Choice of metadata IPR SMART
Page 9, Results: 115
Report on unfulfilled requests: 0
81.
Подробнее
Надежкина, Е. Ю.
Экологическая физиология : учебное пособие / Надежкина Е. Ю. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2015. - 164 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.903
Кл.слова (ненормированные):
закономерность адаптации -- организм человека -- природно-климатические условия -- стресс-реакция -- хронобиология -- экологическая физиология
Аннотация: Даны представления о предмете, задачах и методах исследования экологической физиологии. Рассмотрены физиологические механизмы развития стресс-реакции, общие закономерности адаптации, особенности приспособления организма человека к различным природно-климатическим и социальным условиям. Показано биологическое воздействие искусственных факторов среды, природной радиации и магнитных полей на организм человека. Отражены экологические аспекты хронобиологии, адаптация организма человека к разным режимам двигательной активности. Пособие содержит тестовые задания, тематику и план рефератов, глоссарий, список литературы. Рекомендуется для учебной, исследовательской, самостоятельной работы студентов и магистрантов дневного и заочного отделений (направление «Педагогическое образование»), а также контроля их знаний.
Доп.точки доступа:
Новикова, Е. И.
Филимонова, О. С.
Надежкина, Е. Ю.
Экологическая физиология : учебное пособие / Надежкина Е. Ю. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2015. - 164 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
закономерность адаптации -- организм человека -- природно-климатические условия -- стресс-реакция -- хронобиология -- экологическая физиология
Аннотация: Даны представления о предмете, задачах и методах исследования экологической физиологии. Рассмотрены физиологические механизмы развития стресс-реакции, общие закономерности адаптации, особенности приспособления организма человека к различным природно-климатическим и социальным условиям. Показано биологическое воздействие искусственных факторов среды, природной радиации и магнитных полей на организм человека. Отражены экологические аспекты хронобиологии, адаптация организма человека к разным режимам двигательной активности. Пособие содержит тестовые задания, тематику и план рефератов, глоссарий, список литературы. Рекомендуется для учебной, исследовательской, самостоятельной работы студентов и магистрантов дневного и заочного отделений (направление «Педагогическое образование»), а также контроля их знаний.
Доп.точки доступа:
Новикова, Е. И.
Филимонова, О. С.
82.
Подробнее
Жизнеспособность молодежного населения в регионе экологического неблагополучия: методология, дизайн, результаты исследования : монография / Сараева Н. М. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 200 с. - ISBN 978-5-4487-0813-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
жизнеспособность -- молодежное население -- молодежь -- психологическая адаптация -- психология -- экологическое неблагополучие -- экология человека
Аннотация: В монографии изложены результаты оригинального разноуровневого исследования психологической жизнеспособности молодежи (старших школьников и студентов), постоянно проживающей в регионе экологического неблагополучия (в Забайкальском крае). Представленные данные иллюстрируют теоретические и эмпирические доказательства высказываемой гипотезы о снижении показателей жизнеспособности данной категории людей вследствие особой минимизирующей адаптации, реализующейся в психической деятельности, которая рассмотрена как энергосберегающая стратегия психологической адаптации. Монография может быть полезна исследователям, специалистам-практикам и обучающимся в области психологии, экологии человека.
Доп.точки доступа:
Сараева, Н. М.
Суханов, А. А.
Галиакберова, И. Л.
Мысникова, Э. А.
Ишмухаметов, Р. Р.
Сараевой, Н. М. \ред.\
Жизнеспособность молодежного населения в регионе экологического неблагополучия: методология, дизайн, результаты исследования : монография / Сараева Н. М. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 200 с. - ISBN 978-5-4487-0813-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
жизнеспособность -- молодежное население -- молодежь -- психологическая адаптация -- психология -- экологическое неблагополучие -- экология человека
Аннотация: В монографии изложены результаты оригинального разноуровневого исследования психологической жизнеспособности молодежи (старших школьников и студентов), постоянно проживающей в регионе экологического неблагополучия (в Забайкальском крае). Представленные данные иллюстрируют теоретические и эмпирические доказательства высказываемой гипотезы о снижении показателей жизнеспособности данной категории людей вследствие особой минимизирующей адаптации, реализующейся в психической деятельности, которая рассмотрена как энергосберегающая стратегия психологической адаптации. Монография может быть полезна исследователям, специалистам-практикам и обучающимся в области психологии, экологии человека.
Доп.точки доступа:
Сараева, Н. М.
Суханов, А. А.
Галиакберова, И. Л.
Мысникова, Э. А.
Ишмухаметов, Р. Р.
Сараевой, Н. М. \ред.\
83.
Подробнее
Миклашевич, Н. В.
Педагогические условия построения модели организации дистанционного обучения в техническом ВУЗе : учебно-методическое пособие по педагогике высшей школы для аудиторной и самостоятельной работы магистрантов / Миклашевич Н. В. - Макеевка : Донбасская национальная академия строительства и архитектуры, ЭБС АСВ, 2021. - 104 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- дистанционное обучение -- информационные технологии -- коммуникация -- педагогические условия -- построение модели -- технический вуз
Аннотация: В данном учебно-методическом пособии изложены теоретические аспекты разработки педагогических условий построения модели организации дистанционного обучения в высшем техническом учебном заведении. На примере модели организации дистанционного обучения будущих инженеров-строителей описан опыт применения информационно-коммуникационных технологий, личностно-деятельностного подхода и адаптации учебных материалов к индивидуальным характеристикам студентов. Пособие содержит вопросы и задания для самоконтроля по разделам. Может быть использовано как на практических занятиях в аудитории, так и для самостоятельной работы магистрантов.
Доп.точки доступа:
Яковенко, Н. Б.
Миклашевич, Н. В.
Педагогические условия построения модели организации дистанционного обучения в техническом ВУЗе : учебно-методическое пособие по педагогике высшей школы для аудиторной и самостоятельной работы магистрантов / Миклашевич Н. В. - Макеевка : Донбасская национальная академия строительства и архитектуры, ЭБС АСВ, 2021. - 104 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- дистанционное обучение -- информационные технологии -- коммуникация -- педагогические условия -- построение модели -- технический вуз
Аннотация: В данном учебно-методическом пособии изложены теоретические аспекты разработки педагогических условий построения модели организации дистанционного обучения в высшем техническом учебном заведении. На примере модели организации дистанционного обучения будущих инженеров-строителей описан опыт применения информационно-коммуникационных технологий, личностно-деятельностного подхода и адаптации учебных материалов к индивидуальным характеристикам студентов. Пособие содержит вопросы и задания для самоконтроля по разделам. Может быть использовано как на практических занятиях в аудитории, так и для самостоятельной работы магистрантов.
Доп.точки доступа:
Яковенко, Н. Б.
84.
Подробнее
Психолого-педагогические условия и технологии сопровождения социальной адаптации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и предупреждения жестокости в сфере детства : учебно-методическое пособие / Бережная О. В. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2021. - 105 с. - ISBN 978-5-907425-30-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.660
Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- жестокость -- психолого-педагогические условия -- социальная дезадаптация
Аннотация: В пособии представлен анализ проблем современного детства; рассмотрены пути и способы психолого-педагогической, социальной помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Раскрыты технологии содействия в воспитании детей неполным и замещающим семьям; опыт решения проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предупреждения жестокости и насилия в отношении детей; затрагиваются вопросы формирования толерантности в системе детско-родительских отношений. Предназначено для педагогических работников, социальных педагогов, психологов образовательных организаций общего образования, специалистов социальной работы; руководителей и преподавателям программ подготовки будущих педагогов, магистрантов и аспирантов. Пособие разработано сотрудниками ВНИК комплексной научно-исследовательской лаборатории «Антропология детства» в рамках реализации программы краевой инновационной площадки «Подготовка педагогов к формированию безопасной развивающей образовательной среды».
Доп.точки доступа:
Бережная, О. В.
Волков, А. А.
Гузева, М. В.
Долганина, В. В.
Кольцова, И. В.
Мажаренко, С. В.
Маслова, Т. Ф.
Смагина, М. В.
Суменко, Л. В.
Таран, О. А.
Чурсинова, О. В.
Ширванян, А. Э.
Масловой, Т. Ф. \ред.\
Смагиной, М. В. \ред.\
Психолого-педагогические условия и технологии сопровождения социальной адаптации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и предупреждения жестокости в сфере детства : учебно-методическое пособие / Бережная О. В. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2021. - 105 с. - ISBN 978-5-907425-30-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- жестокость -- психолого-педагогические условия -- социальная дезадаптация
Аннотация: В пособии представлен анализ проблем современного детства; рассмотрены пути и способы психолого-педагогической, социальной помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Раскрыты технологии содействия в воспитании детей неполным и замещающим семьям; опыт решения проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предупреждения жестокости и насилия в отношении детей; затрагиваются вопросы формирования толерантности в системе детско-родительских отношений. Предназначено для педагогических работников, социальных педагогов, психологов образовательных организаций общего образования, специалистов социальной работы; руководителей и преподавателям программ подготовки будущих педагогов, магистрантов и аспирантов. Пособие разработано сотрудниками ВНИК комплексной научно-исследовательской лаборатории «Антропология детства» в рамках реализации программы краевой инновационной площадки «Подготовка педагогов к формированию безопасной развивающей образовательной среды».
Доп.точки доступа:
Бережная, О. В.
Волков, А. А.
Гузева, М. В.
Долганина, В. В.
Кольцова, И. В.
Мажаренко, С. В.
Маслова, Т. Ф.
Смагина, М. В.
Суменко, Л. В.
Таран, О. А.
Чурсинова, О. В.
Ширванян, А. Э.
Масловой, Т. Ф. \ред.\
Смагиной, М. В. \ред.\
85.
Подробнее
Основы проектирования продукции : лабораторный практикум / сост.: И. Ю. Федотова, Е. В. Москвичева. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2020. - 238 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 30.2
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- лабораторная работа -- методика -- моделирование -- продукция -- проектирование -- производство
Аннотация: Даны методические материалы для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Основы проектирования продукции», в которых отражены методики моделирования систем управления, их адаптация к способам производства продукции и приведены некоторые рекомендации по их выбору. Разработан на основе лекционного материала курса, учебной литературы по управлению инновациями, а также проектированию и производству продукции. Предназначен для обучающихся по направлениям подготовки: 27.03.01 «Стандартизация и метрология» профиля подготовки «Стандартизация и сертификация».
Доп.точки доступа:
Федотова, И. Ю. \сост.\
Москвичева, Е. В. \сост.\
Основы проектирования продукции : лабораторный практикум / сост.: И. Ю. Федотова, Е. В. Москвичева. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2020. - 238 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- лабораторная работа -- методика -- моделирование -- продукция -- проектирование -- производство
Аннотация: Даны методические материалы для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Основы проектирования продукции», в которых отражены методики моделирования систем управления, их адаптация к способам производства продукции и приведены некоторые рекомендации по их выбору. Разработан на основе лекционного материала курса, учебной литературы по управлению инновациями, а также проектированию и производству продукции. Предназначен для обучающихся по направлениям подготовки: 27.03.01 «Стандартизация и метрология» профиля подготовки «Стандартизация и сертификация».
Доп.точки доступа:
Федотова, И. Ю. \сост.\
Москвичева, Е. В. \сост.\
86.
Подробнее
Психология автономного выживания : учебно-методическое пособие / сост. С. Ю. Махов. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2020. - 109 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.8
Кл.слова (ненормированные):
автономное выживание -- аутогенная тренировка -- метод джекобсона -- метод шульца -- психическое нарушение -- психология выживания -- психоэмоциональная реакция -- релаксация -- самовнушение -- экстремальная ситуация
Аннотация: В пособии рассматриваются методы и способы формирования отношения к экстремальным ситуациям, психоэмоциональные реакции на экстремальные ситуации. Раскрываются психические нарушения при возникновении экстремальных ситуаций, адаптация к экстремальным ситуациям. Предназначено для преподавателей, студентов ВУЗа всех специальностей, тренеров, учителей физической культуры с целью использования в учебной работе и профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Махов, С. Ю. \сост.\
Психология автономного выживания : учебно-методическое пособие / сост. С. Ю. Махов. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2020. - 109 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автономное выживание -- аутогенная тренировка -- метод джекобсона -- метод шульца -- психическое нарушение -- психология выживания -- психоэмоциональная реакция -- релаксация -- самовнушение -- экстремальная ситуация
Аннотация: В пособии рассматриваются методы и способы формирования отношения к экстремальным ситуациям, психоэмоциональные реакции на экстремальные ситуации. Раскрываются психические нарушения при возникновении экстремальных ситуаций, адаптация к экстремальным ситуациям. Предназначено для преподавателей, студентов ВУЗа всех специальностей, тренеров, учителей физической культуры с целью использования в учебной работе и профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Махов, С. Ю. \сост.\
87.
Подробнее
Пухова, Л. Р.
Работа с одаренными детьми : учебно-методическое пособие / Пухова Л. Р. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2020. - 123 с. - ISBN 978-5-98935-231-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- одаренные дети -- работа -- развитие
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, связанные с обучением и развитием одаренных детей в структуре школьного и дополнительного образования. Материалы, представленные в пособии, направлены на формирование у студентов системы представлений о психолого-педагогических основах работы с одаренными детьми различных возрастных групп. Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).
Пухова, Л. Р.
Работа с одаренными детьми : учебно-методическое пособие / Пухова Л. Р. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2020. - 123 с. - ISBN 978-5-98935-231-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- одаренные дети -- работа -- развитие
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, связанные с обучением и развитием одаренных детей в структуре школьного и дополнительного образования. Материалы, представленные в пособии, направлены на формирование у студентов системы представлений о психолого-педагогических основах работы с одаренными детьми различных возрастных групп. Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).
88.
Подробнее
Смирнов, Е. И.
Синергия математического образования в школе и вузе на основе адаптации современных достижений в науке : монография / Смирнов Е. И. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 157 с. - ISBN 978-5-4487-0660-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.1
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- математика -- математическое образование -- синергетический эффект -- синергия образования -- современное достижение
Аннотация: В настоящей монографии исследуются процессы управления школьным и вузовским математическим образованием с синергетическим эффектом на основе выявления и исследования «проблемных зон» математики средствами информационного, компьютерного и математического моделирования. Разработаны на основе концепции фундирования опыта личности технологические конструкты и процедуры математического моделирования обобщенных конструктов «проблемных зон», выявлены компьютерный дизайн нелинейной динамики проявления синергетических эффектов, динамические инварианты и параметры порядка в ходе освоения сложных понятий в математическом образовании. Показано применение синергетического подхода при реализации единой информационной образовательной среды. Монография может быть полезна школьникам профильных классов средней школы, учителям математики, преподавателям высшей школы, научным работникам в области математики.
Доп.точки доступа:
Богун, В. В.
Уваров, А. Д.
Смирнов, Е. И.
Синергия математического образования в школе и вузе на основе адаптации современных достижений в науке : монография / Смирнов Е. И. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 157 с. - ISBN 978-5-4487-0660-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- математика -- математическое образование -- синергетический эффект -- синергия образования -- современное достижение
Аннотация: В настоящей монографии исследуются процессы управления школьным и вузовским математическим образованием с синергетическим эффектом на основе выявления и исследования «проблемных зон» математики средствами информационного, компьютерного и математического моделирования. Разработаны на основе концепции фундирования опыта личности технологические конструкты и процедуры математического моделирования обобщенных конструктов «проблемных зон», выявлены компьютерный дизайн нелинейной динамики проявления синергетических эффектов, динамические инварианты и параметры порядка в ходе освоения сложных понятий в математическом образовании. Показано применение синергетического подхода при реализации единой информационной образовательной среды. Монография может быть полезна школьникам профильных классов средней школы, учителям математики, преподавателям высшей школы, научным работникам в области математики.
Доп.точки доступа:
Богун, В. В.
Уваров, А. Д.
89.
Подробнее
Сафонова, Л. А.
Управление персоналом : учебное пособие для СПО / Сафонова Л. А. - Саратов : Профобразование, 2024. - 114 с. - ISBN 978-5-4488-1688-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.291
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- кадровая политика -- командная работа -- персонал -- персонал -- подбор -- управление
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены теоретические основы управления персоналом и кадровой политики. Приведены цели и стратегии управления кадрами, методы организации командной работы и принятия решений, основные аспекты подбора персонала. Описаны признаки мотивированных сотрудников, виды и формы адаптации, методы разрешения конфликтов. Учебное пособие предназначено для студентов всех профессий и специальностей среднего профессионального образования, учебными планами которых предусмотрено изучение дисциплины «Управление персоналом».
Доп.точки доступа:
Смоловик, Г. Н.
Сафонова, Л. А.
Управление персоналом : учебное пособие для СПО / Сафонова Л. А. - Саратов : Профобразование, 2024. - 114 с. - ISBN 978-5-4488-1688-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- кадровая политика -- командная работа -- персонал -- персонал -- подбор -- управление
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены теоретические основы управления персоналом и кадровой политики. Приведены цели и стратегии управления кадрами, методы организации командной работы и принятия решений, основные аспекты подбора персонала. Описаны признаки мотивированных сотрудников, виды и формы адаптации, методы разрешения конфликтов. Учебное пособие предназначено для студентов всех профессий и специальностей среднего профессионального образования, учебными планами которых предусмотрено изучение дисциплины «Управление персоналом».
Доп.точки доступа:
Смоловик, Г. Н.
90.
Подробнее
Попова, М. А.
Адаптация студентов к стрессу на севере России: функциональные и психологические аспекты : монография / Попова М. А. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2023. - 82 с. - ISBN 978-5-93190-411-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.623
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- дистанционное обучение -- психологическая диагностика -- психологическое состояние -- состояние здоровья -- стресс -- студент
Аннотация: В монографии рассмотрены северные аспекты адаптации студентов к учебному стрессу в периоды экзаменационных сессий, дистанционному формату обучения при карантинных мерах при пандемии CОVID-19 и после его завершения. Выявлены факторы риска высокой распространенности среди северных студентов патологических психических и сердечно-сосудистых реакций, связанных с напряженностью учебного процесса в северных общеобразовательных учреждениях, обусловленных с нарушениями фотопериодизма и критическими перепадами атмосферного давления. Определены предикторы снижения стрессоустойчивости и определенных когортах северных студентов и возможности снижения риска развития стрессиндуцированных дисфункций.
Доп.точки доступа:
Щербакова, А. Э.
Попова, М. А.
Адаптация студентов к стрессу на севере России: функциональные и психологические аспекты : монография / Попова М. А. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2023. - 82 с. - ISBN 978-5-93190-411-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- дистанционное обучение -- психологическая диагностика -- психологическое состояние -- состояние здоровья -- стресс -- студент
Аннотация: В монографии рассмотрены северные аспекты адаптации студентов к учебному стрессу в периоды экзаменационных сессий, дистанционному формату обучения при карантинных мерах при пандемии CОVID-19 и после его завершения. Выявлены факторы риска высокой распространенности среди северных студентов патологических психических и сердечно-сосудистых реакций, связанных с напряженностью учебного процесса в северных общеобразовательных учреждениях, обусловленных с нарушениями фотопериодизма и критическими перепадами атмосферного давления. Определены предикторы снижения стрессоустойчивости и определенных когортах северных студентов и возможности снижения риска развития стрессиндуцированных дисфункций.
Доп.точки доступа:
Щербакова, А. Э.
Page 9, Results: 115