Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 7
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Структура текста и семантика языковых единиц. Выпуск 4 : сборник научных трудов. - [Б. м.] : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2007 - .Структура текста и семантика языковых единиц. Выпуск 4 / Берестнев Г. И. - 2007. - 168 с. - ISBN 5-88874-683-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81
Кл.слова (ненормированные):
Структура текста -- семантика -- языковая единица -- когнитивистика -- лингвостилистика -- социолингвистика -- культура речи -- русское языковое сознание
Аннотация: В сборнике представлены статьи, посвященные исследованию текстов различной функциональной принадлежности с позиций когнитивистики, лингвостилистики, социолингвистики и культуры речи. Адресован филологам-специалистам, аспирантам и студентам.
Доп.точки доступа:
Берестнев, Г. И.
Вертелова, И. Ю.
Соболевская, А. П.
Русакова, Е. Б.
Варфоломеев, А. П.
Бабенко, Н. Г. \ред.\
Структура текста и семантика языковых единиц. Выпуск 4 : сборник научных трудов. - [Б. м.] : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2007 - .Структура текста и семантика языковых единиц. Выпуск 4 / Берестнев Г. И. - 2007. - 168 с. - ISBN 5-88874-683-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Структура текста -- семантика -- языковая единица -- когнитивистика -- лингвостилистика -- социолингвистика -- культура речи -- русское языковое сознание
Аннотация: В сборнике представлены статьи, посвященные исследованию текстов различной функциональной принадлежности с позиций когнитивистики, лингвостилистики, социолингвистики и культуры речи. Адресован филологам-специалистам, аспирантам и студентам.
Доп.точки доступа:
Берестнев, Г. И.
Вертелова, И. Ю.
Соболевская, А. П.
Русакова, Е. Б.
Варфоломеев, А. П.
Бабенко, Н. Г. \ред.\
2.
Подробнее
Структура текста и семантика языковых единиц. Выпуск 3 : сборник научных трудов. - [Б. м.] : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2005 - .Структура текста и семантика языковых единиц. Выпуск 3 / Берестнев Г. И. - 2005. - 222 с. - ISBN 5-88874-683-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81
Кл.слова (ненормированные):
Структура текста -- семантика -- языковая единица -- когнитивистика -- лингвостилистика -- социолингвистика -- культура речи -- русское языковое сознание
Аннотация: В сборнике представлены статьи, посвященные исследованию текстов различной функциональной принадлежности с позиций когнитивистики, лингвостилистики, социолингвистики и культуры речи. Адресован филологам-специалистам, аспирантам и студентам.
Доп.точки доступа:
Берестнев, Г. И.
Вертелова, И. Ю.
Плива, Е. П.
Евстафьева, М. А.
Курлюта, И. Н.
Тараева, А. В.
Бабенко, Н. Г. \ред.\
Структура текста и семантика языковых единиц. Выпуск 3 : сборник научных трудов. - [Б. м.] : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2005 - .Структура текста и семантика языковых единиц. Выпуск 3 / Берестнев Г. И. - 2005. - 222 с. - ISBN 5-88874-683-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Структура текста -- семантика -- языковая единица -- когнитивистика -- лингвостилистика -- социолингвистика -- культура речи -- русское языковое сознание
Аннотация: В сборнике представлены статьи, посвященные исследованию текстов различной функциональной принадлежности с позиций когнитивистики, лингвостилистики, социолингвистики и культуры речи. Адресован филологам-специалистам, аспирантам и студентам.
Доп.точки доступа:
Берестнев, Г. И.
Вертелова, И. Ю.
Плива, Е. П.
Евстафьева, М. А.
Курлюта, И. Н.
Тараева, А. В.
Бабенко, Н. Г. \ред.\
3.
Подробнее
Пономарев, М. В.
Когнитивные парадигмы исторического развития общества : учебное пособие / Пономарев М. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2021. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-0998-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.03
Кл.слова (ненормированные):
история -- когнитивистика -- общество -- парадигма -- развитие
Аннотация: Учебное пособие предназначено для проведения аудиторных занятий и контрольных мероприятий по дисциплине «Когнитивные парадигмы исторического развития общества». Проблематика пособия позволяет также использовать его при освоении широкого круга дисциплин, связанных с изучением философии познания, социальной философии, историографии, истории науки и общественной мысли в составе образовательных программ магистратуры по направлениям подготовки 46.04.01 «История» и 44.04.01 «Педагогическое образование». По формату используемых материалов пособие представляет собой практикум («рабочую тетрадь»), включающий комплект учебных схем и тематические фрагменты из научной литературы, учебно-методические материалы.
Пономарев, М. В.
Когнитивные парадигмы исторического развития общества : учебное пособие / Пономарев М. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2021. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-0998-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
история -- когнитивистика -- общество -- парадигма -- развитие
Аннотация: Учебное пособие предназначено для проведения аудиторных занятий и контрольных мероприятий по дисциплине «Когнитивные парадигмы исторического развития общества». Проблематика пособия позволяет также использовать его при освоении широкого круга дисциплин, связанных с изучением философии познания, социальной философии, историографии, истории науки и общественной мысли в составе образовательных программ магистратуры по направлениям подготовки 46.04.01 «История» и 44.04.01 «Педагогическое образование». По формату используемых материалов пособие представляет собой практикум («рабочую тетрадь»), включающий комплект учебных схем и тематические фрагменты из научной литературы, учебно-методические материалы.
4.
Подробнее
Шутёмова, Н. В.
Современные теории перевода: тенденции развития отечественной транслятологии : учебное пособие / Шутёмова Н. В. - Пермь : Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2020. - 105 с. - ISBN 978-5-7944-3482-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- когнитивистика -- лингвистика -- перевод -- транслятология -- филология
Аннотация: В учебном пособии освещаются понятия и тезисы, разрабатываемые в современном отечественном переводоведении в русле когнитивистики, показано разнообразие трактовок ключевых вопросов транслятологии, изучаемых с позиций философии, психолингвистики, герменевтики, синергетики, информационной, деятельностной, игровой теорий. Издание предназначено для студентов, изучающих теоретические переводоведческие дисциплины, направлений бакалавриата и магистратуры «Лингвистика», а также «Перевод и переводоведение», «Филология».
Шутёмова, Н. В.
Современные теории перевода: тенденции развития отечественной транслятологии : учебное пособие / Шутёмова Н. В. - Пермь : Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2020. - 105 с. - ISBN 978-5-7944-3482-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- когнитивистика -- лингвистика -- перевод -- транслятология -- филология
Аннотация: В учебном пособии освещаются понятия и тезисы, разрабатываемые в современном отечественном переводоведении в русле когнитивистики, показано разнообразие трактовок ключевых вопросов транслятологии, изучаемых с позиций философии, психолингвистики, герменевтики, синергетики, информационной, деятельностной, игровой теорий. Издание предназначено для студентов, изучающих теоретические переводоведческие дисциплины, направлений бакалавриата и магистратуры «Лингвистика», а также «Перевод и переводоведение», «Филология».
5.
Подробнее
Щирова, И. А.
Многомерность текста: понимание и интерпретация : учебное пособие / Щирова И. А. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 440 с. - ISBN 978-5-8064-2567-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.1
Кл.слова (ненормированные):
автор -- дискурс -- интерпретация -- когнитивистика -- коммуникация -- текст
Аннотация: В пособии анализируются вопросы, представляющие интерес для исследователя текста: система конститутивных свойств текста, особенности его референциальной, коммуникативной и интенциональной семантики, дискурсивные параметры, идеологические, социальные и этические характеристики автора и читателя, «на рубеже сознания» которых происходит «событие текста», теоретические и методологические подходы к феномену интерпретации, выработанные в ходе развития научной мысли наиболее известными литературно-критическими школами. Ключевые понятия теории текста уточняются в контексте «антропологического поворота» гуманитаристики. Предназначено студентам, магистрам, аспирантам, специалистам-филологам и преподавателям гуманитарных дисциплин.
Доп.точки доступа:
Гончарова, Е. А.
Щирова, И. А.
Многомерность текста: понимание и интерпретация : учебное пособие / Щирова И. А. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 440 с. - ISBN 978-5-8064-2567-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автор -- дискурс -- интерпретация -- когнитивистика -- коммуникация -- текст
Аннотация: В пособии анализируются вопросы, представляющие интерес для исследователя текста: система конститутивных свойств текста, особенности его референциальной, коммуникативной и интенциональной семантики, дискурсивные параметры, идеологические, социальные и этические характеристики автора и читателя, «на рубеже сознания» которых происходит «событие текста», теоретические и методологические подходы к феномену интерпретации, выработанные в ходе развития научной мысли наиболее известными литературно-критическими школами. Ключевые понятия теории текста уточняются в контексте «антропологического поворота» гуманитаристики. Предназначено студентам, магистрам, аспирантам, специалистам-филологам и преподавателям гуманитарных дисциплин.
Доп.точки доступа:
Гончарова, Е. А.
6.
Подробнее
Баксанский, О. Е.
Когнитивные основания современного конвергентного подхода в образовании : монография / Баксанский О. Е. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 216 с. - ISBN 978-5-4263-0997-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
когнитивистика -- моделирование -- мышление -- наука -- образ -- образование -- процесс
Аннотация: Современная когнитивная наука представляет собой междисциплинарный подход, объединяющий исследователей познания, изучающих закономерности приобретения, преобразования, представления (репрезентирования), хранения и воспроизведения информации. К ним относят философию (прежде всего эпистемологию и методологию науки), лингвистику, антропологию, нейрофизиологию, психологию, проблематику искусственного интеллекта. Люди реагируют на собственный опыт, а не на «объективную» реальность. Когнитивную карту мира, в соответствии с которой мы действуем, создают наши чувства, убеждения и жизненный опыт. Мы не имеем прямого доступа к «объективной» реальности, поэтому наша когнитивная карта и является для нас этой единственной «реальной» реальностью. Образ мира опосредует взаимодействие субъекта с реальностью, поскольку именно от его качественных особенностей зависят выделяемые в актуальной ситуации стимулы и их интерпретация. Формирование этого образа происходит в процессе взаимодействия с реальностью (как в онтогенезе субъекта, так и в филогенезе вида), вследствие чего когнитивные механизмы и выдвигаемые в ходе их функционирования предсказания о вариантах развития событий адекватны реальности, по меньшей мере в степени, обеспечивающей выживание. Когнитивная наука использует методологию синергетического подхода, успешно описывающего процессы самоорганизации. С другой стороны, сама синергетика обращается к моделированию когнитивных систем как отдельного индивида, так и коллективных когнитивных процессов. Поэтому есть основания говорить о формировании когнитивно-синергетической научной программы – подхода, строящегося на принципах современного нелинейного мышления.
Баксанский, О. Е.
Когнитивные основания современного конвергентного подхода в образовании : монография / Баксанский О. Е. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 216 с. - ISBN 978-5-4263-0997-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
когнитивистика -- моделирование -- мышление -- наука -- образ -- образование -- процесс
Аннотация: Современная когнитивная наука представляет собой междисциплинарный подход, объединяющий исследователей познания, изучающих закономерности приобретения, преобразования, представления (репрезентирования), хранения и воспроизведения информации. К ним относят философию (прежде всего эпистемологию и методологию науки), лингвистику, антропологию, нейрофизиологию, психологию, проблематику искусственного интеллекта. Люди реагируют на собственный опыт, а не на «объективную» реальность. Когнитивную карту мира, в соответствии с которой мы действуем, создают наши чувства, убеждения и жизненный опыт. Мы не имеем прямого доступа к «объективной» реальности, поэтому наша когнитивная карта и является для нас этой единственной «реальной» реальностью. Образ мира опосредует взаимодействие субъекта с реальностью, поскольку именно от его качественных особенностей зависят выделяемые в актуальной ситуации стимулы и их интерпретация. Формирование этого образа происходит в процессе взаимодействия с реальностью (как в онтогенезе субъекта, так и в филогенезе вида), вследствие чего когнитивные механизмы и выдвигаемые в ходе их функционирования предсказания о вариантах развития событий адекватны реальности, по меньшей мере в степени, обеспечивающей выживание. Когнитивная наука использует методологию синергетического подхода, успешно описывающего процессы самоорганизации. С другой стороны, сама синергетика обращается к моделированию когнитивных систем как отдельного индивида, так и коллективных когнитивных процессов. Поэтому есть основания говорить о формировании когнитивно-синергетической научной программы – подхода, строящегося на принципах современного нелинейного мышления.
7.
Подробнее
Пономарев, М. В.
Когнитивные парадигмы исторического развития общества : учебное пособие / Пономарев М. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-0998-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.03
Кл.слова (ненормированные):
историческое развитие -- когнитивистика -- общество -- парадигма -- парадигмальная модель -- эпистемология
Аннотация: Учебное пособие предназначено для проведения аудиторных занятий и контрольных мероприятий по дисциплине «Когнитивные парадигмы исторического развития общества». Проблематика пособия позволяет также использовать его при освоении широкого круга дисциплин, связанных с изучением философии познания, социальной философии, историографии, истории науки и общественной мысли в составе образовательных программ магистратуры по направлениям подготовки 46.04.01 «История» и 44.04.01 «Педагогическое образование». По формату используемых материалов пособие представляет собой практикум («рабочую тетрадь»), включающий комплект учебных схем и тематические фрагменты из научной литературы, учебно-методические материалы.
Пономарев, М. В.
Когнитивные парадигмы исторического развития общества : учебное пособие / Пономарев М. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-0998-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
историческое развитие -- когнитивистика -- общество -- парадигма -- парадигмальная модель -- эпистемология
Аннотация: Учебное пособие предназначено для проведения аудиторных занятий и контрольных мероприятий по дисциплине «Когнитивные парадигмы исторического развития общества». Проблематика пособия позволяет также использовать его при освоении широкого круга дисциплин, связанных с изучением философии познания, социальной философии, историографии, истории науки и общественной мысли в составе образовательных программ магистратуры по направлениям подготовки 46.04.01 «История» и 44.04.01 «Педагогическое образование». По формату используемых материалов пособие представляет собой практикум («рабочую тетрадь»), включающий комплект учебных схем и тематические фрагменты из научной литературы, учебно-методические материалы.
Page 1, Results: 7