Choice of metadata IPR SMART
Page 7, Results: 105
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
Избранные главы общей химии. Химическая связь : учебное пособие для студентов технических специальностей вузов / Дедов А. Г. - Москва : ЭкООнис, 2015. - 66 с. - ISBN 978-5-91936-066-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 24.1
Кл.слова (ненормированные):
межмолекулярные взаимодействия -- типы -- химическая связь -- химия
Аннотация: В учебном пособии изложены теоретические представления о химической связи. Рассмотрены теории химической связи, основные характеристики, типы химической связи, межмолекулярное взаимодействие, вопросы влияния химической связи на свойства соединений. Для лучшего усвоения материала приведены примеры, рисунки, составлены вопросы и тесты для самостоятельной работы. Настоящее издание рекомендовано методической комиссией факультета химической технологии и экологии в качестве учебного пособия для технических специальностей вузов. Данное учебное пособие может быть использовано для подготовки специалистов и бакалавров технических вузов, в которых осуществляется преподавание общей и неорганической химии.
Доп.точки доступа:
Дедов, А. Г.
Тюменова, С. И.
Зайцева, Ю. Н.
Зрелова, Л. В.
Избранные главы общей химии. Химическая связь : учебное пособие для студентов технических специальностей вузов / Дедов А. Г. - Москва : ЭкООнис, 2015. - 66 с. - ISBN 978-5-91936-066-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
межмолекулярные взаимодействия -- типы -- химическая связь -- химия
Аннотация: В учебном пособии изложены теоретические представления о химической связи. Рассмотрены теории химической связи, основные характеристики, типы химической связи, межмолекулярное взаимодействие, вопросы влияния химической связи на свойства соединений. Для лучшего усвоения материала приведены примеры, рисунки, составлены вопросы и тесты для самостоятельной работы. Настоящее издание рекомендовано методической комиссией факультета химической технологии и экологии в качестве учебного пособия для технических специальностей вузов. Данное учебное пособие может быть использовано для подготовки специалистов и бакалавров технических вузов, в которых осуществляется преподавание общей и неорганической химии.
Доп.точки доступа:
Дедов, А. Г.
Тюменова, С. И.
Зайцева, Ю. Н.
Зрелова, Л. В.
62.
Подробнее
Морозова, Т. И.
Методика преподавания социологии : учебное пособие / Морозова Т. И. - Белгород : Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2015. - 372 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- методика -- преподавание -- современное состояние -- социология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные подходы и ключевые вопросы методики преподавания социологии в высшей школе, а также даются методические рекомендации по основным формам обучения. Особое внимание уделено современным технологиям обучения, обобщены разработанные рядом специалистов и ученых-педагогов современные подходы и требования к формам, методам, структуре занятий по дисциплине «Социология». Учебное пособие предназначено для студентов всех специальностей и направлений подготовки технического вуза, а также для тех, кто интересуется историей изучения и современным состоянием методики преподавания социологии. Публикуется в авторской редакции.
Доп.точки доступа:
Реутова, М. Н.
Шавырина, И. В.
Морозова, Т. И.
Методика преподавания социологии : учебное пособие / Морозова Т. И. - Белгород : Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2015. - 372 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- методика -- преподавание -- современное состояние -- социология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные подходы и ключевые вопросы методики преподавания социологии в высшей школе, а также даются методические рекомендации по основным формам обучения. Особое внимание уделено современным технологиям обучения, обобщены разработанные рядом специалистов и ученых-педагогов современные подходы и требования к формам, методам, структуре занятий по дисциплине «Социология». Учебное пособие предназначено для студентов всех специальностей и направлений подготовки технического вуза, а также для тех, кто интересуется историей изучения и современным состоянием методики преподавания социологии. Публикуется в авторской редакции.
Доп.точки доступа:
Реутова, М. Н.
Шавырина, И. В.
63.
Подробнее
Фатеева, И. А.
История средств массовой информации: модели СМИ и место в них рекламы : учебно-методическое пособие / Фатеева И. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 56 с. - ISBN 978-5-4263-1079-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 76.00
Кл.слова (ненормированные):
информальная модель -- история -- реклама -- сми -- социалистическая модель -- феодально-монархическая модель
Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой учебное издание, предназначенное для студентов направления 42.03.01 Реклама и связи с общественностью и призванное обеспечивать преподавание им отдельных тем курса «История средств массовой информации». В пособии в компактном виде и в форме, доступной студентам, для которых СМИ не являются основным объектом изучения в рамках Основной образовательной программы, тем более в историческом аспекте их существования, представлены шесть моделей средств массовой информации на Западе и в России (феодально-монархическая, буржуазно-демократическая, буржуазно-коммерческая, социалистическая, информальная и модель общественно-правового вещания). Кроме того, в издание включены планы практических занятий, списки доступной для студентов литературы, алгоритмы решения практических заданий и образцы анализа медиатекстов разных эпох, а также примерный перечень вопросов для промежуточной аттестации по курсу.
Фатеева, И. А.
История средств массовой информации: модели СМИ и место в них рекламы : учебно-методическое пособие / Фатеева И. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 56 с. - ISBN 978-5-4263-1079-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информальная модель -- история -- реклама -- сми -- социалистическая модель -- феодально-монархическая модель
Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой учебное издание, предназначенное для студентов направления 42.03.01 Реклама и связи с общественностью и призванное обеспечивать преподавание им отдельных тем курса «История средств массовой информации». В пособии в компактном виде и в форме, доступной студентам, для которых СМИ не являются основным объектом изучения в рамках Основной образовательной программы, тем более в историческом аспекте их существования, представлены шесть моделей средств массовой информации на Западе и в России (феодально-монархическая, буржуазно-демократическая, буржуазно-коммерческая, социалистическая, информальная и модель общественно-правового вещания). Кроме того, в издание включены планы практических занятий, списки доступной для студентов литературы, алгоритмы решения практических заданий и образцы анализа медиатекстов разных эпох, а также примерный перечень вопросов для промежуточной аттестации по курсу.
64.
Подробнее
Методические рекомендации для педагогических работников, осуществляющих преподавание русского языка как иностранного в образовательных организациях стран СНГ и дальнего зарубежья / Гордиенко О. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 212 с. - ISBN 978-5-4263-1165-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411
Кл.слова (ненормированные):
лингводидактика -- методические рекомендации -- преподавание -- русский язык
Аннотация: В методическом руководстве представлены современные тенденции развития российской методической науки, описаны разнообразные инновационные технологии, включение которых в образовательное поле поможет повысить мотивацию обучающихся к изучению русского языка и русской культуры, наполнить образовательный процесс интересным содержанием. Лекционный материал, вопросы для самоконтроля, тестовые задания направлены на совершенствование профессиональной компетентности учителей русского языка в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Доп.точки доступа:
Гордиенко, О. В.
Омельченко, Е. А.
Ряузова, О. Ю.
Хамраева, Е. А.
Соколова, А. А.
Иванов, О. А.
Федоров, В. В.
Шевцова, А. А.
Кривенькая, М. А.
Орлова, А. Ю.
Теплова, Е. Ф.
Яшина, О. Н.
Кудрявцевой, Д. А. \ред.\
Методические рекомендации для педагогических работников, осуществляющих преподавание русского языка как иностранного в образовательных организациях стран СНГ и дальнего зарубежья / Гордиенко О. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 212 с. - ISBN 978-5-4263-1165-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
лингводидактика -- методические рекомендации -- преподавание -- русский язык
Аннотация: В методическом руководстве представлены современные тенденции развития российской методической науки, описаны разнообразные инновационные технологии, включение которых в образовательное поле поможет повысить мотивацию обучающихся к изучению русского языка и русской культуры, наполнить образовательный процесс интересным содержанием. Лекционный материал, вопросы для самоконтроля, тестовые задания направлены на совершенствование профессиональной компетентности учителей русского языка в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Доп.точки доступа:
Гордиенко, О. В.
Омельченко, Е. А.
Ряузова, О. Ю.
Хамраева, Е. А.
Соколова, А. А.
Иванов, О. А.
Федоров, В. В.
Шевцова, А. А.
Кривенькая, М. А.
Орлова, А. Ю.
Теплова, Е. Ф.
Яшина, О. Н.
Кудрявцевой, Д. А. \ред.\
65.
Подробнее
Кобышева, А. С.
Формирование метапредметных связей на уроках гуманитарного цикла : учебно-методическое пособие / Кобышева А. С. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2022. - 202 с. - ISBN 978-5-907642-25-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.267
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- компетентностный подход -- метапредметные связи -- современное образование
Аннотация: Пособие содержит результаты исследований по различным аспектам развития метапредметных способностей обучающихся средствами дисциплин гуманитарного цикла. Рассмотрены результаты исследований, связанные с особенностями ведения образовательного процесса в современной школе посредством метапредметных технологий, которые включены в предметное преподавание русского языка, литературы и английского языка и преобразуют деятельность педагога и обучающихся в целом. Говоря о необходимости реализации метапредметных связей в образовательном процессе, отметим, что технологии позволяют формировать у обучающихся несколько другой тип сознания, при котором ребенок развивается не только в определенной области, а всесторонне, что предоставляет возможности для создания условий, стимулирующих личностный рост. Предназначено для широкого круга читателей: педагогов, студентов, аспирантов, научных работников, родителей.
Доп.точки доступа:
Луговая, Е. А.
Кобышева, А. С.
Формирование метапредметных связей на уроках гуманитарного цикла : учебно-методическое пособие / Кобышева А. С. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2022. - 202 с. - ISBN 978-5-907642-25-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- компетентностный подход -- метапредметные связи -- современное образование
Аннотация: Пособие содержит результаты исследований по различным аспектам развития метапредметных способностей обучающихся средствами дисциплин гуманитарного цикла. Рассмотрены результаты исследований, связанные с особенностями ведения образовательного процесса в современной школе посредством метапредметных технологий, которые включены в предметное преподавание русского языка, литературы и английского языка и преобразуют деятельность педагога и обучающихся в целом. Говоря о необходимости реализации метапредметных связей в образовательном процессе, отметим, что технологии позволяют формировать у обучающихся несколько другой тип сознания, при котором ребенок развивается не только в определенной области, а всесторонне, что предоставляет возможности для создания условий, стимулирующих личностный рост. Предназначено для широкого круга читателей: педагогов, студентов, аспирантов, научных работников, родителей.
Доп.точки доступа:
Луговая, Е. А.
66.
Подробнее
Акифи, О. И.
Альтернативные методы преподавания РКИ (русского языка как иностранного) : учебно-методическое пособие / Акифи О. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 125 с. - ISBN 978-5-4497-1049-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.4
Кл.слова (ненормированные):
альтернативный метод -- методика преподавания -- преподавание рки -- рки -- русский как иностранный -- русский язык
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал современных методик, способствующих продуктивной работе с иностранными учащимися, изучающими русский язык. Этот материал помогает выстроить учебный процесс от первого до последнего урока. Практическая часть пособия поможет быстро составить собственный урок с опорой на различные эффективные методики. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Предназначено для изучающих современную методику преподавания русского языка как иностранного, а также для действующих специалистов в данной области. Может быть полезно для написания курсовых, дипломных, магистерских работ, при подготовке диссертаций по педагогике и методике РКИ.
Доп.точки доступа:
Легочкина, Е. Н.
Савочкина, И. В.
Акифи, О. И.
Альтернативные методы преподавания РКИ (русского языка как иностранного) : учебно-методическое пособие / Акифи О. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 125 с. - ISBN 978-5-4497-1049-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
альтернативный метод -- методика преподавания -- преподавание рки -- рки -- русский как иностранный -- русский язык
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал современных методик, способствующих продуктивной работе с иностранными учащимися, изучающими русский язык. Этот материал помогает выстроить учебный процесс от первого до последнего урока. Практическая часть пособия поможет быстро составить собственный урок с опорой на различные эффективные методики. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Предназначено для изучающих современную методику преподавания русского языка как иностранного, а также для действующих специалистов в данной области. Может быть полезно для написания курсовых, дипломных, магистерских работ, при подготовке диссертаций по педагогике и методике РКИ.
Доп.точки доступа:
Легочкина, Е. Н.
Савочкина, И. В.
67.
Подробнее
Вчера, сегодня, завтра: актуальные вопросы методики преподавания русского языка как иностранного : научно-методический сборник статей / ред.: О. А. Дмитриевой, И. Д. Чесноковой. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 90 с. - ISBN 978-5-4497-1302-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.4
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- методический аспект -- преподавание языка -- рки -- русский как иностранный -- русский язык -- сборник статей
Аннотация: В научно-методическом сборнике рассматриваются актуальные вопросы методики преподавания русского языка как иностранного. Все представленные статьи отличаются прикладным характером и освещают основные методические аспекты преподавания. Также отражен опыт преподавания русского языка как иностранного в конкретных странах и со студентами конкретных культур и различных уровней владения русским языком. Все включенные в сборник статьи прошли научное рецензирование, ответственность за их содержание несут авторы. Сборник предназначен для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов и может быть использован в научной работе и учебной деятельности.
Доп.точки доступа:
Дмитриевой, О. А. \ред.\
Чесноковой, И. Д. \ред.\
Вчера, сегодня, завтра: актуальные вопросы методики преподавания русского языка как иностранного : научно-методический сборник статей / ред.: О. А. Дмитриевой, И. Д. Чесноковой. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 90 с. - ISBN 978-5-4497-1302-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- методический аспект -- преподавание языка -- рки -- русский как иностранный -- русский язык -- сборник статей
Аннотация: В научно-методическом сборнике рассматриваются актуальные вопросы методики преподавания русского языка как иностранного. Все представленные статьи отличаются прикладным характером и освещают основные методические аспекты преподавания. Также отражен опыт преподавания русского языка как иностранного в конкретных странах и со студентами конкретных культур и различных уровней владения русским языком. Все включенные в сборник статьи прошли научное рецензирование, ответственность за их содержание несут авторы. Сборник предназначен для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов и может быть использован в научной работе и учебной деятельности.
Доп.точки доступа:
Дмитриевой, О. А. \ред.\
Чесноковой, И. Д. \ред.\
68.
Подробнее
Калинина, Ю. М.
Инновационные приемы в практике преподавания РКИ. Предложно-падежная система русского языка (приемы fishbone и mind-map). Уровни А1, А2, В1 : учебно-методическое пособие / Калинина Ю. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 46 с. - ISBN 978-5-4497-0997-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.4
Кл.слова (ненормированные):
fishbone -- mind-map -- инновационный прием -- предложно-падежная система -- преподавание рки -- русский язык
Аннотация: В учебно-методическом пособии объясняются алгоритмы работы с инновационными приемами графического представления информации: издание содержит графическое представление предложно-падежной системы современного русского языка согласно инновационным приемам fishbone и mind-map. Для элементарного уровня владения РКИ значения падежей даны в виде схемы fishbone, для базового и I сертификационного уровней владения РКИ значения падежей представлены в mind-map («интеллект-картах»). Применение предложенных инновационных приемов на уроках РКИ способствует более эффективному усвоению предложно-падежной системы и предотвращает ошибки, связанные со смешением падежных значений. Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям-филологам и всем изучающим русский язык как иностранный.
Доп.точки доступа:
Михеева, Е. С.
Калинина, Ю. М.
Инновационные приемы в практике преподавания РКИ. Предложно-падежная система русского языка (приемы fishbone и mind-map). Уровни А1, А2, В1 : учебно-методическое пособие / Калинина Ю. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 46 с. - ISBN 978-5-4497-0997-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
fishbone -- mind-map -- инновационный прием -- предложно-падежная система -- преподавание рки -- русский язык
Аннотация: В учебно-методическом пособии объясняются алгоритмы работы с инновационными приемами графического представления информации: издание содержит графическое представление предложно-падежной системы современного русского языка согласно инновационным приемам fishbone и mind-map. Для элементарного уровня владения РКИ значения падежей даны в виде схемы fishbone, для базового и I сертификационного уровней владения РКИ значения падежей представлены в mind-map («интеллект-картах»). Применение предложенных инновационных приемов на уроках РКИ способствует более эффективному усвоению предложно-падежной системы и предотвращает ошибки, связанные со смешением падежных значений. Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям-филологам и всем изучающим русский язык как иностранный.
Доп.точки доступа:
Михеева, Е. С.
69.
Подробнее
Матвеева, Э. Ф.
Методология как основа процесса обучения химии : учебно-методическое пособие / Матвеева Э. Ф. - Астрахань : Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2020. - 128 с. - ISBN 978-5-9926-1249-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- методология -- преподавание -- химическое образование -- химия
Аннотация: В учебно-методическом пособии изложены основы исследования по теории и методике обучения химии, предложена система учебных заданий по дисциплинам «Методологический практикум», «Методика и методология преподавания химии в средней и высшей школе», даны методические указания по выполнению магистерской диссертации. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (профили «Химическое образование», «Естественнонаучное образование»).
Доп.точки доступа:
Васильева, П. Д.
Егорова, К. Е.
Матвеева, Э. Ф.
Методология как основа процесса обучения химии : учебно-методическое пособие / Матвеева Э. Ф. - Астрахань : Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2020. - 128 с. - ISBN 978-5-9926-1249-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- методология -- преподавание -- химическое образование -- химия
Аннотация: В учебно-методическом пособии изложены основы исследования по теории и методике обучения химии, предложена система учебных заданий по дисциплинам «Методологический практикум», «Методика и методология преподавания химии в средней и высшей школе», даны методические указания по выполнению магистерской диссертации. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (профили «Химическое образование», «Естественнонаучное образование»).
Доп.точки доступа:
Васильева, П. Д.
Егорова, К. Е.
70.
Подробнее
Преподавание информатики и математических основ информатики : для непрофильных специальностей классических университетов / Борисенко В. В. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 142 с. - ISBN 978-5-4497-0700-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
информационная технология -- классический университет -- компьютерная грамотность -- математическая основа -- непрофильная специальность -- организация эвм -- преподавание информатики -- программирование -- учебная литература -- учебный план
Аннотация: Рекомендации по преподаванию информатики включают требования к совокупности знаний по информатике и её математическим основам для непрофильных специальностей классических университетов, вариант программы курса информатики и путеводители по литературе. Разработка велась с учетом практики преподавания на химическом факультете в рамках междисциплинарного научного проекта МГУ им. М.В. Ломоносова. Проект поддержан корпорацией Microsoft. Предназначен для преподавателей университетов.
Доп.точки доступа:
Борисенко, В. В.
Люцарев, В. С.
Михалев, А. А.
Михалев, A. В.
Панкратьев, Е. В.
Чеповский, А. М.
Чирский, B. Г.
Михалева, А. В. \ред.\
Преподавание информатики и математических основ информатики : для непрофильных специальностей классических университетов / Борисенко В. В. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 142 с. - ISBN 978-5-4497-0700-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информационная технология -- классический университет -- компьютерная грамотность -- математическая основа -- непрофильная специальность -- организация эвм -- преподавание информатики -- программирование -- учебная литература -- учебный план
Аннотация: Рекомендации по преподаванию информатики включают требования к совокупности знаний по информатике и её математическим основам для непрофильных специальностей классических университетов, вариант программы курса информатики и путеводители по литературе. Разработка велась с учетом практики преподавания на химическом факультете в рамках междисциплинарного научного проекта МГУ им. М.В. Ломоносова. Проект поддержан корпорацией Microsoft. Предназначен для преподавателей университетов.
Доп.точки доступа:
Борисенко, В. В.
Люцарев, В. С.
Михалев, А. А.
Михалев, A. В.
Панкратьев, Е. В.
Чеповский, А. М.
Чирский, B. Г.
Михалева, А. В. \ред.\
Page 7, Results: 105