Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 15
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Креативная экономика и социальные инновации [Текст]. -
Самара : Самарский институт - Высшая школа приватизации и
предпринимательства, 2011 - . - Журнал находится в Премиум-версии
IPR SMART. - ISSN 2221-8270
Кл.слова (ненормированные): экономика -- социальные инновации -- экономическое развитие -- образовательная технология -- антикризисное управление -- менеджмент социального реформирования -- экономика знания -- арт-менеджмент -- межкультурная коммуникация -- связи с общественностью -- международный культурный обмен
Аннотация: Журнал «Креативная экономика и социальные инновации» - это электронное научное периодическое издание по теории и практике экономического развития и социальных преобразований в мультикультурном мире. Журнал является междисциплинарной научной площадкой профессионального диалога в изучении воздействия социальных инноваций и глобализации на экономический и культурный процессы. Журнал представляет различные научно-теоретические видения, касающиеся креативной экономики, современных образовательных технологий, инновационного менеджмента и социокультурного проектирования. В спектре рассматриваемых журналом вопросов - императивы общественного развития в меняющемся мире, антикризисное управление, менеджмент социального реформирования, экономика знания, арт-менеджмент, межкультурная коммуникация, связи с общественностью, международный культурный обмен, новые технологии в сфере экономики, культуры и социального развития.
Зарегистрированы поступления:
2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011
| Шифр: К50914 (Журнал) |
Кл.слова (ненормированные): экономика -- социальные инновации -- экономическое развитие -- образовательная технология -- антикризисное управление -- менеджмент социального реформирования -- экономика знания -- арт-менеджмент -- межкультурная коммуникация -- связи с общественностью -- международный культурный обмен
Аннотация: Журнал «Креативная экономика и социальные инновации» - это электронное научное периодическое издание по теории и практике экономического развития и социальных преобразований в мультикультурном мире. Журнал является междисциплинарной научной площадкой профессионального диалога в изучении воздействия социальных инноваций и глобализации на экономический и культурный процессы. Журнал представляет различные научно-теоретические видения, касающиеся креативной экономики, современных образовательных технологий, инновационного менеджмента и социокультурного проектирования. В спектре рассматриваемых журналом вопросов - императивы общественного развития в меняющемся мире, антикризисное управление, менеджмент социального реформирования, экономика знания, арт-менеджмент, межкультурная коммуникация, связи с общественностью, международный культурный обмен, новые технологии в сфере экономики, культуры и социального развития.
Зарегистрированы поступления:
2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011
2.
Подробнее
Величины и методика их изучения в начальной школе. Часть 2 : учебное пособие. - [Б. м.] : Вузовское образование, 2018 - .Величины и методика их изучения в начальной школе. Часть 2 / Чиркова Н. И. - 2018. - 60 с. - ISBN 978-5-4487-0311-9 (ч. 2), 978-5-4487-0244-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
величина -- методика -- начальная школа -- педагогика -- образовательная технология
Аннотация: Пособие является продолжением издания «Методика изучения темы «Величины и их измерение» в начальной школе. Ч. 1». В пособии раскрывается методика формирования представлений о массе, времени, объеме у младших школьников. Содержание пособия отражает методологическую основу современных образовательных технологий (системно-деятельностной, личностно-ориентированной). Каждый параграф содержит вопросы и задания репродуктивного и творческого характера для самостоятельной работы, обеспечивающие проверку понимания понятийного аппарата учебной дисциплины, демонстрацию освоенных студентами практических умений, навыков. Книга предназначена для подготовки студентов по дисциплине «Методика преподавания математики в начальной школе». Направление Бакалавриат: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования); 44.03.05 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования и Педагогика и методика дошкольного образования; профиль Педагогика и методика начального образования и Информатика), а также для учителей математики средней школы.
Доп.точки доступа:
Павлова, О. А.
Величины и методика их изучения в начальной школе. Часть 2 : учебное пособие. - [Б. м.] : Вузовское образование, 2018 - .Величины и методика их изучения в начальной школе. Часть 2 / Чиркова Н. И. - 2018. - 60 с. - ISBN 978-5-4487-0311-9 (ч. 2), 978-5-4487-0244-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
величина -- методика -- начальная школа -- педагогика -- образовательная технология
Аннотация: Пособие является продолжением издания «Методика изучения темы «Величины и их измерение» в начальной школе. Ч. 1». В пособии раскрывается методика формирования представлений о массе, времени, объеме у младших школьников. Содержание пособия отражает методологическую основу современных образовательных технологий (системно-деятельностной, личностно-ориентированной). Каждый параграф содержит вопросы и задания репродуктивного и творческого характера для самостоятельной работы, обеспечивающие проверку понимания понятийного аппарата учебной дисциплины, демонстрацию освоенных студентами практических умений, навыков. Книга предназначена для подготовки студентов по дисциплине «Методика преподавания математики в начальной школе». Направление Бакалавриат: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования); 44.03.05 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования и Педагогика и методика дошкольного образования; профиль Педагогика и методика начального образования и Информатика), а также для учителей математики средней школы.
Доп.точки доступа:
Павлова, О. А.
3.
Подробнее
Артюхина, А. И.
Педагогика и методика преподавания биологии : учебное пособие для бакалавров / Артюхина А. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 323 с. - ISBN 978-5-4497-1903-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
биологическая дисциплина -- биология -- дидактика -- методика преподавания -- образовательная технология -- педагогика -- практическая педагогика -- преподавание биологии
Аннотация: Учебное пособие содержит информацию по базовым вопросам педагогики, задания для самоконтроля и самостоятельной работы студентов. В издании представлены вопросы для обсуждения на семинарах и вопросы для контроля знаний по каждому модулю, рекомендуемая литература. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 06.03.01 «Биология», 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Биология»), и освещает основные категории и вопросы курса «Педагогика» согласно требованиям ФГОС ВО, основной образовательной программе и учебному плану дисциплины. Может быть использовано также при изучении дисциплины «Методика преподавания биологии».
Доп.точки доступа:
Чумаков, В. И.
Артюхина, А. И.
Педагогика и методика преподавания биологии : учебное пособие для бакалавров / Артюхина А. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 323 с. - ISBN 978-5-4497-1903-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биологическая дисциплина -- биология -- дидактика -- методика преподавания -- образовательная технология -- педагогика -- практическая педагогика -- преподавание биологии
Аннотация: Учебное пособие содержит информацию по базовым вопросам педагогики, задания для самоконтроля и самостоятельной работы студентов. В издании представлены вопросы для обсуждения на семинарах и вопросы для контроля знаний по каждому модулю, рекомендуемая литература. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 06.03.01 «Биология», 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Биология»), и освещает основные категории и вопросы курса «Педагогика» согласно требованиям ФГОС ВО, основной образовательной программе и учебному плану дисциплины. Может быть использовано также при изучении дисциплины «Методика преподавания биологии».
Доп.точки доступа:
Чумаков, В. И.
4.
Подробнее
Тариева, В. А.
Организация проектной деятельности младших школьников : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Тариева В. А. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2020. - 106 с. - ISBN 978-5-98935-218-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2я73
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- образовательная технология -- проектная деятельность
Аннотация: В пособии рассматриваются особенности организации современной образовательной технологии – проектной деятельности, являющейся значимым компонентом формирующихся универсальных учебных умений младших школьников. Рекомендуется студентам, педагогическим работникам, а также всем, кто интересуется проектной деятельностью в образовательных учреждениях.
Тариева, В. А.
Организация проектной деятельности младших школьников : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Тариева В. А. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2020. - 106 с. - ISBN 978-5-98935-218-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- образовательная технология -- проектная деятельность
Аннотация: В пособии рассматриваются особенности организации современной образовательной технологии – проектной деятельности, являющейся значимым компонентом формирующихся универсальных учебных умений младших школьников. Рекомендуется студентам, педагогическим работникам, а также всем, кто интересуется проектной деятельностью в образовательных учреждениях.
5.
Подробнее
Буковский, С. Л.
Английский язык для менеджеров : учебное пособие / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2019. - 280 с. - ISBN 978-5-907100-86-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматическое упражнение -- менеджер -- менеджмент -- образовательная технология -- проектная технология -- профессиональное общение -- стратегическое планирование -- управление бизнесом -- языковой портфель
Аннотация: Целью данного учебного пособия является формирование и развитие навыков и умений средств общения (лексика, грамматика) и видов речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо) в рамках профессионально-ориентированного общения в сфере менеджмента. Учебное пособие состоит из 6 уроков (Units). Каждый урок включает в себя профессионально-ориентированные тексты по специальности, лексические и грамматические упражнения, направленные на закрепление специализированной терминологии в области менеджмента. Особенностью учебного пособия является наличие перечня описания с примерами современных технологий обучения иностранным языкам, упражнения к которым представлены в уроках (Units). Технологии включают в себя проектную технологию и языковой портфель, также в пособии представлен игровой метод обучения на примере профессионального общения в сфере менеджмента.
Буковский, С. Л.
Английский язык для менеджеров : учебное пособие / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2019. - 280 с. - ISBN 978-5-907100-86-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматическое упражнение -- менеджер -- менеджмент -- образовательная технология -- проектная технология -- профессиональное общение -- стратегическое планирование -- управление бизнесом -- языковой портфель
Аннотация: Целью данного учебного пособия является формирование и развитие навыков и умений средств общения (лексика, грамматика) и видов речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо) в рамках профессионально-ориентированного общения в сфере менеджмента. Учебное пособие состоит из 6 уроков (Units). Каждый урок включает в себя профессионально-ориентированные тексты по специальности, лексические и грамматические упражнения, направленные на закрепление специализированной терминологии в области менеджмента. Особенностью учебного пособия является наличие перечня описания с примерами современных технологий обучения иностранным языкам, упражнения к которым представлены в уроках (Units). Технологии включают в себя проектную технологию и языковой портфель, также в пособии представлен игровой метод обучения на примере профессионального общения в сфере менеджмента.
6.
Подробнее
Раевская, Л. Т.
Современные образовательные технологии в процессе преподавания дисциплин блока «Механика» : учебное пособие / Раевская Л. Т. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 127 с. - ISBN 978-5-4497-0079-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.2
Кл.слова (ненормированные):
инженерное проектирование -- интерактивный метод -- кейс-метод -- метод case-study -- метод обучения -- образовательная технология -- преподавание дисциплины -- сопротивление материала -- теоретическая механика -- теория машин
Аннотация: Учебное пособие по содержанию и порядку изложения соответствует утвержденной программе курса «Механика». Теоретический материал иллюстрируется примерами. Приводится обширный материал заданий для самостоятельного решения c использованием интерактивных форм обучения. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 15.03.02 «Технологические машины и оборудование», 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 23.03.02 «Наземные транспортно-технологические комплексы», 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», 35.03.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».
Доп.точки доступа:
Калентьев, В. А.
Раевская, Л. Т.
Современные образовательные технологии в процессе преподавания дисциплин блока «Механика» : учебное пособие / Раевская Л. Т. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 127 с. - ISBN 978-5-4497-0079-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инженерное проектирование -- интерактивный метод -- кейс-метод -- метод case-study -- метод обучения -- образовательная технология -- преподавание дисциплины -- сопротивление материала -- теоретическая механика -- теория машин
Аннотация: Учебное пособие по содержанию и порядку изложения соответствует утвержденной программе курса «Механика». Теоретический материал иллюстрируется примерами. Приводится обширный материал заданий для самостоятельного решения c использованием интерактивных форм обучения. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 15.03.02 «Технологические машины и оборудование», 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 23.03.02 «Наземные транспортно-технологические комплексы», 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», 35.03.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».
Доп.точки доступа:
Калентьев, В. А.
7.
Подробнее
Нигматуллина, И. В.
Игра как метод интерактивного обучения : учебное пособие для преподавателей / Нигматуллина И. В. - Москва : Прометей, 2018. - 62 с. - ISBN 978-5-907003-22-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
деловая игра -- игра -- игровой метод -- имитационно-моделирующая игра -- инновационный метод -- интерактивное обучение -- метод обучения -- метод преподавания -- образовательная технология -- ситуационно-ролевая игра
Аннотация: Учебное пособие раскрывает базовый материал о специфике проведения игровых методов обучения в высшей школе. Изложены материалы, которые могут быть полезны преподавателям, использующим современные образовательные технологии, в частности игры, в образовательном процессе. Издание предназначено для педагогов, которые стремятся использовать инновационные и интерактивные методы преподавания.
Нигматуллина, И. В.
Игра как метод интерактивного обучения : учебное пособие для преподавателей / Нигматуллина И. В. - Москва : Прометей, 2018. - 62 с. - ISBN 978-5-907003-22-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деловая игра -- игра -- игровой метод -- имитационно-моделирующая игра -- инновационный метод -- интерактивное обучение -- метод обучения -- метод преподавания -- образовательная технология -- ситуационно-ролевая игра
Аннотация: Учебное пособие раскрывает базовый материал о специфике проведения игровых методов обучения в высшей школе. Изложены материалы, которые могут быть полезны преподавателям, использующим современные образовательные технологии, в частности игры, в образовательном процессе. Издание предназначено для педагогов, которые стремятся использовать инновационные и интерактивные методы преподавания.
8.
Подробнее
Никитина, Н. П.
Образовательные технологии в архитектурном проектировании : учебное пособие / Никитина Н. П. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2018. - 92 с. - ISBN 978-5-7996-2338-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 38.2
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- графический метод -- интерактивный метод -- компьютерная модель -- макетный метод -- образовательная технология -- проектная деятельность
Аннотация: Проанализированы современные методы и средства образовательных технологий, методы проектирования, в том числе архитектурного, их сущность, цели, задачи. Обоснованы преимущества макетного метода (предметного и пространственного моделирования, рабочего макетирования) как частного метода архитектурного проектирования, а также достоинства компьютерного моделирования в учебной практике. Учебное пособие адресовано студентам бакалавриата, изучающим методы проектирования, проблемы подготовки профессионально-педагогических кадров.
Доп.точки доступа:
Истратов, А. Ю.
Ананьина, М. Ю. \ред.\
Никитина, Н. П.
Образовательные технологии в архитектурном проектировании : учебное пособие / Никитина Н. П. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2018. - 92 с. - ISBN 978-5-7996-2338-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- графический метод -- интерактивный метод -- компьютерная модель -- макетный метод -- образовательная технология -- проектная деятельность
Аннотация: Проанализированы современные методы и средства образовательных технологий, методы проектирования, в том числе архитектурного, их сущность, цели, задачи. Обоснованы преимущества макетного метода (предметного и пространственного моделирования, рабочего макетирования) как частного метода архитектурного проектирования, а также достоинства компьютерного моделирования в учебной практике. Учебное пособие адресовано студентам бакалавриата, изучающим методы проектирования, проблемы подготовки профессионально-педагогических кадров.
Доп.точки доступа:
Истратов, А. Ю.
Ананьина, М. Ю. \ред.\
9.
Подробнее
Попов, Е. Б.
Основы педагогики (2-е издание) : учебное пособие для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция» / Попов Е. Б. - Оренбург : Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина, 2017. - 132 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
образовательная технология -- педагогика -- педагогическая деятельность -- юридическое образование -- юриспруденция
Аннотация: Учебное пособие предназначается для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция». Содержание данного пособия позволяет не только ознакомить слушателей магистратуры с базовыми педагогическими понятиями, но и дать представление о целях и сущности педагогического знания, о связи педагогики с другими науками, о месте педагогики в системе научного знания, об основных тенденциях развития высшего образования на современном этапе, о современных образовательных технологиях, о формах, средствах и методах обучения, о сущности преподавательской деятельности в высшей школе.
Попов, Е. Б.
Основы педагогики (2-е издание) : учебное пособие для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция» / Попов Е. Б. - Оренбург : Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина, 2017. - 132 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образовательная технология -- педагогика -- педагогическая деятельность -- юридическое образование -- юриспруденция
Аннотация: Учебное пособие предназначается для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция». Содержание данного пособия позволяет не только ознакомить слушателей магистратуры с базовыми педагогическими понятиями, но и дать представление о целях и сущности педагогического знания, о связи педагогики с другими науками, о месте педагогики в системе научного знания, об основных тенденциях развития высшего образования на современном этапе, о современных образовательных технологиях, о формах, средствах и методах обучения, о сущности преподавательской деятельности в высшей школе.
10.
Подробнее
Ткаченко, Н. В.
Психологическое сопровождение поликультурного образования : монография / Ткаченко Н. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. - 116 с. - ISBN 978-5-4263-0265-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
методология -- образовательная технология -- образовательный процесс -- поликультурное образование -- психология
Аннотация: Монография адресована студентам, магистрантам, аспирантам, обучающимся по психолого-педагогическим специальностям и направлениям, а также преподавателям и психологам образования. Монография может быть использована в содержании обучения по психолого-педагогическому направлению магистерских программ. В монографии представлена программа психологического сопровождения поликультурного образования по отношению к субъектам образовательного процесса: ученикам, педагогам и родителям.
Ткаченко, Н. В.
Психологическое сопровождение поликультурного образования : монография / Ткаченко Н. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. - 116 с. - ISBN 978-5-4263-0265-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методология -- образовательная технология -- образовательный процесс -- поликультурное образование -- психология
Аннотация: Монография адресована студентам, магистрантам, аспирантам, обучающимся по психолого-педагогическим специальностям и направлениям, а также преподавателям и психологам образования. Монография может быть использована в содержании обучения по психолого-педагогическому направлению магистерских программ. В монографии представлена программа психологического сопровождения поликультурного образования по отношению к субъектам образовательного процесса: ученикам, педагогам и родителям.
Page 1, Results: 15