Choice of metadata IPR SMART
Page 73, Results: 748
Report on unfulfilled requests: 0
721.
Подробнее
Соколова, Н. Г.
Основы маркетинга : практикум / Соколова Н. Г. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 267 с. - ISBN 978-5-4497-3955-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.29
Кл.слова (ненормированные):
маркетинг -- маркетинговая деятельность -- маркетинговая среда -- маркетинговое исследование -- потребительское поведение -- стратегическое управление
Аннотация: В практикуме представлены различные по характеру и сложности задания для освоения и выявления устойчивого усвоения материала по учебной дисциплине «Маркетинг», задания на понимание терминов, вопросы для контроля и обсуждения, расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания, тесты для проверки остаточных знаний, а также в ряде случаев методики, алгоритмы и материалы, позволяющие осуществлять расчетные задачи и упражнения по основным вопросам, изучаемым в курсе «Маркетинг». Практикум предназначен для студентов и преподавателей экономических вызов, слушателей школ бизнеса и участников системы повышения квалификации, практических работников, изучающих основы маркетинга.
Соколова, Н. Г.
Основы маркетинга : практикум / Соколова Н. Г. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 267 с. - ISBN 978-5-4497-3955-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
маркетинг -- маркетинговая деятельность -- маркетинговая среда -- маркетинговое исследование -- потребительское поведение -- стратегическое управление
Аннотация: В практикуме представлены различные по характеру и сложности задания для освоения и выявления устойчивого усвоения материала по учебной дисциплине «Маркетинг», задания на понимание терминов, вопросы для контроля и обсуждения, расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания, тесты для проверки остаточных знаний, а также в ряде случаев методики, алгоритмы и материалы, позволяющие осуществлять расчетные задачи и упражнения по основным вопросам, изучаемым в курсе «Маркетинг». Практикум предназначен для студентов и преподавателей экономических вызов, слушателей школ бизнеса и участников системы повышения квалификации, практических работников, изучающих основы маркетинга.
722.
Подробнее
Баксанский, О. Е.
Когнитивные репрезентации в образовательном процессе : учебно-методическое пособие / Баксанский О. Е. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 260 с. - ISBN 978-5-4263-1019-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.623
Кл.слова (ненормированные):
аудиальная система -- визуальная система -- когнитивные репрезентации -- образовательный процесс
Аннотация: Современная когнитивная наука представляют собой междисциплинарный подход, объединяющий исследователей познания, изучающих закономерности приобретения, преобразования, представления (репрезентирования), хранения и воспроизведения информации. К ним относят философию (прежде всего эпистемологию и методологию науки), лингвистику, антропологию, нейрофизиологию, психологию, проблематику искусственного интеллекта. На основе когнитивно-методологического анализа представлен процесс взаимного познания преподавателя и студента. Рассмотрены особенности дидактического взаимодействия преподавателя и обучающихся в образовательном пространстве вуза. Личность, вступая во взаимоотношения, лучше узнает партнера по взаимодействию и неизбежно претерпевает изменения. Особое внимание уделяется дидактическому взаимодействию как сфере профессиональной реализации и личностного развития участников образовательных отношений в высшей школе. В контексте образовательного взаимодействия в вузе проанализирован процесс взаимопознания преподавателя и студентов. Рассмотрена роль познания в социальном развитии личности, формировании ее когнитивного потенциала. Проанализирована результативность изучения взаимопознания с помощью научного аппарата когнитивной психологии. Представлена когнитивная репрезентация процессов коммуникации педагога и обучающихся, состоящая из концептуальной представленности, фреймового описания и скриптового сценария. Такая репрезентация позволяет более детально изучить динамику интеракции и более детально представить этот процесс относительно преподавателя и студентов, что поможет оптимизировать их дидактическое взаимодействие. Пособие предназначено для развития компетенций познания, перцепции и интеракции обучающихся в процессе реализации различных когнитивных составляющих образовательного процесса.
Баксанский, О. Е.
Когнитивные репрезентации в образовательном процессе : учебно-методическое пособие / Баксанский О. Е. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 260 с. - ISBN 978-5-4263-1019-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аудиальная система -- визуальная система -- когнитивные репрезентации -- образовательный процесс
Аннотация: Современная когнитивная наука представляют собой междисциплинарный подход, объединяющий исследователей познания, изучающих закономерности приобретения, преобразования, представления (репрезентирования), хранения и воспроизведения информации. К ним относят философию (прежде всего эпистемологию и методологию науки), лингвистику, антропологию, нейрофизиологию, психологию, проблематику искусственного интеллекта. На основе когнитивно-методологического анализа представлен процесс взаимного познания преподавателя и студента. Рассмотрены особенности дидактического взаимодействия преподавателя и обучающихся в образовательном пространстве вуза. Личность, вступая во взаимоотношения, лучше узнает партнера по взаимодействию и неизбежно претерпевает изменения. Особое внимание уделяется дидактическому взаимодействию как сфере профессиональной реализации и личностного развития участников образовательных отношений в высшей школе. В контексте образовательного взаимодействия в вузе проанализирован процесс взаимопознания преподавателя и студентов. Рассмотрена роль познания в социальном развитии личности, формировании ее когнитивного потенциала. Проанализирована результативность изучения взаимопознания с помощью научного аппарата когнитивной психологии. Представлена когнитивная репрезентация процессов коммуникации педагога и обучающихся, состоящая из концептуальной представленности, фреймового описания и скриптового сценария. Такая репрезентация позволяет более детально изучить динамику интеракции и более детально представить этот процесс относительно преподавателя и студентов, что поможет оптимизировать их дидактическое взаимодействие. Пособие предназначено для развития компетенций познания, перцепции и интеракции обучающихся в процессе реализации различных когнитивных составляющих образовательного процесса.
723.
Подробнее
Комарова, О. А.
Конструирование предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации : учебно-методическое пособие / Комарова О. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-4263-0494-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольник -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- предметно-игровая среда -- развивающая среда -- развивающая среда
Аннотация: В учебно-методическом пособии охарактеризована предметно-игровая среда дошкольных образовательных организаций, представлен краткий исторический экскурс в историю вопроса, дана характеристика структурных элементов предметно-игровой среды, рассмотрено ее значение для развития и образования детей дошкольного возраста, а также современные требования к ее конструированию и взаимодействию участников образовательных отношений внутри нее. Пособие содержит вопросы, практические задания и задания для самостоятельной работы обучающихся. Предназначено для студентов факультетов дошкольного воспитания педагогических вузов и может представлять интерес для преподавателей педагогических вузов, магистрантов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование», педагогов дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Кротова, Т. В.
Комарова, О. А.
Конструирование предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации : учебно-методическое пособие / Комарова О. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-4263-0494-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольник -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- предметно-игровая среда -- развивающая среда -- развивающая среда
Аннотация: В учебно-методическом пособии охарактеризована предметно-игровая среда дошкольных образовательных организаций, представлен краткий исторический экскурс в историю вопроса, дана характеристика структурных элементов предметно-игровой среды, рассмотрено ее значение для развития и образования детей дошкольного возраста, а также современные требования к ее конструированию и взаимодействию участников образовательных отношений внутри нее. Пособие содержит вопросы, практические задания и задания для самостоятельной работы обучающихся. Предназначено для студентов факультетов дошкольного воспитания педагогических вузов и может представлять интерес для преподавателей педагогических вузов, магистрантов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование», педагогов дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Кротова, Т. В.
724.
Подробнее
Просмыцкая, С. В.
Организация адаптивной образовательной среды в учреждениях образования педагогического профиля : методические рекомендации / Просмыцкая С. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2024. - 84 с. - ISBN 978-985-895-206-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное образование -- организация -- педагогический профиль
Аннотация: В методических рекомендациях описана модель организации адаптивной образовательной среды в учреждениях образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования педагогической направленности. Рассмотрены вопросы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса и особенности подготовки учащихся по специальностям «Начальное образование», «Дошкольное образование» к работе в условиях реализации принципа инклюзии в образовании. Учебно-практические материалы, приведенные в методических рекомендациях, разработаны педагогами учреждения образования «Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа» в ходе реализации экспериментального проекта «Разработка и апробация модели адаптивной образовательной среды для реализации образовательных программ среднего специального образования в условиях инклюзии». Данные методические рекомендации могут быть использованы педагогическими работниками учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, в том числе осуществляющих подготовку учащихся педагогических специальностей для работы в условиях реализации принципа инклюзии в образовании.
Доп.точки доступа:
Викторовская, Н. К.
Соловьевой, О. А. \ред.\
Просмыцкая, С. В.
Организация адаптивной образовательной среды в учреждениях образования педагогического профиля : методические рекомендации / Просмыцкая С. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2024. - 84 с. - ISBN 978-985-895-206-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное образование -- организация -- педагогический профиль
Аннотация: В методических рекомендациях описана модель организации адаптивной образовательной среды в учреждениях образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования педагогической направленности. Рассмотрены вопросы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса и особенности подготовки учащихся по специальностям «Начальное образование», «Дошкольное образование» к работе в условиях реализации принципа инклюзии в образовании. Учебно-практические материалы, приведенные в методических рекомендациях, разработаны педагогами учреждения образования «Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа» в ходе реализации экспериментального проекта «Разработка и апробация модели адаптивной образовательной среды для реализации образовательных программ среднего специального образования в условиях инклюзии». Данные методические рекомендации могут быть использованы педагогическими работниками учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, в том числе осуществляющих подготовку учащихся педагогических специальностей для работы в условиях реализации принципа инклюзии в образовании.
Доп.точки доступа:
Викторовская, Н. К.
Соловьевой, О. А. \ред.\
725.
Подробнее
Право и миграция в меняющемся мире : сборник материалов круглого стола XV Конвента Российской ассоциации международных исследований (Москва, 12 октября 2023 г.) / Ястребова А. Ю. - Москва : Статут, 2024. - 122 с. - ISBN 978-5-8354-1981-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.401
Кл.слова (ненормированные):
административная ответственность -- миграция -- научные доклады -- право
Аннотация: Издание представляет собой сборник научных докладов, подготовленных участниками круглого стола «Право и миграция в меняющемся мире», состоявшегося 12 октября 2023 г. в рамках XV Конвента Российской ассоциации международных исследований (РАМИ). Материалы сборника отражают круг вопросов, которые стали предметом обсуждения.
Доп.точки доступа:
Ястребова, А. Ю.
Киселева, Е. В.
Паукова, Ю. В.
Егорова, Е. Н.
Иванов, Д. В.
Алиев, Д. М.
Левина, М. М.
Йордановски, С.
Пчелинцева, В. В.
Шеремет, Н. А.
Иванова, Д. В. \ред.\
Право и миграция в меняющемся мире : сборник материалов круглого стола XV Конвента Российской ассоциации международных исследований (Москва, 12 октября 2023 г.) / Ястребова А. Ю. - Москва : Статут, 2024. - 122 с. - ISBN 978-5-8354-1981-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
административная ответственность -- миграция -- научные доклады -- право
Аннотация: Издание представляет собой сборник научных докладов, подготовленных участниками круглого стола «Право и миграция в меняющемся мире», состоявшегося 12 октября 2023 г. в рамках XV Конвента Российской ассоциации международных исследований (РАМИ). Материалы сборника отражают круг вопросов, которые стали предметом обсуждения.
Доп.точки доступа:
Ястребова, А. Ю.
Киселева, Е. В.
Паукова, Ю. В.
Егорова, Е. Н.
Иванов, Д. В.
Алиев, Д. М.
Левина, М. М.
Йордановски, С.
Пчелинцева, В. В.
Шеремет, Н. А.
Иванова, Д. В. \ред.\
726.
Подробнее
Уильямс, Л.
Секреты торговли на фьючерсном рынке: действуйте вместе с инсайдерами / Уильямс Л. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 232 с. - ISBN 978-5-9614-6821-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.268
Кл.слова (ненормированные):
индекс сот -- инсайдер -- оператор рынка -- секрет торговли -- товарный трейдер -- фьючерсная торговля -- фьючерсный рынок
Аннотация: Не секрет, что подавляющее большинство мелких участников фьючерсного рынка опираются на данные технического анализа. Автор настоящей книги, один из самых успешных трейдеров мира, предлагает подходить к фьючерсной торговле иначе. По его мнению, ориентироваться следует на крупнейших игроков, операторов рынка, действия которых определяют поведение цен биржевых товаров. Лучшим источником информации он считает обязательные отчеты по сделкам трейдеров (COT), еженедельно публикуемые Комиссией по торговле товарными фьючерсами США. Главное - правильно интерпретировать раскрываемую в них информацию. Уильямс детально описывает эту систему отчетности и дает план действий, который позволяет максимизировать прибыли и снижать риски при торговле фьючерсами на товары, валюты, облигации и фондовые индексы. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся вопросами фьючерсной торговли.
Доп.точки доступа:
Куницын, А. \пер.\
Кукова, А. \ред.\
Уильямс, Л.
Секреты торговли на фьючерсном рынке: действуйте вместе с инсайдерами / Уильямс Л. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 232 с. - ISBN 978-5-9614-6821-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
индекс сот -- инсайдер -- оператор рынка -- секрет торговли -- товарный трейдер -- фьючерсная торговля -- фьючерсный рынок
Аннотация: Не секрет, что подавляющее большинство мелких участников фьючерсного рынка опираются на данные технического анализа. Автор настоящей книги, один из самых успешных трейдеров мира, предлагает подходить к фьючерсной торговле иначе. По его мнению, ориентироваться следует на крупнейших игроков, операторов рынка, действия которых определяют поведение цен биржевых товаров. Лучшим источником информации он считает обязательные отчеты по сделкам трейдеров (COT), еженедельно публикуемые Комиссией по торговле товарными фьючерсами США. Главное - правильно интерпретировать раскрываемую в них информацию. Уильямс детально описывает эту систему отчетности и дает план действий, который позволяет максимизировать прибыли и снижать риски при торговле фьючерсами на товары, валюты, облигации и фондовые индексы. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся вопросами фьючерсной торговли.
Доп.точки доступа:
Куницын, А. \пер.\
Кукова, А. \ред.\
727.
Подробнее
Современное состояние и перспективы интеграционного развития системы непрерывного педагогического образования в государствах – участниках Содружества Независимых Государств / ред.: Э. М. Никитина, Б. И. Мишина. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 132 с. - ISBN 978-5-4263-1007-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.409
Кл.слова (ненормированные):
государство -- образование -- педагогика -- развитие -- участник
Аннотация: В сборнике представлена информация о современном состоянии системы педагогического образования в государствах – участниках Содружества Независимых Государств, обозначены особенности ее интеграционного развития на евразийском образовательном пространстве и согласование подходов к государственным образовательным стандартам дошкольного, общего среднего и педагогического образования, расширению академической мобильности и межгосударственного информационного обмена. Материалы сборника предназначены для широкого круга специалистов педагогических вузов и национальных органов управления образованием СНГ по вопросам организации сотрудничества в области подготовки педагогических кадров.
Доп.точки доступа:
Никитина, Э. М. \ред.\
Мишина, Б. И. \ред.\
Современное состояние и перспективы интеграционного развития системы непрерывного педагогического образования в государствах – участниках Содружества Независимых Государств / ред.: Э. М. Никитина, Б. И. Мишина. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 132 с. - ISBN 978-5-4263-1007-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
государство -- образование -- педагогика -- развитие -- участник
Аннотация: В сборнике представлена информация о современном состоянии системы педагогического образования в государствах – участниках Содружества Независимых Государств, обозначены особенности ее интеграционного развития на евразийском образовательном пространстве и согласование подходов к государственным образовательным стандартам дошкольного, общего среднего и педагогического образования, расширению академической мобильности и межгосударственного информационного обмена. Материалы сборника предназначены для широкого круга специалистов педагогических вузов и национальных органов управления образованием СНГ по вопросам организации сотрудничества в области подготовки педагогических кадров.
Доп.точки доступа:
Никитина, Э. М. \ред.\
Мишина, Б. И. \ред.\
728.
Подробнее
Яковлева, М. А.
Социальные основы государственного и муниципального управления : учебно-методическое пособие / Яковлева М. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 72 с. - ISBN 978-5-4263-0830-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.8
Кл.слова (ненормированные):
государственная служба -- государственное управление -- государство -- исполнительная власть -- муниципальное управление -- общество -- публичная политика -- социальный институт -- судебная власть
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены социальные аспекты государственного и муниципального управления. Раскрываются подходы, направленные на совершенствование системы управления, и способы управленческого воздействия на общество. Показано создание адекватных современным требованиям механизмов взаимодействия государства и общества и возможности принятия управленческих решений, направленных на достижение социальных результатов. Представлены основные участники и социальные институты государственного и муниципального управления. Содержание учебно-методического пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 2018 года по направлению подготовки 39.03.01 Социология и может быть рекомендовано в качестве пособия всем обучающимся. Учебно-методическое пособие адресовано бакалаврам, изучающим социологию, а также всем интересующимся социальными механизмами и способами управленческого воздействия на общество.
Яковлева, М. А.
Социальные основы государственного и муниципального управления : учебно-методическое пособие / Яковлева М. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 72 с. - ISBN 978-5-4263-0830-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
государственная служба -- государственное управление -- государство -- исполнительная власть -- муниципальное управление -- общество -- публичная политика -- социальный институт -- судебная власть
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены социальные аспекты государственного и муниципального управления. Раскрываются подходы, направленные на совершенствование системы управления, и способы управленческого воздействия на общество. Показано создание адекватных современным требованиям механизмов взаимодействия государства и общества и возможности принятия управленческих решений, направленных на достижение социальных результатов. Представлены основные участники и социальные институты государственного и муниципального управления. Содержание учебно-методического пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 2018 года по направлению подготовки 39.03.01 Социология и может быть рекомендовано в качестве пособия всем обучающимся. Учебно-методическое пособие адресовано бакалаврам, изучающим социологию, а также всем интересующимся социальными механизмами и способами управленческого воздействия на общество.
729.
Подробнее
Яковлева, М. А.
Социальные основы государственного и муниципального управления : практикум / Яковлева М. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 40 с. - ISBN 978-5-4263-0829-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.8
Кл.слова (ненормированные):
государственное управление -- государство -- муниципальное управление -- общество -- публичная политика -- социальная политика
Аннотация: В практикуме рассматриваются социальные аспекты организации государственного и муниципального управления. Особое внимание уделяется государству и обществу, их взаимодействию в процессе принятия и реализации управленческих решений, направленных на достижение социальных результатов. Представлены способы и подходы управленческого воздействия на общество. Показаны основные участники и социальные институты государственного и муниципального управления. Содержание практикума соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 39.03.01 Социология и может быть рекомендовано всем обучающимся. Практикум адресован бакалаврам, изучающим социологию, а также всем интересующимся социальными механизмами и способами управленческого воздействия на общество. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, специалистов и широкого круга читателей.
Яковлева, М. А.
Социальные основы государственного и муниципального управления : практикум / Яковлева М. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 40 с. - ISBN 978-5-4263-0829-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
государственное управление -- государство -- муниципальное управление -- общество -- публичная политика -- социальная политика
Аннотация: В практикуме рассматриваются социальные аспекты организации государственного и муниципального управления. Особое внимание уделяется государству и обществу, их взаимодействию в процессе принятия и реализации управленческих решений, направленных на достижение социальных результатов. Представлены способы и подходы управленческого воздействия на общество. Показаны основные участники и социальные институты государственного и муниципального управления. Содержание практикума соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 39.03.01 Социология и может быть рекомендовано всем обучающимся. Практикум адресован бакалаврам, изучающим социологию, а также всем интересующимся социальными механизмами и способами управленческого воздействия на общество. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, специалистов и широкого круга читателей.
730.
Подробнее
Эртел, К.
Стратегическая сессия: как обеспечить появление прорывных идей и нестандартное решение проблем / Эртел К. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 248 с. - ISBN 978-5-9614-5047-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.291
Кл.слова (ненормированные):
нестандартное решение -- продуктивное совещание -- прорывная идея -- решение проблемы -- спектр мнений -- стратегическая сессия -- фокус рассмотрения -- широкий спектр
Аннотация: Любая компания сталкивается со стратегическими проблемами, например рост конкуренции на рынке, снижение спроса на предлагаемые товары и услуги, работа в условиях нестабильной экономической ситуации в стране. Для того, чтобы выработать план действий по этим вопросам, недостаточно собрать обычное совещание и провести мозговой штурм - необходимо провести стратегическую сессию. Авторы этой книги Крис Эртел и Лиза Кэй Соломон, которые уже 15 лет помогают руководителям делать стратегические совещания более результативными, делятся своими профессиональными секретами. Они раскрывают перечень действенных инструментов проведения стратегической сессии, позволяющие вовлечь всех участников не только в аналитическую дискуссию, но и в творческий и эмоциональный процесс, что обеспечивает появление поистине прорывных идей и решений.
Доп.точки доступа:
Соломон, Л. К.
Новицкая, С. \пер.\
Нарциссовой, Н. \ред.\
Эртел, К.
Стратегическая сессия: как обеспечить появление прорывных идей и нестандартное решение проблем / Эртел К. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 248 с. - ISBN 978-5-9614-5047-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
нестандартное решение -- продуктивное совещание -- прорывная идея -- решение проблемы -- спектр мнений -- стратегическая сессия -- фокус рассмотрения -- широкий спектр
Аннотация: Любая компания сталкивается со стратегическими проблемами, например рост конкуренции на рынке, снижение спроса на предлагаемые товары и услуги, работа в условиях нестабильной экономической ситуации в стране. Для того, чтобы выработать план действий по этим вопросам, недостаточно собрать обычное совещание и провести мозговой штурм - необходимо провести стратегическую сессию. Авторы этой книги Крис Эртел и Лиза Кэй Соломон, которые уже 15 лет помогают руководителям делать стратегические совещания более результативными, делятся своими профессиональными секретами. Они раскрывают перечень действенных инструментов проведения стратегической сессии, позволяющие вовлечь всех участников не только в аналитическую дискуссию, но и в творческий и эмоциональный процесс, что обеспечивает появление поистине прорывных идей и решений.
Доп.точки доступа:
Соломон, Л. К.
Новицкая, С. \пер.\
Нарциссовой, Н. \ред.\
Page 73, Results: 748