Digital catalogue


 

Choice of metadata IPR SMART

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0

123417
Рыскулова, М. Н.
    Теоретико-методологические основы метода формирования умений студентов технических вузов работать в команде : монография / Рыскулова М. Н. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2020. - 155 с. - ISBN 978-5-528-00423-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие обучающихся -- команда -- стратегия -- студенты
Аннотация: Изложены теоретические основы метода формирования умений студентов технических вузов работать в команде, принципы, характеризующие стратегию процесса организации слаженных командных взаимодействий обучающихся в высшей школе при решении учебных графопроектных задач. Для преподавателей вузов, аспирантов и специалистов в области педагогики, всех тех, кто занимается разработкой и внедрением инновационного обучения графоориентированным дисциплинам в учебный процесс.

Рыскулова, М. Н. Теоретико-методологические основы метода формирования умений студентов технических вузов работать в команде [Электронный ресурс] : Монография / Рыскулова М. Н., 2020. - 155 с.

1.

Рыскулова, М. Н. Теоретико-методологические основы метода формирования умений студентов технических вузов работать в команде [Электронный ресурс] : Монография / Рыскулова М. Н., 2020. - 155 с.


123417
Рыскулова, М. Н.
    Теоретико-методологические основы метода формирования умений студентов технических вузов работать в команде : монография / Рыскулова М. Н. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2020. - 155 с. - ISBN 978-5-528-00423-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие обучающихся -- команда -- стратегия -- студенты
Аннотация: Изложены теоретические основы метода формирования умений студентов технических вузов работать в команде, принципы, характеризующие стратегию процесса организации слаженных командных взаимодействий обучающихся в высшей школе при решении учебных графопроектных задач. Для преподавателей вузов, аспирантов и специалистов в области педагогики, всех тех, кто занимается разработкой и внедрением инновационного обучения графоориентированным дисциплинам в учебный процесс.

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month