главе примеры метафор собраны в алфавитном порядке в виде словаря, маркированы стилистическими пометами и снабжены историческими (этимологическими) комментариями. Каждая метафора сопровождается примерами использования в речи на трех языках. Издание рассчитано на широкий круг читателей, оно должно представлять особый интерес для филологов, экономистов, переводчиков, преподавателей иностранного языка, студентов и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Бородулина, Н. Ю.
Гливенкова, О. А.
Гуляева, Е. А.
Макеева, М. Н.
Профессиональная коммуникация экономистов в зеркале метафор (на материале контент анализа интернет сайтов) / Бородулина Н. Ю. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 201 с. - ISBN 978-5-8265-1756-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- метафора -- филология -- экономика -- экономист
Аннотация: Анализируется использование метафор в профессиональной коммуникации экономистов. Приводится анализ русских, английских и французских метафор, интерпретирующих события, связанные с экономическим объединением Европы, процессами глобализации, проблемами решения последствий мирового финансового кризиса. Две первые главы представляют собой теоретическое исследование, в третьей главе примеры метафор собраны в алфавитном порядке в виде словаря, маркированы стилистическими пометами и снабжены историческими (этимологическими) комментариями. Каждая метафора сопровождается примерами использования в речи на трех языках. Издание рассчитано на широкий круг читателей, оно должно представлять особый интерес для филологов, экономистов, переводчиков, преподавателей иностранного языка, студентов и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Бородулина, Н. Ю.
Гливенкова, О. А.
Гуляева, Е. А.
Макеева, М. Н.
49.
Подробнее
Самокрутова, Л. В.
Русский язык. Стилистика устной речи : учебное пособие / Самокрутова Л. В. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 149 с. - ISBN 978-5-8265-1746-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.1
Кл.слова (ненормированные):
конструкция -- русский язык -- стилистика
Аннотация: Призвано решать задачу повышения речевой культуры обучаемых, что является одной из актуальных задач, стоящих перед современным образованием. Состоит из трёх самостоятельных частей и орфоэпического словаря. Это позволяет использовать его в полном объёме или выбрать часть, соответствующую профилю или своим интересам. Материал пособия уделяет большое внимание нормам ударения и произношения, рассматривает трудности в употреблении частей речи, даётся материал, способствующий предупреждению стилистических ошибок. Данное пособие составлено с учётом современных требований по формированию культуры речи будущего специалиста в сфере делового общения и рассчитано на лиц, обучающихся на экономических и технических факультетах высших учебных заведений, бизнес-колледжа и деловых людей, работающих в сфере бизнеса, современного производства и всех желающих повысить свой культурный уровень.
Доп.точки доступа:
Сорока, О. В.
Самокрутова, Л. В.
Русский язык. Стилистика устной речи : учебное пособие / Самокрутова Л. В. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 149 с. - ISBN 978-5-8265-1746-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
конструкция -- русский язык -- стилистика
Аннотация: Призвано решать задачу повышения речевой культуры обучаемых, что является одной из актуальных задач, стоящих перед современным образованием. Состоит из трёх самостоятельных частей и орфоэпического словаря. Это позволяет использовать его в полном объёме или выбрать часть, соответствующую профилю или своим интересам. Материал пособия уделяет большое внимание нормам ударения и произношения, рассматривает трудности в употреблении частей речи, даётся материал, способствующий предупреждению стилистических ошибок. Данное пособие составлено с учётом современных требований по формированию культуры речи будущего специалиста в сфере делового общения и рассчитано на лиц, обучающихся на экономических и технических факультетах высших учебных заведений, бизнес-колледжа и деловых людей, работающих в сфере бизнеса, современного производства и всех желающих повысить свой культурный уровень.
Доп.точки доступа:
Сорока, О. В.
50.
Подробнее
Зайкова, Е. Ю.
Современные проблемы ландшафтной архитектуры: современные средства ландшафтного дизайна = Contemporary Problems of Landscape Architecture: The Main Means of Contemporary Landscape Design : конспект лекций: для студентов I курса магистратуры специальности 35.04.09 - Ландшафтная архитектура направления «Современная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды» / Зайкова Е. Ю. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2017. - 120 с. - ISBN 978-5-209-08104-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.112
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- бионическая форма -- геопластика -- городская среда -- зелёная инфраструктура -- искусственный рельеф -- ландшафтная архитектура -- ландшафтный дизайн -- световой дизайн -- скульптура
Аннотация: Пособие является частью комплексной программы для высших учебных заведений по специальности 35.04.09 - «Ландшафтная архитектура». Соответствует программам дисциплин «Современные проблемы ландшафтной архитектуры» и «Современная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды». Включает тематические тексты, направленные на расширение активного ландшафтного словаря и развитие навыков устной речи. Пособие может быть рекомендовано как для работы в аудитории, так и для внеаудиторной работы магистров. Предназначено для подготовки магистров ландшафтной архитектуры по программам «Современная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды» и двойных дипломов специализации «Management and design of urban green infrastructure».
Зайкова, Е. Ю.
Современные проблемы ландшафтной архитектуры: современные средства ландшафтного дизайна = Contemporary Problems of Landscape Architecture: The Main Means of Contemporary Landscape Design : конспект лекций: для студентов I курса магистратуры специальности 35.04.09 - Ландшафтная архитектура направления «Современная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды» / Зайкова Е. Ю. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2017. - 120 с. - ISBN 978-5-209-08104-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- бионическая форма -- геопластика -- городская среда -- зелёная инфраструктура -- искусственный рельеф -- ландшафтная архитектура -- ландшафтный дизайн -- световой дизайн -- скульптура
Аннотация: Пособие является частью комплексной программы для высших учебных заведений по специальности 35.04.09 - «Ландшафтная архитектура». Соответствует программам дисциплин «Современные проблемы ландшафтной архитектуры» и «Современная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды». Включает тематические тексты, направленные на расширение активного ландшафтного словаря и развитие навыков устной речи. Пособие может быть рекомендовано как для работы в аудитории, так и для внеаудиторной работы магистров. Предназначено для подготовки магистров ландшафтной архитектуры по программам «Современная ландшафтная архитектура и дизайн городской среды» и двойных дипломов специализации «Management and design of urban green infrastructure».
Page 5, Results: 103