Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 5
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Мейерхольдовский сборник. Выпуск третий. «Правда нашего бытия». Из архивов театра Вс. Мейерхольда : методические указания по выполнению самостоятельной практической работы по дисциплине «Основы землеустройства» для студентов направления 21.03.02 «Землеустройство и кадастры». - [Б. м.] : Новое издательство, 2014 - .Мейерхольдовский сборник. Выпуск третий. «Правда нашего бытия». Из архивов театра Вс. Мейерхольда / Фельдман О. - 2014. - 327 с. - ISBN 978-5-98379-187-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.334
Кл.слова (ненормированные):
Мейерхольдовский сборник -- правда бытия -- театр Мейерхольда -- архивный материал -- дневник театра
Аннотация: В книгу вошли документы из архивов ГосТИМа, отразившие сложные коллизии его существования в первой половине 1920-х годов, времени выдающихся взлётов режиссуры Мейерхольда и неоднократно возрождавшейся угрозы фактической ликвидации руководимого им коллектива. Это неизданная в своё время брошюра И.А. Аксёнова «Пять лет Театра им. Вс. Мейерхольда» (1926) и дневники театра за 1920-1925 годы. В комментариях систематизированы материалы, раскрывающие непрерывную линию борьбы Мейерхольда за право на самостоятельность творчества и его сопротивление диктату элементарно формулируемых представлений о задачах театрального искусства в пореволюционные годы.
Доп.точки доступа:
Аксёнов, И.
Панфилова, Н. Н. \сост.\
Фельдман, О. М. \сост.\
Мейерхольдовский сборник. Выпуск третий. «Правда нашего бытия». Из архивов театра Вс. Мейерхольда : методические указания по выполнению самостоятельной практической работы по дисциплине «Основы землеустройства» для студентов направления 21.03.02 «Землеустройство и кадастры». - [Б. м.] : Новое издательство, 2014 - .Мейерхольдовский сборник. Выпуск третий. «Правда нашего бытия». Из архивов театра Вс. Мейерхольда / Фельдман О. - 2014. - 327 с. - ISBN 978-5-98379-187-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Мейерхольдовский сборник -- правда бытия -- театр Мейерхольда -- архивный материал -- дневник театра
Аннотация: В книгу вошли документы из архивов ГосТИМа, отразившие сложные коллизии его существования в первой половине 1920-х годов, времени выдающихся взлётов режиссуры Мейерхольда и неоднократно возрождавшейся угрозы фактической ликвидации руководимого им коллектива. Это неизданная в своё время брошюра И.А. Аксёнова «Пять лет Театра им. Вс. Мейерхольда» (1926) и дневники театра за 1920-1925 годы. В комментариях систематизированы материалы, раскрывающие непрерывную линию борьбы Мейерхольда за право на самостоятельность творчества и его сопротивление диктату элементарно формулируемых представлений о задачах театрального искусства в пореволюционные годы.
Доп.точки доступа:
Аксёнов, И.
Панфилова, Н. Н. \сост.\
Фельдман, О. М. \сост.\
2.
Подробнее
Покладова, В. А.
Методика развития читательской самостоятельности младших школьников через технологии литературного образования : монография / Покладова В. А. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2018. - 166 с. - ISBN 978-5-98935-203-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.261
Кл.слова (ненормированные):
литературное образование -- младший школьник -- читательская самостоятельность
Аннотация: Автором монографии рассматривается проблема формирования способности применять технологии литературного образования бакалаврами в развитии читательской самостоятельности младших школьников, разработан критериально-оценочный комплекс для выявления уровней сформированности данной способности. Полученные практические результаты могут быть использованы при моделировании процесса профессиональной подготовки бакалавров начального образования преподавателями педагогических вузов профиля «Начальное образование»; при организации воспитания интереса к чтению книг у детей в процессе обучения.
Покладова, В. А.
Методика развития читательской самостоятельности младших школьников через технологии литературного образования : монография / Покладова В. А. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2018. - 166 с. - ISBN 978-5-98935-203-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литературное образование -- младший школьник -- читательская самостоятельность
Аннотация: Автором монографии рассматривается проблема формирования способности применять технологии литературного образования бакалаврами в развитии читательской самостоятельности младших школьников, разработан критериально-оценочный комплекс для выявления уровней сформированности данной способности. Полученные практические результаты могут быть использованы при моделировании процесса профессиональной подготовки бакалавров начального образования преподавателями педагогических вузов профиля «Начальное образование»; при организации воспитания интереса к чтению книг у детей в процессе обучения.
3.
Подробнее
Ваулин, В. И.
Инновационные подходы повышения качества подготовки выпускников вузов : монография / Ваулин В. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 327 с. - ISBN 978-5-4497-1599-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
аэродинамика -- инновационный подход -- курсант -- летно-инструкторский состав -- летчик -- повышение качества -- подготовка выпускника
Аннотация: Монография представляет собой систематизированный материал комплексного использования технологии задачного подхода при подготовке специалистов летного и технического профиля. Реализация технологии задачного подхода позволяет формировать предметные или межпредметные компетенции, обеспечивая развитие мышления и интеллектуальных способностей летчика, качество усвоения знаний (3–4 уровня). Все это способствует развитию таких профессиональных качеств летчика, как компетентность, самостоятельность принятия решения, ответственность за обеспечение безопасности полетов и грамотной эксплуатации авиатехники и др. Монография может быть использована в подготовке курсантов летных вузов государственной авиации по профессиональным дисциплинам «Аэродинамика и динамика полета», «Практическая аэродинамика», «Безопасность полетов», «Педагогика и психология», а также по программе подготовки летно-инструкторского состава к обучению курсантов. Содержание монографии может быть использовано для подготовки студентов университета технического профиля по дисциплинам: «Введение в специальность», «Безопасность жизнедеятельности», «Управление качеством» и др.
Ваулин, В. И.
Инновационные подходы повышения качества подготовки выпускников вузов : монография / Ваулин В. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 327 с. - ISBN 978-5-4497-1599-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аэродинамика -- инновационный подход -- курсант -- летно-инструкторский состав -- летчик -- повышение качества -- подготовка выпускника
Аннотация: Монография представляет собой систематизированный материал комплексного использования технологии задачного подхода при подготовке специалистов летного и технического профиля. Реализация технологии задачного подхода позволяет формировать предметные или межпредметные компетенции, обеспечивая развитие мышления и интеллектуальных способностей летчика, качество усвоения знаний (3–4 уровня). Все это способствует развитию таких профессиональных качеств летчика, как компетентность, самостоятельность принятия решения, ответственность за обеспечение безопасности полетов и грамотной эксплуатации авиатехники и др. Монография может быть использована в подготовке курсантов летных вузов государственной авиации по профессиональным дисциплинам «Аэродинамика и динамика полета», «Практическая аэродинамика», «Безопасность полетов», «Педагогика и психология», а также по программе подготовки летно-инструкторского состава к обучению курсантов. Содержание монографии может быть использовано для подготовки студентов университета технического профиля по дисциплинам: «Введение в специальность», «Безопасность жизнедеятельности», «Управление качеством» и др.
4.
Подробнее
Эффективные игры и упражнения для развития интеллекта: для детей старшего дошкольного возраста / Михаленкова И. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 216 с. - ISBN 978-5-9925-1471-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- дети -- знания -- игры -- интеллект -- мышление -- память -- практические задания -- психика -- развитие -- самостоятельность -- упражнения -- функции восприятия -- школьное обучение
Аннотация: Пособие предназначено для совместных занятий взрослого с ребенком с целью подготовки к школьному обучению. Предлагаемые практические задания формируют у дошкольника умение использовать полученные знания в самостоятельной предметно-практической, игровой и речевой деятельности; развивают психические функции восприятия, памяти, мышления, воображения. Задания, включенные в книгу, составлены с опорой на знания детей об окружающем мире. Игровая форма подачи материала и большое количество цветных картинок способствуют повышению интереса ребенка к занятиям по книге. Задания различны по степени сложности, поэтому педагог или родитель может выбирать их в зависимости от степени подготовленности ребенка. В конце пособия приведены методические комментарии. Материалы заданий разработаны и апробированы в ГБОУ школе-интернат № 31 Невского района Санкт-Петербурга.
Доп.точки доступа:
Михаленкова, И. А.
Анисимова, Н. В.
Мирошниченко, Н. В.
Дроздовская, К. В.
Михаленковой, И. А. \ред.\
Эффективные игры и упражнения для развития интеллекта: для детей старшего дошкольного возраста / Михаленкова И. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 216 с. - ISBN 978-5-9925-1471-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- дети -- знания -- игры -- интеллект -- мышление -- память -- практические задания -- психика -- развитие -- самостоятельность -- упражнения -- функции восприятия -- школьное обучение
Аннотация: Пособие предназначено для совместных занятий взрослого с ребенком с целью подготовки к школьному обучению. Предлагаемые практические задания формируют у дошкольника умение использовать полученные знания в самостоятельной предметно-практической, игровой и речевой деятельности; развивают психические функции восприятия, памяти, мышления, воображения. Задания, включенные в книгу, составлены с опорой на знания детей об окружающем мире. Игровая форма подачи материала и большое количество цветных картинок способствуют повышению интереса ребенка к занятиям по книге. Задания различны по степени сложности, поэтому педагог или родитель может выбирать их в зависимости от степени подготовленности ребенка. В конце пособия приведены методические комментарии. Материалы заданий разработаны и апробированы в ГБОУ школе-интернат № 31 Невского района Санкт-Петербурга.
Доп.точки доступа:
Михаленкова, И. А.
Анисимова, Н. В.
Мирошниченко, Н. В.
Дроздовская, К. В.
Михаленковой, И. А. \ред.\
5.
Подробнее
Милорадова, Н. Г.
Психология саморазвития и самоорганизации в условиях учебно-профессиональной деятельности : учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент / Милорадова Н. Г. - Москва : МИСИ-МГСУ, Ай Пи Ар Медиа, ЭБС АСВ, 2024. - 109 с. - ISBN 978-5-7264-3487-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.835
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- психология -- самообразование -- самоорганизация -- саморазвитие -- самостоятельность
Аннотация: Рассмотрены различные психологические технологии, позволяющие человеку грамотно формулировать цели и успешно их достигать, что формирует у студентов стремление к саморазвитию, самоорганизации и самостоятельности в учебно-профессиональной деятельности. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент».
Доп.точки доступа:
Ишков, А. Д.
Милорадова, Н. Г.
Психология саморазвития и самоорганизации в условиях учебно-профессиональной деятельности : учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент / Милорадова Н. Г. - Москва : МИСИ-МГСУ, Ай Пи Ар Медиа, ЭБС АСВ, 2024. - 109 с. - ISBN 978-5-7264-3487-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- психология -- самообразование -- самоорганизация -- саморазвитие -- самостоятельность
Аннотация: Рассмотрены различные психологические технологии, позволяющие человеку грамотно формулировать цели и успешно их достигать, что формирует у студентов стремление к саморазвитию, самоорганизации и самостоятельности в учебно-профессиональной деятельности. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент».
Доп.точки доступа:
Ишков, А. Д.
Page 1, Results: 5