Choice of metadata IPR SMART
Page 47, Results: 473
Report on unfulfilled requests: 0
461.
Подробнее
Попова, Т. Н.
Экскурсии по физике. Учебно-профориентационный аспект : учебно-методическое пособие / Попова Т. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0754-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
естествознание -- железнодорожная станция -- педагогика -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- учебная экскурсия -- физика
Аннотация: В научно-методическом пособии раскрыты теоретические основы экскурсий по физике как учебного средства формирования профессионального самоопределения школьников. Даны методические рекомендации и примеры планирования, организации и проведения экскурсий различных типов. Пособие предназначено для методистов, учителей физики и студентов педагогических высших учебных заведений физико-математических и естественнонаучных специальностей.
Доп.точки доступа:
Прудкий, А. С.
Попова, Т. Н.
Экскурсии по физике. Учебно-профориентационный аспект : учебно-методическое пособие / Попова Т. Н. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0754-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
естествознание -- железнодорожная станция -- педагогика -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- учебная экскурсия -- физика
Аннотация: В научно-методическом пособии раскрыты теоретические основы экскурсий по физике как учебного средства формирования профессионального самоопределения школьников. Даны методические рекомендации и примеры планирования, организации и проведения экскурсий различных типов. Пособие предназначено для методистов, учителей физики и студентов педагогических высших учебных заведений физико-математических и естественнонаучных специальностей.
Доп.точки доступа:
Прудкий, А. С.
462.
Подробнее
Актуальные направления воспитания личности в системе профессионального образования на основе компетентностного подхода. Программа воспитания : методические рекомендации / Попова О. С. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 152 с. - ISBN 978-985-895-103-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.56
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- компетентностный подход -- личность -- профессиональное образование
Аннотация: В программе определены основные направления, содержание компетенций, цели, задачи, виды и направления деятельности основных организаторов воспитательного процесса, современные формы воспитательной работы. Результативность программы обеспечена дифференцированным подходом к методическому сопровождению деятельности заместителя директора по воспитательной работе, куратора учебной группы, мастера производственного обучения, руководителя по военно-патриотическому воспитанию, педагога-психолога, педагога социального, педагога-организатора/начальника отдела по воспитательной работе с молодежью, воспитателя общежития. Программа направлена на обеспечение процесса формирования и развития личности будущих рабочих и специалистов, организацию скоординированного взаимодействия педагогов в целях личностного, профессионального и социального развития и саморазвития учащейся молодежи.
Доп.точки доступа:
Попова, О. С.
Бутрим, С. Р.
Дылюк, Н. А.
Журавлева, Е. И.
Красинская, О. С.
Кузнецова, Л. Г.
Латыш, И. С.
Ошкало, М. О.
Пастушкова, Е. Н.
Санкевич, М. А.
Солодкина, А. И.
Марьина, Е. В.
Поповой, О. С. \ред.\
Бутрим, С. Р. \ред.\
Актуальные направления воспитания личности в системе профессионального образования на основе компетентностного подхода. Программа воспитания : методические рекомендации / Попова О. С. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 152 с. - ISBN 978-985-895-103-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- компетентностный подход -- личность -- профессиональное образование
Аннотация: В программе определены основные направления, содержание компетенций, цели, задачи, виды и направления деятельности основных организаторов воспитательного процесса, современные формы воспитательной работы. Результативность программы обеспечена дифференцированным подходом к методическому сопровождению деятельности заместителя директора по воспитательной работе, куратора учебной группы, мастера производственного обучения, руководителя по военно-патриотическому воспитанию, педагога-психолога, педагога социального, педагога-организатора/начальника отдела по воспитательной работе с молодежью, воспитателя общежития. Программа направлена на обеспечение процесса формирования и развития личности будущих рабочих и специалистов, организацию скоординированного взаимодействия педагогов в целях личностного, профессионального и социального развития и саморазвития учащейся молодежи.
Доп.точки доступа:
Попова, О. С.
Бутрим, С. Р.
Дылюк, Н. А.
Журавлева, Е. И.
Красинская, О. С.
Кузнецова, Л. Г.
Латыш, И. С.
Ошкало, М. О.
Пастушкова, Е. Н.
Санкевич, М. А.
Солодкина, А. И.
Марьина, Е. В.
Поповой, О. С. \ред.\
Бутрим, С. Р. \ред.\
463.
Подробнее
Изучаем педагогику: педагогическая практика : учебно-методическое пособие / Бочкарева И. А. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. - 112 с. - ISBN 978-5-8064-3406-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие -- педагогика -- педагогическая практика -- педагогическое образование -- профессиональное становление
Аннотация: Предлагаемое учебно-методическое пособие ориентировано на организацию педагогической практики студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование». В пособии представлены материалы, которые помогут студентам профессионально построить педагогическое взаимодействие с субъектами образования и приобрести значимый опыт для своего профессионального становления.
Доп.точки доступа:
Бочкарева, И. А.
Боровик, Л. К.
Гутник, И. Ю.
Жданов, А. В.
Кочетова, А. А.
Менг, Т. В.
Мищурис, А. В.
Примчук, Н. В.
Тряпицына, А. П.
Шурилова, Т. Б.
Изучаем педагогику: педагогическая практика : учебно-методическое пособие / Бочкарева И. А. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. - 112 с. - ISBN 978-5-8064-3406-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие -- педагогика -- педагогическая практика -- педагогическое образование -- профессиональное становление
Аннотация: Предлагаемое учебно-методическое пособие ориентировано на организацию педагогической практики студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование». В пособии представлены материалы, которые помогут студентам профессионально построить педагогическое взаимодействие с субъектами образования и приобрести значимый опыт для своего профессионального становления.
Доп.точки доступа:
Бочкарева, И. А.
Боровик, Л. К.
Гутник, И. Ю.
Жданов, А. В.
Кочетова, А. А.
Менг, Т. В.
Мищурис, А. В.
Примчук, Н. В.
Тряпицына, А. П.
Шурилова, Т. Б.
464.
Подробнее
Барановская, С. М.
Научно-методическое обеспечение образовательного процесса : учебно-методическое пособие / Барановская С. М. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 68 с. - ISBN 978-985-895-137-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
обеспечение -- образовательный процесс
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит четыре структурированных тематических раздела учебно-методического комплекса по учебной дисциплине «Научно-методическое обеспечение образовательного процесса»: теоретический, в котором рассмотрены общие вопросы организации методической деятельности в профессиональном образовании; практический, направленный на совершенствование профессиональных умений и навыков слушателей; контроля знаний и вспомогательный. Предназначено для слушателей, осваивающих образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по специальности 1-08 01 73 «Профессиональное обучение» с присвоением квалификации «Преподаватель в соответствии с квалификацией по основному образованию». Будет полезно при решении актуальных педагогических проблем в процессе прохождения педагогической стажировки и выполнения методической деятельности педагогов учреждений ПТО и ССО.
Барановская, С. М.
Научно-методическое обеспечение образовательного процесса : учебно-методическое пособие / Барановская С. М. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 68 с. - ISBN 978-985-895-137-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
обеспечение -- образовательный процесс
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит четыре структурированных тематических раздела учебно-методического комплекса по учебной дисциплине «Научно-методическое обеспечение образовательного процесса»: теоретический, в котором рассмотрены общие вопросы организации методической деятельности в профессиональном образовании; практический, направленный на совершенствование профессиональных умений и навыков слушателей; контроля знаний и вспомогательный. Предназначено для слушателей, осваивающих образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по специальности 1-08 01 73 «Профессиональное обучение» с присвоением квалификации «Преподаватель в соответствии с квалификацией по основному образованию». Будет полезно при решении актуальных педагогических проблем в процессе прохождения педагогической стажировки и выполнения методической деятельности педагогов учреждений ПТО и ССО.
465.
Подробнее
Молчан, Л. Л.
Организация и методика производственного обучения : учебно-методическое пособие / Молчан Л. Л. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 136 с. - ISBN 978-985-895-166-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
методика -- организация -- производственное обучение
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены материалы по организации и методике производственного обучения при подготовке квалифицированных рабочих (служащих). Предназначено для обучающихся, осваивающих образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по специальности «Профессиональное обучение» (квалификация «Мастер производственного обучения»). Будет полезна для аспирантов и соискателей ученой степени по специальности «Теория и методика профессионального образования».
Доп.точки доступа:
Жабровский, И. Е.
Барановская, С. М.
Молчан, Л. Л.
Организация и методика производственного обучения : учебно-методическое пособие / Молчан Л. Л. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 136 с. - ISBN 978-985-895-166-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методика -- организация -- производственное обучение
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены материалы по организации и методике производственного обучения при подготовке квалифицированных рабочих (служащих). Предназначено для обучающихся, осваивающих образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по специальности «Профессиональное обучение» (квалификация «Мастер производственного обучения»). Будет полезна для аспирантов и соискателей ученой степени по специальности «Теория и методика профессионального образования».
Доп.точки доступа:
Жабровский, И. Е.
Барановская, С. М.
466.
Подробнее
Проектирование учебно-программной документации непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) : методические рекомендации / Ильин М. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 88 с. - ISBN 978-985-895-164-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное обучение -- программная документация -- проетирование
Аннотация: В методических рекомендациях раскрываются требования нормативных правовых актов и документов, регулирующих реализацию образовательных программ непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих); излагается методика разработки учебно-программной документации образовательных программ непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих), в том числе документации на основе профессиональных стандартов, а также на модульной основе. Адресованы учреждениям образования и иным организациям, реализующим образовательные программы непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих).
Доп.точки доступа:
Ильин, М. В.
Сычёва, Ю. С.
Кулик, О. Н.
Дыро, Е. Ф.
Мазовко, А. М.
Шутова, О. Н.
Лукша, В. В.
Сычёвой, Ю. С. \ред.\
Проектирование учебно-программной документации непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) : методические рекомендации / Ильин М. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 88 с. - ISBN 978-985-895-164-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное обучение -- программная документация -- проетирование
Аннотация: В методических рекомендациях раскрываются требования нормативных правовых актов и документов, регулирующих реализацию образовательных программ непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих); излагается методика разработки учебно-программной документации образовательных программ непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих), в том числе документации на основе профессиональных стандартов, а также на модульной основе. Адресованы учреждениям образования и иным организациям, реализующим образовательные программы непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих).
Доп.точки доступа:
Ильин, М. В.
Сычёва, Ю. С.
Кулик, О. Н.
Дыро, Е. Ф.
Мазовко, А. М.
Шутова, О. Н.
Лукша, В. В.
Сычёвой, Ю. С. \ред.\
467.
Подробнее
Грибанская, Е. Э.
Русский язык и культура речи : учебно-практическое пособие / Грибанская Е. Э. - Москва : Российский государственный университет правосудия, 2023. - 147 с. - ISBN 978-5-00209-067-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- русский язык
Аннотация: Пособие содержит тематику семинарских занятий, порядок их подготовки и проведения, систематизированные сведения научно-практического и прикладного характера. Способствует закреплению пройденного материала и проверке знаний, полученных в процессе изучения дисциплины «Русский язык и культура речи». Предназначено для студентов, получающих среднее профессиональное образование по юридическим специальностям.
Доп.точки доступа:
Береснева, Л. Н.
Румянцева, О. О.
Грибанская, Е. Э.
Русский язык и культура речи : учебно-практическое пособие / Грибанская Е. Э. - Москва : Российский государственный университет правосудия, 2023. - 147 с. - ISBN 978-5-00209-067-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- русский язык
Аннотация: Пособие содержит тематику семинарских занятий, порядок их подготовки и проведения, систематизированные сведения научно-практического и прикладного характера. Способствует закреплению пройденного материала и проверке знаний, полученных в процессе изучения дисциплины «Русский язык и культура речи». Предназначено для студентов, получающих среднее профессиональное образование по юридическим специальностям.
Доп.точки доступа:
Береснева, Л. Н.
Румянцева, О. О.
468.
Подробнее
Соловьева, О. А.
Теория и практика создания инклюзивной образовательной среды в учреждениях профессионального образования : учебно-методическое пособие / Соловьева О. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 192 с. - ISBN 978-985-895-163-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- профессиональное образование
Аннотация: В данном учебно-методическом пособии представлены методологические, нормативно-правовые, теоретические основы инклюзивного образования, вопросы создания специальных условий для обучения и воспитания основных категорий лиц с особенностями психофизического развития, рассмотренные в фокусе системы профессионального образования. Изложены основные принципы универсального дизайна в образовании, организации в инклюзивных группах дифференцированного обучения, организации воспитательной работы и психологического сопровождения инклюзивной группы в профессионально ориентированной среде, вопросы профилактики профессионального выгорания педагогов, их учащих. Адресуется педагогам учреждений профессионального образования, слушателям системы дополнительного образования взрослых.
Соловьева, О. А.
Теория и практика создания инклюзивной образовательной среды в учреждениях профессионального образования : учебно-методическое пособие / Соловьева О. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 192 с. - ISBN 978-985-895-163-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- профессиональное образование
Аннотация: В данном учебно-методическом пособии представлены методологические, нормативно-правовые, теоретические основы инклюзивного образования, вопросы создания специальных условий для обучения и воспитания основных категорий лиц с особенностями психофизического развития, рассмотренные в фокусе системы профессионального образования. Изложены основные принципы универсального дизайна в образовании, организации в инклюзивных группах дифференцированного обучения, организации воспитательной работы и психологического сопровождения инклюзивной группы в профессионально ориентированной среде, вопросы профилактики профессионального выгорания педагогов, их учащих. Адресуется педагогам учреждений профессионального образования, слушателям системы дополнительного образования взрослых.
469.
Подробнее
Радионов, Т. В.
Учебно-методическое пособие по дисциплине: «Нормоконтроль проектной документации и авторский надзор» для практических занятий и самостоятельной работы студентов обучающихся по направлению подготовки 07.04.01 – Архитектура / Радионов Т. В. - Макеевка : Донбасская национальная академия строительства и архитектуры, ЭБС АСВ, 2023. - 97 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 30.2
Кл.слова (ненормированные):
авторский надзор -- архитектура -- документация -- здание -- нормоконтроль -- проект -- сооружение
Аннотация: Курс «Нормоконтроль проектной документации и авторский надзор» позволяет магистрантам 1-го курса обучающимся по программе подготовки: «Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции» овладеть знаниями в области разработки эскизной и рабочей проектной документации на строительство и реконструкцию жилых, общественных и промышленных зданий и сооружений, сформировать у студентов профессиональное представление о разработке проектно-сметной документации на строительство и реконструкцию объектов городской застройки.
Радионов, Т. В.
Учебно-методическое пособие по дисциплине: «Нормоконтроль проектной документации и авторский надзор» для практических занятий и самостоятельной работы студентов обучающихся по направлению подготовки 07.04.01 – Архитектура / Радионов Т. В. - Макеевка : Донбасская национальная академия строительства и архитектуры, ЭБС АСВ, 2023. - 97 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
авторский надзор -- архитектура -- документация -- здание -- нормоконтроль -- проект -- сооружение
Аннотация: Курс «Нормоконтроль проектной документации и авторский надзор» позволяет магистрантам 1-го курса обучающимся по программе подготовки: «Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции» овладеть знаниями в области разработки эскизной и рабочей проектной документации на строительство и реконструкцию жилых, общественных и промышленных зданий и сооружений, сформировать у студентов профессиональное представление о разработке проектно-сметной документации на строительство и реконструкцию объектов городской застройки.
470.
Подробнее
Пашкевич, О. И.
Формирование предприимчивости как ключевой компетенции педагогических работников системы профессионального образования : учебно-методическое пособие / Пашкевич О. И. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 164 с. - ISBN 978-985-895-099-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- педагогические работники -- предприимчевость -- профессиональное образование -- формирование
Аннотация: В учебно-методическом пособии наряду с теоретическим материалом по проблеме исследования предприимчивости как ключевой компетенции педагогических работников системы профессионального образования содержится информация о практической реализации научного исследования. Приводится диагностический инструментарий, используемый при изучении предприимчивости. Предлагается программа формирования и развития предприимчивости как ключевой компетенции педагогических работников в процессе дополнительного образования взрослых. Адресуется педагогическим работникам системы профессионального образования, а также слушателям курсов повышения квалификации, переподготовки кадров по специальностям «Социальная педагогика», «Психологическое сопровождение педагогической деятельности», «Педагогическая деятельность специалистов», «Технологии цифрового образования», «Информационно-идеологическая и воспитательная работа в учреждениях обучения», «Профессиональное обучение», аспирантам и соискателям.
Доп.точки доступа:
Карпович, Т. Н.
Пашкевич, О. И.
Формирование предприимчивости как ключевой компетенции педагогических работников системы профессионального образования : учебно-методическое пособие / Пашкевич О. И. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 164 с. - ISBN 978-985-895-099-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- педагогические работники -- предприимчевость -- профессиональное образование -- формирование
Аннотация: В учебно-методическом пособии наряду с теоретическим материалом по проблеме исследования предприимчивости как ключевой компетенции педагогических работников системы профессионального образования содержится информация о практической реализации научного исследования. Приводится диагностический инструментарий, используемый при изучении предприимчивости. Предлагается программа формирования и развития предприимчивости как ключевой компетенции педагогических работников в процессе дополнительного образования взрослых. Адресуется педагогическим работникам системы профессионального образования, а также слушателям курсов повышения квалификации, переподготовки кадров по специальностям «Социальная педагогика», «Психологическое сопровождение педагогической деятельности», «Педагогическая деятельность специалистов», «Технологии цифрового образования», «Информационно-идеологическая и воспитательная работа в учреждениях обучения», «Профессиональное обучение», аспирантам и соискателям.
Доп.точки доступа:
Карпович, Т. Н.
Page 47, Results: 473