Choice of metadata University Online Library
Page 1, Results: 4
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Луначарский, А. В.
Статьи. Пушкин-критик. О творчестве Толстого: сборник [Электронный ресурс] / А. В. Луначарский. - Москва : Директ-Медиа, 2012. - 380 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998926877 : Б. ц.
Аннотация: Луначарский Анатолий Васильевич (1875-1933) – советский государственный деятель, один из создателей социалистической культуры, писатель, критик, искусствовед, академик АН СССР (1930). С его именем неразрывно связаны формирование советской школы, системы высшего и профтехобразования, перестройка научных учреждений, театра, кино, издательского дела. Луначарский много сделал для сплочения старой интеллигенции вокруг советской власти, для создания новой интеллигенции из среды рабочих и крестьян. В его творчестве большое место занимали такие проблемы, как культура и социализм, интеллигенция и революционный народ, взаимоотношения партии, государства и искусства, задачи и методы партийного руководства художественной сферой. В работах Луначарского острые социально-политические характеристики сочетаются с тонким эстетическим анализом произведений искусства. "Пушкин-критик". Текст приводится по изданию: А.С. Пушкин: Исследования и материалы. / План тома, организация материала, литературная редакция, подбор материала и оформление И. С. Зильберштейна и И. В. Сергиевского. — М.: Журнально-газетное объединение, 1934. - "Литературное наследство", т.16-18.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Луначарский, А. В.
Статьи. Пушкин-критик. О творчестве Толстого: сборник [Электронный ресурс] / А. В. Луначарский. - Москва : Директ-Медиа, 2012. - 380 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998926877 : Б. ц.
Аннотация: Луначарский Анатолий Васильевич (1875-1933) – советский государственный деятель, один из создателей социалистической культуры, писатель, критик, искусствовед, академик АН СССР (1930). С его именем неразрывно связаны формирование советской школы, системы высшего и профтехобразования, перестройка научных учреждений, театра, кино, издательского дела. Луначарский много сделал для сплочения старой интеллигенции вокруг советской власти, для создания новой интеллигенции из среды рабочих и крестьян. В его творчестве большое место занимали такие проблемы, как культура и социализм, интеллигенция и революционный народ, взаимоотношения партии, государства и искусства, задачи и методы партийного руководства художественной сферой. В работах Луначарского острые социально-политические характеристики сочетаются с тонким эстетическим анализом произведений искусства. "Пушкин-критик". Текст приводится по изданию: А.С. Пушкин: Исследования и материалы. / План тома, организация материала, литературная редакция, подбор материала и оформление И. С. Зильберштейна и И. В. Сергиевского. — М.: Журнально-газетное объединение, 1934. - "Литературное наследство", т.16-18.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
2.
Подробнее
Харламенкова, Н. Е.
Самоутверждение подростка [Электронный ресурс] : монография / Н. Е. Харламенкова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Институт психологии РАН, 2007. - 384 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9270-0124-8 : Б. ц.
ББК 88
Аннотация: На основе богатого историко-психологического материала раскрывается содержание феномена самоутверждения личности. Субстратный, атрибутивный, структурный, функциональный и генетический виды анализа проблемы позволяют построить авторскую системно-генетическую концепцию утверждения личностью ценности собственного Я. На материале лонгитюдного исследования подростков проверяется основная теоретическая гипотеза о том, что самоутверждение личности является базовым личностным конструктом, закономерно и системно изменяющимся в процессе взросления. Решение подростком таких задач, как формирование половой идентичности, принятие гендерных ролей и перестройка отношений с родителями определяет предмет и средства его самоутверждения. Вывод об общих закономерностях самоутверждения личности делается на основе сопоставления данных, полученных на подростковом возрасте, с особенностями взросления в период юности и ранней взрослости. Обсуждается проблема компенсаторных возможностей личности при различных условиях депривации. Книга предназначена для специалистов в области психологии личности и психологии развития.
Доп.точки доступа:
Когито-Центр
Харламенкова, Н. Е.
Самоутверждение подростка [Электронный ресурс] : монография / Н. Е. Харламенкова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Институт психологии РАН, 2007. - 384 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9270-0124-8 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: На основе богатого историко-психологического материала раскрывается содержание феномена самоутверждения личности. Субстратный, атрибутивный, структурный, функциональный и генетический виды анализа проблемы позволяют построить авторскую системно-генетическую концепцию утверждения личностью ценности собственного Я. На материале лонгитюдного исследования подростков проверяется основная теоретическая гипотеза о том, что самоутверждение личности является базовым личностным конструктом, закономерно и системно изменяющимся в процессе взросления. Решение подростком таких задач, как формирование половой идентичности, принятие гендерных ролей и перестройка отношений с родителями определяет предмет и средства его самоутверждения. Вывод об общих закономерностях самоутверждения личности делается на основе сопоставления данных, полученных на подростковом возрасте, с особенностями взросления в период юности и ранней взрослости. Обсуждается проблема компенсаторных возможностей личности при различных условиях депривации. Книга предназначена для специалистов в области психологии личности и психологии развития.
Доп.точки доступа:
Когито-Центр
3.
Подробнее
Шнайдер-Стремякова, А.
Жизнь – что простокваша [Электронный ресурс] : художественная литература / А. Шнайдер-Стремякова. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2011. - 639 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91419-545-5 : Б. ц.
ББК 84(2Рос=Рус)6
Аннотация: "Жизнь - что простокваша" (от выражения Ивана Германна: "Жизнь - что простокваша, в ней больше кислого, сладкого мало...") - 250-летняя история рода российских немцев и стереоскопическая картина ХХ века. Первая книга - голод в Поволжье, гражданская война, детство-отрочество-юность автора, день Победы, смерть вождя-диктатора, целина, испытание атомной бомбы - далеко не полный перечень событий. Вторая книга - годы "застоя", война в Афганистане, перестройка. Завершается книга 2003 годом - историей родителей, оставшихся в новой, чужой для них России... Этнографическая и психологическая особенности усиливают ценность этого художественного документа эпохи, открывающего крупный счет по долгам памяти: семейной, этнической, поколенческой - предмет удивления и урок для многих иванов, родства не помнящих. Ярко и увлекательно написанные воспоминания достойны ниши таких мастеров и классиков, как Сергей Аксаков, Михаил Пришвин, Лидия Гинзбург, Нина Берберова и др.
Доп.точки доступа:
Алетейя
Шнайдер-Стремякова, А.
Жизнь – что простокваша [Электронный ресурс] : художественная литература / А. Шнайдер-Стремякова. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2011. - 639 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91419-545-5 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: "Жизнь - что простокваша" (от выражения Ивана Германна: "Жизнь - что простокваша, в ней больше кислого, сладкого мало...") - 250-летняя история рода российских немцев и стереоскопическая картина ХХ века. Первая книга - голод в Поволжье, гражданская война, детство-отрочество-юность автора, день Победы, смерть вождя-диктатора, целина, испытание атомной бомбы - далеко не полный перечень событий. Вторая книга - годы "застоя", война в Афганистане, перестройка. Завершается книга 2003 годом - историей родителей, оставшихся в новой, чужой для них России... Этнографическая и психологическая особенности усиливают ценность этого художественного документа эпохи, открывающего крупный счет по долгам памяти: семейной, этнической, поколенческой - предмет удивления и урок для многих иванов, родства не помнящих. Ярко и увлекательно написанные воспоминания достойны ниши таких мастеров и классиков, как Сергей Аксаков, Михаил Пришвин, Лидия Гинзбург, Нина Берберова и др.
Доп.точки доступа:
Алетейя
4.
Подробнее
Громова, М. И.
Русская драматургия конца XX – начала XXI века [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. И. Громова. - 6-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2022. - 364 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-89349-777-9 : Б. ц.
ББК 83.3(2=411.2)6я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В пособии представлено движение отечественной литературы для сцены на протяжении четырёх десятилетий. Первая часть «Русская драма 60-80-х годов. Споры о герое» посвящена творческим открытиям в драматургии классиков конца XX столетия (Арбузова, Розова, Володина, Вампилова) и их последователей, драматургов «новой волны». Во второй части «Перестройка в судьбе драматургии и театра» рассматривается многообразие эстетических поисков драматургов в условиях новой культурной ситуации. В третьей части «Новые имена. Новые тенденции» делается попытка обобщить новейший материал, связанный с жизнью современной драматургии на рубеже XX-XXI вв.: поиски новых форм, сложный диалог с традицией. Рассматриваются трудности продвижения молодой драматургии к читателю и зрителю. Методический аппарат книги включает библиографию, вопросы, задания для самостоятельного исследования, темы для рефератов, курсовых и дипломных работ, а также обширный справочный материал.Для студентов-филологов, преподавателей, культурологов и широкого круга любителей русского театра.
Доп.точки доступа:
Флинта, коллекция
Флинта, ЭБС,
Громова, М. И.
Русская драматургия конца XX – начала XXI века [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. И. Громова. - 6-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2022. - 364 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-89349-777-9 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В пособии представлено движение отечественной литературы для сцены на протяжении четырёх десятилетий. Первая часть «Русская драма 60-80-х годов. Споры о герое» посвящена творческим открытиям в драматургии классиков конца XX столетия (Арбузова, Розова, Володина, Вампилова) и их последователей, драматургов «новой волны». Во второй части «Перестройка в судьбе драматургии и театра» рассматривается многообразие эстетических поисков драматургов в условиях новой культурной ситуации. В третьей части «Новые имена. Новые тенденции» делается попытка обобщить новейший материал, связанный с жизнью современной драматургии на рубеже XX-XXI вв.: поиски новых форм, сложный диалог с традицией. Рассматриваются трудности продвижения молодой драматургии к читателю и зрителю. Методический аппарат книги включает библиографию, вопросы, задания для самостоятельного исследования, темы для рефератов, курсовых и дипломных работ, а также обширный справочный материал.Для студентов-филологов, преподавателей, культурологов и широкого круга любителей русского театра.
Доп.точки доступа:
Флинта, коллекция
Флинта, ЭБС,
Page 1, Results: 4