Digital catalogue


 

Choice of metadata IPR SMART

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

54662

    Социальная философия. Деятельностный подход к анализу человека, общества, истории. Часть 1 : учебное пособие по немецкому языку. - [Б. м.] : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2013 - .Социальная философия. Деятельностный подход к анализу человека, общества, истории. Часть 1 / Момджян К. Х. - 2013. - 400 с. - ISBN 978-5-211-06338-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 87.6

Кл.слова (ненормированные):
социальная философия -- деятельностный подход -- анализ человека -- социальная реальность
Аннотация: Что есть человек как творец социальной реальности? Существует ли надбиологическая родовая природа человека, создающая систему исторически универсальных общечеловеческих ценностей? Как устроено общество, представляющее собой организационную форму воспроизводства социальной реальности? Что такое история как процесс развития и взаимодействия различных обществ и цивилизаций? На эти и другие вопросы отвечает автор, использующий методологию субстанциально-деятельностного подхода к анализу социальной реальности. Издание представляет собой первую часть учебника, рассчитанного на студентов и аспирантов, изучающих философию, гуманитарные и общественные науки, а также на всех интересующихся проблемами социальной философии и теоретической социологии.

Социальная философия. Деятельностный подход к анализу человека, общества, истории. Часть 1 [Электронный ресурс] : Учебное пособие по немецкому языку. Социальная философия. Деятельностный подход к анализу человека, общества, истории. Часть 1 / Момджян К. Х., 2013. - 400 с.

1.

Социальная философия. Деятельностный подход к анализу человека, общества, истории. Часть 1 [Электронный ресурс] : Учебное пособие по немецкому языку. Социальная философия. Деятельностный подход к анализу человека, общества, истории. Часть 1 / Момджян К. Х., 2013. - 400 с.


54662

    Социальная философия. Деятельностный подход к анализу человека, общества, истории. Часть 1 : учебное пособие по немецкому языку. - [Б. м.] : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2013 - .Социальная философия. Деятельностный подход к анализу человека, общества, истории. Часть 1 / Момджян К. Х. - 2013. - 400 с. - ISBN 978-5-211-06338-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 87.6

Кл.слова (ненормированные):
социальная философия -- деятельностный подход -- анализ человека -- социальная реальность
Аннотация: Что есть человек как творец социальной реальности? Существует ли надбиологическая родовая природа человека, создающая систему исторически универсальных общечеловеческих ценностей? Как устроено общество, представляющее собой организационную форму воспроизводства социальной реальности? Что такое история как процесс развития и взаимодействия различных обществ и цивилизаций? На эти и другие вопросы отвечает автор, использующий методологию субстанциально-деятельностного подхода к анализу социальной реальности. Издание представляет собой первую часть учебника, рассчитанного на студентов и аспирантов, изучающих философию, гуманитарные и общественные науки, а также на всех интересующихся проблемами социальной философии и теоретической социологии.

109979
Соснова, М. Л.
    Искусство актёра : учебное пособие для вузов / Соснова М. Л. - Москва : Академический проект, 2020. - 430 с. - ISBN 978-5-8291-2643-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.33

Кл.слова (ненормированные):
актёр -- искусство -- личность -- мастерство -- мировоззрение -- режиссер -- спектакль -- творец -- театр
Аннотация: Это учебное пособие предназначено для профессионального образования и развития, формирования сознания и личности актера (отчасти и режиссера). В пособии излагаются проблемные, узловые вопросы предмета «Мастерство актера», осмысленные с современных научно-педагогических позиций, предполагающих учет необходимости развития мировоззрения, технологии и техники профессионала театра. Предлагается новый подход к становлению художника через ориентирование его в целях и «пространствах» театра, через развитие многообразных способностей будущего творца и сознательное усвоение им «обобщенного способа работы над ролью (и/или спектаклем)». Познание главных взаимосвязанных аспектов профессии: «игры – деятельности – общения – сознания и подсознания – творчества» способствует рождению творца театра, эффективно и целенаправленно формируя в нем глубину художественного мышления, стремление к самотворчеству, к необходимому в профессии постоянному развитию своего потенциала. Только так может состояться социально значимая, успешная деятельность в искусстве Театра. Книга обращена в первую очередь к студентам и художникам-педагогам театральных вузов и университетов искусств и культуры. Она может быть полезна психологам и преподавателям, формирующим сознание творцов духовной жизни общества, всем тем, кого интересуют проблемы театра, общения, речевого воздействия, сознания человека.

Соснова, М. Л. Искусство актёра [Электронный ресурс] : Учебное пособие для вузов / Соснова М. Л., 2020. - 430 с.

2.

Соснова, М. Л. Искусство актёра [Электронный ресурс] : Учебное пособие для вузов / Соснова М. Л., 2020. - 430 с.


109979
Соснова, М. Л.
    Искусство актёра : учебное пособие для вузов / Соснова М. Л. - Москва : Академический проект, 2020. - 430 с. - ISBN 978-5-8291-2643-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.33

Кл.слова (ненормированные):
актёр -- искусство -- личность -- мастерство -- мировоззрение -- режиссер -- спектакль -- творец -- театр
Аннотация: Это учебное пособие предназначено для профессионального образования и развития, формирования сознания и личности актера (отчасти и режиссера). В пособии излагаются проблемные, узловые вопросы предмета «Мастерство актера», осмысленные с современных научно-педагогических позиций, предполагающих учет необходимости развития мировоззрения, технологии и техники профессионала театра. Предлагается новый подход к становлению художника через ориентирование его в целях и «пространствах» театра, через развитие многообразных способностей будущего творца и сознательное усвоение им «обобщенного способа работы над ролью (и/или спектаклем)». Познание главных взаимосвязанных аспектов профессии: «игры – деятельности – общения – сознания и подсознания – творчества» способствует рождению творца театра, эффективно и целенаправленно формируя в нем глубину художественного мышления, стремление к самотворчеству, к необходимому в профессии постоянному развитию своего потенциала. Только так может состояться социально значимая, успешная деятельность в искусстве Театра. Книга обращена в первую очередь к студентам и художникам-педагогам театральных вузов и университетов искусств и культуры. Она может быть полезна психологам и преподавателям, формирующим сознание творцов духовной жизни общества, всем тем, кого интересуют проблемы театра, общения, речевого воздействия, сознания человека.

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month