Digital catalogue


 

Choice of metadata IPR SMART

Page 63, Results: 660

Report on unfulfilled requests: 0

146265
Скорик, Л. Г.
    Проверьте свои знания! = Testez vos connaissances! : учебное пособие по грамматике французского языка / Скорик Л. Г. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0649-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- лексика -- лингвистика -- французский язык
Аннотация: Настоящее пособие по грамматике французского языка «Testez vos connaissances !» предназначено для широкого круга лиц, изучающих французский язык и желающих проверить свои знания в области нормативной грамматики. Лексико-грамматический материал содержания пособия соответствует требованиям программы по этой дисциплине. Основная цель пособия – помочь тем, кто изучает французский язык, сформировать и закрепить базовые грамматические знания. Пособие включает 6 разделов, состоящих из тестов, посвященных определенной грамматической теме. Тесты 6 раздела имеют лингвокультурологическую направленность: они дают возможность проверить свои знания по дисциплине «Лингвострановедение». Таким образом, тесты способствуют формированию социокультурной компетенции в рамках диалога культур.

Скорик, Л. Г. Проверьте свои знания! = Testez vos connaissances! [Электронный ресурс] : Учебное пособие по грамматике французского языка / Скорик Л. Г., 2024. - 120 с.

621.

Скорик, Л. Г. Проверьте свои знания! = Testez vos connaissances! [Электронный ресурс] : Учебное пособие по грамматике французского языка / Скорик Л. Г., 2024. - 120 с.


146265
Скорик, Л. Г.
    Проверьте свои знания! = Testez vos connaissances! : учебное пособие по грамматике французского языка / Скорик Л. Г. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0649-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- лексика -- лингвистика -- французский язык
Аннотация: Настоящее пособие по грамматике французского языка «Testez vos connaissances !» предназначено для широкого круга лиц, изучающих французский язык и желающих проверить свои знания в области нормативной грамматики. Лексико-грамматический материал содержания пособия соответствует требованиям программы по этой дисциплине. Основная цель пособия – помочь тем, кто изучает французский язык, сформировать и закрепить базовые грамматические знания. Пособие включает 6 разделов, состоящих из тестов, посвященных определенной грамматической теме. Тесты 6 раздела имеют лингвокультурологическую направленность: они дают возможность проверить свои знания по дисциплине «Лингвострановедение». Таким образом, тесты способствуют формированию социокультурной компетенции в рамках диалога культур.

144345
Томсинов, В. А.
    Славная революция 1688–1689 годов в Англии и Билль о правах : учебное пособие / Томсинов В. А. - Москва : Зерцало-М, 2024. - 256 с. - ISBN 978-5-94373-527-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 67.3

Кл.слова (ненормированные):
декларация -- историография -- конституционная революция -- конституционное развитие -- политическая идеология -- политическая история -- славная революция
Аннотация: Книга посвящена «славной революции» 1688–1689 гг., ключевому событию английской истории, имевшему мировое значение, и главному ее результату – Биллю о правах, который до сих пор считается частью конституции Великобритании. Опираясь на богатейший документальный материал, автор раскрывает сущность и ход этого события, которое началось как военная операция по захвату Англии правящими группировками Нидерландов, но затем вылилось в конституционную революцию в этой стране. В книге подробно описано на основе «Журналов» Палаты лордов и Палаты общин, записок, дневников и мемуаров английских государственных деятелей, как разрабатывались главные идеологические и юридические документы «славной революции» – Декларация о правах и Билль о правах, дан критический анализ их содержания, показано их значение для конституционного развития Англии. В конце книги приводится на английском и в переводе автора на русский язык полный текст «Акта, декларирующего права и свободы подданного и устанавливающего наследование короны», более известного под коротким названием «Билля о правах 1689 года». Книга предназначается для преподавателей и студентов юридических и исторических вузов, для всех интересующихся тайнами мировой политической истории.

Томсинов, В. А. Славная революция 1688–1689 годов в Англии и Билль о правах [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Томсинов В. А., 2024. - 256 с.

622.

Томсинов, В. А. Славная революция 1688–1689 годов в Англии и Билль о правах [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Томсинов В. А., 2024. - 256 с.


144345
Томсинов, В. А.
    Славная революция 1688–1689 годов в Англии и Билль о правах : учебное пособие / Томсинов В. А. - Москва : Зерцало-М, 2024. - 256 с. - ISBN 978-5-94373-527-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 67.3

Кл.слова (ненормированные):
декларация -- историография -- конституционная революция -- конституционное развитие -- политическая идеология -- политическая история -- славная революция
Аннотация: Книга посвящена «славной революции» 1688–1689 гг., ключевому событию английской истории, имевшему мировое значение, и главному ее результату – Биллю о правах, который до сих пор считается частью конституции Великобритании. Опираясь на богатейший документальный материал, автор раскрывает сущность и ход этого события, которое началось как военная операция по захвату Англии правящими группировками Нидерландов, но затем вылилось в конституционную революцию в этой стране. В книге подробно описано на основе «Журналов» Палаты лордов и Палаты общин, записок, дневников и мемуаров английских государственных деятелей, как разрабатывались главные идеологические и юридические документы «славной революции» – Декларация о правах и Билль о правах, дан критический анализ их содержания, показано их значение для конституционного развития Англии. В конце книги приводится на английском и в переводе автора на русский язык полный текст «Акта, декларирующего права и свободы подданного и устанавливающего наследование короны», более известного под коротким названием «Билля о правах 1689 года». Книга предназначается для преподавателей и студентов юридических и исторических вузов, для всех интересующихся тайнами мировой политической истории.

145480
Ковалева, Н. Б.
    Сюжетно-деятельностные технологии в медиаобразовании : монография / Ковалева Н. Б. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 204 с. - ISBN 978-5-4263-0668-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- игра -- информационная среда -- медиакоммуникация -- медиаобразование
Аннотация: Важнейшей целью современного образования является формирование метапредметных знаний и способностей, сопряженных с достижением высоких личностных результатов. Одной из центральных образовательных проблем является снижение культуры понимания и выражения мысли как в живой коммуникации, так и в социокультурном дискурсе. Соответственно, важнейшая задача обновления содержания образования связана с формированием способности понимания и коммуникации в сложной информационной и знаковой среде, позволяющей не только сохранить, но и качественно развить коммуникативные способности, позиционность самоопределения и мировоззренческие идеалы личности с опорой на ценность «образования через всю жизнь». В монографии представлены авторский подход и технологии решения поставленной задачи, эффективность которых подтверждена многолетней практикой, примеры которой представлены в монографии в развернутом виде.

Ковалева, Н. Б. Сюжетно-деятельностные технологии в медиаобразовании [Электронный ресурс] : Монография / Ковалева Н. Б., 2024. - 204 с.

623.

Ковалева, Н. Б. Сюжетно-деятельностные технологии в медиаобразовании [Электронный ресурс] : Монография / Ковалева Н. Б., 2024. - 204 с.


145480
Ковалева, Н. Б.
    Сюжетно-деятельностные технологии в медиаобразовании : монография / Ковалева Н. Б. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 204 с. - ISBN 978-5-4263-0668-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- игра -- информационная среда -- медиакоммуникация -- медиаобразование
Аннотация: Важнейшей целью современного образования является формирование метапредметных знаний и способностей, сопряженных с достижением высоких личностных результатов. Одной из центральных образовательных проблем является снижение культуры понимания и выражения мысли как в живой коммуникации, так и в социокультурном дискурсе. Соответственно, важнейшая задача обновления содержания образования связана с формированием способности понимания и коммуникации в сложной информационной и знаковой среде, позволяющей не только сохранить, но и качественно развить коммуникативные способности, позиционность самоопределения и мировоззренческие идеалы личности с опорой на ценность «образования через всю жизнь». В монографии представлены авторский подход и технологии решения поставленной задачи, эффективность которых подтверждена многолетней практикой, примеры которой представлены в монографии в развернутом виде.

145749
Каракозов, С. Д.
    Теория развития и практика реализации содержания обучения в области информационно-образовательных систем : монография / Каракозов С. Д. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 392 с. - ISBN 978-5-4263-0581-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- информационная система -- методология -- образование -- педагогический эксперимент -- учитель
Аннотация: В монографии рассмотрены теоретические основы развития содержания профессиональной подготовки учителя информатики в области информационно-образовательных систем согласно тенденциям информатизации и модернизации образования. В контексте предложенной теории развития рассмотрены вопросы методологии научно-методического исследования на уровне построения методической теории обучения на основе семиотического, межпарадигмального и контекстно-деятельностного подходов, а также на основе использования математических и статистических методов. В качестве практического примера использования методологии приведено проектирование содержания обучения информационно-образовательным системам в условиях профессиональной подготовки учителя информатики в вузе, освоение которого способствует формированию профессиональной готовности к использованию информационно-образовательных систем при решении профессиональных образовательных задач разного уровня и сложности. Монография предназначена для преподавателей-исследователей, аспирантов и докторантов, интересующихся вопросами развития содержания обучения в сферах общего и профессионального образования, а также вопросами информатизации российской системы образования.
Доп.точки доступа:
Рыжова, Н. И.

Каракозов, С. Д. Теория развития и практика реализации содержания обучения в области информационно-образовательных систем [Электронный ресурс] : Монография / Каракозов С. Д., 2024. - 392 с.

624.

Каракозов, С. Д. Теория развития и практика реализации содержания обучения в области информационно-образовательных систем [Электронный ресурс] : Монография / Каракозов С. Д., 2024. - 392 с.


145749
Каракозов, С. Д.
    Теория развития и практика реализации содержания обучения в области информационно-образовательных систем : монография / Каракозов С. Д. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 392 с. - ISBN 978-5-4263-0581-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- информационная система -- методология -- образование -- педагогический эксперимент -- учитель
Аннотация: В монографии рассмотрены теоретические основы развития содержания профессиональной подготовки учителя информатики в области информационно-образовательных систем согласно тенденциям информатизации и модернизации образования. В контексте предложенной теории развития рассмотрены вопросы методологии научно-методического исследования на уровне построения методической теории обучения на основе семиотического, межпарадигмального и контекстно-деятельностного подходов, а также на основе использования математических и статистических методов. В качестве практического примера использования методологии приведено проектирование содержания обучения информационно-образовательным системам в условиях профессиональной подготовки учителя информатики в вузе, освоение которого способствует формированию профессиональной готовности к использованию информационно-образовательных систем при решении профессиональных образовательных задач разного уровня и сложности. Монография предназначена для преподавателей-исследователей, аспирантов и докторантов, интересующихся вопросами развития содержания обучения в сферах общего и профессионального образования, а также вопросами информатизации российской системы образования.
Доп.точки доступа:
Рыжова, Н. И.

145682
Ким, Т. К.
    Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста : учебное пособие / Ким Т. К. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 204 с. - ISBN 978-5-4263-0247-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.100

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- здоровье -- образование -- спорт -- физкультура
Аннотация: Учебное пособие «Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовленности обучающихся по ООП ФГОС ВПО по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, профили «Физическая культура» и «Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка)», и 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» профиль «Физическая реабилитация». Основное содержание пособия «Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста» составляют вопросы, посвященные теоретическим предпосылкам организации физического воспитания подрастающего поколения в дошкольных образовательных организациях и в условиях семьи; обоснованию цели и задач физического воспитания на различных этапах возрастного развития ребенка; средствам, методам и формам организации физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста; планированию и контролю в физическом воспитании как необходимым предпосылкам для оптимизации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных организациях. Пособие предназначено для студентов физкультурных вузов, а также может быть полезно воспитателям дошкольных образовательных организаций.

Ким, Т. К. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Ким Т. К., 2024. - 204 с.

625.

Ким, Т. К. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Ким Т. К., 2024. - 204 с.


145682
Ким, Т. К.
    Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста : учебное пособие / Ким Т. К. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 204 с. - ISBN 978-5-4263-0247-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.100

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- здоровье -- образование -- спорт -- физкультура
Аннотация: Учебное пособие «Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовленности обучающихся по ООП ФГОС ВПО по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, профили «Физическая культура» и «Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка)», и 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» профиль «Физическая реабилитация». Основное содержание пособия «Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста» составляют вопросы, посвященные теоретическим предпосылкам организации физического воспитания подрастающего поколения в дошкольных образовательных организациях и в условиях семьи; обоснованию цели и задач физического воспитания на различных этапах возрастного развития ребенка; средствам, методам и формам организации физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста; планированию и контролю в физическом воспитании как необходимым предпосылкам для оптимизации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных организациях. Пособие предназначено для студентов физкультурных вузов, а также может быть полезно воспитателям дошкольных образовательных организаций.

145483
Нефедова, Л. А.
    Художественный текст на занятиях по немецкому языку = Literarischer Text im DaF-Unterricht: Stationenlernen (didaktische Aufbereitung von Lehrmaterialien) : учебное пособие / Нефедова Л. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0802-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81.432

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- лексика -- немецкая литература -- немецкий язык -- речь -- художественный текст
Аннотация: Учебное пособие состоит из трех частей: это отрывки из трех произведений современной немецкой литературы (роман Беньямина Леберта «Crazy», роман Томаса Бруссига «Солнечная аллея» и новелла Зигфрида Ленца «Минута молчания»). Каждая часть содержит задания к текстам (перед чтением, в процессе чтения, после чтения) для усвоения активного лексического словаря и обсуждения содержания, комментарии к реалиям. Учебное пособие может быть рекомендовано для использования на занятиях со студентами, изучающими немецкий язык как иностранный, направлений бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль «Иностранный язык (немецкий) и иностранный язык (английский)», 45.03.02 Лингвистика, профиль «Перевод и переводоведение (немецкий язык)»; направлений магистратуры 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Немецкий язык и современные образовательные технологии», 45.04.02 Лингвистика, магистерская программа «Профессиональная коммуникация в кросс-культурной среде».

Нефедова, Л. А. Художественный текст на занятиях по немецкому языку = Literarischer Text im DaF-Unterricht: Stationenlernen (didaktische Aufbereitung von Lehrmaterialien) [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Нефедова Л. А., 2024. - 120 с.

626.

Нефедова, Л. А. Художественный текст на занятиях по немецкому языку = Literarischer Text im DaF-Unterricht: Stationenlernen (didaktische Aufbereitung von Lehrmaterialien) [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Нефедова Л. А., 2024. - 120 с.


145483
Нефедова, Л. А.
    Художественный текст на занятиях по немецкому языку = Literarischer Text im DaF-Unterricht: Stationenlernen (didaktische Aufbereitung von Lehrmaterialien) : учебное пособие / Нефедова Л. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0802-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81.432

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- лексика -- немецкая литература -- немецкий язык -- речь -- художественный текст
Аннотация: Учебное пособие состоит из трех частей: это отрывки из трех произведений современной немецкой литературы (роман Беньямина Леберта «Crazy», роман Томаса Бруссига «Солнечная аллея» и новелла Зигфрида Ленца «Минута молчания»). Каждая часть содержит задания к текстам (перед чтением, в процессе чтения, после чтения) для усвоения активного лексического словаря и обсуждения содержания, комментарии к реалиям. Учебное пособие может быть рекомендовано для использования на занятиях со студентами, изучающими немецкий язык как иностранный, направлений бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль «Иностранный язык (немецкий) и иностранный язык (английский)», 45.03.02 Лингвистика, профиль «Перевод и переводоведение (немецкий язык)»; направлений магистратуры 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Немецкий язык и современные образовательные технологии», 45.04.02 Лингвистика, магистерская программа «Профессиональная коммуникация в кросс-культурной среде».

144918
Щербакова, И. В.
    Английский язык в сфере технических наук и технологий : учебное пособие / Щербакова И. В. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2023. - 170 с. - ISBN 978-5-7890-2123-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- лексика -- упражнения
Аннотация: Содержит лексические и грамматические материалы и упражнения, практические работы по реферированию статей, взятых из аутентичных источников и изданий, которые раскрывают специфику содержания учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)». Предназначено для обучающихся первого курса бакалавриата и специалитета всех направлений подготовки очной и заочной форм обучения, изучающих английский язык.
Доп.точки доступа:
Калашникова, А. А.

Щербакова, И. В. Английский язык в сфере технических наук и технологий [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Щербакова И. В., 2023. - 170 с.

627.

Щербакова, И. В. Английский язык в сфере технических наук и технологий [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Щербакова И. В., 2023. - 170 с.


144918
Щербакова, И. В.
    Английский язык в сфере технических наук и технологий : учебное пособие / Щербакова И. В. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2023. - 170 с. - ISBN 978-5-7890-2123-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- лексика -- упражнения
Аннотация: Содержит лексические и грамматические материалы и упражнения, практические работы по реферированию статей, взятых из аутентичных источников и изданий, которые раскрывают специфику содержания учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)». Предназначено для обучающихся первого курса бакалавриата и специалитета всех направлений подготовки очной и заочной форм обучения, изучающих английский язык.
Доп.точки доступа:
Калашникова, А. А.

144925
Дымченко, М. Е.
    Динамика классического архитектурного формообразования. Проблема самоорганизации пространства : монография / Дымченко М. Е. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2023. - 323 с. - ISBN 978-5-7890-2155-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.11

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- организация пространства -- форма
Аннотация: Рассматривается выявление и описание эволюции классического архитектурного формообразования как проблемы самоорганизации пространства. Эволюция архитектурной формы исследуется с позиции динамики классического архитектурного формообразования. Сформулировано концептуальное понимание изменения содержания архитектурного формообразования как процесса конституирования уникальной пространственной структуры и его постепенной эволюции от классической западноевропейской архитектуры начиная с древнегреческого ордерного принципа и вплоть до Нового времени (архитектура барокко и рококо до последней трети XVIII в.), что позволяет предметно и объективно говорить о наличии единой имплицитной логики развития архитектурной формы. Представляет интерес для научных работников в области архитектуры, обучающихся по направлениям подготовки 07.00.00 Архитектура, 08.00.00 Техника и технологии строительства, 29.04.04 Технология художественной обработки материалов, а также для преподавателей вузов.

Дымченко, М. Е. Динамика классического архитектурного формообразования. Проблема самоорганизации пространства [Электронный ресурс] : Монография / Дымченко М. Е., 2023. - 323 с.

628.

Дымченко, М. Е. Динамика классического архитектурного формообразования. Проблема самоорганизации пространства [Электронный ресурс] : Монография / Дымченко М. Е., 2023. - 323 с.


144925
Дымченко, М. Е.
    Динамика классического архитектурного формообразования. Проблема самоорганизации пространства : монография / Дымченко М. Е. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2023. - 323 с. - ISBN 978-5-7890-2155-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.11

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- организация пространства -- форма
Аннотация: Рассматривается выявление и описание эволюции классического архитектурного формообразования как проблемы самоорганизации пространства. Эволюция архитектурной формы исследуется с позиции динамики классического архитектурного формообразования. Сформулировано концептуальное понимание изменения содержания архитектурного формообразования как процесса конституирования уникальной пространственной структуры и его постепенной эволюции от классической западноевропейской архитектуры начиная с древнегреческого ордерного принципа и вплоть до Нового времени (архитектура барокко и рококо до последней трети XVIII в.), что позволяет предметно и объективно говорить о наличии единой имплицитной логики развития архитектурной формы. Представляет интерес для научных работников в области архитектуры, обучающихся по направлениям подготовки 07.00.00 Архитектура, 08.00.00 Техника и технологии строительства, 29.04.04 Технология художественной обработки материалов, а также для преподавателей вузов.

146878
Долгирева, А. Э.
    Немецкий язык для аспирантов : учебное пособие / Долгирева А. Э. - Таганрог : Таганрогский институт управления и экономики, 2023. - 112 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81.432

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- лингвистика -- немецкий язык -- перевод -- устная речь -- чтение
Аннотация: Данное пособие содержит материалы, необходимые обучающимся при подготовке к вступительным испытаниям в аспирантуру, а также аспирантам при подготовке к сдаче кандидатского минимума по немецкому языку. Рекомендуется аспирантам и соискателям при подготовке к участию в международных конференциях, для усовершенствования навыков чтения и перевода оригинальной научной литературы, формирования навыков устных высказываний по теме диссертационной работы, навыков изложения содержания прочитанного текста в форме аннотирования. Предназначено для аспирантов первого года обучения по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров: 5.1.1 Теоретико-исторические правовые науки, 5.1.2 Публично-правовые (государственно-правовые) науки, 5.2.3 Региональная и отраслевая экономика, 5.2.6 Менеджмент, 5.3.1 Общая психология, психология личности, история психологии, 5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред.

Долгирева, А. Э. Немецкий язык для аспирантов [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Долгирева А. Э., 2023. - 112 с.

629.

Долгирева, А. Э. Немецкий язык для аспирантов [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Долгирева А. Э., 2023. - 112 с.


146878
Долгирева, А. Э.
    Немецкий язык для аспирантов : учебное пособие / Долгирева А. Э. - Таганрог : Таганрогский институт управления и экономики, 2023. - 112 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 81.432

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- лингвистика -- немецкий язык -- перевод -- устная речь -- чтение
Аннотация: Данное пособие содержит материалы, необходимые обучающимся при подготовке к вступительным испытаниям в аспирантуру, а также аспирантам при подготовке к сдаче кандидатского минимума по немецкому языку. Рекомендуется аспирантам и соискателям при подготовке к участию в международных конференциях, для усовершенствования навыков чтения и перевода оригинальной научной литературы, формирования навыков устных высказываний по теме диссертационной работы, навыков изложения содержания прочитанного текста в форме аннотирования. Предназначено для аспирантов первого года обучения по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров: 5.1.1 Теоретико-исторические правовые науки, 5.1.2 Публично-правовые (государственно-правовые) науки, 5.2.3 Региональная и отраслевая экономика, 5.2.6 Менеджмент, 5.3.1 Общая психология, психология личности, история психологии, 5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред.

146701
Дашиева, Б. Ш.
    Статистическое исследование трудовых ресурсов многоукладного сельского хозяйства России : монография / Дашиева Б. Ш. - Москва : Научный консультант, 2022. - 262 с. - ISBN 978-5-907477-97-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 65.051

Кл.слова (ненормированные):
аграрная политика -- сельское хозяйство -- сельхозпроизводитель -- статистическое исследование -- трудовые ресурсы
Аннотация: В монографии представлены методические подходы к статистическому исследованию трудовых ресурсов многоукладного сельского хозяйства, включающие дополнение системы статистических показателей, разработку методик их анализа на основе типологии сельхозпроизводителей и уточнение содержания форм статистического наблюдения, обеспечивающих научную обоснованность формирования и проведения дифференцированной аграрной политики в отношении каждого типа хозяйств с целью повышения занятости сельского населения, сохранения сельского образа жизни и устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации. Монография может представлять интерес для специалистов сельского хозяйства, сотрудников органов управления агропромышленного комплекса, преподавателей, научных работников, аспирантов и студентов, обучающихся по направлениям подготовки: «Экономика», «Менеджмент», «Информационные системы и технологии».
Доп.точки доступа:
Уколова, А. В.

Дашиева, Б. Ш. Статистическое исследование трудовых ресурсов многоукладного сельского хозяйства России [Электронный ресурс] : Монография / Дашиева Б. Ш., 2022. - 262 с.

630.

Дашиева, Б. Ш. Статистическое исследование трудовых ресурсов многоукладного сельского хозяйства России [Электронный ресурс] : Монография / Дашиева Б. Ш., 2022. - 262 с.


146701
Дашиева, Б. Ш.
    Статистическое исследование трудовых ресурсов многоукладного сельского хозяйства России : монография / Дашиева Б. Ш. - Москва : Научный консультант, 2022. - 262 с. - ISBN 978-5-907477-97-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 65.051

Кл.слова (ненормированные):
аграрная политика -- сельское хозяйство -- сельхозпроизводитель -- статистическое исследование -- трудовые ресурсы
Аннотация: В монографии представлены методические подходы к статистическому исследованию трудовых ресурсов многоукладного сельского хозяйства, включающие дополнение системы статистических показателей, разработку методик их анализа на основе типологии сельхозпроизводителей и уточнение содержания форм статистического наблюдения, обеспечивающих научную обоснованность формирования и проведения дифференцированной аграрной политики в отношении каждого типа хозяйств с целью повышения занятости сельского населения, сохранения сельского образа жизни и устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации. Монография может представлять интерес для специалистов сельского хозяйства, сотрудников органов управления агропромышленного комплекса, преподавателей, научных работников, аспирантов и студентов, обучающихся по направлениям подготовки: «Экономика», «Менеджмент», «Информационные системы и технологии».
Доп.точки доступа:
Уколова, А. В.

Page 63, Results: 660

 

All acquisitions for 
Or select a month