Choice of metadata IPR SMART
Page 4, Results: 38
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
Гетманская, Е. В.
Литература в средней и высшей школе: развитие и преемственность (конец XVII – начало ХХ века) : монография / Гетманская Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 312 с. - ISBN 978-5-4263-0252-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.57
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- литература -- литературное образование -- преемственность -- словесность -- средняя школа
Аннотация: Монография посвящена анализу исторической модели преемственности среднего и высшего литературного образования. Исследование более чем двухсотлетнего опыта преподавания литературы начинается с первых греко-латинских школ, созданных в Москве в конце XVII века, и заканчивается методическими достижениями русской словесности 1917 года. Поиск исторических закономерностей развития преемственности преподавания литературы рассматривается как основа для осмысления перспектив современного литературного образования. Для студентов филологических факультетов, методистов, учителей литературы и широкой читательской аудитории, интересующейся историей гуманитарного образования в России.
Доп.точки доступа:
Чертова, В. Ф. \ред.\
Гетманская, Е. В.
Литература в средней и высшей школе: развитие и преемственность (конец XVII – начало ХХ века) : монография / Гетманская Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 312 с. - ISBN 978-5-4263-0252-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- литература -- литературное образование -- преемственность -- словесность -- средняя школа
Аннотация: Монография посвящена анализу исторической модели преемственности среднего и высшего литературного образования. Исследование более чем двухсотлетнего опыта преподавания литературы начинается с первых греко-латинских школ, созданных в Москве в конце XVII века, и заканчивается методическими достижениями русской словесности 1917 года. Поиск исторических закономерностей развития преемственности преподавания литературы рассматривается как основа для осмысления перспектив современного литературного образования. Для студентов филологических факультетов, методистов, учителей литературы и широкой читательской аудитории, интересующейся историей гуманитарного образования в России.
Доп.точки доступа:
Чертова, В. Ф. \ред.\
32.
Подробнее
Марусенков, В. В.
Теория и практика экранизации: опыт реконструкции художественного пространства литературных произведений : учебное пособие / Марусенков В. В. - Москва : Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК), 2021. - 120 с. - ISBN 978-5-87149-269-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.37
Кл.слова (ненормированные):
литературное произведение -- практика -- теория -- художественное пространство -- экранизация
Аннотация: Целью данной работы является выявление общих принципов и закономерностей воплощения сюжетно-образного ряда литературного произведения средствами кинематографа, анализ характерных особенностей киноинтерпретаций и их специфика. Предназначено для всех, кто интересуется вопросами кинодраматургии.
Марусенков, В. В.
Теория и практика экранизации: опыт реконструкции художественного пространства литературных произведений : учебное пособие / Марусенков В. В. - Москва : Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК), 2021. - 120 с. - ISBN 978-5-87149-269-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литературное произведение -- практика -- теория -- художественное пространство -- экранизация
Аннотация: Целью данной работы является выявление общих принципов и закономерностей воплощения сюжетно-образного ряда литературного произведения средствами кинематографа, анализ характерных особенностей киноинтерпретаций и их специфика. Предназначено для всех, кто интересуется вопросами кинодраматургии.
33.
Подробнее
Шаповалова, Н. Г.
Основы теории коммуникации и культуры русской речи : практикум / Шаповалова Н. Г. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-2519-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.1
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- культура речи -- литературное редактирование -- речевая норма -- русский язык -- фактчекинг -- функциональный стиль -- языковая личность
Аннотация: Практикум содержит контрольные и творческие задания, которые способствуют усвоению таких тем, как виды коммуникации, коммуникационные революции, функционально-стилевая дифференциация и речежанровая организация русского языка, типы речевых норм. Выполнение упражнений поможет последовательно освоить азы фундаментальных наук (теория коммуникации, семиотика, лингвистика) и прикладных дисциплин (культура речи, деловое общение), понять специфику информационного обмена в различных сферах: флоре и фауне, технических устройствах, социуме (в том числе бизнесе), оценить роль технических коммуникаций в мировой истории, познакомиться с речежанровой системой и системой функциональных стилей русского языка, подготовиться к участию в бизнес-коммуникациях, связанных с поиском работы. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Практикум предназначен для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Языкознание и литературоведение», а также может быть использован студентами других специальностей и направлений подготовок, изучающих дисциплины «Основы теории коммуникации», «Теория и практика речевой коммуникации», «Русский язык и культура речи», «Культура устной и письменной речи учителя».
Шаповалова, Н. Г.
Основы теории коммуникации и культуры русской речи : практикум / Шаповалова Н. Г. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-2519-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- культура речи -- литературное редактирование -- речевая норма -- русский язык -- фактчекинг -- функциональный стиль -- языковая личность
Аннотация: Практикум содержит контрольные и творческие задания, которые способствуют усвоению таких тем, как виды коммуникации, коммуникационные революции, функционально-стилевая дифференциация и речежанровая организация русского языка, типы речевых норм. Выполнение упражнений поможет последовательно освоить азы фундаментальных наук (теория коммуникации, семиотика, лингвистика) и прикладных дисциплин (культура речи, деловое общение), понять специфику информационного обмена в различных сферах: флоре и фауне, технических устройствах, социуме (в том числе бизнесе), оценить роль технических коммуникаций в мировой истории, познакомиться с речежанровой системой и системой функциональных стилей русского языка, подготовиться к участию в бизнес-коммуникациях, связанных с поиском работы. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Практикум предназначен для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Языкознание и литературоведение», а также может быть использован студентами других специальностей и направлений подготовок, изучающих дисциплины «Основы теории коммуникации», «Теория и практика речевой коммуникации», «Русский язык и культура речи», «Культура устной и письменной речи учителя».
34.
Подробнее
Блуа, Л.
Поэмы в прозе / Блуа Л. - Москва : Ад Маргинем Пресс, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-91103-734-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 84
Кл.слова (ненормированные):
поэма -- проза
Аннотация: Леон Блуа — французский писатель и публицист «конца прекрасной эпохи», рубежа XIX и XX веков, — оставил обширное литературное наследие, состоящее из романов, повестей, полемических статей в прессе, нескольких томов дневников, а также миниатюр. Все его тексты соединяют в себе редкую стилистическую изысканность, причудливую протосюрреалистическую образность и пламенную католическую набожность, достойную средневекового мистика. В центре небольшого сборника поэм в прозе, виртуозно переведенных на русский язык Александром Черноглазовым, — своеобразный месяцеслов, двенадцать поэм-видений, сочиненных Блуа по мотивам календаря, оформленного в стиле ар-нуво его современником, гравером и дизайнером Эженом Грассе (1845–1917).
Доп.точки доступа:
Черноглазов, А. \пер.\
Блуа, Л.
Поэмы в прозе / Блуа Л. - Москва : Ад Маргинем Пресс, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-91103-734-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
поэма -- проза
Аннотация: Леон Блуа — французский писатель и публицист «конца прекрасной эпохи», рубежа XIX и XX веков, — оставил обширное литературное наследие, состоящее из романов, повестей, полемических статей в прессе, нескольких томов дневников, а также миниатюр. Все его тексты соединяют в себе редкую стилистическую изысканность, причудливую протосюрреалистическую образность и пламенную католическую набожность, достойную средневекового мистика. В центре небольшого сборника поэм в прозе, виртуозно переведенных на русский язык Александром Черноглазовым, — своеобразный месяцеслов, двенадцать поэм-видений, сочиненных Блуа по мотивам календаря, оформленного в стиле ар-нуво его современником, гравером и дизайнером Эженом Грассе (1845–1917).
Доп.точки доступа:
Черноглазов, А. \пер.\
35.
Подробнее
Якимов, И. А.
Творческое чтение : учебно-методическое пособие для студентов факультетов начального образования педагогических средних профессиональных и высших учебных заведений / Якимов И. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 200 с. - ISBN 978-5-4263-0965-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
литературное произведение -- младшая школа -- начальное образование -- педагогика -- творческое чтение -- урок -- учебный процесс
Аннотация: В учебно-методическом пособии излагается концепция творческого чтения и технология её применения на уроках литературного чтения в 1–4 классах и на занятиях с дошкольниками. Использование метода творческого чтения позволяет реализовать на практике возможности синтеза искусств (словесного, изобразительного, музыкального и драматического) для более полного понимания литературного произведения. Издание адресовано студентам факультетов дошкольного и начального образования педагогических вузов и средних профессиональных учреждений, учителям начальных классов и родителям, стремящимся сделать общение ребёнка с книгой творческим, деятельностным процессом, помочь детям глубже понять смысл и образную систему прочитанных произведений.
Якимов, И. А.
Творческое чтение : учебно-методическое пособие для студентов факультетов начального образования педагогических средних профессиональных и высших учебных заведений / Якимов И. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 200 с. - ISBN 978-5-4263-0965-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литературное произведение -- младшая школа -- начальное образование -- педагогика -- творческое чтение -- урок -- учебный процесс
Аннотация: В учебно-методическом пособии излагается концепция творческого чтения и технология её применения на уроках литературного чтения в 1–4 классах и на занятиях с дошкольниками. Использование метода творческого чтения позволяет реализовать на практике возможности синтеза искусств (словесного, изобразительного, музыкального и драматического) для более полного понимания литературного произведения. Издание адресовано студентам факультетов дошкольного и начального образования педагогических вузов и средних профессиональных учреждений, учителям начальных классов и родителям, стремящимся сделать общение ребёнка с книгой творческим, деятельностным процессом, помочь детям глубже понять смысл и образную систему прочитанных произведений.
36.
Подробнее
Практикум по правописанию и литературному редактированию : практикум / сост.: Ф. Р. Одекова, Т. П. Пенина. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2023. - 165 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
знаки препинания -- литературное редактирование -- орфография -- правописание -- пунктуация -- филология
Аннотация: Практикум составлен в соответствии с требованиями ОС ВО СКФУ и содержит практические задания и упражнения. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 45.03.01 Филология, направленности (профилю) «Отечественная филология».
Доп.точки доступа:
Одекова, Ф. Р. \сост.\
Пенина, Т. П. \сост.\
Практикум по правописанию и литературному редактированию : практикум / сост.: Ф. Р. Одекова, Т. П. Пенина. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2023. - 165 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
знаки препинания -- литературное редактирование -- орфография -- правописание -- пунктуация -- филология
Аннотация: Практикум составлен в соответствии с требованиями ОС ВО СКФУ и содержит практические задания и упражнения. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 45.03.01 Филология, направленности (профилю) «Отечественная филология».
Доп.точки доступа:
Одекова, Ф. Р. \сост.\
Пенина, Т. П. \сост.\
37.
Подробнее
Зарубежная литература и культура Средних веков и эпохи Возрождения : практикум / сост. Г. В. Стадников. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 26 с. - ISBN 978-5-8064-3237-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.3
Кл.слова (ненормированные):
зарубежная литература -- культура -- литературное произведение -- средние века -- сюжет -- эпическая поэтика -- эпоха возрождения
Аннотация: Пособие содержит темы практических работ, проблемные вопросы, рекомендованную литературу, темы самостоятельных работ.
Доп.точки доступа:
Стадников, Г. В. \сост.\
Зарубежная литература и культура Средних веков и эпохи Возрождения : практикум / сост. Г. В. Стадников. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 26 с. - ISBN 978-5-8064-3237-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
зарубежная литература -- культура -- литературное произведение -- средние века -- сюжет -- эпическая поэтика -- эпоха возрождения
Аннотация: Пособие содержит темы практических работ, проблемные вопросы, рекомендованную литературу, темы самостоятельных работ.
Доп.точки доступа:
Стадников, Г. В. \сост.\
38.
Подробнее
Ганжара, О. А.
Стилистика и литературное редактирование : учебное пособие (практикум) / Ганжара О. А. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2021. - 87 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
журналистика -- лексика -- литературное редактирование -- публицистический стиль -- сми -- стилистика -- фонетика
Аннотация: Пособие, составленное в соответствии с ФГОС ВО, раскрывает содержание практических и лабораторных занятий по основным темам курса; в нем подробно излагается теоретический материал, предлагаются вопросы и задания в виде микроисследований, докладов, тестирования, творческих заданий, упражнений, творческих проектов, формирующих навыки по работе с текстами СМИ. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 42.03.02 Журналистика, направленности (профили) подготовки «Печатные СМИ и новые медиа», «Телевидение и радиовещание», «Корпоративные медиа».
Ганжара, О. А.
Стилистика и литературное редактирование : учебное пособие (практикум) / Ганжара О. А. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2021. - 87 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
журналистика -- лексика -- литературное редактирование -- публицистический стиль -- сми -- стилистика -- фонетика
Аннотация: Пособие, составленное в соответствии с ФГОС ВО, раскрывает содержание практических и лабораторных занятий по основным темам курса; в нем подробно излагается теоретический материал, предлагаются вопросы и задания в виде микроисследований, докладов, тестирования, творческих заданий, упражнений, творческих проектов, формирующих навыки по работе с текстами СМИ. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 42.03.02 Журналистика, направленности (профили) подготовки «Печатные СМИ и новые медиа», «Телевидение и радиовещание», «Корпоративные медиа».
Page 4, Results: 38