Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 4
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Кугаевских, А. В.
Проектирование информационных систем. Системная и бизнес-аналитика : учебное пособие / Кугаевских А. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2018. - 256 с. - ISBN 978-5-7782-3608-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.291
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое мышление -- бизнес-аналитика -- информационная система -- проектирование бд -- проектирование ис -- процессное моделирование -- разработка по -- структура uml -- структурно-функциональное моделирование -- техническое задание
Аннотация: Пособие посвящено методам проведения системного и бизнес-анализа при разработке ПО. Грамотно составленное описание предметной области и техническое задание - одна из составляющих обеспечения качества ПО. Но бизнес-аналитика не ограничивается только документированием бизнес-процессов, поэтому здесь рассмотрен процесс бизнес-анализа, приведены описания некоторых техник, позволяющих провести реинжиниринг. Приведены такие методики, как IDEF0, DFD, BPMN, ARIS eEPC, UML и IDEF1X. Представлены техники управления требованиями и техники написания ТЗ по шаблонам документа видения, спецификации требований к ПО и по ГОСТ 34. Для ГОСТ 19 и ГОСТ 34 приведены рекомендации по содержанию ТЗ применительно к современной классификации требований. Учебное пособие соответствует профессиональному стандарту «Системный аналитик».
Кугаевских, А. В.
Проектирование информационных систем. Системная и бизнес-аналитика : учебное пособие / Кугаевских А. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2018. - 256 с. - ISBN 978-5-7782-3608-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое мышление -- бизнес-аналитика -- информационная система -- проектирование бд -- проектирование ис -- процессное моделирование -- разработка по -- структура uml -- структурно-функциональное моделирование -- техническое задание
Аннотация: Пособие посвящено методам проведения системного и бизнес-анализа при разработке ПО. Грамотно составленное описание предметной области и техническое задание - одна из составляющих обеспечения качества ПО. Но бизнес-аналитика не ограничивается только документированием бизнес-процессов, поэтому здесь рассмотрен процесс бизнес-анализа, приведены описания некоторых техник, позволяющих провести реинжиниринг. Приведены такие методики, как IDEF0, DFD, BPMN, ARIS eEPC, UML и IDEF1X. Представлены техники управления требованиями и техники написания ТЗ по шаблонам документа видения, спецификации требований к ПО и по ГОСТ 34. Для ГОСТ 19 и ГОСТ 34 приведены рекомендации по содержанию ТЗ применительно к современной классификации требований. Учебное пособие соответствует профессиональному стандарту «Системный аналитик».
2.
Подробнее
Никитина, Г. А.
Практикум по формированию профессиональной компетенции на английском языке. Soft Skills для преподавателей : учебное пособие / Никитина Г. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-2613-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.432
Кл.слова (ненормированные):
soft skills -- аналитическое мышление -- английский язык -- гибкие навыки -- мягкие навыки -- профессиональная компетенция
Аннотация: Учебное пособие представляет собой комплекс практических заданий, нацеленных на развитие ряда универсальных компетенций будущих учителей. Все задания способствуют формированию навыков аналитического чтения, аргументированного высказывания, решения проблемных задач на английском языке. В издании представлено пять разделов, включающих не менее семи типовых заданий, связанных с педагогической и образовательной тематикой. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Иностранный язык (английский)», преподавателей английского языка для специальных целей (для профессии учителя), а также для школьных учителей, стремящихся к развитию как языковой компетенции, так и готовности к формированию гибких навыков школьников.
Доп.точки доступа:
Максимова, Е. А.
Никитина, Г. А.
Практикум по формированию профессиональной компетенции на английском языке. Soft Skills для преподавателей : учебное пособие / Никитина Г. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-2613-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
soft skills -- аналитическое мышление -- английский язык -- гибкие навыки -- мягкие навыки -- профессиональная компетенция
Аннотация: Учебное пособие представляет собой комплекс практических заданий, нацеленных на развитие ряда универсальных компетенций будущих учителей. Все задания способствуют формированию навыков аналитического чтения, аргументированного высказывания, решения проблемных задач на английском языке. В издании представлено пять разделов, включающих не менее семи типовых заданий, связанных с педагогической и образовательной тематикой. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Иностранный язык (английский)», преподавателей английского языка для специальных целей (для профессии учителя), а также для школьных учителей, стремящихся к развитию как языковой компетенции, так и готовности к формированию гибких навыков школьников.
Доп.точки доступа:
Максимова, Е. А.
3.
Подробнее
Набатов, В. В.
Методы научных исследований: введение в научный метод : учебное пособие / Набатов В. В. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2016. - 84 с. - ISBN 978-5-906846-13-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 72.4
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое мышление -- горное дело -- логическое мышление -- научная теория -- научное исследование -- научный метод -- эмпирическое исследование
Аннотация: В материале пособия собраны основные сведения о научном методе. В частности, подняты вопросы: как строятся и подтверждаются научные теории, с помощью каких критериев принято разделять научные и ненаучные теории, как ведутся эмпирические исследования, как строится логика научного мышления, как ведется поиск нового научного знания в рамках логических построений. Все описанные методы иллюстрируются примерами из различных областей науки. Пособие предназначено для студентов направления/специальности 21.05.05 «Физические процессы горного или нефтегазового производства». Может быть использовано для самостоятельной работы студентов с проверкой уровня освоения материала по решению задач, приведенных в отдельном разделе.
Набатов, В. В.
Методы научных исследований: введение в научный метод : учебное пособие / Набатов В. В. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2016. - 84 с. - ISBN 978-5-906846-13-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое мышление -- горное дело -- логическое мышление -- научная теория -- научное исследование -- научный метод -- эмпирическое исследование
Аннотация: В материале пособия собраны основные сведения о научном методе. В частности, подняты вопросы: как строятся и подтверждаются научные теории, с помощью каких критериев принято разделять научные и ненаучные теории, как ведутся эмпирические исследования, как строится логика научного мышления, как ведется поиск нового научного знания в рамках логических построений. Все описанные методы иллюстрируются примерами из различных областей науки. Пособие предназначено для студентов направления/специальности 21.05.05 «Физические процессы горного или нефтегазового производства». Может быть использовано для самостоятельной работы студентов с проверкой уровня освоения материала по решению задач, приведенных в отдельном разделе.
4.
Подробнее
Шоган, В. В.
Пушкинское слово в истории XIX в.: нестандартные уроки, примерное тестирование, исторические документы : учебное пособие / Шоган В. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2023. - 220 с. - ISBN 978-5-9275-4529-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.3
Кл.слова (ненормированные):
абстрактное мышление -- аналитическое мышление -- воспитание -- историческое образование -- история -- обучение -- объемное мышление -- урок
Аннотация: В книге представлена технология СПАС (созерцание, проживание, адаптация, социализация), применяемая в процессе обучения истории. В работе авторы обращаются к личностно значимой теме, в которую входят новые типы уроков, соотнесенные с типами уроков, рекомендуемых ФГОС. Это урок-образ, уроки мышления, урок настроения, открывающий смысл эпохи, и урок самостоятельного действия, а также урок актуализации и рефлексии, соотносящий историю с жизнью. Учебное пособие является дополнением к книге «Эпоха Александра I в нестандартных уроках (примерное тестирование, оригинальные документы и игры)» (2021). Издание рассчитано на широкий круг читателей, преимущественно учителей истории, а также преподавателей колледжей и всех тех, кого интересуют новые технологии в образовании.
Доп.точки доступа:
Елдинов, О. А.
Сторожакова, Е. В.
Шоган, В. В.
Пушкинское слово в истории XIX в.: нестандартные уроки, примерное тестирование, исторические документы : учебное пособие / Шоган В. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2023. - 220 с. - ISBN 978-5-9275-4529-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
абстрактное мышление -- аналитическое мышление -- воспитание -- историческое образование -- история -- обучение -- объемное мышление -- урок
Аннотация: В книге представлена технология СПАС (созерцание, проживание, адаптация, социализация), применяемая в процессе обучения истории. В работе авторы обращаются к личностно значимой теме, в которую входят новые типы уроков, соотнесенные с типами уроков, рекомендуемых ФГОС. Это урок-образ, уроки мышления, урок настроения, открывающий смысл эпохи, и урок самостоятельного действия, а также урок актуализации и рефлексии, соотносящий историю с жизнью. Учебное пособие является дополнением к книге «Эпоха Александра I в нестандартных уроках (примерное тестирование, оригинальные документы и игры)» (2021). Издание рассчитано на широкий круг читателей, преимущественно учителей истории, а также преподавателей колледжей и всех тех, кого интересуют новые технологии в образовании.
Доп.точки доступа:
Елдинов, О. А.
Сторожакова, Е. В.
Page 1, Results: 4