Digital catalogue


 

Choice of metadata IPR SMART

Page 4, Results: 54

Report on unfulfilled requests: 0

108564
Бородина, Е. М.
    Методика работы с детским коллективом. Организация детского фольклорного ансамбля: приемы и методы работы : учебно-методическое пособие для студентов по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения», профиль «Хоровое народное пение» / Бородина Е. М. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2020. - 151 с. - ISBN 978-5-8154-0515-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.31

Кл.слова (ненормированные):
вокальное воспитание -- детский голос -- детский коллектив -- музыкальное искусство -- народное пение -- репертуар -- фольклорный ансамбль
Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящено теоретическим и практическим вопросам организации детского фольклорного ансамбля и методики работы с ним. В нем рассматриваются история развития детского фольклорного движения в России, организация детского фольклорного ансамбля в образовательных учреждениях и учреждениях культурно-досуговой сферы, раскрываются теоретические вопросы охраны и гигиены детского певческого голоса, игровой методики обучения детей народному пению, основные принципы формирования репертуара согласно возрастным и индивидуальным особенностям.

Бородина, Е. М. Методика работы с детским коллективом. Организация детского фольклорного ансамбля: приемы и методы работы [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие для студентов по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения», профиль «Хоровое народное пение» / Бородина Е. М., 2020. - 151 с.

31.

Бородина, Е. М. Методика работы с детским коллективом. Организация детского фольклорного ансамбля: приемы и методы работы [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие для студентов по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения», профиль «Хоровое народное пение» / Бородина Е. М., 2020. - 151 с.


108564
Бородина, Е. М.
    Методика работы с детским коллективом. Организация детского фольклорного ансамбля: приемы и методы работы : учебно-методическое пособие для студентов по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения», профиль «Хоровое народное пение» / Бородина Е. М. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2020. - 151 с. - ISBN 978-5-8154-0515-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.31

Кл.слова (ненормированные):
вокальное воспитание -- детский голос -- детский коллектив -- музыкальное искусство -- народное пение -- репертуар -- фольклорный ансамбль
Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящено теоретическим и практическим вопросам организации детского фольклорного ансамбля и методики работы с ним. В нем рассматриваются история развития детского фольклорного движения в России, организация детского фольклорного ансамбля в образовательных учреждениях и учреждениях культурно-досуговой сферы, раскрываются теоретические вопросы охраны и гигиены детского певческого голоса, игровой методики обучения детей народному пению, основные принципы формирования репертуара согласно возрастным и индивидуальным особенностям.

103040
Черезова, Л. Б.
    Методическое сопровождение инновационной деятельности в ДОО : методическое пособие / Черезова Л. Б. - Волгоград : СФЕРА, 2020. - 108 с. - ISBN 978-5-907191-69-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.144

Кл.слова (ненормированные):
детский сад -- инновационная деятельность -- профессиональная компетенция
Аннотация: В пособии представлены особенности методического сопровождения инновационной деятельности в ДОО: раскрыты направления методической работы при организации региональной инновационной площадки (РИП) на базе детского сада, даны практические рекомендации по диагностике и повышению профессиональной компетенции педагогов, а также примеры нормативных документов РИП. Адресовано педагогам и руководителям дошкольного образования, студентам педагогических специальностей.

Доп.точки доступа:
Шатская, Е. В.

Черезова, Л. Б. Методическое сопровождение инновационной деятельности в ДОО [Электронный ресурс] : Методическое пособие / Черезова Л. Б., 2020. - 108 с.

32.

Черезова, Л. Б. Методическое сопровождение инновационной деятельности в ДОО [Электронный ресурс] : Методическое пособие / Черезова Л. Б., 2020. - 108 с.


103040
Черезова, Л. Б.
    Методическое сопровождение инновационной деятельности в ДОО : методическое пособие / Черезова Л. Б. - Волгоград : СФЕРА, 2020. - 108 с. - ISBN 978-5-907191-69-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.144

Кл.слова (ненормированные):
детский сад -- инновационная деятельность -- профессиональная компетенция
Аннотация: В пособии представлены особенности методического сопровождения инновационной деятельности в ДОО: раскрыты направления методической работы при организации региональной инновационной площадки (РИП) на базе детского сада, даны практические рекомендации по диагностике и повышению профессиональной компетенции педагогов, а также примеры нормативных документов РИП. Адресовано педагогам и руководителям дошкольного образования, студентам педагогических специальностей.

Доп.точки доступа:
Шатская, Е. В.

108536
Дормидонтова, Л. П.
    Творческое развитие педагогов и обучающихся в современном образовательном пространстве : учебно-методическое пособие / Дормидонтова Л. П. - Ульяновск : Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2020. - 131 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.202

Кл.слова (ненормированные):
детский сад -- образовательное пространство -- педагог -- ребенок -- творческое развитие -- школа
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретико-методические аспекты творческого развития личности педагога и ребенка в детском саду и начальной школе в свете современных парадигм образования, раскрыта специфика сопровождения профессионального развития воспитателя и учителя в образовательной организации, представлено содержание воспитательно-образовательной работы и практический материал по организации учебного процесса в детском саду и начальной школе с использованием технологий творческого развития личности дошкольника и младшего школьника. Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям и студентам педагогических вузов, слушателям курсов повышения квалификации, аспирантам педагогических специальностей, педагогам дошкольной организации и учителям начальной школы.

Доп.точки доступа:
Заббарова, М. Г.

Дормидонтова, Л. П. Творческое развитие педагогов и обучающихся в современном образовательном пространстве [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Дормидонтова Л. П., 2020. - 131 с.

33.

Дормидонтова, Л. П. Творческое развитие педагогов и обучающихся в современном образовательном пространстве [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Дормидонтова Л. П., 2020. - 131 с.


108536
Дормидонтова, Л. П.
    Творческое развитие педагогов и обучающихся в современном образовательном пространстве : учебно-методическое пособие / Дормидонтова Л. П. - Ульяновск : Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2020. - 131 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.202

Кл.слова (ненормированные):
детский сад -- образовательное пространство -- педагог -- ребенок -- творческое развитие -- школа
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретико-методические аспекты творческого развития личности педагога и ребенка в детском саду и начальной школе в свете современных парадигм образования, раскрыта специфика сопровождения профессионального развития воспитателя и учителя в образовательной организации, представлено содержание воспитательно-образовательной работы и практический материал по организации учебного процесса в детском саду и начальной школе с использованием технологий творческого развития личности дошкольника и младшего школьника. Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям и студентам педагогических вузов, слушателям курсов повышения квалификации, аспирантам педагогических специальностей, педагогам дошкольной организации и учителям начальной школы.

Доп.точки доступа:
Заббарова, М. Г.

121107

    Практическая спортивная медицина для тренеров / Авдеева М. Г. - Москва : Издательство «Спорт», 2022. - 624 с. - ISBN 978-5-907225-85-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 75.0

Кл.слова (ненормированные):
спортивная медицина
Аннотация: В последние десятилетия спорт высших достижений, как и детский (причем последний, к сожалению, в отдельных видах тоже становится элитным), окружены тройным кольцом факторов риска самого различного плана. В подобной ситуации, как никогда ранее, возрастает роль профилактического направления спортивной медицины, реализация которого возможна только при тесном взаимодействии и взаимопонимании тренерского штаба и медицинского персонала, сопровождающего спортивную подготовку на всех ее этапах. Первым шагом в этом направлении является четкое обозначение совместных задач и доступные при различном уровне диагностической оснащенности пути их решения. Этому и посвящена настоящая книга, которая, надеемся, будет полезна не только тренерам, но также преподавателям физической культуры, ведущим спортивные секции при общеобразовательных учреждениях, спортивным врачам и врачам общей практики, работающим с юными атлетами на начальном этапе спортивной подготовки.

Доп.точки доступа:
Авдеева, М. Г.
Арансон, М. В.
Безуглов, Э. Н.
Бушуева, Т. В.
Виноградов, М. А.
Выходец, И. Т.
Городецкий, В. Д.
Гришина, Ж. В.
Гуревич, Т. С.
Жолинский, А. В.
Калинина, И. Н.
Квашук, П. В.
Лымарь, М. С.
Макарова, Г. А.
Матишев, А. А.
Порубайко, Л. Н.
Пушкина, Т. А.
Юрьев, С. Ю.
Макаровой, Г. А. \ред.\

Практическая спортивная медицина для тренеров [Электронный ресурс] / Авдеева М. Г., 2022. - 624 с.

34.

Практическая спортивная медицина для тренеров [Электронный ресурс] / Авдеева М. Г., 2022. - 624 с.


121107

    Практическая спортивная медицина для тренеров / Авдеева М. Г. - Москва : Издательство «Спорт», 2022. - 624 с. - ISBN 978-5-907225-85-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 75.0

Кл.слова (ненормированные):
спортивная медицина
Аннотация: В последние десятилетия спорт высших достижений, как и детский (причем последний, к сожалению, в отдельных видах тоже становится элитным), окружены тройным кольцом факторов риска самого различного плана. В подобной ситуации, как никогда ранее, возрастает роль профилактического направления спортивной медицины, реализация которого возможна только при тесном взаимодействии и взаимопонимании тренерского штаба и медицинского персонала, сопровождающего спортивную подготовку на всех ее этапах. Первым шагом в этом направлении является четкое обозначение совместных задач и доступные при различном уровне диагностической оснащенности пути их решения. Этому и посвящена настоящая книга, которая, надеемся, будет полезна не только тренерам, но также преподавателям физической культуры, ведущим спортивные секции при общеобразовательных учреждениях, спортивным врачам и врачам общей практики, работающим с юными атлетами на начальном этапе спортивной подготовки.

Доп.точки доступа:
Авдеева, М. Г.
Арансон, М. В.
Безуглов, Э. Н.
Бушуева, Т. В.
Виноградов, М. А.
Выходец, И. Т.
Городецкий, В. Д.
Гришина, Ж. В.
Гуревич, Т. С.
Жолинский, А. В.
Калинина, И. Н.
Квашук, П. В.
Лымарь, М. С.
Макарова, Г. А.
Матишев, А. А.
Порубайко, Л. Н.
Пушкина, Т. А.
Юрьев, С. Ю.
Макаровой, Г. А. \ред.\

140987
Ушакова, Т. Н.
    Речь: истоки и принципы развития : учебное пособие / Ушакова Т. Н. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 256 с. - ISBN 5-9292-0126-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- детский неологизм -- детское словотворчество -- младенческая вокализация -- принцип развития -- развитие речи -- речевой онтогенез -- речь -- теория речевосприятия
Аннотация: Автор книги член-корреспондент РАО, профессор, доктор психологических наук Т.Н. Ушакова — известный исследователь психологии речи и языка, психолингвистики. В книге раскрывается новая концепция природы речеязыковой способности человека, опирающаяся на представление о внутренних факторах развития и функционирования речи. Показано, что речевой онтогенез основан на заложенных в ребенке от рождения психофизиологических механизмах. Раскрывается значение данных, описывающих речеподобное поведение высших обезьян. Прослеживаются пути возможных психогенетических влияний на речь. Аргументируется теоретическая концепция речеязыкового механизма, инициируемого интенциональными побуждениями, и обеспечивающего функцию самовыражения субъекта, отражения содержания его внутреннего мира, общения с окружающими, вхождения в человеческую культуру.

Ушакова, Т. Н. Речь: истоки и принципы развития [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Ушакова Т. Н., 2024. - 256 с.

35.

Ушакова, Т. Н. Речь: истоки и принципы развития [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Ушакова Т. Н., 2024. - 256 с.


140987
Ушакова, Т. Н.
    Речь: истоки и принципы развития : учебное пособие / Ушакова Т. Н. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 256 с. - ISBN 5-9292-0126-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- детский неологизм -- детское словотворчество -- младенческая вокализация -- принцип развития -- развитие речи -- речевой онтогенез -- речь -- теория речевосприятия
Аннотация: Автор книги член-корреспондент РАО, профессор, доктор психологических наук Т.Н. Ушакова — известный исследователь психологии речи и языка, психолингвистики. В книге раскрывается новая концепция природы речеязыковой способности человека, опирающаяся на представление о внутренних факторах развития и функционирования речи. Показано, что речевой онтогенез основан на заложенных в ребенке от рождения психофизиологических механизмах. Раскрывается значение данных, описывающих речеподобное поведение высших обезьян. Прослеживаются пути возможных психогенетических влияний на речь. Аргументируется теоретическая концепция речеязыкового механизма, инициируемого интенциональными побуждениями, и обеспечивающего функцию самовыражения субъекта, отражения содержания его внутреннего мира, общения с окружающими, вхождения в человеческую культуру.

141386
Гуревич, П. С.
    Психология : учебник для студентов вузов / Гуревич П. С. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2023. - 319 с. - ISBN 5-238-00905-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
внутренний мир -- душа -- клиника -- личность -- общество -- психология -- социология -- тело
Аннотация: В оригинальном учебнике известного ученого и практика, профессора П.С. Гуревича, всеобъемлюще рассмотрены вопросы как общей, так и социальной и клинической психологии. Автор использует не дидактический метод, а приглашает к размышлению и разговору на злободневные темы, такие, как взаимосвязь тела и души, внутренний мир личности, феномен группового сознания, психология экстремальных ситуаций, детский психоанализ. Издание рассчитано не только на студентов и аспирантов, изучающих психологию, но и на специалистов, желающих повысить свои знания и квалификацию.

Гуревич, П. С. Психология [Электронный ресурс] : Учебник для студентов вузов / Гуревич П. С., 2023. - 319 с.

36.

Гуревич, П. С. Психология [Электронный ресурс] : Учебник для студентов вузов / Гуревич П. С., 2023. - 319 с.


141386
Гуревич, П. С.
    Психология : учебник для студентов вузов / Гуревич П. С. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2023. - 319 с. - ISBN 5-238-00905-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
внутренний мир -- душа -- клиника -- личность -- общество -- психология -- социология -- тело
Аннотация: В оригинальном учебнике известного ученого и практика, профессора П.С. Гуревича, всеобъемлюще рассмотрены вопросы как общей, так и социальной и клинической психологии. Автор использует не дидактический метод, а приглашает к размышлению и разговору на злободневные темы, такие, как взаимосвязь тела и души, внутренний мир личности, феномен группового сознания, психология экстремальных ситуаций, детский психоанализ. Издание рассчитано не только на студентов и аспирантов, изучающих психологию, но и на специалистов, желающих повысить свои знания и квалификацию.

137617
Коротковская, Е. В.
    Теория и практика развития технопарков в России / Коротковская Е. В. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2023. - 128 с. - ISBN 978-5-292-04822-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 60.56

Кл.слова (ненормированные):
детский технопарк -- индустриальный парк -- инновационная экосистема -- мобильный технопарк -- модель функционирования -- создание
Аннотация: В монографии исследуются социально-экономические аспекты устойчивого развития технопарков в современной России и теоретические основы развития технопарков в современных экономических условиях. Анализируются сущность, история и основные черты технопарков, особенности их развития в России и классификация. Рассматриваются вопросы формирования моделей функционирования технопарков, вопросы перспектив их развития в российской экономике и эффективности технопарковых структур. Особое внимание уделяется анализу создания технопарков на основе государственно-частного партнерства, трендам развития индустриальных парков и особенностям создания и развития сети детских технопарков «Кванториум». Для научных работников в сфере образования, студентов, представителей технологического предпринимательства и всех интересующихся проблемами развития технопарков в современных условиях.

Доп.точки доступа:
Коротковская, Е. С.

Коротковская, Е. В. Теория и практика развития технопарков в России [Электронный ресурс] / Коротковская Е. В., 2023. - 128 с.

37.

Коротковская, Е. В. Теория и практика развития технопарков в России [Электронный ресурс] / Коротковская Е. В., 2023. - 128 с.


137617
Коротковская, Е. В.
    Теория и практика развития технопарков в России / Коротковская Е. В. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2023. - 128 с. - ISBN 978-5-292-04822-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 60.56

Кл.слова (ненормированные):
детский технопарк -- индустриальный парк -- инновационная экосистема -- мобильный технопарк -- модель функционирования -- создание
Аннотация: В монографии исследуются социально-экономические аспекты устойчивого развития технопарков в современной России и теоретические основы развития технопарков в современных экономических условиях. Анализируются сущность, история и основные черты технопарков, особенности их развития в России и классификация. Рассматриваются вопросы формирования моделей функционирования технопарков, вопросы перспектив их развития в российской экономике и эффективности технопарковых структур. Особое внимание уделяется анализу создания технопарков на основе государственно-частного партнерства, трендам развития индустриальных парков и особенностям создания и развития сети детских технопарков «Кванториум». Для научных работников в сфере образования, студентов, представителей технологического предпринимательства и всех интересующихся проблемами развития технопарков в современных условиях.

Доп.точки доступа:
Коротковская, Е. С.

142141
Иорданская, Ф. А.
    Ранняя спортивная подготовка детей 6–10 лет (допуск по состоянию здоровья, отбор в вид спорта, факторы риска, адаптация к нагрузкам, профилактика) : монография / Иорданская Ф. А. - Москва : Издательство «Спорт», 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-907601-63-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 75.0

Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- профилактика -- спортивная подготовка -- факторы риска
Аннотация: Настоящая работа подготовлена по результатам научно-исследовательской деятельности в рамках государственного задания темы НИР (код темы № 001-21/1) лаборатории проблем комплексного сопровождения спортивной подготовки ФГБУ ФНЦ ВНИИФК, руководитель темы Т.Ф. Абрамова, и посвящена медико-биологическому контролю и обеспечению безопасности состояния здоровья и функционального состояния организма детей 6–10 лет на этапе ранней спортивной подготовки: допуск по состоянию здоровья, отбор в вид спорта, факторы риска, адаптация к нагрузкам, детский травматизм, профилактика и факторы, повышающие эффективность подготовки. Успешная реализация программы федеральных стандартов подготовки по виду спорта, соблюдая условия здорового образа жизни, самоконтроля, оценки адаптации и восстанавливаемости к тренировочным нагрузкам, профилактику травматизма и перенапряжения сердечно-сосудистой системы, обеспечат юных спортсменов 6–10 лет возможности формирования и повышения функциональных возможностей организма и физической подготовленности. Для врачей и тренеров спортивных клубов, СДЮШОР, ШВСМ, врачей ВФД, специалистов, занятых в подготовке юных спортсменов, родителей детей.

Иорданская, Ф. А. Ранняя спортивная подготовка детей 6–10 лет (допуск по состоянию здоровья, отбор в вид спорта, факторы риска, адаптация к нагрузкам, профилактика) [Электронный ресурс] : Монография / Иорданская Ф. А., 2024. - 116 с.

38.

Иорданская, Ф. А. Ранняя спортивная подготовка детей 6–10 лет (допуск по состоянию здоровья, отбор в вид спорта, факторы риска, адаптация к нагрузкам, профилактика) [Электронный ресурс] : Монография / Иорданская Ф. А., 2024. - 116 с.


142141
Иорданская, Ф. А.
    Ранняя спортивная подготовка детей 6–10 лет (допуск по состоянию здоровья, отбор в вид спорта, факторы риска, адаптация к нагрузкам, профилактика) : монография / Иорданская Ф. А. - Москва : Издательство «Спорт», 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-907601-63-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 75.0

Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- профилактика -- спортивная подготовка -- факторы риска
Аннотация: Настоящая работа подготовлена по результатам научно-исследовательской деятельности в рамках государственного задания темы НИР (код темы № 001-21/1) лаборатории проблем комплексного сопровождения спортивной подготовки ФГБУ ФНЦ ВНИИФК, руководитель темы Т.Ф. Абрамова, и посвящена медико-биологическому контролю и обеспечению безопасности состояния здоровья и функционального состояния организма детей 6–10 лет на этапе ранней спортивной подготовки: допуск по состоянию здоровья, отбор в вид спорта, факторы риска, адаптация к нагрузкам, детский травматизм, профилактика и факторы, повышающие эффективность подготовки. Успешная реализация программы федеральных стандартов подготовки по виду спорта, соблюдая условия здорового образа жизни, самоконтроля, оценки адаптации и восстанавливаемости к тренировочным нагрузкам, профилактику травматизма и перенапряжения сердечно-сосудистой системы, обеспечат юных спортсменов 6–10 лет возможности формирования и повышения функциональных возможностей организма и физической подготовленности. Для врачей и тренеров спортивных клубов, СДЮШОР, ШВСМ, врачей ВФД, специалистов, занятых в подготовке юных спортсменов, родителей детей.

94871
Игнатьев, С. Е.
    Закономерности изобразительной деятельности детей : учебное пособие для вузов / Игнатьев С. Е. - Москва : Академический Проект, 2020. - 155 с. - ISBN 978-5-8291-3599-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
детский рисунок -- изобразительная деятельность -- композиция -- художественное развитие -- цвет
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются закономерности изобразительной деятельности детей как неотъемлемой составляющей их художественного развития. В этой связи анализируются умения и навыки, демонстрируемые в процессе рисования детьми разных возрастов, что включает исследование линии, цвета, объемных и композиционных построений, художественно-образных решений в работах маленьких авторов. Знание особенностей детских рисунков в разрезе перечисленных направлений позволяет совершенствовать методы обучения изобразительному искусству, делать более адекватными возрасту, внутреннему миру ребенка форму и содержание самих занятий. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов, учителей изобразительного искусства, преподавателей изостудий.

Игнатьев, С. Е. Закономерности изобразительной деятельности детей [Электронный ресурс] : Учебное пособие для вузов / Игнатьев С. Е., 2020. - 155 с.

39.

Игнатьев, С. Е. Закономерности изобразительной деятельности детей [Электронный ресурс] : Учебное пособие для вузов / Игнатьев С. Е., 2020. - 155 с.


94871
Игнатьев, С. Е.
    Закономерности изобразительной деятельности детей : учебное пособие для вузов / Игнатьев С. Е. - Москва : Академический Проект, 2020. - 155 с. - ISBN 978-5-8291-3599-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
детский рисунок -- изобразительная деятельность -- композиция -- художественное развитие -- цвет
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются закономерности изобразительной деятельности детей как неотъемлемой составляющей их художественного развития. В этой связи анализируются умения и навыки, демонстрируемые в процессе рисования детьми разных возрастов, что включает исследование линии, цвета, объемных и композиционных построений, художественно-образных решений в работах маленьких авторов. Знание особенностей детских рисунков в разрезе перечисленных направлений позволяет совершенствовать методы обучения изобразительному искусству, делать более адекватными возрасту, внутреннему миру ребенка форму и содержание самих занятий. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов, учителей изобразительного искусства, преподавателей изостудий.

98635
Красильникова, Р. Г.
    Методы физической терапии в лечении детских церебральных параличей : методическое пособие / Красильникова Р. Г. - Москва : Издательство «Спорт», 2020. - 176 с. - ISBN 978-5-907225-40-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 53.5

Кл.слова (ненормированные):
детский церебральный паралич -- лечение -- физическая терапия
Аннотация: В книге Методы физической терапии при детских церебральных параличах представлены этиология, патогенез, клинические формы детских церебральных параличей (Первая глава). Вторая глава посвящена лечению этих больных физическими факторами. Санаторно-курортное лечение при ДЦП дано в Третьей главе.

Доп.точки доступа:
Усакова, Н. А.

Красильникова, Р. Г. Методы физической терапии в лечении детских церебральных параличей [Электронный ресурс] : Методическое пособие / Красильникова Р. Г., 2020. - 176 с.

40.

Красильникова, Р. Г. Методы физической терапии в лечении детских церебральных параличей [Электронный ресурс] : Методическое пособие / Красильникова Р. Г., 2020. - 176 с.


98635
Красильникова, Р. Г.
    Методы физической терапии в лечении детских церебральных параличей : методическое пособие / Красильникова Р. Г. - Москва : Издательство «Спорт», 2020. - 176 с. - ISBN 978-5-907225-40-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 53.5

Кл.слова (ненормированные):
детский церебральный паралич -- лечение -- физическая терапия
Аннотация: В книге Методы физической терапии при детских церебральных параличах представлены этиология, патогенез, клинические формы детских церебральных параличей (Первая глава). Вторая глава посвящена лечению этих больных физическими факторами. Санаторно-курортное лечение при ДЦП дано в Третьей главе.

Доп.точки доступа:
Усакова, Н. А.

Page 4, Results: 54

 

All acquisitions for 
Or select a month