Digital catalogue


 

Choice of metadata IPR SMART

Page 1, Results: 6

Report on unfulfilled requests: 0

128927
Ковшиков, В. А.
    Исправление нарушений различения звуков : методы и дидактические материалы / Ковшиков В. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 122 с. - ISBN 978-5-9925-1319-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
дидактический материал -- звук -- нарушение -- письменная речь -- устная речь
Аннотация: Цели пособия - кратко описать методы исправления нарушений различения звуков, с успехом применяющиеся на практике вне зависимости от специфики механизмов нарушений, и представить дидактические материалы. Дидактические материалы представляют собой списки слов, двустишия с этими словами и картинки, названия которых включают взятые для различения согласные звуки. Пособие направлено на исправление нарушений в устной и письменной речи и адресовано практическим логопедам, учителям-дефектологам, студентам факультетов коррекционной педагогики, а также родителям детей с нарушениями речи.

Ковшиков, В. А. Исправление нарушений различения звуков [Электронный ресурс] : Методы и дидактические материалы / Ковшиков В. А., 2022. - 122 с.

1.

Ковшиков, В. А. Исправление нарушений различения звуков [Электронный ресурс] : Методы и дидактические материалы / Ковшиков В. А., 2022. - 122 с.


128927
Ковшиков, В. А.
    Исправление нарушений различения звуков : методы и дидактические материалы / Ковшиков В. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 122 с. - ISBN 978-5-9925-1319-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
дидактический материал -- звук -- нарушение -- письменная речь -- устная речь
Аннотация: Цели пособия - кратко описать методы исправления нарушений различения звуков, с успехом применяющиеся на практике вне зависимости от специфики механизмов нарушений, и представить дидактические материалы. Дидактические материалы представляют собой списки слов, двустишия с этими словами и картинки, названия которых включают взятые для различения согласные звуки. Пособие направлено на исправление нарушений в устной и письменной речи и адресовано практическим логопедам, учителям-дефектологам, студентам факультетов коррекционной педагогики, а также родителям детей с нарушениями речи.

109689
Смирнова, И. А.
    Наш особенный ребенок : практический курс для родителей / Смирнова И. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1487-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
движения -- дети -- обучение -- ограниченные возможности -- психика -- развитие -- рекомендации -- речь -- слух -- советы -- формирование -- чтение
Аннотация: В книге собраны рекомендации по решению тех проблем, с которыми родителям приходится сталкиваться ежедневно, в популярной форме даются советы по кормлению, обучению навыкам самообслуживания, развитию движений, психики и речи детей с различными ограниченными возможностями здоровья. Практический курс поможет родителям научить ребенка ориентироваться в пространстве и во времени, различать предметы по цвету, форме и размеру, воспринимать на слух чтение и рассматривать картинки в книге; даст информацию о том, как формировать речь малыша и улучшить его звукопроизношение. В пособие включены описания игр для развития слухового, зрительного, тактильного восприятия, внимания, памяти, мышления. Какими видами совместной творческой деятельности заниматься с ребенком и как можно использовать прогулки и ежедневные дела для развития малыша? Как воспитывать двигательные функции и какие существуют методики для развития движений у ребенка с ДЦП? Какие существуют виды логопедического массажа? Какие упражнения пассивной и активной артикуляционной гимнастики можно использовать для занятий дома? Автор в своей книге дает ответы на эти и многие другие вопросы.

Смирнова, И. А. Наш особенный ребенок [Электронный ресурс] : Практический курс для родителей / Смирнова И. А., 2020. - 192 с.

2.

Смирнова, И. А. Наш особенный ребенок [Электронный ресурс] : Практический курс для родителей / Смирнова И. А., 2020. - 192 с.


109689
Смирнова, И. А.
    Наш особенный ребенок : практический курс для родителей / Смирнова И. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1487-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
движения -- дети -- обучение -- ограниченные возможности -- психика -- развитие -- рекомендации -- речь -- слух -- советы -- формирование -- чтение
Аннотация: В книге собраны рекомендации по решению тех проблем, с которыми родителям приходится сталкиваться ежедневно, в популярной форме даются советы по кормлению, обучению навыкам самообслуживания, развитию движений, психики и речи детей с различными ограниченными возможностями здоровья. Практический курс поможет родителям научить ребенка ориентироваться в пространстве и во времени, различать предметы по цвету, форме и размеру, воспринимать на слух чтение и рассматривать картинки в книге; даст информацию о том, как формировать речь малыша и улучшить его звукопроизношение. В пособие включены описания игр для развития слухового, зрительного, тактильного восприятия, внимания, памяти, мышления. Какими видами совместной творческой деятельности заниматься с ребенком и как можно использовать прогулки и ежедневные дела для развития малыша? Как воспитывать двигательные функции и какие существуют методики для развития движений у ребенка с ДЦП? Какие существуют виды логопедического массажа? Какие упражнения пассивной и активной артикуляционной гимнастики можно использовать для занятий дома? Автор в своей книге дает ответы на эти и многие другие вопросы.

135858
Петров, В.
    Владимир Лебедев / Петров В. - Москва : Ад Маргинем Пресс, ABCdesign, 2023. - 256 с. - ISBN 978-5-91103-716-1, 978-5-4330-0210-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.14

Кл.слова (ненормированные):
автобиография -- владимир лебедев -- советская книга-картинка -- художник
Аннотация: Владимир Васильевич Лебедев (1891-1967) известен прежде всего как основатель советской школы детской книги и «художник двадцатых годов». Действительно, благодаря незаурядным способностям наставника и чуткому пониманию книжной архитектуры он смог воспитать плеяду иллюстраторов и заложить фундамент, на котором еще многие десятилетия развивалась культура советской книги-картинки. Сам Лебедев создал десятки лучших образцов этого жанра, а в середине 1930-х годов пережил большой профессиональный слом, изменивший до неузнаваемости его графический язык. Искусствовед и писатель Всеволод Петров (1912-1978) начал работать над монографией о Лебедеве еще при жизни художника, часто бывая в его легендарной мастерской на улице Белинского. Но несмотря на неослабевающий во всём мире интерес к Лебедеву, эта книга по-прежнему остается единственным исследованием всего многообразия его творчества. Петров прослеживает, как творческий путь художника пролегает через живопись, станковую графику, плакат, не прерывается со сменой эпох — и прорастает через военные годы и реализм к зрелости непревзойденного мастера. В новое издание вошли редкие и ранее неопубликованные работы и снимки из собрания Государственного Русского музея и частных коллекций, автобиография художника и очерк об истории монографии Всеволода Петрова.

Петров, В. Владимир Лебедев [Электронный ресурс] / Петров В., 2023. - 256 с.

3.

Петров, В. Владимир Лебедев [Электронный ресурс] / Петров В., 2023. - 256 с.


135858
Петров, В.
    Владимир Лебедев / Петров В. - Москва : Ад Маргинем Пресс, ABCdesign, 2023. - 256 с. - ISBN 978-5-91103-716-1, 978-5-4330-0210-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.14

Кл.слова (ненормированные):
автобиография -- владимир лебедев -- советская книга-картинка -- художник
Аннотация: Владимир Васильевич Лебедев (1891-1967) известен прежде всего как основатель советской школы детской книги и «художник двадцатых годов». Действительно, благодаря незаурядным способностям наставника и чуткому пониманию книжной архитектуры он смог воспитать плеяду иллюстраторов и заложить фундамент, на котором еще многие десятилетия развивалась культура советской книги-картинки. Сам Лебедев создал десятки лучших образцов этого жанра, а в середине 1930-х годов пережил большой профессиональный слом, изменивший до неузнаваемости его графический язык. Искусствовед и писатель Всеволод Петров (1912-1978) начал работать над монографией о Лебедеве еще при жизни художника, часто бывая в его легендарной мастерской на улице Белинского. Но несмотря на неослабевающий во всём мире интерес к Лебедеву, эта книга по-прежнему остается единственным исследованием всего многообразия его творчества. Петров прослеживает, как творческий путь художника пролегает через живопись, станковую графику, плакат, не прерывается со сменой эпох — и прорастает через военные годы и реализм к зрелости непревзойденного мастера. В новое издание вошли редкие и ранее неопубликованные работы и снимки из собрания Государственного Русского музея и частных коллекций, автобиография художника и очерк об истории монографии Всеволода Петрова.

141683
Смирнова, И. А.
    Наш особенный ребенок: практический курс для родителей / Смирнова И. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1487-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
движения -- дети -- обучение -- ограниченные возможности -- психика -- развитие -- рекомендации -- речь -- слух -- советы -- формирование -- чтение
Аннотация: В книге собраны рекомендации по решению тех проблем, с которыми родителям приходится сталкиваться ежедневно, в популярной форме даются советы по кормлению, обучению навыкам самообслуживания, развитию движений, психики и речи детей с различными ограниченными возможностями здоровья. Практический курс поможет родителям научить ребенка ориентироваться в пространстве и во времени, различать предметы по цвету, форме и размеру, воспринимать на слух чтение и рассматривать картинки в книге; даст информацию о том, как формировать речь малыша и улучшить его звукопроизношение. В пособие включены описания игр для развития слухового, зрительного, тактильного восприятия, внимания, памяти, мышления. Какими видами совместной творческой деятельности заниматься с ребенком и как можно использовать прогулки и ежедневные дела для развития малыша? Как воспитывать двигательные функции и какие существуют методики для развития движений у ребенка с ДЦП? Какие существуют виды логопедического массажа? Какие упражнения пассивной и активной артикуляционной гимнастики можно использовать для занятий дома? Автор в своей книге дает ответы на эти и многие другие вопросы.

Смирнова, И. А. Наш особенный ребенок: практический курс для родителей [Электронный ресурс] / Смирнова И. А., 2024. - 192 с.

4.

Смирнова, И. А. Наш особенный ребенок: практический курс для родителей [Электронный ресурс] / Смирнова И. А., 2024. - 192 с.


141683
Смирнова, И. А.
    Наш особенный ребенок: практический курс для родителей / Смирнова И. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1487-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
движения -- дети -- обучение -- ограниченные возможности -- психика -- развитие -- рекомендации -- речь -- слух -- советы -- формирование -- чтение
Аннотация: В книге собраны рекомендации по решению тех проблем, с которыми родителям приходится сталкиваться ежедневно, в популярной форме даются советы по кормлению, обучению навыкам самообслуживания, развитию движений, психики и речи детей с различными ограниченными возможностями здоровья. Практический курс поможет родителям научить ребенка ориентироваться в пространстве и во времени, различать предметы по цвету, форме и размеру, воспринимать на слух чтение и рассматривать картинки в книге; даст информацию о том, как формировать речь малыша и улучшить его звукопроизношение. В пособие включены описания игр для развития слухового, зрительного, тактильного восприятия, внимания, памяти, мышления. Какими видами совместной творческой деятельности заниматься с ребенком и как можно использовать прогулки и ежедневные дела для развития малыша? Как воспитывать двигательные функции и какие существуют методики для развития движений у ребенка с ДЦП? Какие существуют виды логопедического массажа? Какие упражнения пассивной и активной артикуляционной гимнастики можно использовать для занятий дома? Автор в своей книге дает ответы на эти и многие другие вопросы.

142485
Лазарев, Д.
    Презентация: лучше один раз увидеть! / Лазарев Д. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 142 с. - ISBN 978-5-9614-1445-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.53

Кл.слова (ненормированные):
powerpoint -- дизайн слайдов -- информация -- презентация
Аннотация: Изучив эту книгу, вы научитесь делать великолепные презентации, с помощью которых можно донести свои мысли и идеи до любой аудитории — совета директоров, команды проекта, слушателей семинара. Вы поймете, как и когда следует использовать PowerPoint, как готовить презентацию, выбрать дизайн слайдов, расставлять акценты и располагать картинки, схемы и графики и самое главное — как не перегрузить презентацию лишней информацией. Книга предназначена для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Казаковой, Н. \ред.\

Лазарев, Д. Презентация: лучше один раз увидеть! [Электронный ресурс] / Лазарев Д., 2024. - 142 с.

5.

Лазарев, Д. Презентация: лучше один раз увидеть! [Электронный ресурс] / Лазарев Д., 2024. - 142 с.


142485
Лазарев, Д.
    Презентация: лучше один раз увидеть! / Лазарев Д. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 142 с. - ISBN 978-5-9614-1445-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.53

Кл.слова (ненормированные):
powerpoint -- дизайн слайдов -- информация -- презентация
Аннотация: Изучив эту книгу, вы научитесь делать великолепные презентации, с помощью которых можно донести свои мысли и идеи до любой аудитории — совета директоров, команды проекта, слушателей семинара. Вы поймете, как и когда следует использовать PowerPoint, как готовить презентацию, выбрать дизайн слайдов, расставлять акценты и располагать картинки, схемы и графики и самое главное — как не перегрузить презентацию лишней информацией. Книга предназначена для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Казаковой, Н. \ред.\

134390
Ивановская, О. Г.
    Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6-7 лет на основе разрезных картинок / Ивановская О. Г. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 56 с. - ISBN 978-5-9925-0401-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
занятия -- логопед -- связная речь
Аннотация: Пособие носит практический характер и может использоваться логопедами для развития\nсвязной речи у детей. Оно будет способствовать формированию у детей навыков грамотного слово-изменения, умения правильно строить предложения, а также поможет в развитии длительности речевого выдоха. В книге представлены сюжетные картинки, разделенные линиями на составные части, рассмотрены примеры составления рассказов на основе разрезных картинок путем последовательного распространения предложений с опорой на вопросы. Кроме того, в пособие включены конспекты логопедических занятий, в которых описана работа по предлагаемым разрезным картинкам.
Доп.точки доступа:
Гадасина, Л. Я.
Савченко, С. Ф.

Ивановская, О. Г. Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6-7 лет на основе разрезных картинок [Электронный ресурс] / Ивановская О. Г., 2023. - 56 с.

6.

Ивановская, О. Г. Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6-7 лет на основе разрезных картинок [Электронный ресурс] / Ивановская О. Г., 2023. - 56 с.


134390
Ивановская, О. Г.
    Занятия с логопедом по обучению связной речи детей 6-7 лет на основе разрезных картинок / Ивановская О. Г. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 56 с. - ISBN 978-5-9925-0401-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
занятия -- логопед -- связная речь
Аннотация: Пособие носит практический характер и может использоваться логопедами для развития\nсвязной речи у детей. Оно будет способствовать формированию у детей навыков грамотного слово-изменения, умения правильно строить предложения, а также поможет в развитии длительности речевого выдоха. В книге представлены сюжетные картинки, разделенные линиями на составные части, рассмотрены примеры составления рассказов на основе разрезных картинок путем последовательного распространения предложений с опорой на вопросы. Кроме того, в пособие включены конспекты логопедических занятий, в которых описана работа по предлагаемым разрезным картинкам.
Доп.точки доступа:
Гадасина, Л. Я.
Савченко, С. Ф.

Page 1, Results: 6

 

All acquisitions for 
Or select a month