Choice of metadata IPR SMART
Page 6, Results: 107
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
Орлов, Е. Н.
Александр Македонский. Аристотель. Великие имена Античности / Орлов Е. Н. - Москва : РИПОЛ классик, 2021. - 192 с. - ISBN 978-5-386-14215-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.3
Кл.слова (ненормированные):
александр македонский -- аристотель -- деятельность -- завоевания -- история -- наука
Аннотация: Александр Македонский. Романтическая фигура Александра Македонского представляет едва ли не высший тип завоевателя, какой когда-либо видела история. В противоположность Ганнибалу, Цезарю, Фридриху Великому и даже Наполеону, Александр был истый, если можно так выразиться, художник своего дела, у которого конечный момент, даже практический результат отступали на задний план перед внутренним импульсом творчества. Не ища ничего, не руководствуясь никакими соображениями материального или идеального характера, он во все продолжение своей карьеры не знал иного мотива к деятельности, кроме безмерной жажды завоевания, и не видел удовлетворения нигде, кроме как в самом завоевательном процессе, в самом упражнении своих способностей. Аристотель. Более двух тысяч лет прошло со времени рождения Аристотеля, но трудно указать область современного знания, которая была бы не связана с его деятельностью. Аристотель заложил фундамент таких дисциплин, как логика, физика, политика и других. Помимо величайших заслуг перед наукой, он прожил долгую яркую жизнь, в которой он был, среди прочего, учеником Платона, воспитателем Александра Македонского, свидетелем рассвета и падения империи.
Доп.точки доступа:
Литвинова, Е. Ф.
Орлов, Е. Н.
Александр Македонский. Аристотель. Великие имена Античности / Орлов Е. Н. - Москва : РИПОЛ классик, 2021. - 192 с. - ISBN 978-5-386-14215-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
александр македонский -- аристотель -- деятельность -- завоевания -- история -- наука
Аннотация: Александр Македонский. Романтическая фигура Александра Македонского представляет едва ли не высший тип завоевателя, какой когда-либо видела история. В противоположность Ганнибалу, Цезарю, Фридриху Великому и даже Наполеону, Александр был истый, если можно так выразиться, художник своего дела, у которого конечный момент, даже практический результат отступали на задний план перед внутренним импульсом творчества. Не ища ничего, не руководствуясь никакими соображениями материального или идеального характера, он во все продолжение своей карьеры не знал иного мотива к деятельности, кроме безмерной жажды завоевания, и не видел удовлетворения нигде, кроме как в самом завоевательном процессе, в самом упражнении своих способностей. Аристотель. Более двух тысяч лет прошло со времени рождения Аристотеля, но трудно указать область современного знания, которая была бы не связана с его деятельностью. Аристотель заложил фундамент таких дисциплин, как логика, физика, политика и других. Помимо величайших заслуг перед наукой, он прожил долгую яркую жизнь, в которой он был, среди прочего, учеником Платона, воспитателем Александра Македонского, свидетелем рассвета и падения империи.
Доп.точки доступа:
Литвинова, Е. Ф.
52.
Подробнее
Денисенко, Е. Н.
Мой первый словарик (для детей-билингвов 1–4 классов) : словарь / Денисенко Е. Н. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 224 с. - ISBN 978-5-4497-1037-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное обучение -- лексический минимум -- младший школьник -- русский язык -- словарь -- толковый словарь
Аннотация: Книга представляет собой учебный толковый словарь русского языка для детей-билингвов младшего школьного возраста (1–4 классы), который поможет повысить культуру письма и грамотности речи. В словарике дается толкование слов, которые входят в лексический минимум учеников младшей школы. Издание содержит примеры употребления лексических единиц и задания на их усвоение. Словарь рекомендуется учащимся младших классов, родителям и учителям.
Денисенко, Е. Н.
Мой первый словарик (для детей-билингвов 1–4 классов) : словарь / Денисенко Е. Н. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 224 с. - ISBN 978-5-4497-1037-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное обучение -- лексический минимум -- младший школьник -- русский язык -- словарь -- толковый словарь
Аннотация: Книга представляет собой учебный толковый словарь русского языка для детей-билингвов младшего школьного возраста (1–4 классы), который поможет повысить культуру письма и грамотности речи. В словарике дается толкование слов, которые входят в лексический минимум учеников младшей школы. Издание содержит примеры употребления лексических единиц и задания на их усвоение. Словарь рекомендуется учащимся младших классов, родителям и учителям.
53.
Подробнее
Галеева, Н. Л.
Оценивание качества образовательных результатов в современной школе: теория и практика : учебно-методическое пособие / Галеева Н. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2021. - 176 с. - ISBN 978-5-4263-1034-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
компетентность педагога -- образовательный результат -- педагогическая диагностика -- школьное образование
Аннотация: Данное пособие предназначено для студентов вузовских программ по направлениям «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата и магистратуры), «Психолого-педагогическое образование» (уровень бакалавриата и магистратуры), «Государственное и муниципальное управление» (уровень магистратуры), слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации, повышающих свою квалификацию в сфере управления качеством образовательной системы «учитель – ученик», для педагогов школ, готовых к реализации неформальных и информальных способов повышения профессионализма. В пособии рассмотрены проблемы и ресурсы управления качеством образовательного процесса в школе с использованием внутришкольной системы оценивания, роль педагога как субъекта управления качеством образовательной системы «учитель – ученик», структура, содержание и технологии системы оценивания образовательных результатов. Читатель получит возможность освоить апробированные и реализуемые в школах Москвы и России технологии формирующего критериального оценивания предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов обучающихся в процессе изучения школьных предметов. Задания для самостоятельной работы обеспечат возможность оценить практический потенциал освоенного материала. В приложении к пособию читатель познакомится с примерами диагностических работ «в формате ФГОС», разработанными и апробированными преподавателями Лицея МПГУ в 8–11 классах. Успешная апробация представленных диагностических работ доказана положительной динамикой образовательных результатов лицеистов. Авторы надеются, что пособие поможет читателям освоить технологии оценивания предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов и научить своих учеников осознавать значение навыков грамотного оценивания и применять их как основу ответственного и успешного выбора в любой деятельности человека.
Доп.точки доступа:
Романова, Т. Г.
Якимов, И. А.
Галеева, Н. Л.
Оценивание качества образовательных результатов в современной школе: теория и практика : учебно-методическое пособие / Галеева Н. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2021. - 176 с. - ISBN 978-5-4263-1034-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетентность педагога -- образовательный результат -- педагогическая диагностика -- школьное образование
Аннотация: Данное пособие предназначено для студентов вузовских программ по направлениям «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата и магистратуры), «Психолого-педагогическое образование» (уровень бакалавриата и магистратуры), «Государственное и муниципальное управление» (уровень магистратуры), слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации, повышающих свою квалификацию в сфере управления качеством образовательной системы «учитель – ученик», для педагогов школ, готовых к реализации неформальных и информальных способов повышения профессионализма. В пособии рассмотрены проблемы и ресурсы управления качеством образовательного процесса в школе с использованием внутришкольной системы оценивания, роль педагога как субъекта управления качеством образовательной системы «учитель – ученик», структура, содержание и технологии системы оценивания образовательных результатов. Читатель получит возможность освоить апробированные и реализуемые в школах Москвы и России технологии формирующего критериального оценивания предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов обучающихся в процессе изучения школьных предметов. Задания для самостоятельной работы обеспечат возможность оценить практический потенциал освоенного материала. В приложении к пособию читатель познакомится с примерами диагностических работ «в формате ФГОС», разработанными и апробированными преподавателями Лицея МПГУ в 8–11 классах. Успешная апробация представленных диагностических работ доказана положительной динамикой образовательных результатов лицеистов. Авторы надеются, что пособие поможет читателям освоить технологии оценивания предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов и научить своих учеников осознавать значение навыков грамотного оценивания и применять их как основу ответственного и успешного выбора в любой деятельности человека.
Доп.точки доступа:
Романова, Т. Г.
Якимов, И. А.
54.
Подробнее
Последние дни земной жизни Господа нашего Иисуса Христа: «Я с вами до скончания века...». - Москва : Сибирская Благозвонница, 2021. - 640 с. - ISBN 978-5-00127-221-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 86.372
Кл.слова (ненормированные):
жизнь -- иисус христос -- род -- служение -- спасение -- ученик -- человек -- чудотворство
Аннотация: Три с половиною года служения Господа нашего Иисуса Христа спасению человеческого рода приближались к концу. Непрестанною проповедью Евангелия и бесчисленными явлениями всемогущей силы в чудотворениях Спаситель утвердил веру в Своих учениках и последователях. Наступала Пасха, единственная в бытописании человечества, когда истинная Пасха наша — Христос… О последних днях земной жизни Иисуса Христа вы узнаете из этой книги. Основой для книги послужил труд Павла Алексеевича Матвеевского (1828–1900) — духовного писателя, протоиерея, магистра Санкт-Петербургской духовной академии — «Евангельская история». Толкования П. А. Матвеевского взяты в основном из творений святых отцов Церкви. Композиция построена на основе трудов святителя Феофана Затворника.
Последние дни земной жизни Господа нашего Иисуса Христа: «Я с вами до скончания века...». - Москва : Сибирская Благозвонница, 2021. - 640 с. - ISBN 978-5-00127-221-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
жизнь -- иисус христос -- род -- служение -- спасение -- ученик -- человек -- чудотворство
Аннотация: Три с половиною года служения Господа нашего Иисуса Христа спасению человеческого рода приближались к концу. Непрестанною проповедью Евангелия и бесчисленными явлениями всемогущей силы в чудотворениях Спаситель утвердил веру в Своих учениках и последователях. Наступала Пасха, единственная в бытописании человечества, когда истинная Пасха наша — Христос… О последних днях земной жизни Иисуса Христа вы узнаете из этой книги. Основой для книги послужил труд Павла Алексеевича Матвеевского (1828–1900) — духовного писателя, протоиерея, магистра Санкт-Петербургской духовной академии — «Евангельская история». Толкования П. А. Матвеевского взяты в основном из творений святых отцов Церкви. Композиция построена на основе трудов святителя Феофана Затворника.
55.
Подробнее
Миронова, В.
Последний подарок детству / Миронова В. - Москва : Омега-Л, 2021. - 203 с. - ISBN 978-5-370-04767-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 84
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детство -- подарок -- проза -- семья -- художественная литература
Аннотация: Что чувствуют дети, о чем они думают и мечтают, чего боятся? Как быть, если твоя мама учительница и всю себя отдает своим ученикам? А папа, вроде бы есть, но с ними ли? Что действительно происходит в школе? И как понять, где кончается невинная шутка и начинается жестокая игра? «Последний подарок детству» Виктории Мироновой — не только пронзительная история семьи, рассказанная всеми ее членами, и не только честная история детства, еще это книга о понимании. Взрослые часто забывают, что сами когда-то были маленькими, и иногда так важно им об этом напомнить.
Миронова, В.
Последний подарок детству / Миронова В. - Москва : Омега-Л, 2021. - 203 с. - ISBN 978-5-370-04767-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детство -- подарок -- проза -- семья -- художественная литература
Аннотация: Что чувствуют дети, о чем они думают и мечтают, чего боятся? Как быть, если твоя мама учительница и всю себя отдает своим ученикам? А папа, вроде бы есть, но с ними ли? Что действительно происходит в школе? И как понять, где кончается невинная шутка и начинается жестокая игра? «Последний подарок детству» Виктории Мироновой — не только пронзительная история семьи, рассказанная всеми ее членами, и не только честная история детства, еще это книга о понимании. Взрослые часто забывают, что сами когда-то были маленькими, и иногда так важно им об этом напомнить.
56.
Подробнее
Конфуций
Суждения и беседы / Конфуций . - Москва : РИПОЛ классик, 2021. - 360 с. - ISBN 978-5-386-14057-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.3
Кл.слова (ненормированные):
беседы -- изречение -- конфуций -- поведение -- правила -- сентенции -- суждения -- философ
Аннотация: Конфуций – создатель стройного философско-этического учения о совершенном устройстве общества, ответственности каждого его члена перед родителями, представителями власти и себе подобными. Взгляды Конфуция были изложены его учениками в легендарном памятнике китайской литературы «Суждения и беседы», представляющем собой собрание правил поведения, изречений и сентенций на все случаи жизни.
Доп.точки доступа:
Переломов, Л. С. \пер.\
Конфуций
Суждения и беседы / Конфуций . - Москва : РИПОЛ классик, 2021. - 360 с. - ISBN 978-5-386-14057-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
беседы -- изречение -- конфуций -- поведение -- правила -- сентенции -- суждения -- философ
Аннотация: Конфуций – создатель стройного философско-этического учения о совершенном устройстве общества, ответственности каждого его члена перед родителями, представителями власти и себе подобными. Взгляды Конфуция были изложены его учениками в легендарном памятнике китайской литературы «Суждения и беседы», представляющем собой собрание правил поведения, изречений и сентенций на все случаи жизни.
Доп.точки доступа:
Переломов, Л. С. \пер.\
57.
Подробнее
Условность как способ существования искусства. Условность в литературе. Программа и рабочие материалы к элективным курсам по литературе для 9–11 классов : учебно-методическое пособие / сост. Е. Ю. Лазо. - Санкт-Петербург : Антология, 2021. - 224 с. - ISBN 978-5-94962-224-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- литература -- художественное произведение
Аннотация: Учебное пособие предназначено для учителей русского языка и литературы, ведущих предпрофильную и профильную подготовку учащихся 9–11 классов. Содержание программы — анализ художественных произведений русских и зарубежных писателей с точки зрения жанра, направления, композиции. Курсы помогут расширить и углубить знания учеников о художественных приемах, законах построения поэтических и прозаических текстов; объяснить взаимосвязь между формой и содержанием, временем и идеей художественного произведения; воспитать умного, грамотного читателя, способного рассмотреть художественное произведение в контексте мирового литературного процесса. Полученные знания и умения будут востребованы при подготовке к гуманитарным олимпиадам, выпускным экзаменам, а также для общего культурного развития.
Доп.точки доступа:
Лазо, Е. Ю. \сост.\
Условность как способ существования искусства. Условность в литературе. Программа и рабочие материалы к элективным курсам по литературе для 9–11 классов : учебно-методическое пособие / сост. Е. Ю. Лазо. - Санкт-Петербург : Антология, 2021. - 224 с. - ISBN 978-5-94962-224-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- литература -- художественное произведение
Аннотация: Учебное пособие предназначено для учителей русского языка и литературы, ведущих предпрофильную и профильную подготовку учащихся 9–11 классов. Содержание программы — анализ художественных произведений русских и зарубежных писателей с точки зрения жанра, направления, композиции. Курсы помогут расширить и углубить знания учеников о художественных приемах, законах построения поэтических и прозаических текстов; объяснить взаимосвязь между формой и содержанием, временем и идеей художественного произведения; воспитать умного, грамотного читателя, способного рассмотреть художественное произведение в контексте мирового литературного процесса. Полученные знания и умения будут востребованы при подготовке к гуманитарным олимпиадам, выпускным экзаменам, а также для общего культурного развития.
Доп.точки доступа:
Лазо, Е. Ю. \сост.\
58.
Подробнее
Голицынский, Ю. Б.
Грамматика английского языка : сборник упражнений для средней школы / Голицынский Ю. Б. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-0978-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- артикль -- глагол -- грамматика -- иностранный язык -- инфинитив -- косвенная речь
Аннотация: Предлагаемый сборник содержит упражнения по основным темам грамматики английского языка. В пределах каждого раздела упражнения расположены по мере возрастания сложности, что дает возможность учителю подбирать упражнения в соответствии с языковым уровнем учеников. Сборник может оказаться уместным и полезным, как дополнительное пособие для работы по любому учебнику и с любой аудиторией.
Голицынский, Ю. Б.
Грамматика английского языка : сборник упражнений для средней школы / Голицынский Ю. Б. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-0978-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- артикль -- глагол -- грамматика -- иностранный язык -- инфинитив -- косвенная речь
Аннотация: Предлагаемый сборник содержит упражнения по основным темам грамматики английского языка. В пределах каждого раздела упражнения расположены по мере возрастания сложности, что дает возможность учителю подбирать упражнения в соответствии с языковым уровнем учеников. Сборник может оказаться уместным и полезным, как дополнительное пособие для работы по любому учебнику и с любой аудиторией.
59.
Подробнее
Маслов, А.
Конфуций. Беседы с одиноким мудрецом / Маслов А. - Москва : РИПОЛ классик, 2020. - 320 с. - ISBN 978-5-386-13693-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
беседа -- идеи -- изречение -- история жизни -- конфуция -- мудрец -- философия
Аннотация: Одни называют его символом китайской нации, другие – Учителем учителей и Великим мудрецом, третьи же считают величайшим мистиком. А может, он был просто философом, уставшим от нерадивых учеников, от неприятия своих идей, оттого, что мир так и не последовал за ним? Эта книга – оригинальное изложение идей и истории жизни Конфуция, сопровождаемое отрывками из записей его изречений «Беседы и суждения». Мудрая, медитативная и поучительная история от известного российского китаеведа, руководителя школы востоковедения НИУ ВШЭ, директора Института Дальнего Востока РАН Алексея Маслова.
Маслов, А.
Конфуций. Беседы с одиноким мудрецом / Маслов А. - Москва : РИПОЛ классик, 2020. - 320 с. - ISBN 978-5-386-13693-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
беседа -- идеи -- изречение -- история жизни -- конфуция -- мудрец -- философия
Аннотация: Одни называют его символом китайской нации, другие – Учителем учителей и Великим мудрецом, третьи же считают величайшим мистиком. А может, он был просто философом, уставшим от нерадивых учеников, от неприятия своих идей, оттого, что мир так и не последовал за ним? Эта книга – оригинальное изложение идей и истории жизни Конфуция, сопровождаемое отрывками из записей его изречений «Беседы и суждения». Мудрая, медитативная и поучительная история от известного российского китаеведа, руководителя школы востоковедения НИУ ВШЭ, директора Института Дальнего Востока РАН Алексея Маслова.
60.
Подробнее
Опыт и методология проведения профориентационной работы в университете : монография / Голембиовская О. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 78 с. - ISBN 978-5-4497-0842-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
профориентационная деятельность -- профориентационная работа -- профориентация -- техническая профориентация
Аннотация: В монографии рассмотрен опыт проведения профориентационной работы с учащимися школ г. Брянска и Брянской области, а также сформулирована общая методология проведения успешной профориентационной работы. Монография адресована преподавателям высших учебных заведений, а также учителям школ, занимающимся профессиональной ориентацией учеников, слушателям системы повышения квалификации педагогических кадров.
Доп.точки доступа:
Голембиовская, О. М.
Сканцев, В. М.
Ященко, А. Д.
Язвенко, Н. А.
Опыт и методология проведения профориентационной работы в университете : монография / Голембиовская О. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 78 с. - ISBN 978-5-4497-0842-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
профориентационная деятельность -- профориентационная работа -- профориентация -- техническая профориентация
Аннотация: В монографии рассмотрен опыт проведения профориентационной работы с учащимися школ г. Брянска и Брянской области, а также сформулирована общая методология проведения успешной профориентационной работы. Монография адресована преподавателям высших учебных заведений, а также учителям школ, занимающимся профессиональной ориентацией учеников, слушателям системы повышения квалификации педагогических кадров.
Доп.точки доступа:
Голембиовская, О. М.
Сканцев, В. М.
Ященко, А. Д.
Язвенко, Н. А.
Page 6, Results: 107