Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 22
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Общая психология. Тексты: В 3 томах. Т.1: Введение. Книга 2 : учебное пособие. - [Б. м.] : Когито-Центр, 2019 - .Общая психология. Тексты: В 3 томах. Т.1: Введение. Книга 2 / Мадсен К. - 2019. - 728 с. - ISBN 978-5-89353-378-1 (т.1, кн.2), 978-5-89353-376-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
общая психология -- предмет психологии -- история психологии -- метод самонаблюдения -- психологическое исследование -- психоанализ сновидения -- концепция Фрейда -- когнитивная психология -- гуманистическая психология -- позитивная психология
Аннотация: Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специальностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для проведения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание. В первом томе представлен раздел «Введение», который закладывает основы для более глубокого изучения общей психологии и других психологических дисциплин. Он состоит из трех книг. В этой книге представлены тексты по теме «Общая характеристика психологии как науки». Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Мадсен, К.
Вундт, В.
Титченер, Э. Б.
Джеймс, У.
Эйнджелл, Дж. Р.
Грау, К. И.
Мандлер, Дж.
Людвиг, А. М.
Фэнчер, Р.
Шульц, Д. П.
Шульц, С. Э.
Макеллар, П.
Челпанов, Г. И.
Коффка, К.
Зиглер, М. Дж.
Херлберт, Р. Т.
Фрейд, З.
Юнг, К. Г.
Фромм, Э.
Узнадзе, Д. Н.
Смирнов, А. А.
Уотсон, Дж.
Толмен, Э. Ч.
Вертхаймер, М.
Кёлер, В.
Арнхейм, Р.
Скиннер, Б. Ф.
Хьелл, Л.
Зиглер, Д.
Айзенк, М.
Маслоу, Э. Х.
Валентайн, Э. Р.
Уолш, Р.
Селигман, М.
Рубинштейн, С. Л.
Леонтьев, А. Н.
Лекторский, В. А.
Гальперин, П. Я.
Дормашев, Ю. Б. \сост.\
Капустин, С. А. \сост.\
Общая психология. Тексты: В 3 томах. Т.1: Введение. Книга 2 : учебное пособие. - [Б. м.] : Когито-Центр, 2019 - .Общая психология. Тексты: В 3 томах. Т.1: Введение. Книга 2 / Мадсен К. - 2019. - 728 с. - ISBN 978-5-89353-378-1 (т.1, кн.2), 978-5-89353-376-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
общая психология -- предмет психологии -- история психологии -- метод самонаблюдения -- психологическое исследование -- психоанализ сновидения -- концепция Фрейда -- когнитивная психология -- гуманистическая психология -- позитивная психология
Аннотация: Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специальностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для проведения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание. В первом томе представлен раздел «Введение», который закладывает основы для более глубокого изучения общей психологии и других психологических дисциплин. Он состоит из трех книг. В этой книге представлены тексты по теме «Общая характеристика психологии как науки». Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Мадсен, К.
Вундт, В.
Титченер, Э. Б.
Джеймс, У.
Эйнджелл, Дж. Р.
Грау, К. И.
Мандлер, Дж.
Людвиг, А. М.
Фэнчер, Р.
Шульц, Д. П.
Шульц, С. Э.
Макеллар, П.
Челпанов, Г. И.
Коффка, К.
Зиглер, М. Дж.
Херлберт, Р. Т.
Фрейд, З.
Юнг, К. Г.
Фромм, Э.
Узнадзе, Д. Н.
Смирнов, А. А.
Уотсон, Дж.
Толмен, Э. Ч.
Вертхаймер, М.
Кёлер, В.
Арнхейм, Р.
Скиннер, Б. Ф.
Хьелл, Л.
Зиглер, Д.
Айзенк, М.
Маслоу, Э. Х.
Валентайн, Э. Р.
Уолш, Р.
Селигман, М.
Рубинштейн, С. Л.
Леонтьев, А. Н.
Лекторский, В. А.
Гальперин, П. Я.
Дормашев, Ю. Б. \сост.\
Капустин, С. А. \сост.\
2.
Подробнее
Современная психология. Состояние и перспективы исследований. Часть 5. Программы и методики психологического исследования личности и группы : материалы юбилейной научной конференции ИП РАН, 28-29 января 2002 г. - [Б. м.] : Институт психологии РАН, 2002 - .Современная психология. Состояние и перспективы исследований. Часть 5. Программы и методики психологического исследования личности и группы / Вахин А. А. - 2002. - 368 с. - ISBN 5-9270-0036-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
современная психология -- перспектива исследования -- психологическое исследование -- отношения личности
Аннотация: Данный сборник научных трудов — материалы юбилейной научной конференции, посвященной 30-летию Института психологии РАН и 75-летию со дня рождения его организатора и первого директора, члена-корреспондента АН СССР, профессора Б. Ф. Ломова (1927–1989). Представленные материалы являются тематическими и посвящены методическим проблемам психологического исследования личности и группы. Исследовательские программы и методики структурированы в соответствии с объектами исследования, среди которых выделены отношения личности, ее адаптация к природной и социальной среде, межличностные отношения и групповые явления. В статьях методического содержания большое внимание уделяется анализу состояния исследований по рассматриваемой проблеме, основных используемых понятий и теоретических оснований предлагаемых программ и методик исследования.
Доп.точки доступа:
Вахин, А. А.
Гусева, А. Ю.
Демина, И. С.
Дробышева, Т. В.
Журавлев, А. Л.
Журавлева, Н. А.
Ключникова, Л. В.
Кравцова, К. А.
Купрейченко, А. Б.
Матюхина, О. И.
Недашковский, В. Н.
Поддубный, С. Е.
Позняков, В. П.
Сизова, И. Г.
Филиппченкова, С. И.
Хащенко, Н. Н.
Хромова, В. Л.
Журавлев, А. Л. \ред.\
Современная психология. Состояние и перспективы исследований. Часть 5. Программы и методики психологического исследования личности и группы : материалы юбилейной научной конференции ИП РАН, 28-29 января 2002 г. - [Б. м.] : Институт психологии РАН, 2002 - .Современная психология. Состояние и перспективы исследований. Часть 5. Программы и методики психологического исследования личности и группы / Вахин А. А. - 2002. - 368 с. - ISBN 5-9270-0036-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
современная психология -- перспектива исследования -- психологическое исследование -- отношения личности
Аннотация: Данный сборник научных трудов — материалы юбилейной научной конференции, посвященной 30-летию Института психологии РАН и 75-летию со дня рождения его организатора и первого директора, члена-корреспондента АН СССР, профессора Б. Ф. Ломова (1927–1989). Представленные материалы являются тематическими и посвящены методическим проблемам психологического исследования личности и группы. Исследовательские программы и методики структурированы в соответствии с объектами исследования, среди которых выделены отношения личности, ее адаптация к природной и социальной среде, межличностные отношения и групповые явления. В статьях методического содержания большое внимание уделяется анализу состояния исследований по рассматриваемой проблеме, основных используемых понятий и теоретических оснований предлагаемых программ и методик исследования.
Доп.точки доступа:
Вахин, А. А.
Гусева, А. Ю.
Демина, И. С.
Дробышева, Т. В.
Журавлев, А. Л.
Журавлева, Н. А.
Ключникова, Л. В.
Кравцова, К. А.
Купрейченко, А. Б.
Матюхина, О. И.
Недашковский, В. Н.
Поддубный, С. Е.
Позняков, В. П.
Сизова, И. Г.
Филиппченкова, С. И.
Хащенко, Н. Н.
Хромова, В. Л.
Журавлев, А. Л. \ред.\
3.
Подробнее
Перевозкин, С. Б.
Математические методы в психологии : учебное пособие / Перевозкин С. Б. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 161 с. - ISBN 978-5-4497-1174-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
statistica -- интерпретация результата -- математика -- математическая обработка -- психологическое исследование -- психология
Аннотация: В учебном пособии изложены теоретические основы математической обработки данных в психолого-педагогических исследованиях. Основное внимание сконцентрировано на особенностях использования отдельных анализов, методов обработки данных в программе STATISTICA, а также интерпретации результатов. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 37.03.01 «Психология», изучающих дисциплины «Математические методы в психологии», «Экспериментальная психология», «Психодиагностика».
Доп.точки доступа:
Перевозкина, Ю. М.
Перевозкин, С. Б.
Математические методы в психологии : учебное пособие / Перевозкин С. Б. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 161 с. - ISBN 978-5-4497-1174-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
statistica -- интерпретация результата -- математика -- математическая обработка -- психологическое исследование -- психология
Аннотация: В учебном пособии изложены теоретические основы математической обработки данных в психолого-педагогических исследованиях. Основное внимание сконцентрировано на особенностях использования отдельных анализов, методов обработки данных в программе STATISTICA, а также интерпретации результатов. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 37.03.01 «Психология», изучающих дисциплины «Математические методы в психологии», «Экспериментальная психология», «Психодиагностика».
Доп.точки доступа:
Перевозкина, Ю. М.
4.
Подробнее
Филь, Т. А.
Методология и методы психологических исследований : учебное пособие / Филь Т. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 140 с. - ISBN 978-5-4497-1173-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- методология -- научное познание -- психологическое исследование -- психология -- эмпирический метод
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены методологические основы и методы психологического исследования. Изложены основные закономерности научного познания, методологические принципы науки, применяемые при проведении частнонаучных психологических исследований. Особое внимание уделено характеристике эмпирических методов психологического исследования, процедурным особенностям их применения, способам анализа и оформления результатов психологического исследования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 37.03.01 «Психология» и специальности 37.05.02 «Психология служебной деятельности», изучающих дисциплины «Методология и методы психологических исследований», «Методология и методы социально-психологических исследований».
Филь, Т. А.
Методология и методы психологических исследований : учебное пособие / Филь Т. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 140 с. - ISBN 978-5-4497-1173-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- методология -- научное познание -- психологическое исследование -- психология -- эмпирический метод
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены методологические основы и методы психологического исследования. Изложены основные закономерности научного познания, методологические принципы науки, применяемые при проведении частнонаучных психологических исследований. Особое внимание уделено характеристике эмпирических методов психологического исследования, процедурным особенностям их применения, способам анализа и оформления результатов психологического исследования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 37.03.01 «Психология» и специальности 37.05.02 «Психология служебной деятельности», изучающих дисциплины «Методология и методы психологических исследований», «Методология и методы социально-психологических исследований».
5.
Подробнее
Барабанщиков, В. А.
Айтрекинг: методы регистрации движений глаз в психологических исследованиях и практике : учебное пособие / Барабанщиков В. А. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-89353-415-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
айтрекинг -- движение глаз -- индикатор состояния -- метод регистрации -- направленность взора -- окулография -- окуломоторная активность -- поведение человека -- психологическое исследование -- психологическое исследование
Аннотация: Учебное пособие посвящено методам измерения направленности взора человека. В последние годы, благодаря появлению удобных средств видеорегистрации движений глаз - айтрекеров - их применение в фундаментальных и прикладных исследованиях становится все более доступным. В книге рассматриваются виды движений глаз и их характеристики, феномены окуломоторной активности человека и ее детерминанты, роль движений глаз в процессах познания, деятельности и общения; обсуждаются достоинства и недостатки методов окулографии, дается характеристика современного оборудования и технологий регистрации движений глаз. Учебное пособие предназначено для магистрантов и аспирантов психологических факультетов (кафедр) вузов, специализирующихся по направлениям «Экспериментальная психология», «Когнитивная психология», «Прикладная психология», «Психофизиология», «Клиническая психология».
Доп.точки доступа:
Жегалло, А. В.
Барабанщиков, В. А.
Айтрекинг: методы регистрации движений глаз в психологических исследованиях и практике : учебное пособие / Барабанщиков В. А. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-89353-415-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
айтрекинг -- движение глаз -- индикатор состояния -- метод регистрации -- направленность взора -- окулография -- окуломоторная активность -- поведение человека -- психологическое исследование -- психологическое исследование
Аннотация: Учебное пособие посвящено методам измерения направленности взора человека. В последние годы, благодаря появлению удобных средств видеорегистрации движений глаз - айтрекеров - их применение в фундаментальных и прикладных исследованиях становится все более доступным. В книге рассматриваются виды движений глаз и их характеристики, феномены окуломоторной активности человека и ее детерминанты, роль движений глаз в процессах познания, деятельности и общения; обсуждаются достоинства и недостатки методов окулографии, дается характеристика современного оборудования и технологий регистрации движений глаз. Учебное пособие предназначено для магистрантов и аспирантов психологических факультетов (кафедр) вузов, специализирующихся по направлениям «Экспериментальная психология», «Когнитивная психология», «Прикладная психология», «Психофизиология», «Клиническая психология».
Доп.точки доступа:
Жегалло, А. В.
6.
Подробнее
Носс, И. Н.
Введение в практику психологического эксперимента : учебное пособие / Носс И. Н. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 303 с. - ISBN 978-5-4486-0816-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
дизайн эксперимента -- интерпретация результата -- квазиэксперимент -- компьютеризация исследования -- планирование эксперимента -- психодиагностика -- психологический эксперимент -- психологическое исследование
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов-психологов. Оно представляет основы экспериментального метода в рамках курса экспериментальной психологии. В нем рассматриваются исторические, методологические, методические и организационные аспекты психологического исследования. Особое внимание уделено проблемам объекта и предмета экспериментальной психологии, а также вопросам подготовки, проведения, интерпретации и оформления результатов исследований в психологии. Предлагаются конкретные примеры экспериментальных исследований в рамках учебной программы, курсовых и дипломных изысканий.
Носс, И. Н.
Введение в практику психологического эксперимента : учебное пособие / Носс И. Н. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 303 с. - ISBN 978-5-4486-0816-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дизайн эксперимента -- интерпретация результата -- квазиэксперимент -- компьютеризация исследования -- планирование эксперимента -- психодиагностика -- психологический эксперимент -- психологическое исследование
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов-психологов. Оно представляет основы экспериментального метода в рамках курса экспериментальной психологии. В нем рассматриваются исторические, методологические, методические и организационные аспекты психологического исследования. Особое внимание уделено проблемам объекта и предмета экспериментальной психологии, а также вопросам подготовки, проведения, интерпретации и оформления результатов исследований в психологии. Предлагаются конкретные примеры экспериментальных исследований в рамках учебной программы, курсовых и дипломных изысканий.
7.
Подробнее
Юревич, А. В.
Методология и социология психологии / Юревич А. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 271 с. - ISBN 978-5-9270-0181-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
интеграция психологии -- методология психологии -- обыденная психология -- поп-психология -- психологическая культура -- психологическая практика -- психологическое исследование -- психологическое общество -- саморефлексия психологии -- социология психологии
Аннотация: Автор дополняет традиционную - методологическую - рефлексию над развитием психологической науки и практики нетрадиционной - социологической, рассматривая наиболее злободневные проблемы не только развития психологического знания (методология психологии), но и психологического сообщества, а также его взаимоотношений с обществом (социология науки). В книге описываются состав и структура психологического знания, основные формы его социальной детерминации, закономерности развития и перспективы интеграции, ценностные основания и пути повышения социальной релевантности психологии, ее взаимодействие с современным, широко использующим психологическое знание обществом, взаимоотношения с парапсихологией и с поп-психологией. Книга предназначена для профессиональных психологов - как исследователей, так и практиков, для студентов психологических вузов и для всех тех, кого интересует проблема места психологической науки и практики в современном обществе.
Юревич, А. В.
Методология и социология психологии / Юревич А. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 271 с. - ISBN 978-5-9270-0181-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеграция психологии -- методология психологии -- обыденная психология -- поп-психология -- психологическая культура -- психологическая практика -- психологическое исследование -- психологическое общество -- саморефлексия психологии -- социология психологии
Аннотация: Автор дополняет традиционную - методологическую - рефлексию над развитием психологической науки и практики нетрадиционной - социологической, рассматривая наиболее злободневные проблемы не только развития психологического знания (методология психологии), но и психологического сообщества, а также его взаимоотношений с обществом (социология науки). В книге описываются состав и структура психологического знания, основные формы его социальной детерминации, закономерности развития и перспективы интеграции, ценностные основания и пути повышения социальной релевантности психологии, ее взаимодействие с современным, широко использующим психологическое знание обществом, взаимоотношения с парапсихологией и с поп-психологией. Книга предназначена для профессиональных психологов - как исследователей, так и практиков, для студентов психологических вузов и для всех тех, кого интересует проблема места психологической науки и практики в современном обществе.
8.
Подробнее
Методы психологических исследований : учебное пособие / сост. О. В. Липунова. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 102 с. - ISBN 978-5-4497-0091-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
гипотеза исследования -- метод исследования -- принцип иссследования -- психическое развитие -- психологическое исследование -- психология
Аннотация: В учебном пособии представлены методология и методы психологического исследования, общая характеристика психологического исследования, логическая структура, методы и методики психологического исследования, интерпретация и оформление результатов исследования. Предназначено для изучения дисциплины «Методы и методики социально-психологического исследования» по направлению подготовки высшего образования 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.
Доп.точки доступа:
Липунова, О. В. \сост.\
Методы психологических исследований : учебное пособие / сост. О. В. Липунова. - Комсомольск-на-Амуре, Саратов : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Ай Пи Ар Медиа, 2019. - 102 с. - ISBN 978-5-4497-0091-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гипотеза исследования -- метод исследования -- принцип иссследования -- психическое развитие -- психологическое исследование -- психология
Аннотация: В учебном пособии представлены методология и методы психологического исследования, общая характеристика психологического исследования, логическая структура, методы и методики психологического исследования, интерпретация и оформление результатов исследования. Предназначено для изучения дисциплины «Методы и методики социально-психологического исследования» по направлению подготовки высшего образования 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Кроме того, учебное пособие будет полезно студентам других специальностей и направлений, изучающих данную дисциплину.
Доп.точки доступа:
Липунова, О. В. \сост.\
9.
Подробнее
Белопольская, Н. Л.
Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития / Белопольская Н. Л. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 192 с. - ISBN 978-5-89353-282-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
задержка развития -- половозрастная идентификация -- психическое развитие -- психологическая диагностика -- психологическое исследование -- развитие самосознания -- умственная отсталость -- эмоциональное развитие
Аннотация: В книге одного из ведущих отечественных специалистов по психодиагностике детей с отклонениями в развитии изложен новый подход к интерпретации тестовых показателей интеллектуального развития. На основании теоретического анализа и серии оригинальных экспериментальных исследований предложена двухмерная модель интеллекта, включающая когнитивные и эмоционально-мотивационные компоненты. Выделены основные диагностические единицы самосознания детей. Высказана гипотеза о существовании зоны ближайшего эмоционального развития, оценка которой позволяет дать более адекватный прогноз развития детей с интеллектуальной недостаточностью. Выводы автора подкрепляет многолетнее лонгитюдное исследование детей, прошедших подобную диагностику.
Белопольская, Н. Л.
Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития / Белопольская Н. Л. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 192 с. - ISBN 978-5-89353-282-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
задержка развития -- половозрастная идентификация -- психическое развитие -- психологическая диагностика -- психологическое исследование -- развитие самосознания -- умственная отсталость -- эмоциональное развитие
Аннотация: В книге одного из ведущих отечественных специалистов по психодиагностике детей с отклонениями в развитии изложен новый подход к интерпретации тестовых показателей интеллектуального развития. На основании теоретического анализа и серии оригинальных экспериментальных исследований предложена двухмерная модель интеллекта, включающая когнитивные и эмоционально-мотивационные компоненты. Выделены основные диагностические единицы самосознания детей. Высказана гипотеза о существовании зоны ближайшего эмоционального развития, оценка которой позволяет дать более адекватный прогноз развития детей с интеллектуальной недостаточностью. Выводы автора подкрепляет многолетнее лонгитюдное исследование детей, прошедших подобную диагностику.
10.
Подробнее
Юревич, А. В.
Психология и методология / Юревич А. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 312 с. - ISBN 5-9270-0077-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
интеграция психологии -- коллективистский мессианизм -- методология -- обыденная психология -- психологическая практика -- психологическая теория -- психологическое знание -- психологическое исследование -- психология -- рационалистическая психология
Аннотация: В книге рассматриваются психологические составляющие общей методологии науки и методологические основания психологии. Автор демонстрирует, что методология научного исследования, которую принято считать выражением чисто объективных правил познания, испытывает на себе существенное влияние социально-психологических факторов. Рассматриваются ключевые методологические проблемы психологической науки, такие, как дефицит общеразделяемого знания, обилие конфликтующих школ и концепций и т.д., предлагаются новые подходы к их решению. Формулируются новые представления об организации психологического знания, в том числе и структуре психологических теорий. Выдвигается концепция «методологического либерализма» как способ «примирения» конфликтующих исследовательских подходов и теорий. Книга будет интересна психологам, а также всем, кто интересуется историей и методологией науки.
Юревич, А. В.
Психология и методология / Юревич А. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 312 с. - ISBN 5-9270-0077-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеграция психологии -- коллективистский мессианизм -- методология -- обыденная психология -- психологическая практика -- психологическая теория -- психологическое знание -- психологическое исследование -- психология -- рационалистическая психология
Аннотация: В книге рассматриваются психологические составляющие общей методологии науки и методологические основания психологии. Автор демонстрирует, что методология научного исследования, которую принято считать выражением чисто объективных правил познания, испытывает на себе существенное влияние социально-психологических факторов. Рассматриваются ключевые методологические проблемы психологической науки, такие, как дефицит общеразделяемого знания, обилие конфликтующих школ и концепций и т.д., предлагаются новые подходы к их решению. Формулируются новые представления об организации психологического знания, в том числе и структуре психологических теорий. Выдвигается концепция «методологического либерализма» как способ «примирения» конфликтующих исследовательских подходов и теорий. Книга будет интересна психологам, а также всем, кто интересуется историей и методологией науки.
Page 1, Results: 22