Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 1
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Методология преподавания общетехнических дисциплин на инженерном бакалавриате : монография / Бобрышов А. В. - Ставрополь : АГРУС, 2018. - 464 с. - ISBN 978-5-9596-1460-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инженерная задача -- инженерный бакалавриат -- методология преподавания -- многоуровневое образование -- общетехническая дисциплина -- прикладная механика -- система mathcad -- сопротивление материала -- техническое образование
Аннотация: Сделана попытка обосновать методологию преподавания общеинженерных дисциплин в условиях современной системы высшего образования. Раскрыта основная особенность двухуровневого высшего образования - новое качество самостоятельной работы и творчества студентов в процессе обучения. Проанализированы варианты реализации нового качества самостоятельной работы и творчества студентов в кластере общеинженерных дисциплин. Для преподавателей учебных курсов общей инженерной подготовки студентов инженерных факультетов.
Доп.точки доступа:
Бобрышов, А. В.
Зубенко, Е. В.
Капов, С. Н.
Кожухов, А. А.
Лиханос, В. А.
Орлянский, А. В.
Орлянская, И. А.
Павлюк, Р. В.
Пантух, М. Л.
Петенёв, А. Н.
Яковлева, Л. И.
Методология преподавания общетехнических дисциплин на инженерном бакалавриате : монография / Бобрышов А. В. - Ставрополь : АГРУС, 2018. - 464 с. - ISBN 978-5-9596-1460-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инженерная задача -- инженерный бакалавриат -- методология преподавания -- многоуровневое образование -- общетехническая дисциплина -- прикладная механика -- система mathcad -- сопротивление материала -- техническое образование
Аннотация: Сделана попытка обосновать методологию преподавания общеинженерных дисциплин в условиях современной системы высшего образования. Раскрыта основная особенность двухуровневого высшего образования - новое качество самостоятельной работы и творчества студентов в процессе обучения. Проанализированы варианты реализации нового качества самостоятельной работы и творчества студентов в кластере общеинженерных дисциплин. Для преподавателей учебных курсов общей инженерной подготовки студентов инженерных факультетов.
Доп.точки доступа:
Бобрышов, А. В.
Зубенко, Е. В.
Капов, С. Н.
Кожухов, А. А.
Лиханос, В. А.
Орлянский, А. В.
Орлянская, И. А.
Павлюк, Р. В.
Пантух, М. Л.
Петенёв, А. Н.
Яковлева, Л. И.
Page 1, Results: 1