Choice of metadata University Online Library
Page 3, Results: 380
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Шпаковская, С. В.
Основы теории коммуникации [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. В. Шпаковская, В. О. Шпаковский. - Пенза : Пензенский государственный университет, 2006. - 83 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
ББК 60.524.224я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В современных условиях резко изменилось отношение к коммуникации, т.е. информационной связи в человеческом обществе. Система иерархической коммуникации, в которой главным компонентом был приказ, меняется на систему демократической коммуникации, основой которой является убеждение, диалогичность, опора на собственное решение. Перед обществом возникает задача объединить консенсуса между различными социальными группами имеющими разный уровень информированности, с присущим только им поведением и характерными особенностями коммуникаций. И реклама, и «паблик рилейшнз» (связи с общественностью) и бизнес внезапно ощутили отсутствие «поддерживающей» их дисциплины, способной обобщить их отдельные практические и теоретические положений. Такой объединяющей дисциплиной и является «теория коммуникации».
Доп.точки доступа:
Шпаковский, В. О.
Шпаковская, С. В.
Основы теории коммуникации [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. В. Шпаковская, В. О. Шпаковский. - Пенза : Пензенский государственный университет, 2006. - 83 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В современных условиях резко изменилось отношение к коммуникации, т.е. информационной связи в человеческом обществе. Система иерархической коммуникации, в которой главным компонентом был приказ, меняется на систему демократической коммуникации, основой которой является убеждение, диалогичность, опора на собственное решение. Перед обществом возникает задача объединить консенсуса между различными социальными группами имеющими разный уровень информированности, с присущим только им поведением и характерными особенностями коммуникаций. И реклама, и «паблик рилейшнз» (связи с общественностью) и бизнес внезапно ощутили отсутствие «поддерживающей» их дисциплины, способной обобщить их отдельные практические и теоретические положений. Такой объединяющей дисциплиной и является «теория коммуникации».
Доп.точки доступа:
Шпаковский, В. О.
22.
Подробнее
Свиридова, Н. В.
Практикум по нормативным документам статистики [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. В. Свиридова, Н. С. Циндин, А. Н. Акжигитова. - Пенза : Пензенский государственный университет, 2005. - 59 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
ББК 65.051я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Настоящее пособие состоит из тестовых материалов, разработанных на основе введенного в действие с 1 января 2003 года общероссийского классификатора видов экономической деятельности, постановлений Федеральной службы государственной статистики, действующих с 2006 года и включает в себя практикумы по статистике строительства, обрабатывающих производств, оптовой и розничной торговли и т.д.Цель пособия состоит в приобретении навыков по формированию статистической отчетности и проведению аналитической работы.Тесты, основанные на порядке заполнения и представления унифицированных форм федерального государственного статистического наблюдения, позволят закрепить методику расчета и правильность заполнения необходимых показателей форм статистического наблюдения. Использование тестов поможет расширить знания и аналитикам, использующим формы статистического наблюдения как основную информационную базу за ряд лет с учетом происходящих ежегодных изменений в порядке составления, показателей и связанной в связи с этим необходимостью применять разные расчетные алгоритмы, особенно в условиях автоматизации. Преимуществом данного пособия является то, что пользователям пособия в для нахождения ответа на вопросы теста в случае необходимости можно обращаться непосредственно к соответствующему постановлению Федеральной службы государственной статистики, на основе которых и составлены настоящие тесты. В целях большей информативности ответов, приведенных в конце тестов, они дополнены ссылками на конкретные пункты нормативных документов.
Доп.точки доступа:
Циндин, Н. С.
Акжигитова, А. Н.
Свиридова, Н. В.
Практикум по нормативным документам статистики [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. В. Свиридова, Н. С. Циндин, А. Н. Акжигитова. - Пенза : Пензенский государственный университет, 2005. - 59 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Настоящее пособие состоит из тестовых материалов, разработанных на основе введенного в действие с 1 января 2003 года общероссийского классификатора видов экономической деятельности, постановлений Федеральной службы государственной статистики, действующих с 2006 года и включает в себя практикумы по статистике строительства, обрабатывающих производств, оптовой и розничной торговли и т.д.Цель пособия состоит в приобретении навыков по формированию статистической отчетности и проведению аналитической работы.Тесты, основанные на порядке заполнения и представления унифицированных форм федерального государственного статистического наблюдения, позволят закрепить методику расчета и правильность заполнения необходимых показателей форм статистического наблюдения. Использование тестов поможет расширить знания и аналитикам, использующим формы статистического наблюдения как основную информационную базу за ряд лет с учетом происходящих ежегодных изменений в порядке составления, показателей и связанной в связи с этим необходимостью применять разные расчетные алгоритмы, особенно в условиях автоматизации. Преимуществом данного пособия является то, что пользователям пособия в для нахождения ответа на вопросы теста в случае необходимости можно обращаться непосредственно к соответствующему постановлению Федеральной службы государственной статистики, на основе которых и составлены настоящие тесты. В целях большей информативности ответов, приведенных в конце тестов, они дополнены ссылками на конкретные пункты нормативных документов.
Доп.точки доступа:
Циндин, Н. С.
Акжигитова, А. Н.
23.
Подробнее
Мейер, А. А.
Философские сочинения [Электронный ресурс] / А. А. Мейер. - Париж : La Presse Libre, 1982. - 473 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998915239 : Б. ц.
Аннотация: Александр Александрович МЕЙЕР (1875 - 1939) - русский религиозный философ, общественный деятель, публицист. Сам факт свободного философствования в России 1930-х годов - нравственный подвиг. Его жизнь стала подвигом-символом, и его труды - тоже символ и миф. Ответом на существование в гибельных условиях стала жизнестроительная христианская философия спасения с ее глубочайшей верой в торжество духовного начала.
Мейер, А. А.
Философские сочинения [Электронный ресурс] / А. А. Мейер. - Париж : La Presse Libre, 1982. - 473 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998915239 : Б. ц.
Аннотация: Александр Александрович МЕЙЕР (1875 - 1939) - русский религиозный философ, общественный деятель, публицист. Сам факт свободного философствования в России 1930-х годов - нравственный подвиг. Его жизнь стала подвигом-символом, и его труды - тоже символ и миф. Ответом на существование в гибельных условиях стала жизнестроительная христианская философия спасения с ее глубочайшей верой в торжество духовного начала.
24.
Подробнее
Штанько, В. И.
Философия и методология науки [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. И. Штанько. - Харьков : ХНУРЭ, 2003. - 292 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998915260 : Б. ц.
ББК 87
Аннотация: Учебное пособие является одним из первых учебных пособий для аспирантов и магистрантов технических и естественнонаучных специальностей по философии науки. В нем дается целостное изложение современного состояния философии и методологии науки. Автор пытается охватить разнообразные аспекты философского анализа возможностей, источников и границ познания, сущности процесса познания и различных гносеологических позиций при его решении; особенностей научного познания, его методов, форм, оснований научного познания; генезиса и этапов развития философии науки; теоретических моделей развития науки и основных исторических этапов этого развития; особенностей онтологии и методологии классической науки и тех трансформаций, которые происходят в ней в процессе становления неклассической и постнеклассической науки конца ХХ – начала ХХІ в.; разнообразие и противоречивость ценностных ориентаций науки как социального института, соотношения свободы научного поиска и социальной ответственности ученого в современных условиях.
Штанько, В. И.
Философия и методология науки [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. И. Штанько. - Харьков : ХНУРЭ, 2003. - 292 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998915260 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Учебное пособие является одним из первых учебных пособий для аспирантов и магистрантов технических и естественнонаучных специальностей по философии науки. В нем дается целостное изложение современного состояния философии и методологии науки. Автор пытается охватить разнообразные аспекты философского анализа возможностей, источников и границ познания, сущности процесса познания и различных гносеологических позиций при его решении; особенностей научного познания, его методов, форм, оснований научного познания; генезиса и этапов развития философии науки; теоретических моделей развития науки и основных исторических этапов этого развития; особенностей онтологии и методологии классической науки и тех трансформаций, которые происходят в ней в процессе становления неклассической и постнеклассической науки конца ХХ – начала ХХІ в.; разнообразие и противоречивость ценностных ориентаций науки как социального института, соотношения свободы научного поиска и социальной ответственности ученого в современных условиях.
25.
Подробнее
Конфликты и согласие в современной России (социально-философский анализ) [Электронный ресурс] : монография / ред.: В. Семенов, Ц. Степанян ; ред. В. С. Семенов. - Москва : Институт философии РАН, 1998. - 334 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998919343 : Б. ц.
ББК 60.524.228
Аннотация: В книге рассмотрены основные проблемы возникновения, развития и разрешения социальных конфликтов в условиях последних лет развития России. Раскрыты тенденции усиления и обострения конфликтности в российском обществе по мере нарастания в нем противоречий, исследованы пути достижения социального согласия и перехода к более устойчивому развитию общества. Дан анализ новых явлений, связанных с проблемами отчуждения, проанализированы различия в отношении групп интеллигенции к выбору путей будущего развития России. Раскрываются противоречия и конфликты в процессах национально-культурной жизни российского общества.
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
Семенов, В. \ред.\
Степанян, Ц. \ред.\
Конфликты и согласие в современной России (социально-философский анализ) [Электронный ресурс] : монография / ред.: В. Семенов, Ц. Степанян ; ред. В. С. Семенов. - Москва : Институт философии РАН, 1998. - 334 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998919343 : Б. ц.
Аннотация: В книге рассмотрены основные проблемы возникновения, развития и разрешения социальных конфликтов в условиях последних лет развития России. Раскрыты тенденции усиления и обострения конфликтности в российском обществе по мере нарастания в нем противоречий, исследованы пути достижения социального согласия и перехода к более устойчивому развитию общества. Дан анализ новых явлений, связанных с проблемами отчуждения, проанализированы различия в отношении групп интеллигенции к выбору путей будущего развития России. Раскрываются противоречия и конфликты в процессах национально-культурной жизни российского общества.
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
Семенов, В. \ред.\
Степанян, Ц. \ред.\
26.
Подробнее
Мочкин, А. Н.
Рождение "зверя из бездны" неоконсерватизма [Электронный ресурс] : монография / А. Н. Мочкин. - Москва : Институт философии РАН, 2008. - 220 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-201-02082-8 : Б. ц.
ББК 66.1
Аннотация: Книга посвящена проблемам неоконсерватизма, его влиянию на складывание политического климата 20-30-х годов XX века и, в частности, его воздействию на формирование тоталитарных режимов России и Германии. Тоталитаризм раскрывается как некий особый "третий путь", который в условиях "догоняющего" развития России и Германии в XX в. выполнял функции специфической политической технологии, специфического политического режима, обслуживающего этот тип развития. Книга адресована специалистам в области истории сравнительной политологии, истории политической философии, всем интересующимся проблемами взаимосвязи философии и политики как формы ее опосредования и практической реализации.
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
Мочкин, А. Н.
Рождение "зверя из бездны" неоконсерватизма [Электронный ресурс] : монография / А. Н. Мочкин. - Москва : Институт философии РАН, 2008. - 220 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-201-02082-8 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Книга посвящена проблемам неоконсерватизма, его влиянию на складывание политического климата 20-30-х годов XX века и, в частности, его воздействию на формирование тоталитарных режимов России и Германии. Тоталитаризм раскрывается как некий особый "третий путь", который в условиях "догоняющего" развития России и Германии в XX в. выполнял функции специфической политической технологии, специфического политического режима, обслуживающего этот тип развития. Книга адресована специалистам в области истории сравнительной политологии, истории политической философии, всем интересующимся проблемами взаимосвязи философии и политики как формы ее опосредования и практической реализации.
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
27.
Подробнее
Новое в зарубежной лингвистике [Электронный ресурс] / сост. Н. Арутюнова. - Москва : Прогресс, 1985 -
. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация.
Выпуск 16 : Лингвистическая прагматика : 16 / сост. Н. Д. Арутюнова. - Москва : Прогресс, 1985. - 504 с. - ISBN 9785998928000 : Б. ц.
Аннотация: Сборник посвящен лингвистической прагматике, проблемы которой в настоящее время находятся в фокусе внимания ученых-лингвистов. Прагматика рассматривает язык прежде всего в коммуникативном аспекте, то есть в связи с говорящим субъектом, его адресатом, целями и условиями общения. Наряду с лингвистическими работами в сборник включены также работы крупных ученых философов, - отдавших дань научению языка. Книга адресована лингвистам - специалистам по общему языкознанию, а также философам, психологам и логикам.
Доп.точки доступа:
Арутюнова, Н. \сост.\
Новое в зарубежной лингвистике [Электронный ресурс] / сост. Н. Арутюнова. - Москва : Прогресс, 1985 -
. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация.
Выпуск 16 : Лингвистическая прагматика : 16 / сост. Н. Д. Арутюнова. - Москва : Прогресс, 1985. - 504 с. - ISBN 9785998928000 : Б. ц.
Аннотация: Сборник посвящен лингвистической прагматике, проблемы которой в настоящее время находятся в фокусе внимания ученых-лингвистов. Прагматика рассматривает язык прежде всего в коммуникативном аспекте, то есть в связи с говорящим субъектом, его адресатом, целями и условиями общения. Наряду с лингвистическими работами в сборник включены также работы крупных ученых философов, - отдавших дань научению языка. Книга адресована лингвистам - специалистам по общему языкознанию, а также философам, психологам и логикам.
Доп.точки доступа:
Арутюнова, Н. \сост.\
28.
Подробнее
Пишель, Р.
Будда. Его жизнь и учение [Электронный ресурс] : монография / Р. Пишель. - Москва : Директ-Медиа, 2008. - 78 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
ББК 86.35
Аннотация: Всемирно известная книга французского ученого и талантливого писателя Р.Пишеля (1849-1908) посвящена жизнеописанию Будды.В доступной массовому читателю форме автор раскрывает истоки мудрости одного из титанов человеческого духа, знакомит с кругом его последователей, изображает исторические условия, в которых создавалось одно из самых распространенных Учений.Для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Пишель, Р.
Будда. Его жизнь и учение [Электронный ресурс] : монография / Р. Пишель. - Москва : Директ-Медиа, 2008. - 78 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
Аннотация: Всемирно известная книга французского ученого и талантливого писателя Р.Пишеля (1849-1908) посвящена жизнеописанию Будды.В доступной массовому читателю форме автор раскрывает истоки мудрости одного из титанов человеческого духа, знакомит с кругом его последователей, изображает исторические условия, в которых создавалось одно из самых распространенных Учений.Для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
29.
Подробнее
Социальная философия и философская антропология: Труды и исследования [Электронный ресурс] : монография / ред. В. Кругликов ; ред. В. А. Кругликов. - Москва : Институт философии РАН, 1995. - 529 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-201-01872-6 : Б. ц.
ББК 87.6
Аннотация: Цель данного издания - представить временной срез поисковых работ по вопросам ориентации человека в условиях современного социума и умопостигаемой реальности. По разнообразию содержания тем и жанру их исполнения совокупность исследований является пробной в качестве ежегодного издания. В него включены статьи по социальной философии, работы историко-философского характера, представлены докторские диссертации но этике и эстетике сотрудников Отдела социальной философии и философской антропологии и материалы-документы для практики философского образования.Сборник представляет интерес для философов, специализирующихся в отмеченных областях и преподавателей философии.
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
Кругликов, В. \ред.\
Социальная философия и философская антропология: Труды и исследования [Электронный ресурс] : монография / ред. В. Кругликов ; ред. В. А. Кругликов. - Москва : Институт философии РАН, 1995. - 529 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-201-01872-6 : Б. ц.
Аннотация: Цель данного издания - представить временной срез поисковых работ по вопросам ориентации человека в условиях современного социума и умопостигаемой реальности. По разнообразию содержания тем и жанру их исполнения совокупность исследований является пробной в качестве ежегодного издания. В него включены статьи по социальной философии, работы историко-философского характера, представлены докторские диссертации но этике и эстетике сотрудников Отдела социальной философии и философской антропологии и материалы-документы для практики философского образования.Сборник представляет интерес для философов, специализирующихся в отмеченных областях и преподавателей философии.
Доп.точки доступа:
ИФ, РАН
Кругликов, В. \ред.\
30.
Подробнее
Белик, А. А.
Культурология. Антропологические теории культур [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. А. Белик. - Москва : Директ-Медиа, 2006. - 582 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998915413 : Б. ц.
ББК 71.042.3я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Настоящее учебное пособие создано на основе курса культурологии, прочитанного автором на факультете управления, а также на психологическом и экономическом факультетах Российского государственного гуманитарного университета. В книге используются научные разработки автора, касающиеся разнообразных аспектов изучения культур в культурной, социальной, психологической антропологии.Во введении анализируются теоретические проблемы, такие, как определение понятия "культура", ее соотношение с конкретно-исторической действительностью, дается характеристика двух важнейших типов культур: современной и традиционной. Показывается качественное своеобразие культуры через особый вид деятельности (социальная), присущий только общностям людей.В первом разделе исследуются различные теории культур, подходы к изучению явлений, элементов культуры (эволюционизм, диффузионизм, биологизм, психоанализ, психологическое направление, функционализм), возникшие в XIX - середине XX в. Автор стремился показать как можно шире диапазон различных вариантов исследования культур, представить панораму взглядов, точек зрения на сущность культурологии. К этому разделу тесно примыкает второй раздел, повествующий о целостных концепциях культуры (А.Крёбер, Л.Уайт, М.Херсковиц), отражающих тенденции культурно-антропологической традиции.Третий раздел посвящен исследованию взаимодействия культуры и личности. Это является новым для подобных курсов, но автор считает, что такое исследование должно стать неотъемлемой частью культурологии. Данный раздел включает в себя изучение того, как мыслит, познает мир, действует и чувствует личность в условиях различных культур. Существенная роль в анализе этих процессов отводится детству как особому феномену культуры. По-новому ставится вопрос о типах мышления в обществах с различным уровнем технологического развития. Отражена и эмоциональная сторона культур, ее дионисийская черта рассматривается через измененные состояния сознания, экстатические ритуалы. Предметом внимательного анализа стало и этнопсихологическое изучение культур.В последнем разделе исследуются теории культур, получившие распространение в 70-80-е годы XX в. Они открыли новые горизонты в развитии культурологии, обновили методы, расширили предмет исследований. Разнообразные подходы к исследованию культур, изучаемые в данном курсе, служат еще одной цели: показать многообразие (плюрализм) точек зрения, концепций, способствующих воспитанию собственного взгляда на историко-культурный процесс.
Белик, А. А.
Культурология. Антропологические теории культур [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. А. Белик. - Москва : Директ-Медиа, 2006. - 582 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998915413 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Настоящее учебное пособие создано на основе курса культурологии, прочитанного автором на факультете управления, а также на психологическом и экономическом факультетах Российского государственного гуманитарного университета. В книге используются научные разработки автора, касающиеся разнообразных аспектов изучения культур в культурной, социальной, психологической антропологии.Во введении анализируются теоретические проблемы, такие, как определение понятия "культура", ее соотношение с конкретно-исторической действительностью, дается характеристика двух важнейших типов культур: современной и традиционной. Показывается качественное своеобразие культуры через особый вид деятельности (социальная), присущий только общностям людей.В первом разделе исследуются различные теории культур, подходы к изучению явлений, элементов культуры (эволюционизм, диффузионизм, биологизм, психоанализ, психологическое направление, функционализм), возникшие в XIX - середине XX в. Автор стремился показать как можно шире диапазон различных вариантов исследования культур, представить панораму взглядов, точек зрения на сущность культурологии. К этому разделу тесно примыкает второй раздел, повествующий о целостных концепциях культуры (А.Крёбер, Л.Уайт, М.Херсковиц), отражающих тенденции культурно-антропологической традиции.Третий раздел посвящен исследованию взаимодействия культуры и личности. Это является новым для подобных курсов, но автор считает, что такое исследование должно стать неотъемлемой частью культурологии. Данный раздел включает в себя изучение того, как мыслит, познает мир, действует и чувствует личность в условиях различных культур. Существенная роль в анализе этих процессов отводится детству как особому феномену культуры. По-новому ставится вопрос о типах мышления в обществах с различным уровнем технологического развития. Отражена и эмоциональная сторона культур, ее дионисийская черта рассматривается через измененные состояния сознания, экстатические ритуалы. Предметом внимательного анализа стало и этнопсихологическое изучение культур.В последнем разделе исследуются теории культур, получившие распространение в 70-80-е годы XX в. Они открыли новые горизонты в развитии культурологии, обновили методы, расширили предмет исследований. Разнообразные подходы к исследованию культур, изучаемые в данном курсе, служат еще одной цели: показать многообразие (плюрализм) точек зрения, концепций, способствующих воспитанию собственного взгляда на историко-культурный процесс.
Page 3, Results: 380