Digital catalogue


 

Choice of metadata IPR SMART

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0

145429
Пономарев, М. В.
    Когнитивные парадигмы исторического развития общества : учебное пособие / Пономарев М. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-0998-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 60.03

Кл.слова (ненормированные):
историческое развитие -- когнитивистика -- общество -- парадигма -- парадигмальная модель -- эпистемология
Аннотация: Учебное пособие предназначено для проведения аудиторных занятий и контрольных мероприятий по дисциплине «Когнитивные парадигмы исторического развития общества». Проблематика пособия позволяет также использовать его при освоении широкого круга дисциплин, связанных с изучением философии познания, социальной философии, историографии, истории науки и общественной мысли в составе образовательных программ магистратуры по направлениям подготовки 46.04.01 «История» и 44.04.01 «Педагогическое образование». По формату используемых материалов пособие представляет собой практикум («рабочую тетрадь»), включающий комплект учебных схем и тематические фрагменты из научной литературы, учебно-методические материалы.

Пономарев, М. В. Когнитивные парадигмы исторического развития общества [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Пономарев М. В., 2024. - 164 с.

1.

Пономарев, М. В. Когнитивные парадигмы исторического развития общества [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Пономарев М. В., 2024. - 164 с.


145429
Пономарев, М. В.
    Когнитивные парадигмы исторического развития общества : учебное пособие / Пономарев М. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-0998-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 60.03

Кл.слова (ненормированные):
историческое развитие -- когнитивистика -- общество -- парадигма -- парадигмальная модель -- эпистемология
Аннотация: Учебное пособие предназначено для проведения аудиторных занятий и контрольных мероприятий по дисциплине «Когнитивные парадигмы исторического развития общества». Проблематика пособия позволяет также использовать его при освоении широкого круга дисциплин, связанных с изучением философии познания, социальной философии, историографии, истории науки и общественной мысли в составе образовательных программ магистратуры по направлениям подготовки 46.04.01 «История» и 44.04.01 «Педагогическое образование». По формату используемых материалов пособие представляет собой практикум («рабочую тетрадь»), включающий комплект учебных схем и тематические фрагменты из научной литературы, учебно-методические материалы.

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month