Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 1
Report on unfulfilled requests: 0
1.
![](http://e-lib.dulaty.kz/wp-content/plugins/skelib/skelib_public/template/images/book-cover-not.png)
Подробнее
140872
Кучерова, А. В.
Типографика: основы верстки : учебное пособие / Кучерова А. В. - Омск : Омский государственный технический университет, 2023. - 97 с. - ISBN 978-5-8149-3649-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.15
Кл.слова (ненормированные):
верстка -- иллюстрации -- информационная иерархия -- оформление -- сетка -- текст -- типографика -- шрифт
Аннотация: Рассмотрены выразительные характеристики шрифта; психологические особенности восприятия и построения элементов типографики; методы организации гармоничных соотношений типографики при формировании текста; сетка как способ решения определенных коммуникационных и производственных проблем типографики; приемы создания информационной иерархии. Учебное пособие адресовано студентам направления «Дизайн» (54.03.01 и 54.04.01) при изучении дисциплины «Типографика», а также студентам профессионально-художественных направлений, преподавателям системы дополнительного художественного образования.
Кучерова, А. В.
Типографика: основы верстки : учебное пособие / Кучерова А. В. - Омск : Омский государственный технический университет, 2023. - 97 с. - ISBN 978-5-8149-3649-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
верстка -- иллюстрации -- информационная иерархия -- оформление -- сетка -- текст -- типографика -- шрифт
Аннотация: Рассмотрены выразительные характеристики шрифта; психологические особенности восприятия и построения элементов типографики; методы организации гармоничных соотношений типографики при формировании текста; сетка как способ решения определенных коммуникационных и производственных проблем типографики; приемы создания информационной иерархии. Учебное пособие адресовано студентам направления «Дизайн» (54.03.01 и 54.04.01) при изучении дисциплины «Типографика», а также студентам профессионально-художественных направлений, преподавателям системы дополнительного художественного образования.
Page 1, Results: 1